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勵志作文

一個鼓勵的眼神作文

時間:2023-10-13 11:50:25 勵志作文 我要投稿

一個鼓勵的眼神作文4篇(優(yōu))

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的一個鼓勵的眼神作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一個鼓勵的眼神作文4篇(優(yōu))

一個鼓勵的眼神作文 篇1

  眼神可以嚴厲,可以溫暖……而在廣場上媽媽給我的那個眼神卻使我深深的感動,那個眼神一直銘刻在我的腦海中。

  因為看電視節(jié)目,我愛上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思,就如愿給我買了一雙旱冰鞋。

  我剛穿上旱冰鞋,站都站不穩(wěn),更別說滑了。一連學了幾天都沒學會。幾天以后,我心里就打起了退堂鼓了。還是媽媽最懂我,她看我這幅樣子,便用鼓勵的眼神看著我,并意味深長的說:”孩子,送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的靈感‘。"你的靈感有了,而你的汗水呢?你只有努力,你才會成功。而你為什么失敗,重點在于你沒有掌握技巧。你掌握了技巧,付出了努力,流下了汗水,成功自然就在你的眼前了!

  聽了媽媽的.話,我便在電腦上看了一些學習滑輪的視頻,漸漸地掌握了技巧,我的滑輪技術也越來越高,就像矯健的小燕子在天空飛翔。

  媽媽,謝謝您,當初對我說的那些話,讓我受到許多感觸。相信我,在以后而道路上,我不會輕易放棄。

一個鼓勵的眼神作文 篇2

  在我的人生中,常常會有跌倒,無助,自卑或消沉的時候,往往媽媽那一個鼓勵的眼神,就會給予我巨大的力量,助我樹立信心,戰(zhàn)勝自我,走出困境。

  記得有一次,我和媽媽去登寶石山,我們又來到了常常爬的一座較小的山峰,它在"寶石流霞"的旁邊。我們今天并沒有從正面徑直向上攀登,而是從難爬的背面向上爬。開始,我一鼓作氣用腳的沖擊力爬上了一半,接著就是最難爬的地段。我用盡九牛二虎之力,艱難地向上匍匐前進。可是不到一會兒,一塊突起的巖石擋住了我的去路,頓時,我感到手有些微微顫抖,四肢無力,這個姿勢我已堅持不了多久了。現(xiàn)在在我前面的,只有兩個擇:一是向上爬,翻過這塊巖石;二是往后退,而這樣就不能登上峰頂了。我無助地望了一下媽媽。媽媽并沒有催促我,也沒有說我,而是給了我一個鼓勵的'眼神。從那一個鼓勵的眼神,我讀到了溫暖,悟到了堅強,受到了鼓舞。突然,我感到信心十足,四肢又從新充滿了動力。我想:"上去吧,相信自己,媽媽正在鼓勵我,期待著我呢!”我便伸出一只手,使向上"勾",忽然,我抓到了一塊牢固的石頭,接著用腳一蹬,翻過了那塊巖石。這時,成功的喜悅洋溢在我的心中,一種說不出的美感涌上心頭,我興奮不已。之后,我又碰到了

  一個困難,可是回想起媽媽那鼓勵的眼神,心中的無助頓時消除了,胸中燃燒起力量的火焰,使我克服了困難。在我的努力下,終于上了頂峰。媽媽對我說"真厲害”!

  我站峰頂,西湖那美麗的風光盡收眼底,讓我大飽眼福。我想,人生坎坷的道路,不就像這陡峭的山峰,凹凸不平,難免會遇到困難,回望那些經歷過的風風雨雨,媽媽那一個個鼓勵的眼神閃爍著最耀眼的光芒,永生難忘。相信在媽媽那一個個鼓勵的眼神注視下,我一定能不斷攀登人生的高峰,看到那一道道美麗的"風景"

一個鼓勵的眼神作文 篇3

  我是一個愛看對方眼睛的人,因為可以透過眼睛走進他的內心世界。

  冷漠的人不大愛笑,而樂觀天真的人天天笑不停。我也因為各種原因無法永遠保留那份樂觀天真的眼神和笑容。俗話說“笑一笑,十年少”,我的理解是只有保持樂觀的心情,才會活得更年輕更健康更長久。笑可以把開心的事都笑出來,哭可以把內心不開心的委屈全都哭出去,等哭累了,發(fā)泄釋放完了,睡一覺醒來一切都好了。

  我不在意別人的白眼和瞧不起,因為這樣的人品質不高,就是沒有做到平等對待他人,沒有學會換位思考,沒有尊重他人。

  一個的溫暖的眼神可以讓一個人的心情從傷心到開心,由陰轉晴,而相反一個冰冷的`眼神會在別人“傷口上撒鹽”。這時溫柔的人也會發(fā)火,所以眼神要注意。在我最傷心的時侯一個鼓勵的眼神和笑容會讓我增加力量,所以這時我就會記住那個人的笑容和眼神。

  當一個人內心很難過的時侯,一個鼓勵的眼神會撥動他的心弦,那么請多幫助你身邊需要這種眼神的人吧!一個眼神一個笑容對于你來說不算什么貴重東西,但對他們來說可以增添無限的動力,所以做一個愛笑的人,隨時隨地地給人溫暖的眼神。

  眼神可以看出你是什么樣的人,所以要好好珍惜你身邊愛笑的人,因為只要你心情不好的時候,只要看看她,她的眼神會來安慰鼓勵你的心,我們要多點微笑,多笑的人人人都會圍著她轉。

一個鼓勵的眼神作文 篇4

  一種鼓勵其實不需要語言,而是需要一種眼神。

  在學校舉行的運動會中,我的感觸最為深刻了,在800米的決賽中,槍聲打響了,我和王曉瑞是跑800米的運動員,一開始我跑在中間的隊伍里,第二圈的時候我加快了速度,我使上了全身的力氣拼命向前沖,到達終點還有200米的時候,我聽到同學們在給我加油,于老師也給我加油,讓我沖上去,我使勁向前一沖,猛超了七八個,最后我得到了年級第三名的好成績,在短短的800米比賽中,我不知道同學們給了我多少鼓勵的眼神,因為有了老師同學的鼓勵,我才有這么好的成績。

  同樣,在跑4*400米的過程中,首先是于老師給我們4個人打氣加油。同學們也給我們加油。在跑的過程中,其實大家都很拼命,因為自己的競爭對手很強,我跑第三棒,第二棒跑完了的時候我們班是第四,到我跑了,于老師在前面為我領跑。我看見,整個400米一圈都有幾個同學站在那里為我加油,給我鼓勵,離終點還有200米的.時候,于老師給了我一個鼓勵的眼神,其實我明白這個眼神的含義,于是我拼命的向前沖,沖了一個第二名,為班里又贏得了一次機會。跑完之后,有幾個同學在終點等我,當時我特別的感動。我真的非常感謝所有鼓勵我的老師和同學。

  一個鼓勵的眼神能使人繼續(xù)努力,大步向前進。

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