鼓勵(lì)作文7篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　今天，要公布期中考試成績，我的心里好似有十五個(gè)吊桶七上八下的，聽到老師的腳步聲，我的心一下子收緊了，攥著鋼筆的手滲出了汗珠，我感覺自己的手在微微發(fā)抖，腿在打顫，我深吸了一口氣，平復(fù)了一下自己緊張的心情。

　　卷紙發(fā)下來了。什么！86分？看到成績，我的腦袋“嗡”的一聲，猶如五雷轟頂。我稍微遲疑了一下，將卷紙揉成一團(tuán)，迅速塞進(jìn)了書包。不能讓媽媽看到這張卷紙，我必須把它藏起來。一個(gè)念頭閃過我的腦海。還沒等我想好要將卷紙藏在哪兒，老師的一句話讓我的如意算盤落空了�！盎丶易尲议L簽字�！甭犕昀蠋煹脑捨蚁耄哼@下完了，家里的狂風(fēng)暴雨是躲不過去了。

　　回家后，我迅速地躲進(jìn)了自己的房間。我躺在床上呆呆地望著窗外，大腦一片空白。不知何時(shí)，天暗了下來，剛才還晴朗的天空布滿了烏云。風(fēng)吹得塑料袋、樹葉在天空中飛舞，吹得樹枝直不起腰來，發(fā)出痛苦的呻吟聲。頑皮的小雨點(diǎn)兒終于耐不住寂寞從烏云上跳下來拍打著玻璃窗，攪得我心煩意亂。我不知道我家的暴風(fēng)雨何時(shí)到來�！爸ㄑ健币宦曢T響，我被嚇了一跳，是媽媽走進(jìn)了我的房間。媽媽問我：“今天怎么這么安靜，不像你��？”我說：“期中考試我沒考好，數(shù)學(xué)只考了86分。”我的`聲音小得像蚊子叫，我靜靜地等待著媽媽的責(zé)罵，可媽媽卻和顏悅色地對我說：“考不好不要緊，重要的是要吸取教訓(xùn)，找出考試失敗的原因，努力改正，爭取下次取得好成績，媽媽會幫助你的，我們一起加油吧。”

　　媽媽的話猶如冬日里的一縷陽光照進(jìn)了我的心房，一股暖流涌遍我的全身，我的眼睛濕潤了，什么也沒說，只重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我和媽媽的共同努力下，期末考試時(shí)，我考出了令人滿意的好成績。媽媽的鼓勵(lì)，讓我悲傷時(shí)如沐春風(fēng)，心情豁然開朗；媽媽的鼓勵(lì)，讓我在挫折面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，對未來充滿希望；媽媽的鼓勵(lì)，讓我發(fā)憤圖強(qiáng)，最終到達(dá)成功的彼岸。有媽媽的鼓勵(lì)真好！

鼓勵(lì)作文 篇2

　　400米。對我來說，簡直是一場噩夢。

　　雖說我的短跑成績并非慘不忍睹，但一想到要在50米長的跑道上跑4個(gè)來回，我就會忍不住打顫。前些天，我一直盼望時(shí)間過得慢一些，再慢一些。但，該來的終究還是來了。

　　通往操場的路上，沒有了以往的輕松愉快，取而代之的是沉重與擔(dān)憂�！皶�不會被別人笑話我跑得慢？會不會跑不完全程？”腦子里一陣胡思亂想。眼看一個(gè)又一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地來到終點(diǎn)，隨著“備考”隊(duì)伍的漸漸縮短，隨著時(shí)間一分一秒地流逝，很快就輪到我了。

　　我故作鎮(zhèn)靜地站在起跑線前，轉(zhuǎn)身看看身旁觀戰(zhàn)的同學(xué)，不知怎的，一下子兩腿發(fā)軟，手心出汗，心里更是打鼓：“完了完了，怎么辦怎么辦？”但時(shí)間容不得我多想，只聽得體育老師清脆的哨聲響起，我心一橫，邁開雙腿，奮力向前沖了出去。

　　一開始，狀態(tài)還不錯(cuò)，輕松地把幾個(gè)“體育困難戶”甩在了后面。一個(gè)回合，兩個(gè)回合……我漸漸開始體力不支，雙腿像灌了鉛似的，嗓子干得像在冒煙，步伐也不再輕盈，耳邊傳來“咚咚咚咚”沉悶的踏步聲。第三回合了，再堅(jiān)持一下！我默默地為自己加油，但心有余而力不足。再一次折回起點(diǎn)時(shí)，我已從跑變成了快走。加油！最后50米，沖刺！心里雖這么想，但覺得已經(jīng)沒有力氣沖刺了。眼看終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方。我卻發(fā)不了力。

　　就在這時(shí)，耳邊傳來一聲親切的鼓勵(lì)：“趙趙，加油��！最后30米！只剩30米了！我在終點(diǎn)等著你。”我下意識斜視了一下，只見好友語希正在場外為我助威。她舉著雙手豎著大拇指：“相信自己！你一定能行！相信自己！你一定能行！”就這樣一遍一遍朝我大喊。霎時(shí)間，我全身上下像打了雞血似的`，如脫了韁的野馬向終點(diǎn)沖去。只剩20米了，只剩10米了。沖吧，拼一把，我閉上眼睛，一陣腳下生風(fēng)般沖過了終點(diǎn)。

　　最后，我取得了一個(gè)滿意的成績。回想當(dāng)初，我真覺得，有時(shí)候，朋友的一個(gè)眼神，一聲鼓勵(lì)，一個(gè)舉動(dòng)，都會在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮意向不到的作用，給予你無窮的力量和勇氣，展示你最精彩的瞬間！

鼓勵(lì)作文 篇3

　　浪花因大海的鼓勵(lì)，舞動(dòng)著奇跡；花朵因蜜蜂的鼓勵(lì)，綻放嬌弱的蓓蕾；雄鷹因天空的鼓勵(lì)，翱翔于廣袤的天空；我因鼓勵(lì)，變得自信飛揚(yáng)，笑看人生……

　　鼓勵(lì)是黑暗中的一縷曙光，照亮了人生的道路；鼓勵(lì)更是一縷春風(fēng)，撫摸著你的面龐；一場如煙花般籠罩著的細(xì)雨，滋潤著你的心田……

　　“你真棒！”“加油！”在運(yùn)動(dòng)場上這一聲聲震耳欲聾的鼓勵(lì)聲中，面對800米的跑道上的.我，由最開始的緊張，忐忑不安，到精疲力盡，失去希望。但在聽到這一聲聲的鼓勵(lì)，我恍然間領(lǐng)悟了，我的身邊有許許多多的人在支持著我，我無論如何也不能讓他們失望，變咬緊牙關(guān)，奮力向前沖去……

　　那一刻，同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難。

　　在學(xué)習(xí)中，面對那堆積如山的作業(yè)，心頭總會涌上一股無力感，不知如何是好。想到這里，我的心情便不覺煩悶起來，趴在書桌上，緩緩閉上眼睛，想平靜一下心緒。突然，一股濃郁的茶香涌進(jìn)我的鼻中，我抬起頭發(fā)現(xiàn)母親正推門而入向我走來，她輕輕把茶放在我的手中，微微一笑，道：“孩子，我相信你。”說罷，便轉(zhuǎn)身走了出去。手中的茶散發(fā)出淡淡的清香，絲絲暖意從手中一直傳到心底。那晚，書房的燈一直亮著……

　　那一刻，母親的鼓勵(lì)，讓我看到了愛。

　　在考試名次公布時(shí)，我再一次名落孫山，陷入了深深的悲傷之中，好幾天都萎靡不振。同桌見我情緒低迷，便拍了拍我的肩膀，溫柔地笑道：“失敗是成功之母，打起精神來，再創(chuàng)輝煌�！蓖�著她我愣了一下，然后嫣然一笑，想到，是啊，失敗怕什么，每個(gè)人都是從失敗中走出來的，我應(yīng)該相信自己。

　　在同桌的鼓勵(lì)中，我學(xué)會了相信自己，笑著面對失敗。

　　我生活在鼓勵(lì)之中，像浪花一樣隨心而活；像花朵一樣活出精彩人生；像雄鷹一樣志比天高，笑看人生；我因鼓勵(lì)，學(xué)會了堅(jiān)持，相信自己，笑著面對失敗，更學(xué)會了愛……

鼓勵(lì)作文 篇4

　　暑假過去了，又迎來了新的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間到了英語單元測試的日子�？纪暝嚕�我想這次考試太簡單了�？墒钱�(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我愣住了。76分，我嚇得有點(diǎn)兒不知所措，心想：這下完蛋了，只考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，回家一定會被媽媽臭罵一頓的.。

　　回家的路上，我一邊低著頭走著，一邊踢著一個(gè)破瓶子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我聽了心煩，順手撿起一塊石子向樹上扔去，說：“你再叫就把你打下來，今天晚上把你烤了吃。”我很生氣，又很害怕。萬一回到家，媽媽問我考試的事怎么辦呢？是說還是不說呢？

　　到了家，我開始寫作業(yè)。媽媽回來了，過了一會兒，問起英語考試成績出來了沒有？

　　我說：“出來了。”

　　媽媽又追問：“成績多少��？”

　　我停頓了一會兒，慢吞吞地拿出試卷說：“70幾分�！�

　　媽媽拿起試卷一看，說：“你怎么回事啊？復(fù)習(xí)時(shí)都說會，現(xiàn)在呢？只考這么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，放了一個(gè)暑假都玩瘋了�！�

　　我聽了媽媽的話，心情糟透了，心想：“你們都在上班，都不陪我，就知道叫我寫作業(yè)，這次我考這么差，你們還罵我�！�

　　到了晚上，媽媽見我不開心，就說：“這次就算了，下次努力，老師都說了，把之前的單詞都拿出來背背。這樣吧，以后每天晚上我陪你一起學(xué)習(xí)。”

　　聽媽媽說以后每天晚上陪我一起學(xué)習(xí)，我的心情好多了，心想：媽媽工作那么辛苦，晚上回來還要給我復(fù)習(xí)。我也暗自下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取下次考個(gè)好成績。

鼓勵(lì)作文 篇5

　　記得那是二年級的一個(gè)下午。

　　春光正好，桃花正紅，我哼著歡快的小曲，邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園，心里正打著如意算盤：第一節(jié)是體育課，找?guī)讉�(gè)同學(xué)玩“鬼捉人”！

　　上課了，我像一艘火箭，沖入操場。體育老師早已站在操場等候，萬萬沒想到！我的計(jì)劃竟泡湯了——一向偷懶“放羊”的體育老師一反常態(tài)，破天荒地讓我們練習(xí)仰臥起坐！得知這個(gè)消息后，我不免是一陣擔(dān)憂：體育是我的弱項(xiàng)，尤其是仰臥起坐！練習(xí)什么不好，偏偏練習(xí)這個(gè)！

　　大家卻和我不同，一個(gè)個(gè)摩掌擦拳，躍躍欲試，很快排成了一條長龍般的隊(duì)伍。我怯怯地躲在了隊(duì)尾。

　　一個(gè)，兩個(gè)……大家都已完成了連續(xù)五十個(gè)的任務(wù)，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像撞上了什么好事。只剩稀稀拉拉幾個(gè)人了。我越發(fā)緊張，心里像揣了只兔子，“撲通撲通”跳個(gè)沒完。完成不了任務(wù)怎么辦？被同學(xué)嘲笑怎么辦？……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

　　終于，到我了。“該來的終究會來。”我小聲咕噥，深吸一口氣，開始“挑戰(zhàn)”。

　　不出我所料，我才做了二十個(gè)就精疲力盡了。一大群同學(xué)擠在我旁邊議論紛紛，我知道，他們都在笑話我。我心急如焚。

　　“惟肖！加油！你一定能行的！”不知是誰喊了一句。大家一愣，也開始鼓勵(lì)我：“加油！加油……”

　　我不能辜負(fù)同學(xué)們的`鼓勵(lì)！這個(gè)念頭使我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)“奮戰(zhàn)”，像打了雞血。“47，48，49，50！耶！成功了！”我與同學(xué)們一齊歡呼雀躍。當(dāng)時(shí)，取得成功的我是多么高興呀！

　　是的！鼓勵(lì)，能使一個(gè)學(xué)步的孩子邁出第一步；鼓勵(lì)，能使摔倒的運(yùn)動(dòng)員爬起，繼續(xù)比賽；鼓勵(lì)，能使負(fù)傷的戰(zhàn)士忍痛奮戰(zhàn)。每個(gè)人都需要鼓勵(lì)！

　　二年級時(shí)的鼓勵(lì)聲，至今仍回響在耳畔，揮之不去。

鼓勵(lì)作文 篇6

　　成長的路上，每個(gè)人都會得到無數(shù)的鼓勵(lì)�；蚴窃谀闳〉贸晒Φ臅r(shí)候，或是你發(fā)言不流暢的時(shí)候，或是你考試成績不理想的時(shí)候，那鼓勵(lì)，也許是老師的一聲“加油”，也許是家長的一句“沒關(guān)系”，也許是朋友之間的一句“我相信你”。

　　相信在每一個(gè)人的記憶里，都會留存著一些鼓勵(lì)，而我，也曾受過許多鼓勵(lì)，令我印象最深的，來自于五年級的語文老師——侯老師。

　　那時(shí)，因?yàn)椴簧瞄L與人交往，我總是無法自如地融入同學(xué)之中，這種情形被侯老師看在了眼里，她特意讓我負(fù)責(zé)班里同學(xué)的積分工作，為的是讓我的能力得到充分的鍛煉。但是，起初，總有一些同學(xué)不服氣，他們不相信我，覺得我無法公平公正地記分，因此，有一連串的不愉快事件因此被引發(fā)。

　　我在黑板上畫的小紅旗，結(jié)果一到第二天，就會莫名其妙地被擦掉。沒關(guān)系，擦掉了，我可以再寫，但我受不了別人的排擠，我很難過：這是怎么了？我又招著哪方神圣了？一天放學(xué)后，有幾個(gè)女生竟然和我吵了起來。那個(gè)時(shí)候的我，真是委屈，我的眼里噙滿了淚水。我去找侯老師，她鼓勵(lì)我，對我說：“不管別人怎樣看你，不管別人怎么對待你，你只要做好自己，身正不怕影子斜，不就可以了嗎？老師一直都很相信你，都很支持你，一定要加油，不能讓別人瞧不起你。答應(yīng)老師，你一定能努力，好嗎？”我向老師堅(jiān)定地說到：“嗯，老師，我一定努力，并且學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！”

　　回家的路上，望著那湛藍(lán)的.天空，望著天邊那雪白的云彩，我不禁微微釋懷，是啊，如果你愿意選擇堅(jiān)定，那就沒有什么是跨越不了的，更何況，真誠向同學(xué)們解釋和讓大家接受，這本就是我應(yīng)該學(xué)會的！

　　往后的日子，我仍舊秉承著不偏不倚的做事原則，并在面對質(zhì)疑和不滿時(shí)，耐心溝通，在與同學(xué)們將心比心相處中，我不僅將工作越做越出色，并且收獲了大家對我的尊重和信任。

　　而今，每當(dāng)我面對心理困境，都會想起侯老師那天對我的鼓勵(lì)，它像冬日里的陽光，黑夜里的星光，又像夏日里的綠蔭，大海上的指南針，無時(shí)無刻不激勵(lì)我走向未來，走向遠(yuǎn)方……

鼓勵(lì)作文 篇7

　　鼓勵(lì)是一種信心，鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo)，鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。

　　學(xué)會給自己鼓勵(lì)，就是給成功添加砝碼。我們都知道電燈是誰發(fā)明的吧。那就是偉大的發(fā)明家愛迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒有放棄過�？偸枪膭�(lì)自己，說：“失敗一次成功就與我更近�！辈粩嗟刈鰧�(shí)驗(yàn)，不斷地鼓勵(lì)自己知道走向成功。給全世界帶來了光明。

　　很久以前，有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他感到非常無助的.坐在那渴望能有個(gè)救星來救他，而另一個(gè)朋友不斷地鼓勵(lì)自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最后，這個(gè)朋友成功的生存下來，并成為了有名的冒險(xiǎn)家。

　　學(xué)會給自己鼓勵(lì)，就是給成功路上放置一塊基石。

　　學(xué)會為自己鼓勵(lì)，才能看見成功，才能與成功越來越近。

　　為自己鼓勵(lì)，我快快樂樂，猶如那輕輕的嫩芽，博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)，我開開心心，猶如含苞的成熟;鼓勵(lì)自己，我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬的美麗，冬的充實(shí)。鼓勵(lì)就是希望，在以前有一位美國人因?yàn)闆]有了希望的牽引，在最后時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己，以至于造成他終生的遺憾，導(dǎo)致他未能破實(shí)際之最。對此，這位美國人告訴我們：越是最后時(shí)刻，越要堅(jiān)持，要對自己充滿希望，更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。

　　鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力，只要在最后鼓勵(lì)自己，才能獲得成功。否則成功會與你擦肩而過，讓我們在必要瞬間鼓勵(lì)自己吧，一次就夠了。

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