實(shí)用的鼓勵(lì)的作文經(jīng)典[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　在我們成長過程中，有許多值得感謝的人�？赡苁求w貼入微的父母、長輩，可能是循循善誘的老師，還可能是朝夕相處的同學(xué)我最感謝的便是陪伴了我長達(dá)五年之久的干老師。

　　記得我初來學(xué)校那會(huì)兒，還是個(gè)害羞怕生的小女孩。干老師讓我們依次自我介紹，其他同學(xué)都自信滿滿的，反觀我，卻害怕得不敢上臺(tái)。當(dāng)時(shí)的我眉毛微微向下傾斜，目光充斥著恐懼，不自信地看向地面，雙手緊緊抓住新買的粉紅色公主裙，我的腳尖微微向里，呈內(nèi)八字。

　　這時(shí)，干老師面帶微笑地開口了：“聰婕，上來自我介紹吧，不要害羞嘛，大家都上來了�！甭犞�干老師溫柔的語氣，我怯怯抬起頭，正好對上干老師那充滿期待的目光。那目光如同冬日里一把最溫暖的火焰，那目光如同漫漫黑夜中一顆最明亮的星星；那目光如同一絲暖陽，照進(jìn)我的心房；那目光如同夏日的清風(fēng)，拂開我久違的笑顏那是我第一次昂首挺胸的'，在眾多目光下大步走上舞臺(tái)。我第一次用稚嫩的童音聲情并茂地介紹自己。

　　結(jié)束后，一陣如雷鳴般的掌聲將我淹沒，使我沉浸在勝利的喜悅中。那一天，我終于戰(zhàn)勝了自己，為以后每次自告奮勇的比賽，邁出了第一步，是干老師鑄就了今天的我。

　　人的一生，總會(huì)出現(xiàn)那么幾位對我有許多幫助，對你有許多恩惠的老師，干老師就是其中一位。她總是孜孜不倦的教誨著我，她總是在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，她總是給予我向上的動(dòng)力。干老師，謝謝您！

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊�它成長；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因?yàn)榇髽渥屗�在樹上做鳥巢；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的.成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水��！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。如果沒有你，我們就沒有知識(shí)。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。

　　記得你剛教我們的時(shí)候，在上課時(shí)，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。

　　當(dāng)我們考試取得好成績時(shí)，你會(huì)表揚(yáng)我們；當(dāng)我們考得不好時(shí)，你并沒有批評我們，而是鼓勵(lì)我們，一遍又一遍的講給我們聽。

　　一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會(huì)與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自內(nèi)心地感激您，感激您為我所做的一切。

　　老師，在這里，我要對您說句話；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節(jié)日快樂！”

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　對人們的一有影響的因素有很多，有心里的矛盾，環(huán)境的改變，和年齡的變化，都會(huì)對人們產(chǎn)生相應(yīng)的影響，在生活中，起到主要正面影響的就是鼓勵(lì)啦

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，鼓勵(lì)是人們最喜歡聽到的。比如說：有一段時(shí)間內(nèi)，我和哥哥經(jīng)常下中國象棋。那時(shí)我與他天天對弈，精湛棋藝。終于有一天，我與哥哥已經(jīng)能和棋啦(以前總輸)。后來我又開始和爸爸下中國象棋，果然姜還是老的辣，我果然被老爸殺了個(gè)片甲不留。我自然很不甘心，想再來一場，可老爸說：“還是和同等級(jí)別的較量一下比較好，積累一下實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)�！辈痪煤罄习�，給我報(bào)了個(gè)象棋比賽，是海選賽，一共七場，七場全都不輸，便可以參加代表岳麓區(qū)的比賽。

　　我前五場都略顯輕松，可到第六場時(shí)，一匹黑馬突然沖出來，殺的我夠嗆。不過我這時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，狠下心來，丟車保帥!嘿嘿，這你就沒辦法了吧?接下來就輪到我大殺四方了

　　連勝六場的我顯得有些驕傲，我哥哥在一邊鼓勵(lì)我說你一定能行，戰(zhàn)勝他們，七連勝可站在一邊的爸爸卻緊皺著眉頭。

　　第七場，我一臉驕傲的看著對方，心里卻有些緊張，畢竟對面是“練家子”呢他一開始在試探我，使用千奇百怪的的招數(shù)，我一臉疑惑。卻不知，慢慢進(jìn)入了他的圈套。我當(dāng)時(shí)瞬間看見他的馬沒有保護(hù)。直接一炮過去，卻不知是讓給我的`。果然我這個(gè)炮立馬陷入了危險(xiǎn)境地，我把車派去支援，卻沒發(fā)現(xiàn)他的象在暗中防守，我又將他的馬一口咬掉，果然他的象走出了令我懊悔的那一步，將我的車吃了我沒有辦法，只能背水一戰(zhàn)。發(fā)起猛烈的攻勢。炮將馬將，我正要把僅有的一個(gè)車派過去將軍時(shí)，他一個(gè)炮打過來，打得我滿臉疑惑。他用力落子且說：“將軍”我呆住了，因?yàn)槲业姆朗仃囆投歼�沒布置。瞬間棋盤風(fēng)云萬變，我被打得毫無還手之力，他最后一次落子，我落敗了。

　　在后來一段日子里我一蹶不振，失去接下來的方向，這時(shí)，哥哥鼓勵(lì)我說：“厲害厲害，要是我的話，我都不敢上臺(tái)，你贏了六場，已經(jīng)很厲害了。”我爸說：“你前五場打的很棒，但是我是要你吸取經(jīng)驗(yàn)，取不取得第一并不重要�！�

　　我漸漸被爸爸和哥哥感動(dòng)，內(nèi)心中被封閉的門漸漸打開，我被他們的鼓勵(lì)變得更加加倍努力增強(qiáng)棋藝。從此我明白了，鼓勵(lì)是人們最大的動(dòng)力。

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　當(dāng)小朋友沒有考好時(shí)，鼓勵(lì)是老師激勵(lì)的話語；當(dāng)你做事兒灰心時(shí)，鼓勵(lì)是媽媽給你的安慰。

　　媽媽的愛是無私，永恒的，又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我端來一杯牛奶；在我看書的時(shí)候，給我端來一盤新鮮的水果。學(xué)輪滑時(shí)，你摔跤灰心了，媽媽給你的鼓勵(lì)；考試考得不理想時(shí)，媽媽告訴你：“沒事的，下一次考試要努力哦！”……這些鼓勵(lì)我都牢牢地記在心里。

　　其中，令我最難忘的是，才上一年級(jí)時(shí)，有一次語文考了六十幾分。我很傷心，很沮喪，更擔(dān)心回家會(huì)受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后，媽媽看到試卷，再看看了我，輕輕地摸著我的頭，溫和地對我說：“雯雯，你這次怎么考得這么低，是知識(shí)掌握得不扎實(shí)，還是不適應(yīng)考試，你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的'原因后，在今后的學(xué)習(xí)中要改正，并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步，把倒數(shù)兩個(gè)字去掉。”我答道：“好的，媽媽，我一定會(huì)更加努力！”

　　在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)懷下，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵(lì)使人進(jìn)步與成長，我以后也一定會(huì)去多鼓勵(lì)別人，讓鼓勵(lì)的力量傳播下去。

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　在想一想，那次比賽時(shí)老師給我鼓勵(lì)的目光真是我勇氣倍增��！

　　在四年級(jí)時(shí)，我因?yàn)槁曇糨^大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽，還記得在比賽開始前，我十分緊張，心里像有一萬只小鹿在撞，砰砰直跳。天上掛著大太陽，我卻像掉進(jìn)了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來回躊躇著，握著已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿，心想：“你能行嗎？你能行嗎？”

　　當(dāng)時(shí)我無意間一轉(zhuǎn)頭時(shí)，正好撞上了老師那鼓勵(lì)的目光，這時(shí)，老師朝我走來，和藹的`對我說：“別緊張，只是一次比賽，只要全力以赴，就算不能拿獎(jiǎng)也無所謂，加油！”看著老師那能融化冰雪的笑容，我仿佛感覺到不那么緊張了。

　　不一會(huì)兒，我就聽到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的名字，沒錯(cuò)，該我上場了，我深吸一口氣，走上舞臺(tái)，一開口，連我自己都嚇了一跳，這聲音是從未有的清晰，聲音里蘊(yùn)含的感情是從未有過的豐富，仿佛連鳥兒都被我的聲音吸引過來，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的伴奏曲。這還是我的實(shí)力嗎？我不禁驚訝到。演講完畢，臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。

　　老師，感謝您那鼓勵(lì)的目光，是我一想到，心中就仿佛充滿了力量！

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　大海的廣闊，因無數(shù)川流的匯集；山峰的挺拔，因厚重巖石的堆聚；花朵的動(dòng)人，得益于樸素綠葉的襯托。而我在一次次挫折后不斷爬起，離不開的是身邊無數(shù)人們的鼓勵(lì)。

　　夜深人靜，窗外的世界早已安靜，而我書房的燈光卻始終亮著�？粗鴫ι系溺姳碇羔樢蝗σ蝗Φ霓D(zhuǎn)動(dòng)，我卻被埋在作業(yè)堆中，不得解脫。焦急涌上心頭，我眼皮打架，又開始在困意與作業(yè)之間苦苦糾結(jié)掙扎，幾乎瀕臨崩潰。

　　“吱呀——”一聲，門把緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，門縫外母親憂慮的向屋里探望，輕輕的對我叮嚀到：“孩子，作業(yè)還多嗎？再堅(jiān)持一下，你可以做到！”我不耐煩的匆匆應(yīng)聲，母親只好無奈地離開。

　　物理課堂上，老師挑選幾位同學(xué)上講臺(tái)上協(xié)助做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們的手都高高的舉著，爭相應(yīng)答，我也很是積極，高舉著手，周圍的好朋友和小組組員們幫著我將手臂更加舉高，向我加油。老師點(diǎn)到我的.名字，我激動(dòng)又高興的上臺(tái)，更加認(rèn)真地做起演示實(shí)驗(yàn)，以至于拿起實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，甚至有些手抖。實(shí)驗(yàn)成功的演示了，我緊張而又激動(dòng)的走下講臺(tái)，身后傳來的組員們和好友熱烈的掌聲和與我同樣興奮的眼神。我回到座位上，卻因一時(shí)高興，忽略了那朋友們熾熱的掌聲，僅是淡淡的回應(yīng)，忘記理會(huì)。

　　考試前一天，我有些緊張，父母來到我的身邊，向我安慰：“孩子，不用擔(dān)心，考好考?jí)亩紱]問題，要相信你自己！”成績出來，我發(fā)揮穩(wěn)定，激動(dòng)地向父母訴說考試結(jié)果，父母也真心為我高興。

　　碩果的背后，是父母的關(guān)心，友人的支持，這些在成功的光環(huán)下被埋沒的默默無聞，可始終卻是成功背后的巨大支柱。正因那聲堅(jiān)定的鼓勵(lì)，令我們更加勇敢，不斷進(jìn)取，那些被忽略的鼓勵(lì)，在我們前進(jìn)的道路上，變得更加重要，在成功的腳步中愈發(fā)的熠熠生輝。

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