鼓勵的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文 篇1

　　在我們成長的道路上，會遇到各種各樣的鼓勵。有的是一個微笑，有的是一個擁抱，有的是一個眼神，有的只是一句話。這些鼓勵在我們心灰意冷時給我們信心和勇氣，在我們沮喪難過時給我們溫暖和安慰，在我們即將放棄時讓我們重新燃起前進的動力。

　　記得有一次，我們?nèi)ビ螛穲@玩。遠遠的便看見一個似塔又似山的'高高的東西，走近一看，��！原來是一個攀巖設(shè)備。我看見一個小孩一下子就攀到了頂端，我也想爬。

　　不一會兒，穿好裝備，我開始向上爬去。一開始我并不害怕，后來，慢慢爬高了，我看了一眼腳下，哇！這么高！我雙腿不由自主地打起顫來。媽媽看見了，鼓勵我說：“加油，你行的！”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來了。

　　媽媽摸摸我的頭，溫和地說：“世上無難事，只怕有心人。只要你不往下看，你就一定可以到最頂端！”

　　聽了媽媽的話，我擦了擦眼淚，開始了第二輪的攀爬。這一次似乎沒那么害怕了，但是當我到達第一次退下來的位置時，我又害怕了。但是我想起了媽媽說的話，難道我真的不行嗎？不！我可以成功！因為我是男子漢！我控制自己不往下看，眼睛只看著前方，我想象自己不過是在平地攀爬，腦海里只有一個字，那就是爬！

　　我克服恐懼一路向前，終于爬到最頂端。下來的時候，媽媽豎著拇指對我說：“你真棒！”

　　那一次媽媽對我的鼓勵，我一直銘記在心。從那以后每每遇到困難，我會便想起媽媽鼓勵我的話語以及教會我的應對的方法。我都會在心中油然升起一股勇氣，一股力量！

鼓勵的作文 篇2

　　一次考試之后，我如愿以償?shù)昧说谝幻�。在我喜滋滋的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學，因為只打了八十幾分而垂頭喪氣，心情非常沉重。

　　有些同學看到了他的`分數(shù)，哈哈大笑起來。他無法忍受，便坐在自己的座位上，用雙手抱著腦袋哭了起來。幾個“老油條”幸災樂禍地對他說：“怎么了，這么傷心，還哭，哭你XX！”

　　我見他這么受欺負、受侮辱，心里很不是滋味兒。我向他打了個手勢，叫他過來。他擦干眼淚，來到了我的座位旁。我對他說：“以后加油，爭取考到九十分以上，他們就不但不會欺負你，還會崇拜你。還有，你要變得更堅強一些。”他聽了，說了聲“嗯，我會的�！彪S后，他走了。

　　從此以后，他像變了一個人似的，努力學習，勤于思考，學習進步很快，人也變得堅強樂觀了許多。

　　我非常高興，因為我鼓勵了一顆上進的心。

鼓勵的作文 篇3

　　有人說父親是拉車的牛，有人說父親是家里的頂梁柱，也有人說父親是家人的避風港，我覺得都對，但我更覺得，父親就像愛的發(fā)電機，他把所有的愛都凝聚在一起給了我。

　　還記得以前爸爸總是愛抽煙，可是經(jīng)過那次，爸爸再也沒有抽過煙。那天我生病了，去醫(yī)院看病，醫(yī)生說我感冒了，不能聞到煙味，否則會到得嚴重性感冒，爸爸聽了后，下定決心打算戒煙。就這樣，戒煙活動開始了。

　　剛開始的那幾天，爸爸非常的痛苦，看的我都心疼死了，最心疼的還是那次，我看見爸爸拿出一根煙來想抽，可是一看見我，忍著不抽煙。還有一次爸爸實在想抽的不行了，最后，把他的手指咬了一下，血都流出來了，雖然血留在他的手上，卻痛在我心，我一下子沖了上去，抱著爸爸的'手指說：‘爸爸，咋不戒了行嗎？我不要你戒了。’爸爸微微的笑著說：‘傻孩子，只要你們健康我無所謂，這點傷不算什么，爸爸是頂天立地的男子漢，沒事。’就這樣，時間一點一滴的流逝著，爸爸也忘記了抽煙，也就是說他戒了煙了。

　　爸爸，您為了我，戒了煙，忍受了許多的痛苦，我想大聲的對你說：‘爸，我愛你’。

鼓勵的作文 篇4

　　在我眼中，生活是由一個個小故事拼湊而成的。它就像一個晚會，由不同的、催人落淚的、抑或是令人激動的小節(jié)目構(gòu)成，而一個完美的結(jié)局則標志著一個成功的晚會。而不可忽視的，卻是這些節(jié)目中扣人心弦的每一細節(jié)中喜怒哀樂的表現(xiàn)。

　　一個遠在美國的華人富商，回國后，到了我小學的大廳開座談會。

　　“朋友們，你們都是將要邁入青春的天使，上帝給予你們榮幸，同樣還有活在人間的痛楚。我在美國時，小時候有件很小的事情，我卻念念不忘。

　　“記得那年，我四歲，我們的老師是個非常嚴厲的人，從來沒有過笑容，至少，在我面前。我那時剛剛轉(zhuǎn)到那所學校，那位老師似乎對我的到來覺得很是無所謂，無所謂我的好成績，無所謂我對他打招呼時慣有的微笑。因此，我就下了結(jié)論：這名老師一定不希望看見別人成功！我立誓，既然他不看重我，我就偏要作對，一定要考個最好的成績。而在那次很重要的考試中，我一直想著‘作對’，沒太多心思花在眼前黑字如麻的考卷。成績是重要的嗎？別人口口聲聲說：‘我只看重過程。’這是假的，如果不看重，那國家為什么要考試，為什么簡單的三個數(shù)字或四個數(shù)字就決定了你的人生方向？我承認，我是看重的。

　　“在看到考場上的那張考卷除了勾勾叉叉外，還映著一個對我來說非常巨大的低分時，我沮喪得低下了頭，等著他的教誨與責罵。惡魔沒有來臨，面對我的是一張溫和而略帶嚴厲的臉龐，這仿佛是張陌生的臉，可天天都在我腦中閃過，現(xiàn)實中，是無法見到的。而今天，它為我一個綻放！當他說到這時，我明顯得看見他的嘴角帶著一絲微笑。他接著說道：老實說，你認為成績重要嗎？我的回答是：重要，先生。他略帶著難得的微笑說：‘和我對抗重要嗎？’我說：‘原來您早就知道了，先生。實不相瞞，重要。’‘那成績和對抗我，哪個更重要？’‘當然是成績了，先生！’他眼光除去了先前的溫和，取而代之的一雙凌厲的眼眸晃動在我面前：‘那既然對抗使你變差，那何還要對抗呢？’我怔住了，一時不知道用什么話語來回答他的問題。就在我不知所措時，他又換成了微笑，拍拍我的肩膀，似乎是想讓我放松下來：‘你不用太緊張，孩子，我的微笑不是那么難得的，我看中成績是沒錯，成績好的`，我只想把對他的要求放高，你的成績我滿意，所以才對你嚴格要求。這次的微笑是有理由的，一是讓你明白道理，我釋然了；二是，給你一個似乎很難得的鼓勵，不讓我失望。否則，我微笑的理由不就成了廢墟嗎？’

　　“我之所以有這樣的成就，完全是老師那微笑與理由，感謝他，造就了我的輝煌！”

　　我這時才發(fā)現(xiàn)，全場不只我一個人在微笑，在座的許多人都在微笑。

　　不同的微笑面孔，卻又同樣的理由�？傆幸粋�理由使我們微笑。

鼓勵的作文 篇5

　　鼓勵不一定是一句話語、一份禮物、一個眼神，有時，失敗也是一種鼓勵。

　　這個學期以來，我參加的所有奧數(shù)比賽，都沒有獲獎，因為我比別人起步晚，所以第一次我并沒有在意，但是接下來都是這樣的結(jié)果，我心里感到非常難受，而且覺得很納悶兒，我還算努力的吧？怎么會這樣？特別是當我得知班里和我齊頭并進的同學幾乎都獲獎后，我更加沮喪了，作為學校里的優(yōu)等生，為什么我不能在奧數(shù)競賽中獲勝？！每當想起這些，我的眼淚就不由自主地會在眼眶里轉(zhuǎn)，好幾次，我還躲在被窩里默默地流淚……

　　媽媽也為我的`遭遇而難過，不過，她告訴我：在我們家里，如果努力了卻沒有取得成功，那么，爸爸媽媽也會發(fā)一個“失敗獎”，他們信守諾言，給我買了一套“讀書郎化學世界”，當我自己動手做起化學實驗，笑容又回到了我的臉上；除此之外，他們還同意我每天玩十分鐘的“奧比島”，讓我體驗作為小奧比要在游戲中承擔的很多責任。

　　慢慢地，面對不時出現(xiàn)的失敗，我變得越戰(zhàn)越勇，不再害怕；因為我發(fā)現(xiàn)，正是這些失敗讓我看到，我的學習能力或是方法還有問題，我變得越來越自覺，在空余時間，我會主動地做一些課外練習，拓展自己的知識面，還及時復習總結(jié)以前學過的東西，對于容易出錯的地方整理筆記反復練習……

　　終于，這次在全市“學而思樂加樂杯”的綜合測評中我獲得了三等獎，雖然成績不算太理想，但是對于我，又跨上了成功的一級臺階，畢竟這次參加的選手幾乎全部都是在各項賽事中的獲獎同學，這讓我體驗到了從失敗到成功的滋味。

　　現(xiàn)在，我懂得了“失敗是成功之母”的真正含義，無論你失敗了多少次，總有一次是會成功的，而我也感悟到，失敗也是一種鼓勵，失敗讓我發(fā)憤，失敗讓我清醒，就算努力過又失敗了，也沒有關(guān)系，繼續(xù)努力，只要盡力了，就一定會有回報；人生的道路很長，不可能每一次努力都是成功的，所以要有充足的信心去面對每一道坎，而不努力就永遠不會成功。

　　鼓勵在許多人的心中都會起到關(guān)鍵性的作用，但是他們卻始終沒有想過失敗是不是也是一種鼓勵，或許，只有面對過更多失敗的人，才會接受失敗的鼓勵，找到戰(zhàn)勝失敗的捷徑，更快地跨上一級又一級的成功臺階！

鼓勵的作文 篇6

　　同學們，可真對不起。你們的班長(原來的)就這么離開了你們。你們或許會氣我。愿我，可我除了那句對不起，真的沒什么好說的了。

　　或許，你們會不解：給我們當了六年的班長，則么說走就走了呢？其實，我主要是為了鐘奧。你們都知道，鐘奧是我最好的'朋友，她轉(zhuǎn)走了，我一個人也沒什么意思。千言萬語，我只有一句話：對不起(請你們原諒)!

　　我走了，鼓勵鼓勵你們，希望你們能好好管理班級(不要讓我失望哦)!

　　馮童：鄭老師是一個非常好的老師，希望你這個新班長能好好幫助鄭老師，你可一定要鎮(zhèn)住我們班的搗蛋鬼，讓我們班成為第一哦!

　　姚達，康軍：身為副班長的你們，不光要協(xié)助鄭老師，還要協(xié)助馮童啊。畢竟馮童還很弱啊!

　　徐學思：我們班的成績不太好，這下可就全靠你了呀!

　　還有楊靜，任玉明，孫鵬等等，我永遠鼓勵你們，支持你們，加油!

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