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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-11-10 14:19:29 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文大全(9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)作文大全(9篇)

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  我們學(xué)校開展了《我讀書我快樂》的讀書活動(dòng)。我有幸閱讀《擁抱文明幸福成長》這本書。這本書共有21個(gè)主題,每個(gè)主題分別由“幸福導(dǎo)航”、“幸福體驗(yàn)”、“幸福源泉”和“幸福之旅”四大板塊構(gòu)成。我追尋著書中文明的足跡一路遨游,幸福也一路伴隨著。從這21個(gè)主題中,我體驗(yàn)到了各種各樣的幸福。

  是啊,幸福就在我身邊。二0一二年四月初,我的鼻孔經(jīng)常性流血。課堂上鼻孔流血了,班主任孫老師讓我用水洗干凈,還拿出餐巾紙給我擦,并叮囑我不要摳鼻孔,讓我不要吃上火的食物?墒,我的鼻孔還是不定期地流血,我渾身乏力,經(jīng)常性地頭暈。媽媽帶我到縣醫(yī)院檢查,后又到蘇州兒童醫(yī)院確診,我得的竟然是急性淋巴性白血病。天塌下來了,我和我的家人全都懵了,怎會(huì)得這?這病可不好治。寢屨w淚流滿面,爸爸也辭去工作回來照顧我。我休了學(xué),住在蘇州兒童醫(yī)院治病。化療的副反應(yīng)還真不少:厭食,嘔吐,我的頭發(fā)都掉了。聽媽媽說,在我治病期間,我的母校——江蘇省射陽縣小學(xué)還為我舉辦了獻(xiàn)愛心活動(dòng)。當(dāng)媽媽收到孫老師匯來的兩萬元錢時(shí),她流著淚說:“這可真是救命的錢哪!世上還是好人多!”她還讓我不要畏懼化療。7月份,我的小姨還給我?guī)砹死蠋熀屯瑢W(xué)們給我的`問候。他們讓我學(xué)習(xí)艾滋病小斗士恩科西,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  恩科西面對(duì)可怕的艾滋病,他沒有悲觀消沉,而是開始坦然地面對(duì)生活,他一邊自己與病魔作斗爭,一邊還關(guān)心與他一樣患病的兒童。學(xué)這課時(shí),老師讓我們學(xué)習(xí)恩科西頑強(qiáng)生活的勇氣,當(dāng)時(shí)我沒覺得怎樣,現(xiàn)在想想,與恩科西相比,我可幸福多了。在我治病期間,有那么多人幫我。老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我對(duì)生活有了信心;人們的善心讓我感到活著的美好……父母也沒有一開始時(shí)的天塌下來的感覺,他們也開始慢慢接受我得白血病的現(xiàn)實(shí)。

  不管治病的結(jié)果如何,我一定要頑強(qiáng)地活著,幸福地活著,活出我短暫人生的精彩,別辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。唯一遺憾的事,父母養(yǎng)育了我12年,我無以為報(bào),卻拖累了他們。可媽媽卻說:“兒子,你知道嗎?媽媽一直以你而驕傲呢?雖然我們家不是跟富裕,你爸爸常年在外打工。但你的學(xué)習(xí)一點(diǎn)沒讓我操心,你每學(xué)期得到的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀我都保存在家里呢!你對(duì)自己要有信心,這白血病不是也有治好的嗎?你可是媽媽的希望!”不善言辭的爸爸說:“兒子,不管結(jié)果如何,我們一定要堅(jiān)強(qiáng)!

  是啊,不管你以前有過怎樣的遭遇,都要對(duì)人生充滿希望,堅(jiān)強(qiáng)自信。要知道:時(shí)間是最好的裁判,只要你堅(jiān)持到底,充滿自信,幸福人生就一定要到來。

  媽媽,老師,同學(xué)們,你們放心。我一定配合治療,堅(jiān)強(qiáng)幸福地活著。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  生活海洋里,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)暴和暗礁。當(dāng)狂風(fēng)吹來,巨浪打來的時(shí)候,我們要微笑著做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的水手,永不放棄對(duì)帆的熱愛和對(duì)岸的追求。

  泰戈?duì)栐?jīng)說過:“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙!笨嚯y是堅(jiān)強(qiáng)的造就者,于是,那一次,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  那是讀六年級(jí)的一個(gè)冬天,那一天,天氣格外的冷,刺骨的'寒風(fēng)呼呼地吹著,窗子上結(jié)滿了厚厚的窗花,潑出去的水不一會(huì)兒就凍得比石頭還硬。可……今天,我一個(gè)人在家。

  早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來,好像有點(diǎn)感冒,我饑腸轆轆德去找飯吃,只見茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了,今天都不回來,再看看周圍,還放著50元!蔽腋吲d極了,一蹦三丈高,好像撿到錢似的。我洗漱完畢后,便下樓去吃飯,想到50元,我來到了肯德基,點(diǎn)了些雞腿可樂,飽餐了一頓。到離開后我才發(fā)現(xiàn),我只剩2元錢了,沒想到下午四點(diǎn)多的時(shí)候,我的肚子就咕咕地叫起來。沒辦法,買了一個(gè)面包,可也無給于補(bǔ)。我坐在沙發(fā)上看電視,可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據(jù)了屋子,感覺越來越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上,又冷又餓,我很想哭,我望著天花板,盡量不讓自己的淚水流下來。我想起了媽媽做的雞蛋面……對(duì)呀,我為什么不自己來做一碗面呢?我模仿著媽媽的樣子,有板有眼地做起來,發(fā)現(xiàn)雞蛋面并不向我想象中的那么簡單,我這才知道媽媽平時(shí)是多么辛苦。面好了,雖然不怎么好吃,但總能填飽肚子,俗話說,饑不擇食嘛。

  或許就在那一次,我懂得了在面對(duì)苦難時(shí),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不退縮,不放棄。這也為我現(xiàn)在在萬中讀書打下了基礎(chǔ)。在這半年時(shí)間里,有更多的困難等著我,可我一直樂觀,堅(jiān)強(qiáng)地走到了現(xiàn)在。每當(dāng)我望著天花板時(shí),我似乎又長大了。

  安徽蚌埠懷遠(yuǎn)縣城關(guān)小學(xué)六年級(jí):王瑞峰

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  身邊,總有一些人,總是孤單著一個(gè)人。

  她們,一個(gè)人站在公交站牌前,等著公交車。

  她們,一個(gè)人走在繁華的街頭,聽著一個(gè)人音樂。

  她們,一個(gè)人坐在兩個(gè)座位的餐桌上,吃著一個(gè)人的午餐。

  她們,一個(gè)人躺在公園的草地上,感受著一個(gè)人的生活。

  她們總是看著那么的幸福,總是看著那么的快樂。

  一個(gè)人的時(shí)候,悲傷了,強(qiáng)忍著眼淚笑一笑。

  一個(gè)人的時(shí)候,失敗了,低頭咬著牙說要堅(jiān)持。

  一個(gè)人的時(shí)候,頹廢了,對(duì)著天空吶喊,告訴自己要有理想。

  一個(gè)人的時(shí)候,寂寞了,閉上眼,聽一首情歌,睡過去。

  一個(gè)人的時(shí)候,失眠了,打開電腦,看著傷感的日志,找著自己的故事。

  一個(gè)人的時(shí)候,其實(shí)也不算太孤單,只是有時(shí)候會(huì)很寂寞。

  雖然她們僅僅是一個(gè)人,

  但,你永遠(yuǎn)看不到她們的內(nèi)心,看不出她們的悲傷。

  你并不知道,她們喜歡把快樂分享給他人,把悲傷留給自己。

  你并不知道,她們喜歡聽他人傾訴,為他人分憂,把自己故事埋在心底。

  你并不知道,她們?cè)趧e人眼里,是那么的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到什么事都可以一個(gè)人做。

  你并不知道,也許,你的一生都不會(huì)知道。

  一個(gè)人的`時(shí)候,真的有些害怕。

  因?yàn),不知道這一個(gè)人的生活,什么時(shí)候才是盡頭?

  一個(gè)人的時(shí)候,真的有些難受。

  因?yàn),不知道自己的苦可以和誰訴說,ta在什么地方?

  一個(gè)人的時(shí)候,真的有些迷茫。

  因?yàn),不知道在這復(fù)雜的社會(huì)里,自己一個(gè)人能夠走多遠(yuǎn)?

  一個(gè)人的時(shí)候,真的會(huì)去想一些人。

  想起那些曾經(jīng)陪伴過自己的人,想起曾經(jīng)幸福的日子,幸福的有些難過。

  不清楚,過了多久一個(gè)人的生活。

  其實(shí),遇到過很多人,也錯(cuò)過了很多人。

  有些,因?yàn)椴徽湎,?dāng)想珍惜的時(shí)候,一切都晚了。

  有些,因?yàn)闆]勇氣,當(dāng)想追求的時(shí)候,ta早已離去。

  也許,命中早已注定會(huì)是孤單一人。很久很久。

  一個(gè)人,多笑一笑會(huì)年輕。一個(gè)人,多苦一苦會(huì)成熟。

  一個(gè)人,多悔一悔會(huì)珍惜。一個(gè)人,多等一等會(huì)幸福。

  一個(gè)人的道路,再苦也要走,再難也要堅(jiān)持。

  一個(gè)人并不意味著脆弱,它意味著要有足夠的堅(jiān)強(qiáng),去等待那個(gè)你值得擁有的人。

  當(dāng)你遇到,過久一個(gè)人生活的ta時(shí),

  也許剛開始,ta會(huì)不習(xí)慣兩人的生活,

  也許剛開始,ta會(huì)對(duì)你很冷淡,漠不關(guān)心,

  也許剛開始,ta不會(huì)主動(dòng)和你聯(lián)系,很少陪你。

  也許剛開始......

  但當(dāng)你真正遇到的時(shí)候,請(qǐng)你一定要好好珍惜ta。

  因?yàn)閠a,為了等你,過了太久的一個(gè)人生活。

  相信,只要你好好珍惜,你和ta一定會(huì)很幸福。

  相信總會(huì)有那么一天,ta一定會(huì)出現(xiàn),不愿讓你一個(gè)人。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  媽媽:您在哪兒呀?您在哪兒呀?您可知道女兒在想你呀?女兒多少次在夢(mèng)中喚著你們,多少次在夢(mèng)中拉著你的手,直到醒來才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。那時(shí)我的淚水已濕透了枕巾。

  媽媽:我多次追問外公、外婆是不是您不愛我呀?外婆沒有回答我,可她的眼神告訴我:您是愛我的。看著你們的相片,我好像又坐在了您的身上,聽您講故事;我好像又坐在您的自行車上…可是您為什么忍心讓您的女兒失去母愛?為什么您會(huì)選擇永遠(yuǎn)地離開我?要知道您 當(dāng)時(shí)才30歲呀!難道生活中的一些事只能以死來解決嗎?媽媽:您知道您當(dāng)初的.選擇是多么不負(fù)責(zé)任嗎?女兒才七歲呀!外公和外婆體弱多病。您就忍心把這一切都丟給他們嗎?媽媽:您為什么就不能堅(jiān)強(qiáng)些呢?

  媽媽:女兒想念您 !女兒需要您!女兒需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽!如果我會(huì)克隆,我一定要克隆我的媽媽!我要克隆一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽!如果我會(huì)克隆,我要為全世界失去父愛或母愛的少年兒童克隆爸爸或媽媽,那樣這個(gè)世界將會(huì)變得更完美。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  公園里種著許許多多的白楊樹,它們長得又高又大,排列的整整齊齊,就像站崗的軍人,在默默地保護(hù)著我們。

  俗話說得好“七九八九,隔河看柳”,在寒冷的早春時(shí)節(jié),當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看時(shí),柳樹已經(jīng)帶著隱隱約約的綠意,好像在迎接春天的到來,而白楊樹一點(diǎn)變化都沒有。過了一些日子,白楊樹的樹皮變得又青又亮,后來,白楊樹枝條上出現(xiàn)了褐色的芽苞,又過了一段時(shí)間,芽苞圓圓的、尖尖的,就像一個(gè)個(gè)毛筆尖,慢慢發(fā)芽了。剛發(fā)芽楊樹葉是翠綠色的,葉子也慢慢變大,在春風(fēng)中揮舞著。

  夏天來了,白楊樹的`葉子變大了許多,有的像大人的手掌,葉子變成深綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這棵白楊樹就像穿上綠軍裝。它更?{更大了,顯得精神抖擻。夏天經(jīng)常有暴風(fēng)雨,白楊樹在暴風(fēng)雨中十分堅(jiān)強(qiáng)。我想,在風(fēng)大的地方種著許許多多的白楊樹,就是為了抵御狂風(fēng)的。

  秋天轉(zhuǎn)眼就來了,白楊樹的葉子慢慢變成黃綠色的了,就像換了一身迷彩服。隨著時(shí)間的推移,陣陣的秋風(fēng)不斷的襲來,葉子也就慢慢的往下落。在秋風(fēng)中,白楊樹仍然是那么挺直、那么堅(jiān)強(qiáng)。

  冬天來臨了,雪花飄來了,河水結(jié)冰了。白楊樹的葉子掉光了,看起來沒有往日的形象,但它顯得還是那樣的精神,它變得消瘦了,很可憐,但好像一點(diǎn)也不怕冷。

  白楊樹真是條硬漢,在我眼里它永運(yùn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  淚劃出眼瞼,肆虐的奔流…

  關(guān)于你的意象,憑著殘存的記憶拼湊成一幅幅模糊的畫面。

  那一刻,不是不堅(jiān)強(qiáng),而是太想你!鳒I,只是為你

  那個(gè)清晨,沉睡中的我被人急急的推醒,惺忪的睡眼下,媽媽的雙眼已經(jīng)紅腫,“今天不用去學(xué)校,到醫(yī)院里……陪陪爺爺吧……”低沉暗啞的聲音讓我的心猛烈的疼。

  穿過擁擠的人群,來到一棟白色建筑前,死亡的色彩讓我膽戰(zhàn)心驚……

  低頭凝望著,病榻上的人好瘦好瘦,像一片干枯的葉,似乎就要飄離……

  緊握你的雙手,輕吻你的面頰,“我來了,我來了……”喃喃著直到哽咽不能語。

  冥冥中似有天助,你緊閉的雙眼緩緩睜開……斷斷續(xù)續(xù)的話隨著輕輕翕動(dòng)的嘴唇緩緩淌出,我屏息而聽,終是聽懂了:“丫頭……不許哭……要堅(jiān)強(qiáng)……”我拼命的點(diǎn)頭,卻抑不住淚流。

  你艱難的抬起手,抖抖索索,到了半空,卻已沒了力氣……我緊緊地握住你的手,淚肆虐著。

  你直直地看著我,眼睛里有我熟悉的溫潤的光。嘴唇翕動(dòng)著,卻再也發(fā)不出聲。我能讀懂,你的牽掛與不舍,生命的最后,你最放不下的還是我……

  那雙我熟悉的眼睛里的光在一點(diǎn)點(diǎn)的黯淡,一點(diǎn)點(diǎn)的泯滅……

  慟哭。周圍的人也都紅了眼眶。輕輕為你合上雙眸,卻不肯對(duì)你說安息。我總以為你是會(huì)醒來的,會(huì)慈祥地看著我,微笑……

  護(hù)士將白布蓋到你的身上,我執(zhí)意不許那布蒙上你的頭,因?yàn)槲抑溃闼X時(shí)是不喜歡蒙住雙眼的;我知道,你害怕黑暗和孤寂;我知道你要睜大眼睛看著我長大……

  手捧著裝你的盒子,你整個(gè)就被我抱在了懷里。那么輕,輕到我都感覺不出重量,輕到似乎我也失去了重量熔化到了塵埃中。一陣眩暈。

  你慈祥的眼睛,溫潤的話語,爽朗的笑聲……記憶中,有你的時(shí)光太美麗,你給我太多,讓我怎能停止想念!

  但我知道,看到流淚的.我你會(huì)心疼,看到傷心的我你會(huì)難過。我不愿你不快樂。我還記得你篤定的話語:“孩子,流淚之后,我希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”言猶在耳。

  好吧好吧,沒有了你,我已不再是那個(gè)容易快樂的孩子,但我很堅(jiān)強(qiáng),只是因?yàn)槟恪?/p>

  寫到這里,請(qǐng)讓我再哭一次;貞泜姨,但流淚之后,我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。李家有女初長成,以后,你可以笑著來看我。

  后記: 20xx年9月,爺爺從我的生命中消失。那一年,他58歲,本該頤養(yǎng)天年的年紀(jì);我9歲,懵懂卻又極其深邃的年齡。那時(shí)候稚嫩的我就知道了什么叫痛徹心扉。從此,關(guān)于爺爺?shù)囊磺谐蔀槲叶嗄瓴桓矣|碰的往事。這么多年來,在我孤單寂寞時(shí),在我傷心絕望時(shí),爺爺?shù)脑捯恢奔?lì)著我。如今,我已不是那個(gè)敏感脆弱的女孩,只是因?yàn)闋敔敗?/p>

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  童年,是人們成長的一個(gè)好時(shí)節(jié),是人們享受洗滌的好時(shí)節(jié)。

  每個(gè)人都有童年,不!萬物皆有童年。童年,有時(shí)美好,又是可悲。例如,有些人,從小就落下殘疾,我們都聽說過張海迪吧!她雖身殘,但志不摧,經(jīng)過奮斗,她終于成功了,這種精神是中華民族的傳統(tǒng)精神,難能可貴。

  大家都認(rèn)識(shí)美國前總統(tǒng)———林肯吧!應(yīng)該都不知道林肯當(dāng)選總統(tǒng)的艱難吧!林肯曾經(jīng)競(jìng)選總統(tǒng)超過十次,每次都失敗,但他依然不屈服,努力拼搏,終于成為美國總統(tǒng),解放了黑人奴隸。所以,我們身為一名中國人應(yīng)該擁有這樣的精神,沒有這種精神的人,就當(dāng)不起中國人!那是一種懦弱的行為,就舉個(gè)例子,我是一名中學(xué)生,每個(gè)班級(jí)都一定有個(gè)倒數(shù)第一吧!就在我班,他經(jīng)常受到同學(xué)欺負(fù),受到老師辱罵,但他并不哭泣,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。

  堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)可數(shù)名詞,它會(huì)發(fā)生在世間萬物身上,森林中的小樹,剛在媽媽呵護(hù)下長大,“媽媽”就被抓走了,只剩下小樹一個(gè)孤零零的,但小樹靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,終于長成了參天大樹,因?yàn)樾鋾r(shí)堅(jiān)強(qiáng)的`,

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。梅花,在茫茫大雪中怒然開放,親吻著冬天,親吻著雪花,在寒冷的冬天里,沒有一點(diǎn)怨言,這更體現(xiàn)了植物們的堅(jiān)強(qiáng)。

  風(fēng)兒呼呼吹,鳥兒陣陣飛?矗±销椩诮绦→棇W(xué)飛,在教小鷹學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!所以,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在快樂中健康的生長,堅(jiān)強(qiáng),是萬物生長的本質(zhì)。

  堅(jiān)強(qiáng)需要磨礪,磨礪鍛造堅(jiān)強(qiáng),讓我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)中快樂看到成長吧。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)我在成長之中。我變的不在幼稚,不在兒戲時(shí)代了,一些事情我不用爸媽的操心,可以自己做主。

  小時(shí)候總盼望要快快長大,現(xiàn)在我是小小的大人,總是憂心忡忡的,因?yàn)殚L大不好玩了,我總是擔(dān)心這一點(diǎn),家務(wù)活一件件的.多了。家中我數(shù)最小,本來我是不需要干活的,F(xiàn)在大了,家務(wù)活就全包在我身上了。哎,真不希望呀?

  走在大街上,人人都睜大眼睛看著我,我一時(shí)覺的好奇。難道我有什么不妥,我趕緊自我反省,再一次對(duì)自己的檢查。“沒有什么不妥啊”莫非他們有神經(jīng)病,真是莫名其妙。

  后來,我從一位青年人的眼神當(dāng)中找到了答案,難道我是大人了,我在人群中有了特殊的地位?我來到菜市場(chǎng),連那位和我熟悉的賣菜阿姨也不在叫我小朋友了,我真的長大了嗎?一時(shí)讓我感到很高興又擔(dān)心。

  在我的家庭中我似乎有了權(quán)利,小的時(shí)候還輪不到我提意見的地步。今天我變的有資格了。爸爸做什么事情時(shí),他總會(huì)找我商量,聽聽我的建議。漸漸的,我成了管家的大人了。

  媽媽不在會(huì)寵愛我了,讓我能做的事要我自己做。看來長大后真的許多煩惱,你是怎么也逃不開的。我想:做一個(gè)大人真是難啊,現(xiàn)在只有我面對(duì)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)的去完成。

  我悄悄的在成長之中。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  一個(gè)12歲就被病魔纏身的女孩,憑著自己樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力,成為一名家喻戶曉的作家。她就是我最近學(xué)習(xí)了課文《生命 生命》后認(rèn)識(shí)的可敬人物——杏林子。

  杏林子患的是一種無藥可治的疾病,面對(duì)著“死亡之病”,她并沒有就此消沉,而是以無比堅(jiān)定的毅力克服了困難,頑強(qiáng)地與病痛作斗爭,譜寫出生命之歌。

  每次寫作時(shí)她總是在腿上架著一塊木板,顫巍巍地用兩個(gè)指頭夾著筆寫字,每寫一筆就像舉重一樣,要忍受巨大的痛苦,真叫人慘不忍睹。但就這樣,她寫出了幾百萬字,20多本的勵(lì)志書。她的作品可以說是一字一痛,一字一愛,這是她以“無用之軀”送給弱勢(shì)者、身心殘障者,以及無數(shù)跌倒過、在長夜里痛哭過的人的禮物。

  這就是杏林子,她用她自己的一生的經(jīng)歷在告訴我們:只要內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng),那你的人生依舊美麗。

  我們班也有一位特殊的同學(xué),他叫孫睿。在他的耳朵上方安裝著一個(gè)本不屬于他的“禮物”——助聽器。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們看到他的這個(gè)“禮物”,覺得怪怪的,那時(shí)的我們并不知道他是一位耳聾的孩子,年幼的我們?cè)?jīng)嘲笑過他的“與眾不同”的裝扮,嘲笑過他口齒不清的朗讀,嘲笑過他過慢的反應(yīng)……后來我們才漸漸知道孫睿原本是個(gè)喪失聽力的孩子,裝上了助聽器才讓他有了聽力;我們也漸漸了解到有關(guān)孫睿的故事:原來孫睿的是個(gè)先天性耳聾的孩子,五歲以前,他一直生活在無聲的.世界里,在那年,在社會(huì)大家庭以及自己的努力下,孫睿在上海做了手術(shù)裝上了人工耳蝸,才讓他聽到了有聲世界的精彩。在隨后進(jìn)行的康復(fù)訓(xùn)練中,五歲的孫睿才開始“牙牙學(xué)語”,但是由于錯(cuò)過了最佳治療期,對(duì)于語言康復(fù)訓(xùn)練難度非常大。但是孫?朔酥刂乩щy,在上?祻(fù)訓(xùn)練半年多時(shí)間里,和他媽媽一起努力,成為康復(fù)班里進(jìn)步最快的孩子。得知了這些以后,我們不再嘲笑他,不再歧視他,更多的是對(duì)他的呵護(hù)、幫助。如今,我們已經(jīng)上四年級(jí)了,四年里,看到了一個(gè)努力的孫睿:為了讓自己能更好的聽清老師的講課,課堂上他能像“木頭人”那樣專注;為了糾正一個(gè)英語單詞的發(fā)音,他會(huì)像“傻子”一樣重復(fù)著讀上幾十遍……在他的努力下,他終于成為了一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

  但他并不滿足自己,他要讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。記得有一堂音樂課,我們要進(jìn)行口琴考級(jí),由于聽力的影響,一級(jí)樂譜上的幾個(gè)音準(zhǔn)、節(jié)奏他總是把握不好,一首曲子吹得支離破碎。課后,同學(xué)們都去玩耍了,而他卻拿著口琴來到我的身邊,輕輕地問:“黃羽瀅,你能教我吹口琴嗎?”看著他認(rèn)真的表情,我不住地點(diǎn)頭。我們利用課間休息時(shí)間,認(rèn)真地練習(xí)吹奏,一次,兩次;一天,兩天;每次練習(xí)是那樣專注、投入。在他的努力下,很快考過了一級(jí),現(xiàn)在他竟然超越了班里的好多同學(xué)呢!音樂課上,當(dāng)老師,同學(xué)聽到他美妙的琴聲時(shí),都不由得深深陶醉!

  如今,“特殊”的孫睿已經(jīng)不再“特殊”了,他用他堅(jiān)強(qiáng)的意志續(xù)寫著一個(gè)個(gè)美麗的人生故事。

  杏林子、孫睿以及那么多的殘疾人,從他們的身上我看到了生命的美麗。我想:我們必須珍惜單單屬于我們自己的生命。要讓自己的一生活得有價(jià)值,就必須經(jīng)受磨難;要想自己活得快樂,就必須接受考驗(yàn)。讓我們一起珍惜寶貴的生命吧,讓自己活得美麗,活得有價(jià)值!

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