我堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間：2024-01-10 18:05:30 勵(lì)志作文我要投稿

我堅(jiān)強(qiáng)作文10篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我堅(jiān)強(qiáng)作文10篇[優(yōu)選]

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇1

　　在成長的歲月中，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細(xì)微的眼神或動(dòng)作，一向溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都在不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。

　　那時(shí)候我們家樓下住著一個(gè)老頭，說實(shí)話他也沒什么特別的，唯一與眾不同的`是有一條受傷不能動(dòng)的腿，走起路來一瘸一拐的，加上不整節(jié)的面容和咳嗽不斷，我對(duì)他可沒什么好印象，甚至有些反感。

　　直到那一天，我改變了對(duì)他的看法，或許我的人生價(jià)格觀在那天也有了天翻地覆的變化。

　　同往常一樣，我跑下樓去，到樓梯口，看見一個(gè)老頭坐在那——沒錯(cuò)，就是他。我直徑走了過去，看也沒看就說：“喂，讓一下�！崩先嘶仡^看了眼，發(fā)了會(huì)呆，拖著椅子以及那條比椅子更重的傷腿，艱難的向外磨。

　　突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著：怎么一早上那么多事兒�。∥衣唤�(jīng)心地走到老人前，問了句：“有事嗎？”老人皺起眉頭望著我，拍拍身上的灰塵，動(dòng)了動(dòng)那條腿，跑我說：“沒事兒，我這老骨頭沒那么脆�！贝丝涛宜闪丝跉�，心想：我把人家弄倒了總要扶起來吧！我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地?fù)u搖頭，微笑著對(duì)我說：“我自己能行，雖然我算是個(gè)殘疾人，可我疾人不等于殘廢。”然后他扶著臺(tái)階站了起來，一聲不響地走上樓。

　　我伸出的手慢慢放下，可是我的思緒依舊停留在那時(shí)，殘疾不等于殘廢，這是一顆怎樣倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的心��！那一刻，愧疚、敬佩、激動(dòng)，各種各樣的精神一齊涌向心頭，我呆滯在那里，他的精神深深感染了我。

　　一個(gè)人，一句話，改變了我對(duì)人生的看法。他的堅(jiān)強(qiáng)，不就是我們尋求已久的精神嗎？

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇2

　　昨天放學(xué)回家做完作業(yè)，媽媽在電腦里搜索大涼山里的孩子們是怎樣生活和讀書的第一個(gè)看的是吉日火爾和他的妹妹、弟弟，他的媽媽被瘋狗咬死了，爸爸也因?yàn)槲径馈?/p>

　　吉日火爾今年13歲，他自己帶妹妹和弟弟一起住在一個(gè)破爛的.房子里，如果下雨了的話哥哥要自己把瓦片修補(bǔ)好。他們每天都吃土豆，我看到他們很可憐而我很美好很幸福。大涼山里還有很多沒有爸爸媽媽的孩子。

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇3

　　今年我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普通又堅(jiān)強(qiáng)的女孩，有著瓜子形的臉蛋，一對(duì)明亮的`大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長發(fā)。讓我來講講我堅(jiān)強(qiáng)的事吧。

　　有一次，我去院子里玩，我看到了許多人在騎著自行車，我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天，媽媽才答應(yīng)給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車，可是我不會(huì)騎，我就去找我的表姐來教我騎自行車。表姐說：“那你先坐上去吧，兩只腳放在腳踏板上，先試著蹬一蹬，重點(diǎn)要保持平衡哦�！蔽野凑毡斫阏f的，開始蹬起來，結(jié)果，不到十秒鐘就摔了一跤，膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過來說：“沒事吧？”我說：“沒事。”我心想：我可不能落后，加油！我就繼續(xù)騎了。我練了五六次，也摔了很多次，腿上遍布了大大小小的傷。我平復(fù)了自己緊張地心情，再一次騎了一下自行車，我盡力去控制好車把，這次竟然騎了起來，我和表姐都非常開心！

　　還有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我還沒溜過。于是我就去院子里溜，可惜我不會(huì)溜，所以一直磕磕碰碰，還摔了一跤，*股都摔痛了，我又在默默地鼓勵(lì)著自己。我又像學(xué)自行車一樣堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)練習(xí)，在練習(xí)時(shí)摔了幾跤，不過我成功了，我還是很開心！

　　感謝堅(jiān)強(qiáng)，是它給了我自信，讓我不放棄，不再落后，堅(jiān)強(qiáng)是我們的好朋友。我選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了我很多東西。

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇4

　　多少次，陷入迷惘的霧中，看不清前方；多少次，墜入黑暗的深淵，找不到方向。是你給我光明，是你，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

　　兒時(shí)，喜愛上滑板，纏著你買來滑板后，一個(gè)人興致勃勃地跑去玩弄。

　　踏上去，摔下來，踏上去，摔下來……幾次嘗試未果，在被狠摔下來擦破了腿上的皮后，我把滑板一丟，哭著回了家。

　　你看著我掛滿眼淚鼻涕的臉和破了皮的腿，又看看門外被我摔的狼狽的滑板，明白發(fā)生了什么。

　　你把我抱到凳子上，拿來酒精給我擦拭傷口。在酒精的作用下，原來還沒有明顯痛感的傷口一下子如針扎般難以忍受起來。我痛得大叫一聲，剛剛好不容易收住了的眼淚此刻又洶涌而出。

　　你停止了動(dòng)作，用手拍著我的背，嘴里說著，“不哭，堅(jiān)強(qiáng)的孩子不哭�！�

　　在你的安慰下我終于停止了哭泣。我看著你拿來紙給我擦眼淚和鼻涕，繼續(xù)告訴我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。

　　我睜著小小的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，艱難的理解著這個(gè)對(duì)于那時(shí)的我新奇無比的詞。

　　你繼續(xù)給我涂剛才還未涂完的藥，我這次咬著牙，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。

　　處理完傷口，你笑著摸我的`頭：“真堅(jiān)強(qiáng)，你真棒，好了，去玩吧。”

　　你牽著我的手，又把我?guī)У交迩啊Ｎ彝送�，又看看你，眼中顯現(xiàn)出些遲疑。

　　“別忘了，要堅(jiān)強(qiáng)哦�！蹦愣紫律韥�，還是笑著說。我似乎一下子理解了這個(gè)詞的意義，不再遲疑，轉(zhuǎn)身踏上滑板。

　　一段時(shí)間過后，我終于踏著滑板笑著望著你，你也笑著，正如那天燦爛的陽光一般。

　　從那次后，“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字便深深印刻在了我的心里。謝謝你，媽媽。謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇5

　　幼時(shí)，我很無知，很懵懂，很幼稚。但是，爸爸對(duì)我的一次教導(dǎo)使我對(duì)一切的困難、問題的面對(duì)方法改變了。

　　還記得在一年假時(shí)，一天爸爸從城市回來了，還多帶了一輛炫酷的'雙輪自行車。平時(shí)，我是騎四輪單車的，見到這個(gè)單輪的我充滿了好奇心。

　　爸爸叫我騎上去，但我上車后，覺得好不平穩(wěn)，不敢騎行。爸爸便對(duì)我說：“爸爸扶著你好嗎？”我只能勉強(qiáng)答應(yīng)了。我開始騎，雖然有爸爸的幫助，但我還是覺得東倒西歪，心“撲通撲通”地跳。但騎了一會(huì)后，我覺得也沒有那么可怕了，越騎越快，而爸爸卻在后面扶得滿頭大汗。過了一會(huì)兒，爸爸便對(duì)我說：“你自己騎一下吧，爸爸太累了，你能理解爸爸嗎？”我想了想，為了防止爸爸累壞了，我決定自己試一下。我“咻”地一下向前駛?cè)�，但，悲劇發(fā)生了：車子向一處歪過去，我倒下了車，手擦破了皮。我大哭起來，爸爸見了便走過來，用和藹的語氣向我說道：“孩子，不要哭，你知道什么是堅(jiān)強(qiáng)嗎？堅(jiān)強(qiáng)就是對(duì)困難不畏而上，頂?shù)估щy！而且男子漢大丈夫，流血不流淚��！這種小事難道能難倒你嗎？”我聽后，我才想起來，我已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小男生了，我要堅(jiān)強(qiáng)！

　　后來，我自己反復(fù)練了好幾次，摔倒了自己爬起來，每當(dāng)自己想哭，我都想起了這個(gè)詞：“堅(jiān)強(qiáng)！”

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇6

　　成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……

　　——題記

　　午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

　　她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她并沒有開口說話，可我心中早已覺察�！耙灰杷黄鹂茨�？”我默想，“她又沒問我借，為什么要給她一起看�！逼饺盏拿艽偈刮曳磳�(duì)這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。

　　是啊，我長大了，也學(xué)會(huì)了微笑。

　　夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。

　　節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來，捧起書來，認(rèn)真閱讀。

　　每每關(guān)上房門，上床睡覺時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下……

　　是啊，我長大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。

　　如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。

　　踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說：“你長大了！”

　　我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。

　　邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來的.兩門功課增多到現(xiàn)在七門，原來的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭強(qiáng)好勝的自己也無時(shí)無刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰不想在級(jí)部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級(jí)部名列前茅？”便成了我的心事。

　　我長大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇7

　　打開記憶的天窗，一件件往事像天上的繁星一樣浮現(xiàn)在我的眼前，但其中有一件事令我至今難忘。

　　記得每次看到那些大哥哥大姐姐騎著自行車自由自在的'在馬路上穿梭時(shí)，我就非常羨慕，于是我將這個(gè)想法告訴了爸爸，終于在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車。

　　這天放學(xué)我開心的騎著自行車行走在回家的道路上，我心想：我終于騎上自行車了，太棒了。于是我加快腳步，嘴里哼著小調(diào)，想要快快地往前騎行。

　　可騎到一半車子竟然不動(dòng)了。我當(dāng)時(shí)抓耳撓腮，摸不著頭腦，不知道是為什么。這時(shí)候我就下車仔細(xì)去檢查，原來車上的鏈子掉了，我當(dāng)時(shí)真是心急如焚呀。我心想：這該怎么辦呢？我又不會(huì)裝車鏈子，爸爸也不在身邊。我急壞了，眼淚嘩嘩往下流，就在這個(gè)時(shí)候，身邊突然有一個(gè)騎自行車的叔叔走了過來，他對(duì)我說：“小朋友，別哭，你的車壞了嗎？我可以幫助你嗎？”我告訴他：“叔叔你會(huì)修車鏈子嗎？我的車鏈子壞了，”叔叔說：“可以，就交給我吧。”只見他一手拿著一根棍子挑著鏈子，一手慢慢把鏈子套在齒輪上。慢慢的調(diào)整，整整用了20分鐘，我的車子終于修好了，我萬分激動(dòng)，興奮地握著叔叔的手說：“謝謝叔叔�！笔迨甯嬖V我，騎自行車以后要小心一點(diǎn)兒，不要騎這么快，這樣不僅會(huì)出危險(xiǎn)，而且會(huì)把車子騎壞。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，我把這件事情告訴了爸爸，爸爸告訴我，以后要記住，一個(gè)人騎車要慢一點(diǎn)兒，不要太著急。

　　從那件事開始，我也明白了一個(gè)道理。以后干什么事情要細(xì)心，而且如果遇到問題不要哭泣，要堅(jiān)強(qiáng)，勇于大膽地向周圍的人求助，這樣就一定能把事情解決。

　　現(xiàn)在，我不管遇到什么不開心事情，再也不哭泣了，我也慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇8

　　如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。

　　——泰戈?duì)?/p>

　　堅(jiān)強(qiáng)，是一種對(duì)待生活的精神。但新時(shí)代的我們，又有多少人做到了呢？

　　電視中，報(bào)道貧困山區(qū)兒童和留守兒童的節(jié)目多得不計(jì)其數(shù)，但令我感觸最深刻的，是一群貧困山區(qū)的留守兒童的'生活情況。

　　在深山里，住著這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊，他們享受不到父母愛的溫暖，他們體會(huì)不到家的溫馨。他們吃不飽，穿不暖，生活十分艱辛。但他們自力更生，不去依靠誰，也不去埋怨命運(yùn)的不公，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不會(huì)在難過的時(shí)候自卑。有一天，幸福降臨在這些苦命的孩子身上，欄目劇組給他們準(zhǔn)備了漂亮的新衣服、嶄新的書包、保溫杯、免費(fèi)午餐、新建的學(xué)校，還請(qǐng)來了他們的爸爸媽媽來陪伴他們度過短暫而又美好的時(shí)光。這一切來得太突然，以至于孩子們都沒有做好心理準(zhǔn)備。巨大的驚喜讓大家都感動(dòng)不已，淚水奪眶而出。

　　看過這個(gè)節(jié)目，我淚如雨下。我對(duì)他們十分敬佩。我敬佩他們對(duì)不公平命運(yùn)的不屈服，敬佩他們的堅(jiān)強(qiáng)。而豐衣足食的我們，又有多少次埋怨過命運(yùn)的種種不公？我們太脆弱，太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區(qū)的留守兒童，我們沒有資格去抱怨。

　　我們，應(yīng)該打破脆弱的殼，滋潤心靈的堅(jiān)強(qiáng)之花，讓堅(jiān)強(qiáng)之花綻放——當(dāng)花開的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那么的美。

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇9

　　父母親就是為我們扣好第一顆扣子的人，他教會(huì)了我們?cè)S許多多做人的，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們無私的愛，讓我們從一個(gè)只知道哭的嬰兒，變成了一個(gè)聰明、可愛的小學(xué)生。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生了，想起我以前因?yàn)橐恍┬薜那榫埃阆肫鹆藡寢屝r(shí)候：在媽媽兒時(shí)，生活過得十分的艱苦，經(jīng)常會(huì)碰傷，而媽媽干的第一件事不是哭，而是根據(jù)自己所知道的來為自己抱扎傷口。年輕時(shí)，媽媽去向老師拜師學(xué)藝，要想學(xué)到技術(shù)，有錢的給老師送錢，沒錢的便幫老師干活，于是媽媽便經(jīng)常早出晚歸的幫老師干活。一次，媽媽在幫老師的.稻田里除草時(shí)，媽媽的左手剛放下去便被一條只有十來厘米的小蛇咬到了，沒隔幾分鐘，左手便腫起來了，不一會(huì)兒便腫到胳膊那兒了。媽媽并沒有慌張，而是冷靜地用右手把左手腫的地方捏住，滿山遍野地去找醫(yī)生，可是這種貧瘠的小山村怎么可能有醫(yī)生，媽媽便跑到了山村古醫(yī)住的地方，終于有了活下來的一線生機(jī)。古醫(yī)先找到了一些碎瓦片；然后把媽媽粗糙的手劃破；再在右手腫的地方的血液擠出來，鮮紅的血液便不斷地從媽媽手上的口子流出來，雖然十分的痛，但媽媽依舊勇敢的忍了下來；最后又在手上傅了一些藥，媽媽終于得救了，現(xiàn)在她的手上仍然有著那難看的傷疤。

　　媽媽到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多的磨難，可是媽媽依舊堅(jiān)強(qiáng)的拼了過去。是媽媽的那種勇氣讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，無論遇到了什么麻煩，無論遇到了什么挫折，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無論什么事，都能大事化小，小事化了。就如同作家張海迪說的：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。我一定要成功！”所以，我們遇到了什么挫折，都要站起來勇敢面對(duì)，才能把事情解決！

我堅(jiān)強(qiáng)作文篇10

　　一場雨，或許有時(shí)候是趕跑炎熱，有時(shí)候是產(chǎn)生清爽和清涼，或許……

　　我都沉浸在甘甜的好夢(mèng)當(dāng)中。“轟隆轟隆——”什么的聲音啊，管它呢！再次睡。轟隆轟隆——”那響聲又傳入我耳朵里。無可奈何，我只能起了床。見到窗前的景色，我完全愣住了，外邊下著暴雨，不對(duì)，應(yīng)該是瓢潑大雨。黃豆一樣的小雨滴“噼噼啪啪”的打在地面上，雷電絕情的拉扯著老天爺。

　　天呀！下這么大的雨，不被淋成落湯雞，也會(huì)被打濕啊！我怎么去上學(xué)��！要不，讓媽媽送我啊。我走到媽媽的屋子里，對(duì)媽媽說：“媽媽，你送我怎么樣？外邊下很大的雨！”“不送，學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是你自身的事，如何叫我送你？假如你連那么小的艱難都不可以擺脫得話，未來你可以做什么！”媽媽發(fā)火著說。哼！不送也不送。我拿出一把傘就離開了。

　　來到樓底下，道上全是水，但是我想了個(gè)好點(diǎn)子，走花圃邊。那樣既沒有水，有好玩兒，十全十美。的事兒并不是想像中的那般成功。擺脫住宅小區(qū)，便是二立交橋了，那邊跟溪流一樣，到處都是水。沒法，我只能學(xué)夏侯淳——沖！我捋起袖子褲腿，把傘握得牢牢地的。沖啊！我向“河”岸邊沖去。到了馬路邊，.我真實(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)不起，我不會(huì)應(yīng)當(dāng)那般莽撞，我的褲腳上所有被水給“侵吞”了。我得小心點(diǎn)了。

　　我踮腳尖，一步一步地提心吊膽地往前走，跟淺嘗輒止一樣。我發(fā)現(xiàn)我從來沒有像今日那樣仔細(xì)、有耐心。如果是在之前，我早已畏手畏腳了。

　　總算，我走到了院校，離教室愈來愈近了，我好想“一步登室”可簡直不太可能的，還得我一一歩一一歩地來到教室。

　　到了教室我從未想此次那樣開心，由于我從此不必遭受降水的“攻擊”了。咦？如何這么多同學(xué)們的'衣服褲子沒有濕�。亢�，肯定是父母送的，那么變大……我的心里“砰”的振動(dòng)了一下。

　　對(duì)啊，我還那么變大，難道說也要父母送嗎？

　　天使的翅膀誰都能有著，但是，在父母的協(xié)助下得到的羽翼又根據(jù)自身的勤奮得到的羽翼厚道嗎？勝利誰都能有著，但是，在他人的協(xié)助下得到的勝利又根據(jù)自身的勤奮得到的勝利真正嗎？香甜嗎？

　　如果我們連場小小雨都不可以擺脫，那大家之后將如何應(yīng)對(duì)日常生活的艱難、人生道路的挫敗呢？

　　我還在那一刻發(fā)展了，并不是人體的發(fā)展，也不是年紀(jì)的提高，只是我的成長教育了。

　　我，已不是借助在爸爸媽媽懷中的小雛鷹，我要飛翔，奔向那期待已久的、無垠的天崖。雨中，我發(fā)展了！雨中，我頑強(qiáng)了！

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