鼓勵(lì)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　在我讀二三年級(jí)的時(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　有一天，我正撲在家里的書(shū)桌上聚精會(huì)神地畫(huà)著畫(huà)。姐姐突然走過(guò)來(lái)，上下打量了一下我的畫(huà)，最后把目光定格在了一只黃色的小鳥(niǎo)上。過(guò)了好一會(huì)兒，她笑著說(shuō)：“這只鳥(niǎo)的涂色方法是你們美術(shù)老師教的嗎？”“嗯，我們老師說(shuō)這叫鑒變。怎么樣？不錯(cuò)吧！”“挺好的，繼續(xù)努力！”頓時(shí)，我的心涌上了一股甘甜的清水，還好像含了一顆阿爾卑斯糖果，而且是草莓味的。我在心里還暗暗發(fā)誓：我一定要畫(huà)得更好！

　　此后，我畫(huà)的每一幅畫(huà)她都會(huì)說(shuō)上一句：“畫(huà)得真漂亮，不過(guò)還要再接再厲噢！”

　　直到我上四年級(jí)的時(shí)候，她竟然把我畫(huà)得一副畫(huà)——“鞋子”作為了她手機(jī)的屏幕。

　　那是一個(gè)炎熱的日子。我一覺(jué)醒來(lái)想去瞧瞧姐姐在干什么。來(lái)到她的門(mén)口，我看到了一雙綠色的，非常精美的涼鞋：滿(mǎn)身淡綠色，仿佛翡翠一般。兩側(cè)有兩條淡黃色的帶子。銀色的三角形似星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在鞋子的頭上，閃閃發(fā)光。太漂亮了，這簡(jiǎn)直就像是童話(huà)故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑過(guò)去，一手拎起鞋子，跑到書(shū)桌前，把它擱在桌上，拿出畫(huà)畫(huà)工具聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。不知姐姐什么時(shí)候來(lái)到我的身后，一看我的畫(huà)驚叫起來(lái)：“你的畫(huà)畫(huà)水平又提高了！真的太像了！我用手機(jī)把它拍下來(lái)，做我的屏幕照片吧�！蔽议_(kāi)心地跳起來(lái)，心里像吃了蜜糖似的'。直到現(xiàn)在，那副畫(huà)還存在姐姐的手機(jī)上呢！

　　姐姐一次次不經(jīng)意的鼓勵(lì)，激勵(lì)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。我的畫(huà)畫(huà)水平在姐姐的鼓勵(lì)聲中不斷進(jìn)步著。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到許多挫折與失敗。這時(shí)，我們就需要一些鼓勵(lì)的陽(yáng)光，去照亮我們沮喪的心情。

　　雖然我平時(shí)成績(jī)還可以，但還是有“考砸”的時(shí)候。記得那一次，老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我望著上面的成績(jī)，頓時(shí)傻眼了。“天哪，才80多分！這么低的分?jǐn)?shù)，回家肯定得被媽媽罵了�！蔽倚南搿７艑W(xué)后，媽媽來(lái)接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的眼睛，深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破綻。到家后，媽媽突然問(wèn)我有沒(méi)有什么東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發(fā)了短信通知家長(zhǎng)。本想假裝沒(méi)事，這下混不過(guò)去了！”我只好把那張?jiān)嚲斫o了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒(méi)有出現(xiàn)�？催^(guò)試卷的媽媽只是把我叫過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“知道這次自己的分?jǐn)?shù)考得不好，有什么感想？”“覺(jué)得成績(jī)很差，自己很粗心�！蔽逸p輕地說(shuō)�！爸�道自己那些做的不好，那下次就會(huì)注意了，就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，對(duì)不對(duì)？”媽媽依舊溫柔的'態(tài)度令我疑惑不已�！捌鋵�(shí)這次的成績(jī)也沒(méi)什么大不了的，反正就當(dāng)是一次錯(cuò)誤總結(jié)嘛。但是你要記住錯(cuò)誤可以改，不懂的可以問(wèn)，但是粗心卻沒(méi)有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，下次我一定會(huì)注意的！”

　　其實(shí)媽媽的話(huà)多簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)，只是幾句鼓勵(lì)的話(huà)便讓沮喪的我重新活躍起來(lái)。媽媽一直以來(lái)的這種鼓勵(lì)我的語(yǔ)言，總會(huì)使我的心情一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，也激勵(lì)著我“下一次”做得更好！

　　這便是鼓勵(lì)的力量我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中缺不了的那束光。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　鼓勵(lì)是沙漠中的一泓清泉；鼓勵(lì)是黑暗夜晚中的一首歌；鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過(guò)這樣的鼓勵(lì)。那個(gè)人是誰(shuí)？他就是幽默風(fēng)趣的`張老師。

　　記得那是一個(gè)美好的春日，處處彌漫著泥土的芬芳，心里好不歡喜。可那84分的卷子宛如一個(gè)晴天霹靂，一下?lián)糁辛宋�。使我陷入了沉默。正是那時(shí)，張老師碰巧遇到了我，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“考得怎么樣？”此時(shí)，我最怕別人知道我的成績(jī)。含含糊糊地說(shuō)：“84，我以后肯定考不好了�！睆埨蠋煹脑�(huà)卻出乎我的預(yù)料，他意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“對(duì)呀，因?yàn)槟阕约憾紱](méi)有考好的決心，又怎么能考好呢�！闭f(shuō)完就輕輕的走了。

　　我猛然醒悟，對(duì)呀，不對(duì)自己有信心又怎么能考到好成績(jī)呢。我打起精神，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，思考。終于，在下一次的考試中，我靜下心來(lái)寫(xiě)，結(jié)果考得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我要感激你的鼓勵(lì)，只有對(duì)自己有信心才能成功，反之若是對(duì)自己沒(méi)有信心，是很難成功的。關(guān)鍵是看心態(tài)，感謝你，張老師，我會(huì)銘記在心的。

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