(熱)青春的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
每個(gè)人都走過青春路,有的人的青春路是普通、平凡的;有的人的青春路是轟轟烈烈的;有的人的青春路是平坦、無挫折的……而我的青春路卻是有些曲折的。
我的成績?cè)谛W(xué)還算不錯(cuò),憑著不錯(cuò)的底子,在初中新學(xué)年的摸底考試中取得了還不錯(cuò)的名次,便有些沾沾自喜,一個(gè)月的學(xué)習(xí)也沒有特別努力。到了月考才發(fā)現(xiàn),初中的學(xué)習(xí)根本沒有那么簡單,名次退步了許多,被老師批評(píng)了?晌也]灰心,而是接著學(xué)習(xí)。等到了期中考試,成績又一落千丈,父親也對(duì)我失望了,說“朽木不可雕也!”母親也把我批評(píng)了一頓,我失落極了,明明比之前努力,怎么還是沒見提高呢,整個(gè)人像是從高空跌入了谷底。之后便對(duì)自己也失去信心,開始放縱自己,不再努力學(xué)習(xí)。
一個(gè)周六的下午,由于一次小考被父母責(zé)罵,生氣的沒穿外套就摔門而去。那里外面正下著雪,雪雖然美麗,但我并不喜歡。天氣就像人的心情,晴天是開心;陰天是難過;雨天是傷心;雪天則心已經(jīng)冰涼了。我穿得不多,一片片雪花落在身上,又融進(jìn)衣服十分涼,就像我的心一樣。大雪中我單薄的身影很可憐。我走到長椅邊,拂去長椅上的雪,坐了下來。我看了看眼前景象——柳樹柔弱的枝頭被雪壓彎了,草地上覆蓋了厚厚一層積雪,連楊樹也彎下了挺拔的腰,不再高大,向冰雪屈服。天空也是灰蒙蒙的`;我心情更失落了,感嘆到:“這些樹和我一樣可憐呀!在風(fēng)雪面前,是這樣渺小!蔽野l(fā)現(xiàn)臉上濕漉漉的,不知是雪還是淚。這時(shí),我突然看見一抹久違的綠,我定睛一看——是一棵孤獨(dú)矗立在一角的矮松,他雖然落滿了雪,卻仍是挺拔,只有他不向風(fēng)雪屈服,無論是風(fēng)還是雪,他都無所畏俱。他保持著綠色,為這冬天增添了一份生機(jī)。我被深深震憾了,我不禁這自己的想法感到汗顏,為什么我要做被風(fēng)雪征服的懦夫,而不做征服風(fēng)雪的英雄呢?
想到這,我立刻跑回家,鄭重地向父母道了歉,并請(qǐng)求父母監(jiān)督努力學(xué)習(xí)。我開始每天按老師的要求做,課外多多練習(xí),每當(dāng)我想放棄時(shí),那棵松樹就仿佛在我眼前。終于功夫不負(fù)有心人,我取得了優(yōu)異的成績。那棵松樹在我心中埋下了種子,直到長成參天大樹。
我不嫉妒別人平坦并且沒有挫折的青春路,過于的平坦體會(huì)不到真正的青春。我的青春路雖曲折,但我從中領(lǐng)悟到了兩個(gè)深刻的道理——謙虛和堅(jiān)忍不拔!
青春的作文 篇2
青春的紀(jì)念冊(cè) “給你我的心作紀(jì)念,這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮,有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)。給我你的心作紀(jì)念,我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全,風(fēng)浪再大,我也會(huì)勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)!
圣潔的櫻花綻放出純白的花色,湛藍(lán)的天空下飛揚(yáng)著我的青春,我五彩繽紛的青春。 青春是什么? 青春是單車上無憂無慮的歡笑,青春是球場(chǎng)上無所顧忌的吶喊,青春是青澀的夢(mèng),青春是晶瑩的充滿迷幻的意象,青春是紀(jì)念冊(cè)中那一張張帥氣陽光的面孔,青春是我的十七歲,我沉思的十七歲。 怎能忘記墻角那株安靜的含羞草,如你一樣,如你一樣的清純可人。你曾經(jīng)說過,你喜歡在夕陽的殘照中,一個(gè)人安靜地躺在那兒。于是,每個(gè)傍晚我都會(huì)在遠(yuǎn)處眺望,眺望那幅最優(yōu)美的畫。 去年夏天,數(shù)著貝殼和浪花的海邊,我們祈禱著明年的夏天,還能夠保持這樣的無憂笑臉。你是夏天,有海風(fēng)吹過棕櫚的藍(lán)天,讓我忘記了眼淚有多咸,你一出現(xiàn)就是晴天。 那時(shí)真好,真的很好。有你,有我,有他。 記得那次球賽獲勝,我們抱著笑著還流著淚。高三將要畢業(yè),我們卻沉默了,聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)班主任的微笑變成抽噎時(shí),我們的感情或許會(huì)永恒不變。 有人說,花季的眼淚是成長的幸福,而我卻說花季的眼淚是成熟的見證。十七歲,我們已不是小孩了;十七歲,我們成了真的自己。 記得從前,我牽著你纖細(xì)的手,對(duì)著平靜的海浪許愿,我要帶你去瑞典的.冰天雪地,尋找慈祥可愛的圣誕老人;帶你去童話般的丹麥,為你穿上灰姑娘的玻璃舞鞋;我還要帶你去熱風(fēng)吹過的夏天,在那兒我們可以盡情地?fù)熵悮ぁ⑹白貦肮?一年以后,我們踏上了各自的旅途,雖然經(jīng)歷過不同的故事,但仍記得海邊的約定,還想聽你任性地說,要帶我去環(huán)游世界,就算整個(gè)世界都改變,也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?但如今,我無法兌現(xiàn)海邊的約定,無法帶你去環(huán)游世界,這將會(huì)成為
我畢生最大的遺憾。 我幻想有一天,能帶你去瑞典、去丹麥,去很多有夏天的地方。 我幻想有一天,時(shí)間將停止無力的喘息。 我幻想有一天,青春將會(huì)永遠(yuǎn)定格在那個(gè)哭過、笑過的季節(jié)。 突然,我有種難以名狀的感傷,有種恍若隔世的感覺,有種花謝花飛的感慨,有種潛藏于心底的感恩;蛟S,是因?yàn)槲页了嫉氖邭q。 點(diǎn)評(píng):文章輕松明快,情感真實(shí)深刻。主要寫的是對(duì)于十七歲花季的一份沉思。
青春的作文 篇3
我的青春年歲,都是你。
避無可避的沉入夢(mèng)中,沉入那個(gè)我最不愿意面對(duì)的事實(shí)里。
站在病房外的我,顯得很麻木。手里拿著那一罐桂花糖,一動(dòng)也不動(dòng)。我不知道為什么,幾個(gè)小時(shí)前還笑瞇瞇的叮囑我的人,為什么,現(xiàn)在躺在了冰冷的手術(shù)室里。
回憶,像海浪般洶涌而來,拍在我臉上。
像所有老套的故事開頭一樣,小時(shí)候內(nèi)向的我,遇見了開朗的你。因?yàn)槭青従拥木壒剩梢哉f得上是從小相知,相伴。記憶里,你總是會(huì)拿你外婆做的桂花糖來逗我開心,她去世后,給我做桂花糖的.,便是你。
長大后也沒有所謂的一直相伴,我已經(jīng)從小學(xué)一路上來,哪個(gè)年級(jí)同校不同班,哪個(gè)年級(jí)不同校?晌矣浀茫灰换丶,總會(huì)有一罐桂花糖,來迎接我。
也不是沒有過爭吵,以前總會(huì)因?yàn)橐恍┯械臎]的而爭吵,冷戰(zhàn)。我記得最大的一次爭吵,還是因?yàn)楣鸹ㄌ。糖吃多了就?huì)蛀牙,任性的我卻不管那么多,只知道想吃,要吃,你就一定會(huì)給?梢?yàn)殛P(guān)心我,那次頭一回地,你沒有應(yīng)我。已經(jīng)快忘記后續(xù)的發(fā)展,只知道,初中住校后,很長時(shí)間才能見到一面,你再也沒有缺過我的桂花糖。
從回憶中清醒,眼前是冰冷的手術(shù)室,里面是車禍的你。我不知道那個(gè)逃逸的人是誰,我不知道,也不想知道主要責(zé)任在誰。我只知道,日后,我的生命里,將再也沒有桂花糖,和你的身影。
從夢(mèng)中驚醒,腦海里還是醫(yī)生宣讀死亡通知書的那一幕,抹了把臉,淚痕未干。
你已經(jīng)離開我快一年,可是我卻還不能接受這個(gè)事實(shí),相信你的爸爸媽媽也不能接受。你走后,我也經(jīng)常會(huì)去看他們。那一罐桂花糖,我埋在了老家后院的那棵梧桐樹下,偶爾,也回去看看。
清明又快到了,今年就不去看你了。高中學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重,加之這學(xué)期末要學(xué)考,挺重要的。我要帶著你的那一份,一起努力,所以,不能落下。
還是會(huì)時(shí)常夢(mèng)到以前的光景,可卻也在日漸模糊。很快,就要憶不起你的樣子了,只能靠照片,去想起以前。你走后,我就再也沒有吃過糖,更別說桂花糖。我想,漸漸忘記,也是你想看到的吧。
你總說,人不能活在虛無縹緲的過去與回憶里,那些刻骨銘心的傷痛,時(shí)間會(huì)為你撫平。有些人,不知道怎么就走在一起,而有些人,不知道怎么就消失在生命長河里,杳無聲息。有些人,注定是過客。那么,就不要再沉溺于傷痛之中,收拾收拾心情,去迎接未來。
避無可避,就讓回憶埋藏在青春的火葬場(chǎng),隨風(fēng)飄散。
再見了,桂花糖。
再見了,我的青春。
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