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鼓勵(lì)作文匯總(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的鼓勵(lì)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)作文 篇1
一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽拉開了帷幕,如果不是她們的鼓勵(lì),我們就不能取得這么好的成績(jī)。
“嗶”,裁判一聲令下,令人期待已久的拔河比賽正式開始,安靜的校園頓時(shí)炸開了。第一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是我們班男生組對(duì)陣四一班男生組。又是一聲口哨,場(chǎng)上的男生們,用盡全力把手中緊握的長(zhǎng)麻繩向自己方向拉去。選手們的脖子上都爆出了青筋,頭上冒出了豆點(diǎn)大的汗珠。盡管如此,兩隊(duì)的成績(jī)還是不相上下,旗鼓相當(dāng)。幾十秒過去了,兩隊(duì)都有些疲憊了。突然一班選手們猛的'一發(fā)力,瞬間就把麻繩向自己拉攏來。我們回過神,不甘示弱,就在我們絕望之際,一陣熟悉的聲音響在耳畔:“加油啊,不要讓我們失望!”是我們班的女生!是平時(shí)經(jīng)常和我們吵架的女生!沒想到他們竟然為我們加油。
她們的鼓勵(lì)似乎激起了我們內(nèi)心的小宇宙。我們大喊一聲“!不能辜負(fù)女生們對(duì)我們的信賴!蔽覀兪钩隽顺阅痰膭牛K于把麻繩上的紅線拉回,一點(diǎn)一點(diǎn)拉到自己的領(lǐng)地上!皔e,我們贏了!”歡呼聲,尖叫聲傳遍了整個(gè)校園。后來我們過關(guān)斬將,終于拿到了一張“四年級(jí)拔河比賽小能手”的榮譽(yù)證書。
那次特別的鼓勵(lì),化解了班里男生女生的矛盾,增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)。將他人的鼓勵(lì)化為自己的動(dòng)力,就一定能化腐朽為神奇!
鼓勵(lì)作文 篇2
老師,你記得嗎?你表揚(yáng)我的《故鄉(xiāng)的秋》寫得很好時(shí)我有多高興嗎?可你后面的半句話卻讓我渾身不自在呢。您說:“這也有他爸爸的一份功勞!蹦悴粫(huì)是說我爸越俎代庖吧?那我可比竇娥還冤了。
老師,我爸爸的確經(jīng)常督促我作業(yè)或者指導(dǎo)我寫作,但爸爸只是提示而已。就說《故鄉(xiāng)的秋》這篇文章吧,爸爸當(dāng)晚有課,根本沒有看我怎么寫,我可是獨(dú)立完成的喲!
當(dāng)然,爸爸對(duì)我的影響和老師您給予我的幫助一樣巨大。因?yàn)榘职值膹?qiáng)調(diào),我每次寫作文之前就喜歡苦思冥想,想標(biāo)題應(yīng)該如何更生動(dòng),結(jié)構(gòu)如何安排才有條理,過渡段如何做到天衣無縫,語句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時(shí)間,我的`讀后感《正義的力量》、日記《等待的滋味》和今天剛寫完的《風(fēng)雨之后見彩虹》都是我挖空心思“獨(dú)創(chuàng)”的,包括標(biāo)題的擬定。爸爸回來后還表揚(yáng)了我一番,說我的作業(yè)以后可以全部“免檢”呢!老師,你覺得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀?
老師,感謝您一直以來的鼓勵(lì)。我現(xiàn)在已經(jīng)明白您平時(shí)經(jīng)常對(duì)我說的作文之道,一要內(nèi)容生活化,二要形式別出心裁,三要用細(xì)節(jié)說話。我會(huì)繼續(xù)加油!老師,我在慢慢“成長(zhǎng)”呢,你看到了嗎?
鼓勵(lì)作文 篇3
每當(dāng)在自己失敗時(shí),對(duì)自己已經(jīng)失去了任何信心時(shí),需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),也需要自我的鼓勵(lì),更需要老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。如果生活在這世上,沒有任何的鼓勵(lì),相信你永遠(yuǎn)也不可能向前努力奮斗的。
我的腦海中,那次鼓勵(lì)真的無話可說,如果沒有那次的鼓勵(lì),我就不可能有那次的成功,真的,沒有鼓勵(lì)也就等于沒有成功。
記得那是發(fā)生在我的小學(xué)六年級(jí),我校舉行了一次“三愛”演講活動(dòng)。聽到這個(gè)喜訊,我即高興有擔(dān)心,高興的`是這是展現(xiàn)自我的一個(gè)好機(jī)會(huì),而擔(dān)心的是生怕班主任不選我去參加這個(gè)比賽。
當(dāng)那節(jié)語文課,班主任推開門,悄然無聲的進(jìn)了教室。對(duì)大家來說,心里都知道這次可是要發(fā)獎(jiǎng)的哦。我決定了不與這個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過,當(dāng)老師說讓我代表全班去參加這次比賽時(shí),我的心里有說不出的激動(dòng),我高興極了。
為了這次比賽,我在下邊也花了不少時(shí)間,收集有關(guān)書籍、材料。在我的精心挑選下,選擇了一篇名為《我愛你——祖國》的文章。每天都廢寢忘食、專心致志的在背那篇文章。功夫不負(fù)有心人,沒幾天,這篇文章我就已經(jīng)倒背如流。
今天,已經(jīng)是演講比賽的倒數(shù)第二天了,我盼望著。不料“天有不測(cè)風(fēng)云”,突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨。不過一會(huì)兒,天慢慢放晴了,天邊出現(xiàn)了彩虹,也許是上天看到了選手的努力。
演講終于到來了,看著臺(tái)上的對(duì)手在有聲的朗讀著,馬上就輪到我了,我的心緊張極了,“怦怦”地在跳著,好像快要蹦出來一樣。李主任、徐主任看到我緊張的樣子,就過來安慰我說:“你就把臺(tái)下的人當(dāng)作木頭人,不要放在心上”。聽到老師們安慰的話語,我的心漸漸冷靜下來了。
該我了,剛上去的時(shí)候,腳有些發(fā)抖,不一會(huì)兒,我漸漸融入到演講當(dāng)中了,我的心里一直在想:我決不能辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的期望,所以我一定要贏?粗_(tái)下一雙雙明亮的眼睛,我不再緊張。當(dāng)我朗讀到最后一句話,我的聲音變得越來越高昂,我愛你——中國,是你養(yǎng)育了我,偉大的祖國。演講結(jié)束了。
當(dāng)評(píng)委宣布獲得這次演講比賽第一名的是六年級(jí)代表隊(duì),我的心里高興極了。
我的經(jīng)歷,充滿了成功的喜悅,說明生活中不能缺少鼓勵(lì),鼓勵(lì)能讓人成功。
鼓勵(lì)作文 篇4
一直以為,自己無人能敵。
一次次把對(duì)手踩在腳下,然后在心底發(fā)出狂妄的笑。
一直以為,自己百戰(zhàn)百勝。
一回回讓對(duì)手狼狽不堪,毫無勝算。
有誰知道,他們的失敗竟成為了他們前進(jìn)的動(dòng)力。
是的,他們,站起來了。
并且,絲毫不留情面地把我壓了下去。
我不會(huì)相信,
原來的手下敗將竟反敗為勝。
我不會(huì)相信,
從前懦弱的他們也會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。
我在痛苦與自卑的深淵下掙扎。
我在諷刺與嘲笑的.迷宮里彷徨。
找不到方向。
就算是這樣,
我,也不會(huì)讓你們得逞的。
我,還是原來的那個(gè)我。
你們等著瞧吧。
荊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)初一:十月的浮夸
鼓勵(lì)作文 篇5
鼓勵(lì)帶給我們一種偉大的力量,讓我們信心滿滿地前行,讓我們?cè)诟械娇謶,遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)。
還記得小時(shí)候的一張相片。一個(gè)小女孩梳著兩個(gè)羊角辮,衣服很臟,臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂,艱難的邁著步子,一直望著前方,那個(gè)地方是媽媽!笆悄阍趯W(xué)走路呢!”媽媽笑著說,“摔倒了很多次,但每次聽到我鼓勵(lì)的話語就一下子爬起來,笑著努力走過來!蹦菚r(shí)的我,聽到媽媽用心的鼓勵(lì)會(huì)自信滿滿的吧?會(huì)繼續(xù)勇敢的前進(jìn)。
小學(xué)畢業(yè)考試前夕,校長(zhǎng)來班級(jí)做動(dòng)員,用了嚴(yán)厲的措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛,低下了頭。突然感到,一束光在我身上停留了很久,睜開眼,與班主任鼓勵(lì)的目光對(duì)視。那眼神好像在說:“田伊!加油吧!一定行的!”我“讀懂”了她的眼神,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師目光的鼓勵(lì),給了我力量,在我恐懼時(shí)依然勇敢地面對(duì)。
一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面,看著刺眼的“80”,眼睛一下子蒙眬了,淚水大滴地落下,很沉重的。身邊頓時(shí)出現(xiàn)了許多鼓勵(lì)的面孔,回蕩了許多鼓勵(lì)的話!疤镆粒麓卧倥β!”“田伊,這才是第一次考試呢!”“田伊,加油!”在那天,還近乎陌生人的同學(xué)們,在我遇到困難時(shí),給了我熱心的鼓勵(lì),給了我最偉大的力量,讓我有了戰(zhàn)勝困難的.決心和勇氣。
鼓勵(lì)真是一種最偉大也是最強(qiáng)大的力量。身邊有太多的鼓勵(lì),來自父母,老師,同學(xué)……這都是愛的鼓勵(lì)、偉大的力量。有了這鼓勵(lì),讓我們有力量前行,有勇氣面對(duì)。鼓勵(lì)——偉大的力量!
鼓勵(lì)作文 篇6
每當(dāng)我膽怯不夠勇敢的時(shí)候,您那鼓勵(lì)的目光總能讓我充滿信心。在我記憶的長(zhǎng)河中,我清晰記得那一次您對(duì)我的鼓勵(lì)。
那年,您帶著才七歲大的我去爬雄偉的黃山。
我們上山選用了纜車。坐在纜車的不銹鋼椅子上,工作人員用力一推:只聽見咣的一聲巨響,纜車的門被關(guān)上了。伴隨著幾下?lián)u晃,纜車開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來,它緩緩地駛出了站臺(tái)。從那時(shí)起,我的心里也開始忐忑不安起來。
我們乘坐的纜車在兩座山峰之間穿行。高山深澗就在我的腳下,而充斥在我心里的不是開心,不是快樂,更不是自豪,而是無盡的恐懼!這滿滿的恐懼洋溢在我的心頭:這塊玻璃會(huì)不會(huì)咔嚓一聲就裂了?然后,破碎了我咽了咽口水,想把這件事給忘掉?墒侨f一真的破碎了可怎么辦呀!怎么辦
這時(shí),我抬起頭看到了您那鼓勵(lì)的眼神。您的眼神之中充滿了溫暖,給予我無限的寬慰;您的眼神之中充滿了鼓勵(lì),給予我無限的`勇氣;您的眼神之中充滿了關(guān)愛,給予我無限的力量!您的眼神仿佛在對(duì)我說:孩子,不用害怕,纜車是很安全可靠的,好好看一看美麗的黃山風(fēng)景吧!不用怕,孩子,媽媽在你身邊呢!纜車很安全,纜車很安全。我一邊默默地對(duì)自己說著,一邊看著您。您微笑著,不停的用手機(jī)拍著黃山的風(fēng)景,我的心也平靜了下來,開始留心四周的一切。
咯吱!咯吱!
頭上響起了纜車發(fā)出的聲音。在您眼神的鼓勵(lì)下,我不再害怕纜車會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外。這時(shí),我們來到了云海之中,透明的纜車在云層中穿行,我的旁邊是一朵云,當(dāng)我伸出手去摸的時(shí)候,觸到的卻是堅(jiān)硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙,四周都是云彩。
咯吱!咯吱!
頭上再次響起了纜車發(fā)出的聲音,這聲音似一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,又如一曲無字的歌。
咯吱!咯吱!
漸漸地,我們離開了云海。我們?cè)诟呱街畮p飛過,在巨石之頂走過,在奇松之旁坐過。哪一處不美麗,哪一處不壯觀?
在您的關(guān)愛和鼓勵(lì)之下,我忘記了恐懼,盡情飽覽著黃山的美景!謝謝您,謝謝您,我親愛的母親!我永遠(yuǎn)忘不了您的鼓勵(lì),永遠(yuǎn)忘不了您的眼神!
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