- 鼓勵的作文 推薦度：
- 鼓勵的作文 推薦度：
- 實用的鼓勵的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
鼓勵的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的鼓勵的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
冷酷的冬天來臨了，肅殺的風(fēng)又吹起來了，期末考將至，一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖，一談到期末考，我又想起了以前，想起了母親。
記得十歲那年期末考試，在考試前就盡管我做了全面的復(fù)習(xí)，但考試十分害怕考不好，結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多，導(dǎo)致我考不好。打我拿著那張考的很差的試卷時，心就像跌到了萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步，艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風(fēng)不停地刮在我的臉上，一切美好的事物在我的眼里，已失去了昔日的'光輝和色彩。到家時，我猶豫了一會兒，接著物無力的開了門，小心翼翼地走進家門，此時媽媽正坐在椅子上，準(zhǔn)備好點心，等待我的消息，當(dāng)她看見垂頭喪氣的我，便知道了情況，但她仍然拿著點心過來，幫我把書包放下，安慰我：“怎么了孩子，吃點心，考卷媽媽看看�！�
當(dāng)她要考卷時，我的手抓緊了考卷，可她摸摸我的頭告訴我：“不要害怕�！彼^來拿考卷，我吃點心，點心一到喉嚨，就哽咽住，非常難受。當(dāng)她看完考卷后，便和我一起分析，幫助我改正錯誤，同時還告訴我，在今后考試時，一定要堅強，不要害怕，一個人只要有心，沒有什么事做不成，古人云：世上無難事，只怕有心人。經(jīng)過媽媽的深刻教導(dǎo)，我明白了許多，知道了許多，全身都融入到媽媽的溫暖中。
鼓勵的作文 篇2
以前，我做什么事都愛半途而廢，現(xiàn)在不一樣了，只要想起一句話。
我8歲的時候，看見姐姐在琴房里彈著非常優(yōu)美的琴聲，我便開始喜歡上鋼琴，經(jīng)常聽姐姐把那復(fù)雜的琴譜彈出來的優(yōu)美歌聲。有一天，我終于忍不住跟姐姐說：“姐姐，我喜歡鋼琴，你可不可以教我彈？”姐姐莞爾一笑：“當(dāng)然可以，我的夢想是當(dāng)一名鋼琴老師，現(xiàn)在你就是我的第一個學(xué)生。”我好開心，迫不及待地學(xué)了起來，一開始姐姐教我彈鋼琴的基礎(chǔ)，聽了姐姐一番教導(dǎo)我終于明白了，我把手放在琴鍵上就開始練習(xí)了。練了許久，姐姐也開始教我彈琴譜了，學(xué)了差不多兩個星期，我也可以說是“老手”了。
周末的時候姐姐說要練更難一些的，我心想：彈鋼琴那么簡單，就算是更難的.也沒關(guān)系。可沒我想的那么容易，我學(xué)了兩天也沒學(xué)成那個級別最簡單的，我開始不耐煩了，對姐姐說：“不干啦！不干啦！那么困難，一點也不好玩！”姐姐一本正經(jīng)地對我說：“子璇，你一開始是因為喜歡才學(xué)的吧？不能半途而廢，你聽過一句話嗎：世上無難事，只怕有心人，你就因為這點挫折而放棄的話，我就不知道放棄多少次了，你自己好好想想吧�！苯憬阏f完便走了。我回到房間里想了許久：對啊，姐姐說的沒錯，世上無難事，只怕有心人，我不應(yīng)該放棄，我要繼續(xù)！說到做到，我開始找姐姐接著學(xué)。
從那件事開始，我便把：世上無難事，只怕有心人這句名言深深“印”在我心里，它時時刻刻提醒著我不要那么快放棄，要努力加油。這句話鼓勵了我。
鼓勵的作文 篇3
自依稀記事起，我就十分怕黑——害怕在月黑風(fēng)高時，草叢中的蟋蟀聲，也害怕詭異的貓叫和蟬鳴。夜深人靜，只有依偎在外婆的懷里才能安然入睡。夜晚走小巷時，也要外婆牽著。但是現(xiàn)在，我不怕黑了，是外婆的鼓勵，讓我克服了對黑暗的恐怖。
那年，我七歲，黑暗在我心目中比幼兒園的老師還恐怖。
記得外婆家門前，有一條說長不長，說短不短的窄巷。這里野草叢生，蚊蟲眾多。我只有和家人一同走才敢經(jīng)過。一天晚上，由于貪玩，我掉隊了，意味著我只能一人走小巷。我看不見外婆的身影，一股寒意流滿全身�！巴馄牛馄拧蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲喊著，生怕驚動草叢中的蟋蟀。一會兒，外婆走出了家門，在巷子那頭說：“王奕，過來吧！外婆在這兒看著你�！蔽壹泵φf：“外婆，你快過來啊，我害怕！”外婆沉默了一會，和藹地說：“王奕，不要怕，自己走過來。明天告訴高老師（我的幼兒園老師），王奕可勇敢了！”我很窘迫地咿呀咿呀了好一會兒，外婆就是不來接我。對黑暗的恐懼，使我想盡快投入外婆溫暖安全的懷抱。終于我要邁步了�；璋档�.燈光下，小巷顯得那么長，好象沒有盡頭。路邊冰冷的石縫里，雜草被風(fēng)吹得“嘩嘩”響，似乎有許多惡鬼在黑暗中猙獰。我越看越害怕，硬著頭皮往前挪。
起先，我是膽戰(zhàn)心驚地小碎步往前挪，腳步聲在整個小巷中回響。過了好一會兒，我才走過了一小截。我的腳步越發(fā)遲鈍。最終，我閉上眼睛，一口氣沖了過去。外婆一把把我摟在懷里，撫摸著我的頭，對我豎起了大拇指。我再回頭看看那小巷，它是顯得那么渺小。
有了外婆的鼓勵，我再也不懼怕黑暗了。我越來越自信了。今后，我會牢記外婆的話，不懼怕任何黑暗，大膽朝前走。
謝謝外婆！
鼓勵的作文 篇4
上午，管老師拿著一疊試卷走進教室，語文課開始了。
老師對著全班同學(xué)們說：“我們先拿一位同學(xué)的作文，看看他是怎么寫的。”她拿起喬同學(xué)的試卷，讀到：“為什么……是一場夢，為什么……又是一場夢，又為什么……還是一場夢�！比嗪逄么笮Γ彝佬Φ淖顓柡�，兩手拍著桌子，嘻嘻哈哈笑個不停。前排的謝同學(xué)笑的把嘴巴張的老大，都能塞進一個大蘋果了。吳同學(xué)雙手捂著嘴，笑的眼睛都微微閉起來了。我也一只手捂著嘴巴，笑彎了腰。只有喬同學(xué)臉是紅的'，低著頭，手握的緊緊的，冒著汗，眼睛都紅了，好像要哭了。
管老師一拍桌子大聲說：“別笑了�！苯又参克f：“我和同學(xué)們沒有嘲笑你的意思，只是覺得很有趣，不過，下次不能這么寫了，不然得得不到好成績的，知道了嗎？”喬同學(xué)點點頭，擦掉了眼淚，改起了作文。
從這天開始，他的作文開始慢慢進步。
鼓勵的作文 篇5
高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。這一句網(wǎng)絡(luò)語言，完全概括了人們的品味。而“點贊”這兩個字，包含了人與人之間的一種微妙的信任感。
“點贊”，許許多多的人都認為這只是一句隨便的話語，而這兩個字，真的等鼓動人心
有一個貧窮的小女孩，她夢想著成為一位教師。可是因為家里的緣故，小小的她連學(xué)都沒有上。更不可等當(dāng)一位老師。她一生下來父母就被去世了，只留給小女孩一部手機，手機上寫著“不要扔掉”因此，小女孩每天流落街頭，挨餓、受累。
在這個周六，她下決心要去打工，算是幸運吧，一家飯店的老板收留了她，對她很好。小女孩很努力地為飯店打工，也賺了不少錢。同時，她也把這部手機而保管的很好。可是噩運降臨，這個飯店的老板因為生病，去世了。這給小女孩一個很大的`打擊，每天痛哭流涕，自己的恩人死了，怎能不傷心？
她翻開手機，把這件事記錄下來，突然，她看到自己的留言得到了回信，留言是這么寫的：我的夢想是當(dāng)老師，可……”他往下接著看，有一條留言：{贊一個！加油�！习鍈
小女孩熱淚盈眶，再一次下定決心，一定要當(dāng)上教師。她繼續(xù)在飯店打工，掙到了足夠的錢去學(xué)習(xí)，起早貪黑，刻苦學(xué)習(xí)，付出了比平常人更多的努力，終于，她考入了教師學(xué)院，圓了夢。她萬萬沒有想到的是校長還十分器重她，并通過自己的努力，評上了“優(yōu)秀教師獎”。小女孩是那么的開心，是那么感謝他的老板！
所以說，“點贊”不一定是沒有用的話，只要用得恰當(dāng)，就一定會幫助更多的人，成為鼓勵的力量！
【鼓勵的作文】相關(guān)文章：
鼓勵的作文10-15
鼓勵的作文10-15
鼓勵的作文10-15
鼓勵的作文10-03
鼓勵的作文10-03
鼓勵的作文10-03
鼓勵的作文10-04
鼓勵的作文10-04
鼓勵的作文10-04
鼓勵的作文10-04