堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈；但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘；但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂(lè)觀。
興趣是靠自己培養(yǎng)的。我酷愛(ài)爬山，便在國(guó)慶長(zhǎng)假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭，驕傲地看著后邊慢吞吞的父母，心想：誰(shuí)也賽不過(guò)我！
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)前方是一個(gè)比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著前面蜿蜒崎嶇的山路，手盤(pán)在腰背上，雙腿努力地向前挪動(dòng)著�！皟鹤樱襾�(lái)扶你�！蔽叶ňσ豢矗瓉�(lái)是這位大哥哥的母親，他心疼的'看著他的兒子，他的兒子竟然是一位腦癱患者。
誰(shuí)也沒(méi)有料到“砰”的一聲，這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他，而他卻揮了揮手。只見(jiàn)他雙手抓緊泥土，兩眼瞪得通紅，兩腮憋的也通紅，用盡了九牛二虎之力，雙腿挺直，用盡吃奶的力氣站了起來(lái)，滿身泥土的大哥哥咧著嘴呆呆的站在那里，咧著嘴在那兒僵硬的微笑著。我驚訝地站在一旁，看著大哥哥的舉動(dòng)，我頓時(shí)又會(huì)心的笑了。原來(lái)生命的卑微不在于他的外表，而在于樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心！
這位大哥哥“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心感動(dòng)了我，也激勵(lì)著我：遇到困難一定要迎難而上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
憶往昔，追憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)青春沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
獨(dú)在窗前，窗外，寒風(fēng)凜冽一輪皎潔的明月掛在夜空。窗前，望著那皎潔的明月，隨著那凜冽的'寒風(fēng)，我陷入沉思。
轉(zhuǎn)眼間，三年已逝。中考這座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái)，初三緊張的生活更是覆蓋了我的全部。家長(zhǎng)的殷切希望，老師的苦口良言，更是讓我加深了對(duì)中考的恐懼。我原以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以通過(guò)這次考驗(yàn)�？墒牵F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！
思緒在頭腦中亂竄，揭起我那些塵封的記憶
叮鈴鈴，叮鈴鈴，數(shù)學(xué)老師隨著上課的鈴聲快步走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師依照慣例講課處理習(xí)題�？斓较抡n的時(shí)候，老師講了一道題，我沒(méi)有弄懂它，但原本性格倔強(qiáng)的我，更不會(huì)放棄。苦苦鉆研，我自以為我可以，我行，我不去借助別人的方法，自己鉆研。可是苦苦鉆研到第二節(jié)課上課，還是沒(méi)有弄懂。我自以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可誰(shuí)知，下課后，仍舊沒(méi)有做出來(lái)。我很傷心，我的信心也受到了前所未有的打擊。于是我便不再不做它，也沒(méi)有去問(wèn)別人。自那時(shí)起，我便在數(shù)學(xué)上敷衍了事。直到現(xiàn)在，我才覺(jué)悟：原來(lái)學(xué)習(xí)不是靠你的一腔熱血，一個(gè)人完成的，也不要太過(guò)執(zhí)拗，要虛心請(qǐng)教，銘記：青春沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)剪影在腦海中閃過(guò)，心中的痛似乎在緩慢的愈合。睜開(kāi)雙眼，放眼夜空，眼前的夜空似乎多了一顆璀璨的明星。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜，小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個(gè)小坑，把它們埋進(jìn)去，讓尖向上。
一天過(guò)去了，我去觀察它們時(shí)候，只見(jiàn)它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來(lái)了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗》。每個(gè)蒜都長(zhǎng)出了苗，短短的，還十分青翠，像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過(guò)了幾天，因這忙，我一直沒(méi)看它們。可有一天，我在玩的時(shí)候，無(wú)意看了它們一眼。這時(shí)的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土�？吹剿鼈兛蓱z的'樣子，我給它們澆了一些水。心想：過(guò)幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過(guò)來(lái)了，不但長(zhǎng)高了幾厘米，還又長(zhǎng)出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺(jué)得十分可愛(ài)。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時(shí)的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛(ài)，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對(duì)比。
我想：那棵活下來(lái)的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng)；我呢？一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，不要再傷我了。 表面越強(qiáng)悍的人，心里就越是孤獨(dú)、脆弱，所以才會(huì)以彪悍的形象面對(duì)眾人，這是像枯葉蝶那樣的保護(hù)自己的偽裝術(shù)。 在同學(xué)面前，我?guī)缀鯊臎](méi)哭過(guò)，所以我的哭會(huì)遭到異樣的眼光，甚至在他們眼里，我這樣一個(gè)打不死的小強(qiáng)更本就沒(méi)有資格哭。 我們班某人，經(jīng)常會(huì)哭，一碰就哭，她一哭，幾乎全班都會(huì)去關(guān)心她。那時(shí)，我是多么羨慕，我的哭頂多會(huì)遭到嘲笑!就連我摔一跤，都不會(huì)有人來(lái)扶! 你們就真的認(rèn)為我是木頭人嗎，我不會(huì)覺(jué)得痛嗎?所以你們就可以傷我一次又一次!我的心不是鐵做的，我也會(huì)痛! 我不奢求些什么，我只希望在我摔跤時(shí)，能有“沒(méi)事吧”這僅僅三個(gè)字的問(wèn)候，這已經(jīng)足夠讓我感動(dòng)了!我也不會(huì)哭的`驚天動(dòng)地，讓所有人來(lái)安慰我，我只求我的哭不要遭到嘲笑! 我不是刀槍不入的，不是像海綿寶寶一樣，笑一笑就會(huì)忘記所有煩惱! 我沒(méi)有那么勇敢，我沒(méi)有那么倔強(qiáng)，我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，難道就因?yàn)槲覐?qiáng)悍，我就沒(méi)有資格哭么!?
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
曾記得第一次考試失利，我哭得那樣撕心裂肺。而如今，我早已在無(wú)窮無(wú)盡的的考試和磕磕碰碰中成熟，在一次次流血，結(jié)疤，留疤中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 ——題記
還是傍晚時(shí)刻，上帝就已經(jīng)放下了幕布，回憶如潮水般涌進(jìn)腦海，那一幅幅畫(huà)面歷歷在目，像是就發(fā)生在昨天，那樣真實(shí)，讓人疲備的地不能逃開(kāi)。霎時(shí)間轉(zhuǎn)頭，姐姐正笑睞睞地朝我走來(lái)，她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“給你聽(tīng)一首曲子�！蔽也徽Z(yǔ)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。樂(lè)曲開(kāi)始播放了。激昂的音樂(lè)噴薄而出，讓人的心靈為之一震，快速和不安的節(jié)拍，宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉，一道閃電劃過(guò)漆黑的'夜空，一串焦脆的響雷，驚得人頭皮發(fā)緊。
第一次考試失利，情緒低落，像是傀儡被命運(yùn)操控著，生命卻在同厄運(yùn)殊死搏斗。只有堅(jiān)強(qiáng)者，才能沖出重圍。音樂(lè)漸漸舒緩，仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對(duì)命運(yùn)的捉弄無(wú)可奈何，放棄了對(duì)命運(yùn)的抵抗。可是，我不甘心！于是，音樂(lè)有激昂了起來(lái)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”低沉的旋律敲擊著我的心靈之門(mén)。心情再一次振奮起來(lái)，我不要做命運(yùn)的奴仆！我要斬?cái)嗝\(yùn)的束縛！書(shū)上滿滿的筆記，夜里還亮著的燈……這些，都是我發(fā)奮讀書(shū)的標(biāo)志。希望的曙光愈來(lái)愈亮，與命運(yùn)的爭(zhēng)斗愈演愈烈，終于，我勝利了！如此反反復(fù)復(fù)，直到生命的最后一刻。 “我很喜歡這首曲子�！� “為什么？” “因?yàn)樗忈屃巳说囊簧�。�?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就是擁有一大筆財(cái)富！
所謂堅(jiān)強(qiáng)的心坦白的說(shuō)就是面對(duì)大風(fēng)大浪永遠(yuǎn)樂(lè)觀，面對(duì)困難與挫折始終保持無(wú)所畏懼的態(tài)度。但是當(dāng)我們真正遇到這些“攔路虎”我想絕大部分人不會(huì)知難而進(jìn)，面對(duì)生活中的種種困惑和無(wú)奈，而是選擇了退縮，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心是我們每個(gè)人都渴望擁有的，可是你們做到堅(jiān)強(qiáng)了嗎？
就說(shuō)我們中學(xué)生所面對(duì)的，大部分是作業(yè)的困惑，老師的吵罵，，在生活會(huì)更會(huì)遇到不順心的事，也許在那個(gè)時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得無(wú)助，當(dāng)我們面對(duì)這些又是怎樣做的呢？在看認(rèn)為，這些因素都是暫時(shí)性的，總會(huì)過(guò)去的，困難是我們?nèi)说囊簧斜夭豢缮俚脑掝}，我們應(yīng)該保持一種大無(wú)畏的心態(tài)，和困難做斗爭(zhēng)，而不是繞著它走，更不是被他嚇到，當(dāng)你和這些“攔路虎”搏斗一番后，你會(huì)覺(jué)得困難不過(guò)如此。
父母的嘮叨，時(shí)而同學(xué)之間的發(fā)生沖突，這些，都是我們所煩惱的事情。哪件事不該做，哪件是應(yīng)該做，自己心里毫無(wú)分寸，回首自己的.過(guò)去，總會(huì)留下幾絲遺憾，每天忙碌碌的，卻不知道所奮斗的目標(biāo)是什么，自己的心自然會(huì)變得脆弱不擊一堪，會(huì)留下不爭(zhēng)氣的眼淚，會(huì)覺(jué)得世界如此灰暗。其實(shí)不是這樣，覺(jué)得世界灰暗，是因?yàn)樽约簺](méi)有看到它的另一面——光明而要想看到光明必備的條件就是要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，只有經(jīng)得起生活的種種考驗(yàn)，才能享受世界所帶給我們的光明。
沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多以后，懂得去承擔(dān)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)而已，要變堅(jiān)強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷，永遠(yuǎn)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我相信什么大風(fēng)大浪都抵不住我們前進(jìn)的方向。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，不只有革命戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，也有許多小八路，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，起到了至關(guān)重要的作用，他們利用自己的年齡優(yōu)勢(shì)，為八路軍傳文件，送信息，他們也是值得我們尊敬的小英雄。
孫大興和武建華是兩個(gè)小八路，武建華是醫(yī)護(hù)人員，孫大興是偵察兵，孫大興的父親被鬼子殺死了，這使他對(duì)敵人加深了仇恨。但孫大興為了更好地完成任務(wù)，多次違反隊(duì)伍中的.紀(jì)錄，雖然這樣做對(duì)八路軍有好處，但團(tuán)長(zhǎng)總是提醒他不要投機(jī)取巧。武建華本來(lái)不甘心做一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，但經(jīng)過(guò)團(tuán)長(zhǎng)的勸導(dǎo)，使他恢復(fù)了對(duì)工作的熱情。團(tuán)長(zhǎng)安排他們?cè)趧⒓瘞椭寺奋娤麥鐒⒓械臄橙�，他們燒糧倉(cāng)、炸燈塔、買(mǎi)子彈，幫助八路軍做了許多事。孫大興還自告奮勇地幫團(tuán)長(zhǎng)傳消息，和八路軍戰(zhàn)士一起穿越火線，及時(shí)地將情況報(bào)告給了團(tuán)長(zhǎng)，幫群眾沖出群圍，團(tuán)長(zhǎng)承諾要給他一支馬槍?zhuān)恍业氖�，他為了把敵人引進(jìn)埋伏圈，被敵人殺害，武建華請(qǐng)求團(tuán)長(zhǎng)將許諾給孫大興的馬槍給他，因?yàn)樗駥O大興一樣戰(zhàn)斗。
我們生活在和平年代，不用像他們一樣在槍林彈雨中穿行，我們有書(shū)讀，卻天天抱怨，他們卻用樹(shù)枝在泥地里寫(xiě)字，我們應(yīng)該感到羞愧
我們雖不能像他們一樣戰(zhàn)斗，但是我們可以用自己的智慧去報(bào)效祖國(guó)，如果我們連學(xué)習(xí)都感到累，那我們還有什么資格去向他們學(xué)習(xí)？為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)是空話，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，不要做一個(gè)有智力卻沒(méi)有能力的人。我們要成為21世紀(jì)的接班人，就要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
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