鼓勵作文錦集（10篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的鼓勵作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵作文 篇1

　　在那以前我的數學老成績就沒好過，數學只有男生學的好的念頭，總在我腦海里作祟。要不是那位老師的鼓勵，讓我改變了觀念，我的數學成績覺不會像現在這樣。

　　那堂的數學課學的是“解方程”，整堂課我的心都在操場的游戲中。連老師點我三次名我都不知道，我知道我肯定是必死無疑了。下課了果真被老師叫到辦公室，令我驚奇的是王老師沒有狠狠的批評我一頓，是讓我坐到他的辦公桌上。拿了一本練習題給我。很顯然是要我去完成，面對上面的題目我只能用！我只能用一愁莫展來形容叮了大半天，也只做了三條，而且對錯還不拿準。我當時可真是急死了，可他呢，卻像是個沒事的人,在旁邊看著他自己的題目。突然老師拿起筆在作業(yè)上畫了幾個，然后對我說道；“你這幾題都是正確的，過程大都是合理的，看來你還是挺聰明的嘛！要是注意勞逸結合估計你可以去做數學課代表了。聽完這句話我信心倍增，以為老師是說真的呢，于是把全身吃奶的力氣都用到學數學上面去了。拼命的鉆研，清楚的記的兩天后我成了數學小組長，從此我中午的第一個作業(yè)就是數學，

　　鼓勵的作用

　　隨著數學成績漸漸好轉，王老師又更器重我對學習數學的興趣更濃了，其中有一堂課到現在還記憶猶新，有一道奧數題大家都不怎么會，當然包括老師在內，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當我在黑板上做那道題目的時候，一陣雷鳴聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動了

　　人這一身也許會經歷許多考試可是對我來說沒有哪一次比那回更重要，因為那是我第一次考那么高分。

　　真的好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來，桌子上擺著一張“鼓獎勵”內容是這樣的“***同學，由于年的努力學習，取得了優(yōu)異成績，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵，同時作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎”至今還在家中的墻上貼著，每次看到，心中就有數不盡的愉快，總會帶來無數遐想……

　　鼓勵的重現

　　也許是思想發(fā)生了變化了吧，也許是數學越來越難學了吧，我的數學成績一直不理想，盡管總是想到王老師…..

　　唉，就算在努力也是徒勞，與其死用腦子，還不如放蕩自己。然而僅在一次回家的路上，又讓我發(fā)生了巨大的變化。

　　一次期中考試，87分巨大的.陰影在我心中抹滅不去。秋風蕭瑟，連天氣都在嘲笑我，我一個人走在路上，反思著，傷心著……突然一個熟悉的身影映入我的眼簾。沒錯，是他，王老師！一路上我攀談了很多，談到了過去，談到了現在，談到了將來。就在我說出分數的剎那間，老師頭上有增多了幾縷銀絲。他說：“如果試卷不難，哪來的人才，如果試卷不難怎能知道你的態(tài)度。你呢，上帝愛憐你，給了你靈活的腦子，而你如今卻要糟蹋它，你對的起誰呢……”我抑制不住那激動的淚泉，頭也不禁得低下來了……就在這時，老師拿了幾塊糖給我，又說道：“風風雨雨都回過去的，接下來的是彩虹和晴天，好好得珍惜，不要等到陰天才悔恨自己的碌碌無為……”

　　那些話烙在我的心里，怎么都不會忘記，那一次次的鼓勵給我的成功和喜悅，帶給我更多的收獲和希望。

鼓勵作文 篇2

　　踏進中學的校門，為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里，我們將走進青春期，走進花季雨季的年華。

　　在一個班級里，小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息，因為我平凡，我快樂。堅持相信自己的原則，用微笑面對生活。是的，每天反反復復提醒自己，“今天又是美好的一天”這樣我們的學習生活多一份鼓勵與自信的風帆揚起。

　　成績不優(yōu)秀，相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎？或許我成不了材，但我為生活喝彩，為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光，只要每天做一個快樂的自己。

　　一樣的十三歲，一樣的花季雨季，一樣的生活。我們有太多太多的相似，太多太多的目標。十三歲的我，有自己獨特的`思想，獨特的天真，獨特的理想，獨特的浪漫，獨特的追憶，獨特的味道。每一次為自己的成功喝彩，為自己的失敗找尋原因，重興振作。天很藍很藍，只要每天都對著天空大聲說：“YES，I can�！鄙�活會為你喝彩，我為自己鼓勵。

　　相信自己，鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風景線。

鼓勵作文 篇3

　　如果說人生是草地，花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵；如果說人生是花朵，陽光便是照耀花朵的鼓勵者；如果說人生是樂曲，音符便是悠揚的樂曲蹦跳出的鼓勵樂章。在我們的人生旅途中難免會遇到艱難險阻，鼓勵便成了一路上的精神食糧，我的人生也因為有了許許多多人的鼓勵而變得精彩，他們給我的鼓勵無處不在。

　　同學的鼓勵，如同盛開的花朵，有著沁人心脾的芬芳。你一定可以的，這點痛不算什么�？墒悄欠N疼痛讓人不敢去看它。在上藥時，看著冒出的白沫，不僅很疼而且十分害怕，她拍了拍我的肩膀說：忍住，上了藥就好了。我握著她的手，孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來。在人生路上，同學的鼓勵使我忘掉疼痛，給我信心和動力。

　　老師的鼓勵，如同夏日的陽光，有著快要溢出來的.溫柔。某某某，來。怎么完型不好？錯這么多？是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂？去之前我還以為我犯什么錯誤了呢？但是劉老師的一番話讓我松了一口氣。之后，老師又讓我拿一本練習冊帶我做一篇完型，我和老師認真地完成每一道題，最后，老師安慰我說：你不用灰心，當年有一陣子我也是完型不好，但后來有一天就突然好了。老師在這時不是一個老師而是一個朋友，給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上，老師的鼓勵使我有了信心，給我溫暖和希望。

　　媽媽的鼓勵，如同蹦跳的音符，有著讓人頓覺領悟的歡暢。雖然這次沒考好，但是沒關系，下次努努力。我本來十分緊張，以為媽媽會訓斥我，但是卻沒有，她給我以鼓勵讓我釋懷，在人生路上，媽媽的鼓勵使我有了動力，讓我明白有錯誤不要緊，關鍵是如何改正。

　　芬芳的氣息，溢出的溫柔，頓覺領悟的歡暢，如同銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空，鼓勵也成為我們人生路上無處不在的法寶。

鼓勵作文 篇4

　　在世界上，無論你走到何處，都會有人鼓勵你。有鼓勵你的人也有鼓勵你的話，我也得到過許多鼓勵的話，但我最希望得到是爸爸的鼓舞！

　　爸爸，請給我鼓勵！

　　我依然清晰的記得七年級時有一次月考，我竟神奇般的打破了原來在班里第七名的成績，直沖全班第三名，你還記得嗎？我看見成績單時心里比吃了蜜還要甜。從看到成績單一直到放學，我就仿佛是大海中的一片小樹葉，而我就躺在她的懷抱里，成績單為我披上了一層薄薄的薄被大海微微蕩漾，我的心也跟著微微蕩漾。

　　放學回家路上心里還在暗暗自喜:回家后，爸爸一定會非常開心，一定還會鼓勵我呢，我最喜歡的東西可算有著落了！這時旁邊的樹還在為我唱歌，旁邊的人都在沖我微笑，應該是在夸我考的好吧？旁邊的包子店里的包子可香了，香氣撲鼻而來，好像也是為我在祝賀呢。原來在街上常見的小花狗也對我搖起了尾巴沖我在歡呼呢！

　　天空可美了。白白的白云和藍天正在玩捉迷藏呢！你看，他們一會兒東藏藏一會兒西躲躲，歡樂的笑聲撒的滿世界都是。

　　我蹦蹦跳跳的從學校跳回家里，上樓時也一步兩步的地向上跳著。當當當，敲門時節(jié)奏的聲音就知道我已抑制不住心里的興奮了，恨不得馬上告訴爸爸。說那時那時快，開門的剛好就是親愛的爸爸，我高高的舉起成績單在爸爸面前得意的搖了搖說“爸，你看”為了讓爸爸又驚又喜，我當場決定讓他自己看成績單。

　　只見爸爸疑惑的看了看我才放心地接起了我手中的成績單，看了起來。爸爸眼神飄忽不定，我實在是等不及了就立馬跳到爸爸的身旁，指著成績單上我的名字，激動的說“看，看！我在這！我在這，第三名”。

　　爸爸的眉毛擠成了一個“川”字。看了看成績單上我的名字，又看了看我，僵硬的點了點頭淡淡地說“嗯，下次再努力就好了，這次考的還可以，但是你在年級名次怎么樣啊，可別高興太早了”我頓時驚呆了，原來歡快的心情也隨之飛去，心里變得無比的承重，就好像整個大海都壓在我的身上。不知道為什麼，是因為爸爸沒有鼓勵我嗎？

　　爸爸，請給我鼓勵！

　　我也有好心幫倒忙的時候，比如有一次，我看見家里面有太多的衣服還來得及洗，我就一時興起，開始了洗衣之旅，我把衣服都有條有理的分類好，把容易掉色的衣服放在一旁，最后再洗。沒有掉色的衣服，有條有理的放入洗衣機。然后插上電源，放水，打開洗衣機的.開關，來回這樣循環(huán)。衣服在洗衣機里，隆隆作響，我的心也像巨浪在翻滾一樣，心中的激動難以平靜。我心想我又幫爸爸媽媽做了一件家務事，我也幫父母分擔了一些家務，心中有暗暗歡喜起來。

　　洗完后，正準備晾衣服時看見衣服上有一個污點，這才想起來一個至關重要的步驟，我竟然忘記了——我沒有加洗衣粉，這就像晴天霹靂一般劈在了我的頭上。。水也浪費了，衣服還沒有洗干凈，我忐忑不安的坐在椅子上等著爸爸回來，爸爸回來了，知道后生氣的的說“你下次注意點，你看看你什么東西都丟三落四的，什么事情都干不好”

　　我承認我這件事情做的很不好，但是我覺得我有這份心，我原本是好心的，我是無意的，我的到一份安慰也好。

　　爸爸，請給我鼓勵！

　　鼓勵像春天正在生長的綠芽，它總有長成大樹的那一天。鼓勵像夏日為人遮陽的大樹，它一定會被人贊美。鼓勵還像農民伯伯的勞動成果，它總是給人們歡樂鼓勵還想冬天雪中的一盆火，它使人感到無比的溫暖。

　　爸爸，請給我鼓勵！

鼓勵作文 篇5

　　一句鼓勵，可以讓你變得有信心；一句鼓勵，可以改變你的態(tài)度；一句鼓勵，可以讓你收獲成功、擁抱成長。

　　那是一個考試的前夕。被突然通知到老師辦公室時，我分外驚詫�？粗�站在門框邊一臉拘謹的我，老師端著茶杯，輕輕晃了兩下：“施政，明天考試，你可以取得第一嗎？我看你蠻有潛力的。”我頓時大吃一驚，立馬停住了，腦子一片空白。老師笑了笑，抬頭用充滿希望的眼神目視著我：“加油，你一定能做到的！”

　　“我？考試？取得第一？怎么可能！”靜靜地走在回家的路上，我對自己產生了質疑�？赊D念一想，老師的鼓勵，是對我的愛、支持與信任！不知不覺地，我便加快了回家的步伐。

　　晚上9點，濃濃的睡意向我襲來，已被困意沖昏了頭腦的我，剛想倒頭就睡，突然記起老師對我的鼓勵，我可不能辜負老師的期望呀！那鼓勵中滿滿的`是老師對我的信任啊……想罷，我便像充滿了電似的機器人一樣，風馳電掣般的復習起考試的內容來……

　　考場上，突然有道難題如大山般擋在了我的面前，使我著急不已。“唉，這道題可是四分的呀！這次肯定不是第一了。我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，腦海里浮現出老師的失望，眼神中透露著淡淡的憂傷，耳中回響老師的責罵：“這次考試怎么又沒考好？”……不，我不能辜負老師的期望，我一定要做出來！漸漸地，我靜下心來，將題目解出。

　　那句鼓勵，使我得到了第一名；使我增加了學習的信心；更使我學會感恩，學會在收獲成功、擁抱成長的同時也不忘耳畔那暖暖鼓勵與諄諄教誨。

鼓勵作文 篇6

　　人生哪能一帆風順呢？

　　在面臨挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……請不要悲傷！不要心急！相信快樂的日子終會來臨，眼前的黑暗是暫時的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。

　　鼓勵自己，是一種希望，不去想像那一次的失敗，他不會把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時候，不會因為一次跌倒便不走了吧？給自己一個鼓勵，把心胸打開，陽光會不請自來，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。

　　鼓勵自己，是一種斗志，在憂郁的.日子里，我們所缺乏的正是永不服輸的斗志；東坡被貶黃洲的時候，怕正式因為這種精神力量才站起來了吧？給自己一個鼓勵，從失敗的苦悶中走出來，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進取，使我們堅定信念，使我們成功。

　　鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會有誰對我們有信心呢？給自己一個鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺，相信自己永遠是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。

　　鼓勵自己，從一個微笑開始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂郁的心遇見它，便開朗了，驕傲的心遇見它，便收斂了。

　　鼓勵自己，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個微笑開始，成功近了，辛福也就不遠了。

　　鼓勵自己，是憂郁時最好的一劑藥方！

鼓勵作文 篇7

　　在面臨種種挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷！不要心急！相信快樂的日子就會來臨，眼前的黑暗是暫時的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。

　　鼓勵自己，是一種希望，不去想像那一次的失敗，他不會把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時候，不會因為一次跌倒便不走了吧？給自己一個鼓勵，把心胸打開，陽光會不請自來，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。

　　鼓勵自己，是一種斗志，在憂郁的日子里，我們所缺乏的.正是永不服輸的斗志；東坡被貶黃洲的時候，怕正式因為這種精神力量才站起來了吧？給自己一個鼓勵，從失敗的苦悶中走出來，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進取，使我們堅定信念，使我們成功。

　　鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會有誰對我們有信心呢？給自己一個鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺，相信自己永遠是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。

　　鼓勵自己，從一個微笑開始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂郁的心遇見它，便開朗了，驕傲的心遇見它，便收斂了。

　　鼓勵自己，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個微笑開始，成功近了，辛福也就不遠了。

　　鼓勵自己，是憂郁時最好的一劑藥方！

　　黃詩瀚 外婆的家鄉(xiāng)有山有水，小河成了我們的樂園，大山是我們的游樂場，到山里玩一直是我和小伙伴們的最愛。大山不僅記錄了我們的笑聲，也鍛煉了我的勇氣。

　　要想到山里玩得盡興就一定得是個爬樹高手。而我呢？只會爬一些很矮小的樹，每次看到伙伴們像一只只機靈的小猴在樹上打鬧嬉戲，我心里真癢癢。我要是能像他們那樣，在空中像小猴一樣飛騰跳躍，那可太刺激了!我雖然對小伙伴們充滿了羨慕, 心里卻有著自己的小算盤:爬樹雖然好玩，但也很危險。正是這樣我一直都不敢爬樹，但又擔心讓別人知道我膽小，所以我就一直遮掩自己。

　　過了些日子，我想：“紙是包不住火的，要不自己也練練吧，不就能熟能生巧嗎？”一天，我獨自一人悄悄地來到樹下，學著小伙伴們的樣子，先吐點口水在手心搓幾下，擺出一副“男子漢豈會被困難壓倒”的架勢，猛地一下子跳到樹上，然后閉上眼睛，發(fā)瘋般地往上挪。過了好一會，我想應該到樹頂了吧，睜開眼睛一看：怎么還在原處呀？

　　又過了幾天，我和小伙們相約來到山林里，那些爬樹高手三兩下就竄到了樹梢，他們見我還愣愣地站在地上就大聲喊道：

　　“上來呀！怎么怕呀！哈哈哈，詩瀚原來是個膽小鬼�！蔽乙宦牃獾脻M臉通紅，身上的熱血“騰”地沸騰起來。我想：“豁出去了!怕什么怕，我是頂天立地的男子汗，我怕什?，你…你……

　　你們等著!”于是我三下五除二地脫下鞋，甩掉襪子，跳上樹，兩只腳緊緊地夾住樹干，雙手也緊緊地抱著樹桿奮力向上攀。終于，前進了一步，接著又向上挪了一步……我趴在樹頂高聲地吼道：“我成功了！”

　　哈哈，我終于克服了心里上的恐懼。

鼓勵作文 篇8

　　每當聽到世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌時，我便想起了媽媽對我的愛。

　　那是一個下午，在下午放學的時候，我背起沉重的書包，手里還緊握著一張試卷。在路上，我走走停停，總想：回家媽媽會打我嗎？會訓我嗎？……那時離家還有數百米，可我總覺的走了很長很長時間終于，到了家門口，可是我仍然不敢進門，在樓道內從一樓走到二樓，再從二樓走到一樓。轉眼間，天色變得越來越暗了，這時，家中的門開了，露出了一個熟悉的腦袋一看是媽媽只見媽媽一連珠炮似的問我去哪了，是不是生病了。我沒有說話，那是媽媽看見了我手里的試卷好像什么都明白了。

　　進了家門，把卷子交給了媽媽，媽媽拿起試卷蹲了下來，撫摸著我的'頭，笑著對我說：“這次考試沒考好沒有關系，下次一定要考出好成績，我相信你。”走去吃飯，今天我做了你最愛吃的。晚飯后，媽媽拿出一張白紙，放到桌子上，和我一起分析試卷。媽媽對我說：“你看，你錯的最多的就是反問句，媽媽翻開我的語文書從第一頁翻到最后一頁，把書上的反問句都抄了下來，讓我改陳述句，在我做這些題的時候，我是擦了寫，寫了擦，媽媽見了忙對我說：“要相信自己�！甭犃藡寢尩脑捨易鲱}的速度快了。半個小時后，我把這些反問句夠改成了陳述句。媽媽檢查了一遍高興的對我說：“你看不是全做對了�！�

　　不久后又一次考試當老師把卷子發(fā)下來時，我發(fā)現有些題都是媽媽前幾天給我講的，于是，我的速度也快了，分數下來了我考了95分中午回到家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽后對我說：“你看，只要努力就會考好�！蹦菚r，我的眼淚就像那水龍頭里的止不住的水一樣流呀！媽媽見了忙說：“別哭了，你要記住只有耕耘，才有收獲�！蔽蚁耄哼@次能考好，多虧媽媽上次對我的鼓勵，如果，您當初要是把我訓一頓，那樣我就會更害怕，就會更沒有信心。

鼓勵作文 篇9

　　一個微笑，一個眼神，一句話語……，鼓勵有不同的方式。對于我來說，如果當初沒有媽媽的鼓勵，我將無緣見到洞天瀑布的美麗。

　　去年夏天，我們去長白山游玩，大家商量好一定要去參觀聞名已久的洞天瀑布。旅游大巴車把我們拉到了景點停車場，從這里，我們將要穿越五千多米長的原始森林，望著那片“翠綠色的海洋”，我早已躍躍欲試。一開始，我便疾步快走，將其他人遠遠甩在了后面。在大自然的懷抱中，我盡情地傾聽著小鳥清脆婉轉的歌聲；享受著交織在一起的稠密的綠葉撒下的濃蔭；尋找著草地上散發(fā)著淡淡清香的野花和打著雨傘的`小蘑菇。走著走著，我已經累得氣喘吁吁了，兩條腿像灌了鉛似的越來越沉重了，本來很輕的背包也像一座小山，壓得我直不起腰來，“唉——”我心想，“早知這么累，我就不出來玩了。”雖然已聽到了洞天瀑布的水聲，但放棄的念頭也越來越強烈了。這時，媽媽趕了上來，她好像看透了我心思，微笑著問：“怎么了，寶貝，是不是累了？只有幾百米了，馬上就到了，不堅持，又怎能領略到洞天瀑布的美麗呢？”說著，媽媽又遞來了一個鼓勵的眼神。我抬頭看了看路標，真的只有五百米了，干嘛要放棄呢？看了一眼身旁的媽媽，我大聲地說道：“媽，我能行�！庇谑俏也挥X加快了步伐，漸漸地，洞天瀑布的輪廓終于出現在我的視線中，一步，兩步，三步……我跑了起來。

　　站在洞天瀑布旁的觀望臺上，聽著水的交響曲，感受涼絲絲的水珠飛濺到我的臉上，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！我不禁陶醉其中。

　　媽媽的話語，媽媽的眼神，給了我鼓勵，讓我堅持到底，感受到了洞天瀑布的美麗。

鼓勵作文 篇10

　　鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互互持的拐仗；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信。

　　有一次，一張“79”分的試卷映入我的眼簾，這可是我考試的“最高記錄”呀！我不禁含淚想著：怎么辦？這么低的'分數怎么向媽媽交差呀！朋友也不相信我了：“哎呀！就連平常厲害的龍群道都考得這么低啊。”我羞愧的低下頭。我拿著試卷回到家，媽媽看了我的試卷后，卻改變了常態(tài)，不是向平常那樣揍我了，而是拿著試卷耐心地鼓勵我：“兒子，你這里怎么本來是7的，寫成了4啊，白白扣去了兩分，不過你不要灰心，失敗是成功之母，就算失敗了，也總會有成功的�！甭犃藡寢尩脑�，我又充滿了信心，迎接下次考試。不過我沒有用實際行動來證明，只是天天看著電視發(fā)呆，沒有好好復習。然而，又一個不理想的成績映入我眼簾，我頓時淚如泉涌，老師鼓勵我：“每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。失敗了一次也無妨，世界上又有幾人能一次就是對的呢？就像打仗，我們也不是輸了很多場嗎？最后也是成功了的，不成功的話我們也不會有今天的自在生活�！蔽伊⒓床粮裳蹨I，更加自信了，連神仙也打不爛我結實的“信心墻”，就讀起書來。功夫不負有心人，以后每次考試，我都考得了90分以上。

　　由此可見，老師口中一句簡簡單單的表揚也許就能激發(fā)孩子內心潛在的上進心和自信心，在一個人的成長過程中沒有什么比自信心更重要的了，而老師的鼓勵往往能幫助孩子建立自信。

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