堅(jiān)強(qiáng)作文7篇[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在我讀三年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有一位同學(xué)至今讓我難以忘懷,因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词菆?jiān)強(qiáng)。
那天下午,天氣特別熱,一個(gè)三年級(jí)的孩子居然參加了體力消耗最大的400米長(zhǎng)跑,他還自信滿滿地向我們承諾,一定要為班級(jí)奪冠。我們當(dāng)然有理由相信他,他可是被大家稱為“飛毛腿”的長(zhǎng)跑冠軍!他絕不會(huì)讓我們失望的。盡管老師一再對(duì)他說(shuō):“拿不拿第一沒(méi)關(guān)系,只要盡力就行!
比賽開(kāi)始了,他那雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著希望的光芒,只見(jiàn)他熱了熱身子,滿懷信心地上場(chǎng)了。“砰”的一聲,比賽開(kāi)始了,他就像離弦的箭一般,很快就把對(duì)手甩在后面了,全班同學(xué)都為他加油吶喊,大局已定,遙遙領(lǐng)先的他,第一名非他莫屬,我們開(kāi)始為他歡呼。就在大家對(duì)他滿懷期待的時(shí)刻,只聽(tīng)“啪”的一聲,他重重地摔倒在地上,膝蓋磨破了,鮮血直流,眼看對(duì)手馬上就追上來(lái)了,他不顧一切地站了起來(lái),打了個(gè)趔趄,繼續(xù)向終點(diǎn)跑去,跑了不到五米,他那受傷的`腿又一次重重地摔在地上,他艱難地爬了起來(lái),淚水在他的眼眶里打轉(zhuǎn),離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,他緊緊地咬著牙,強(qiáng)忍著疼痛向終點(diǎn)跑去。30米,20米,10米……最后他兌現(xiàn)了自己的諾言,拿到了第一名的好成績(jī)。
當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著獎(jiǎng)杯的那一刻,他笑了,笑得那么開(kāi)心,笑得那么燦爛,笑得那么甜蜜。這次比賽,他帶回來(lái)的不僅僅是第一名的榮譽(yù),更是一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,他就是我們學(xué)校有名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)健將——黃有涔?jié)。我為自己有這樣堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)而感到驕傲。
堅(jiān)強(qiáng)是一種美好的品質(zhì),是一種希望的堅(jiān)持,更是一種面對(duì)困難而堅(jiān)持不懈的精神。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
人生,如一片汪洋大海,而堅(jiān)強(qiáng)是大海上的閃光塔,引著我們到達(dá)成功的岸灘。
從小,我是一個(gè)依賴大人,愛(ài)哭的人。碰到陌生人我哭,爸爸媽媽不在我身邊,我哭·····就在那時(shí),一次意外的逛集市,使我堅(jiān)強(qiáng),明白了堅(jiān)強(qiáng)是成功的第一步。
那天,灰蒙蒙的,趕巧那是集市大減價(jià),媽媽聽(tīng)聞,怦然心動(dòng),開(kāi)著車,與我和爸爸去集市。
來(lái)到集市,人山人海,車子根本進(jìn)不去,媽媽索性停在路邊,挎著包和爸爸一起奔進(jìn)集市。剛進(jìn)集市,吆喝聲,討價(jià)還價(jià)響成一片,時(shí)不時(shí)有人擠得被踩腳,個(gè)子小的我只能緊拉媽媽的`手,為防走失。
集市上的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。我隨著媽媽東瞧瞧,西望望。突然,一個(gè)粉紅色的小狗吸引了我,它全身粉紅,伸著小舌頭,站在攤邊,我心想:“太可愛(ài)了,我一定要買它。”便不顧一切的穿梭在擁擠的人群中,沖到攤邊,開(kāi)心地抱起小狗。老板笑臉相迎:“小朋友,這個(gè)小狗好玩極了,讓媽媽買下來(lái)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,回首一望“媽····”我第一個(gè)字剛出口,便傻了,因?yàn)榘职謰寢尣灰?jiàn)了,只剩下人群在擁擠,我的心突然一緊,放下小狗,瞪大眼睛,穿進(jìn)人流,大聲喊:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀膬海俊?/p>
我一個(gè)又一個(gè)找了過(guò)去,找了半天,依舊不見(jiàn)身影,我越來(lái)越著急,“哇”我大哭起來(lái),:“爸爸媽媽,你們是不是不要我了,”便坐在石凳上抽泣著。
這是,一個(gè)老奶奶走來(lái),說(shuō):“小朋友,你怎么了?”我向后一縮,說(shuō):“我···我找不到媽媽了!崩夏棠檀认榈靥统鲆粔K手帕,給我擦了擦眼淚,說(shuō):“別哭了,我們要勇敢,再找找,或去你媽媽常去的地方,如果找不到,再到這來(lái),我就在附近!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:“奶奶說(shuō)的對(duì),我一定會(huì)找到媽媽的。”
我不再哭泣,想了想媽媽的必經(jīng)之路“車”,便徑直向車子走去。我靜靜地站在車旁,伸長(zhǎng)脖子,在茫茫人海中搜尋著。忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,啊,是媽媽!是媽媽!我笑了起來(lái),媽媽回頭,看到了我,那一刻她放下手中的東西,朝我飛奔過(guò)來(lái),緊緊的抱住我,激動(dòng)地說(shuō):“乖女兒,媽媽總算找到你了!蔽乙矡釡I盈眶!
我和媽媽講了我的遭遇以及解決方法,媽媽聽(tīng)了,喜滋滋地對(duì)爸爸說(shuō):“看,我們家的小公主長(zhǎng)大了!蔽乙颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊,人生像荊條林;荊條刺得人很痛,這可不是困難嘛?只要我們堅(jiān)強(qiáng),忍著痛向前走,我也就可以走出荊條林,克服種種困難!
從此以后,我不再是一個(gè)愛(ài)哭,依賴別人的人了,是這次逛集市教會(huì)了我:堅(jiān)強(qiáng)是成功的第一步!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
“鈴……”一陣急促的鈴聲后,救護(hù)車在急診門前停了下來(lái)。伴隨著醫(yī)生護(hù)士抬著病人慌忙的腳步聲,我和家人也緊跟其后。
我們被攔在了手術(shù)室外,陷入了那幾乎令人窒息的等待中。今晚的夜,讓我感覺(jué)到無(wú)比的漫長(zhǎng)……“嘀……”的一聲,打破了走廊內(nèi)原有的平靜,手術(shù)室的燈,終于滅了。
醫(yī)生走了出來(lái),我和家人一瞬間都擁了上去,換來(lái)的卻是——醫(yī)院的走廊里是那么的.寂靜。在看到醫(yī)生那無(wú)能為力的搖頭時(shí),媽媽和姥姥都哭了起來(lái),爸爸和舅舅他們都沉默了……當(dāng)我看到那代表著死亡的搖頭時(shí),我也愣在了那里,仿佛被人抽走了全身的力氣,一下子坐在了地上,好像全世界都塌陷了一樣……仿佛,明天的太陽(yáng),不會(huì)再升起——無(wú)邊無(wú)際的黑暗向我涌來(lái),要吞噬我一般;地上刺骨的寒意也漫上我身,只讓我感覺(jué)到,那無(wú)情的黑暗,無(wú)情的寒意……
我用衣服緊了緊身子,可是,卻感覺(jué)不到一絲暖意。忽然的想去看姥爺最后一眼,麻木的從地上站起,一步一步的向手術(shù)室里走去。
看見(jiàn)那已被白布蓋上的姥爺,空洞的眼中終于找到一絲情愫,淚珠終于不受控制的滾落了。最終,淚流滿面。
忘不了,我忘不了姥爺那慈祥又嚴(yán)厲的面孔;忘不了姥爺那充滿鼓舞的笑容;忘不了姥爺之前對(duì)我的好;忘不了,忘不了……
不相信,我不相信前一天還慈祥的看著我笑的姥爺今天卻是天人永別了;不相信姥爺會(huì)扔下全家人而遠(yuǎn)去了;不相信姥爺把最疼愛(ài)的我扔下來(lái);不相信,不相信……姥爺,難道你不疼我了嗎?
我自私的想讓姥爺醒來(lái),張開(kāi)眼睛再看一眼他最疼愛(ài)的外孫女。我哭著對(duì)姥爺說(shuō):姥爺,你是不是也舍不得我,那為什么還要扔下我,還有全家人自己走了?
不停的哭著,哭到最后卻再也沒(méi)有淚水流出,只剩下自己不停的抽泣聲。
陽(yáng)光,透過(guò)窗簾射了進(jìn)來(lái)。哦,原來(lái),太陽(yáng)升起來(lái)了。走到窗邊,看著陽(yáng)光,不由自主的笑了,笑著笑著卻又哭了。
在心里和姥爺說(shuō):姥爺,再見(jiàn)。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的。
這一刻,我長(zhǎng)大了。這一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一向以為我很軟弱,遇事下不了決心,干什么都得在堅(jiān)強(qiáng)的后盾下進(jìn)行,堅(jiān)強(qiáng)似乎在我身上蕩然無(wú)存。
隨著年齡的增長(zhǎng),我一向堅(jiān)強(qiáng)而煩惱,認(rèn)為自我無(wú)男子漢的英雄氣概,遇到什么事也想往后縮?墒,年齡的增長(zhǎng)迫使我勇敢地去應(yīng)對(duì)。原先在家中總是有幾個(gè)依靠,靠爸爸,靠姐姐。我一向充當(dāng)打下手的主角。可是此刻,姐姐住校不在家,爸爸上班不在家,家里只剩下媽媽,可是媽媽的身體又不好,于是,家里各種大小事我也必須在媽媽的指揮下一一去應(yīng)對(duì)。
我家院子里有一塊菜地,冬天臨封地的時(shí)候,必須翻一翻,上點(diǎn)肥,以便明年開(kāi)春時(shí)再用,我自告奮勇的.接過(guò)了這個(gè)重任,可開(kāi)始之后,我便開(kāi)始后悔,沉重的扁擔(dān)在我肩膀上檸來(lái)擰去,我恨不得立馬放下扁擔(dān)歇一會(huì),可是我明白我不能,因?yàn)槲颐靼孜掖丝涛掖丝淌羌抑形ㄒ坏哪凶訚h,我必須堅(jiān)強(qiáng),讓媽媽能夠少操一點(diǎn)心,還能夠鍛煉我自已,我明白,以后這樣的任務(wù)還有很多,但我必須堅(jiān)強(qiáng)地挺下去,讓在外的爸爸,姐姐放心的工作和學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)為我原先的軟弱已逐漸離我遠(yuǎn)去,我覺(jué)得我此刻越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了,在堅(jiān)強(qiáng)中我學(xué)會(huì)了自我走夜路,在雪天帶一袋白面,在媽媽有病時(shí)照顧媽媽。
我要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲颐靼孜沂且粋(gè)男子漢;在軟弱中我發(fā)現(xiàn)自我原先也是很堅(jiān)強(qiáng),只是沒(méi)有發(fā)掘出來(lái),此刻,我明白了:原先我也很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng),是人們一生不可缺少的因素。有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光,一直為我們照亮前方的道路;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的`蜂蜜,一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的襯托,就會(huì)變得很不完美,所以很多事都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不過(guò),令我最難忘的是我學(xué)騎自行車的事。
暑假的一天,我在小區(qū)里玩,突然,我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自行車,他們讓我騎,我說(shuō)我不會(huì)騎,結(jié)果他們就笑我,從那一刻起,我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車,所以我每天很早就起床,讓媽媽教我騎自行車,媽媽說(shuō):“騎自行車時(shí),眼睛要看前方,要保持平衡,腳要不斷地踏。”
我聽(tīng)了,心想:“原來(lái)騎自行車這么容易!闭l(shuí)知道,說(shuō)得容易,做到難,我剛一上腳,就摔了個(gè)四腳朝天,可是,我沒(méi)有放棄,繼續(xù)練習(xí)?珊竺娓鼞K了,我一個(gè)接一個(gè)地摔,好像是表演出丑秀一樣,摔得我是頭破血流,鼻青臉腫,當(dāng)時(shí)我就想放棄了,但是,經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵(lì),我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了很多的困難,但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),因此,我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這件事讓我知道,堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切困難,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
大家好,我的名字叫吳芷彥,就讓我來(lái)介紹一下我吧!
我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),所以媽媽總是對(duì)我說(shuō):“芷彥,你的頭發(fā)太長(zhǎng)了,要去剪一下了!”一聽(tīng)到這句話,我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢!記得上次,讓我盼了很久的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了,老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是,在一百米的跑步中,我摔跤了,但我還是立刻站起來(lái),向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候,我心中正在想著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“一個(gè)人摔跤了,不要緊,只要站起來(lái)就行了!毕氲竭@句話,我又立刻跑起來(lái)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了,但我沒(méi)有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過(guò)來(lái)責(zé)罵我,女孩子卻在我的周圍安慰我、鼓勵(lì)我。
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候,我?guī)缀醵紱](méi)有信心了,但是聽(tīng)到我們班的女孩子正在鼓勵(lì)我的時(shí)候,我的信心又來(lái)了。當(dāng)槍聲響起來(lái)的`時(shí)候,我的身子往前傾,飛跑起來(lái)。結(jié)果,我得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)我知道成績(jī)的時(shí)候,我一邊望著我受傷的手,一邊笑了起來(lái)。
我一回到家,就把這件事告訴媽媽,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
在每個(gè)班級(jí)里,總有這樣一類學(xué)生,思想品質(zhì)還好,上課紀(jì)律不錯(cuò),就是學(xué)習(xí)跟不上,我們總習(xí)慣稱之為“學(xué)困生”,在家長(zhǎng)眼里有時(shí)也覺(jué)得不可救藥,大有放棄之意。如果真是這樣,那么我們?nèi)绾螌?duì)得起教育這一神圣的名稱,如何對(duì)得起教師這一神圣的職業(yè)?“如果你放棄了一個(gè),就全班而言是幾十分之一,但是對(duì)于一個(gè)家庭而言,你放棄的卻是百分之百”,在工作中,我堅(jiān)持秉承這一原則,并作為我的座右銘,努力地幫助他們,使他們樹(shù)立信心,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
教商貿(mào)部高考語(yǔ)文班,在班級(jí)里也同樣有“學(xué)困生”,梁建增(化名)就是比較典型的一個(gè)。他胖乎乎的臉蛋上寫(xiě)著一臉的稚氣,樣子很可愛(ài),與高二的年齡不相符,可一學(xué)習(xí)就會(huì)看到他愁眉苦臉的樣子,字寫(xiě)得龍飛鳳舞,基本的默寫(xiě)一點(diǎn)不會(huì)。第一次月考下來(lái),他的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,150分滿,只打了56分,拉班級(jí)平均分至少近20分。針對(duì)這種情況,我仔細(xì)分析了他的情況,他性格較開(kāi)朗,有上進(jìn)心,有學(xué)習(xí)的能力,只是習(xí)慣基礎(chǔ)不好。于是,我先找他談話,幫他分析出現(xiàn)的錯(cuò)誤問(wèn)題,分析他的潛能,給他鼓舞信心;然后我在學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行賞識(shí)教育,抓住他一切微小的變化,給予充分肯定和表?yè)P(yáng),稍有進(jìn)步就表?yè)P(yáng),讓他看到信心。沒(méi)有了信心,就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)力和目標(biāo),這更加激發(fā)了他上進(jìn)的欲望。作業(yè)多鼓勵(lì),家長(zhǎng)會(huì)多表?yè)P(yáng),學(xué)生面前也多表?yè)P(yáng),讓他信心滿滿,學(xué)習(xí)有了很大的熱情和進(jìn)步。對(duì)他的缺點(diǎn)我基本上采取寬容的態(tài)度,但寬容不等于放縱,對(duì)他的錯(cuò)誤我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō):“針對(duì)你的錯(cuò)誤,老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評(píng)。但是作為朋友,我應(yīng)該提醒你!睍灾岳、動(dòng)之以情,對(duì)方自然會(huì)心悅誠(chéng)服地接受我給他提出的建議。
學(xué)困生都有很強(qiáng)的自尊心,能夠敏銳地感受到老師對(duì)他們的愛(ài)撫、鼓勵(lì)、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊,需要有人賞識(shí)。諸多事實(shí)表明:責(zé)備會(huì)讓孩子不知所措,更會(huì)使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之,賞識(shí)可幫助學(xué)生恢復(fù)自信,使不求上進(jìn)的學(xué)生樂(lè)于求知,表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生“更上一層樓”。
不要吝嗇對(duì)學(xué)生的賞識(shí),只要他有一點(diǎn)可取的地方,都應(yīng)肯定他,用信任期待的.目光、誠(chéng)懇親切的話語(yǔ)、正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)表達(dá)你對(duì)他的尊重和欣賞。讓學(xué)生在賞識(shí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
其次在學(xué)習(xí)方法上,我注重引導(dǎo)、指點(diǎn)。我只要有時(shí)間到班級(jí)就去指點(diǎn)他一下,如何記筆記,積累本怎么寫(xiě),如何用,試卷的保管、訂正等,在期中考試的時(shí)候,他還真不錯(cuò),考了71分,提高了15分,我表?yè)P(yáng)他說(shuō):“只要跟自己比有進(jìn)步,你就是最大的進(jìn)步!痹谶@個(gè)班里,像梁建增這樣的學(xué)生還有兩三個(gè),他們都存在同樣的問(wèn)題,我都以同樣的方式予以教育,都有很大的進(jìn)步,月考班級(jí)十人不及格,期中考試時(shí)只有兩人不及格,學(xué)生受到很大鼓舞,我也更是干勁十足。
“聽(tīng)表?yè)P(yáng),可令人人奮進(jìn),挨批評(píng)則常常使人沮喪。教師應(yīng)從學(xué)生的錯(cuò)誤中篩選出積極的因素,努力化批評(píng)為表?yè)P(yáng),使他們棄誤就正,不斷進(jìn)步!鼻榫辰逃龑W(xué)派溫斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)教師如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)者的感情和企求,他能夠影響學(xué)習(xí)者的行為的機(jī)會(huì)就會(huì)增多!
是的,在這個(gè)過(guò)程中,梁建增他們也退縮過(guò),偷懶過(guò),但只要給他足夠的時(shí)間和信心,他們會(huì)給我們一個(gè)驚喜,因?yàn)閷W(xué)困生,有一個(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
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