[集合]青春勵(lì)志作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的青春勵(lì)志作文，歡迎大家分享。

青春勵(lì)志作文1

　　在我的世界里，有這樣一個(gè)人，總是充滿神秘感。是的，從相遇到相識(shí)，相愛再相忘。多么曲折的過程，對(duì)于我來說，遇見他，忘記這個(gè)詞再也沒有出現(xiàn)在我的字典里，或者說，這個(gè)詞在我遇見他的時(shí)候，就已經(jīng)從我的字典里慢慢的消失了。說完，他就消失了，再無蹤影。

　　籃球場(chǎng)上，揮灑的是青春！是血！是舞動(dòng)的青春！熱血澎湃！

　　我記得第一次見到你的時(shí)候，穿著黑白格子短袖，一條長(zhǎng)褲，讓我的三年青春驚艷全場(chǎng)。三年說多不多，說少也不少，它也是一個(gè)人不可缺少的年輪。回想一下，人生又有多少個(gè)三年？“做到且行且珍惜”這幾個(gè)字不是白來的，每一個(gè)事實(shí)往往都有足夠的論據(jù)。

　　在這個(gè)階段，我們總會(huì)犯一些錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤往往是我們以后不會(huì)忘記的，因?yàn)樗�讓我們成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和剛毅。

　　努力學(xué)習(xí)似乎是我們年輕時(shí)每天都要做的事情。咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，下一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的.就是你。

　　三年的青春，隨著歲月的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們不再是那些只會(huì)說說笑笑的孩子，我們都有自己的目標(biāo)、愿望和生活是我們心中的向往。三年后，友誼之舟已遠(yuǎn)去，感情卻越來越深。我常常覺得我們是這樣的？不，這是不可能的！浩瀚的宇宙，大如世界，小如塵埃，卻總能容得下我們驚天動(dòng)地、深情流淚的鬼神。只要我們有足夠堅(jiān)定的信念，沒有什么能把我們分開。

　　青春三年，友情長(zhǎng)存，感情常在。

青春勵(lì)志作文2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都為自己的夢(mèng)行而奮斗。為了夢(mèng)想，可以不顧一切的去實(shí)現(xiàn)。我也不能例外。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名軍人，每當(dāng)別人問我為什么我去當(dāng)軍人時(shí)，我會(huì)嚴(yán)肅的說：為了祖國(guó)，為了祖國(guó)美好的江山。我知道，當(dāng)兵的要求，想當(dāng)上野戰(zhàn)軍就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取高中、大學(xué)畢業(yè)。

　　年年春節(jié)，我都買玩具槍，目的是打好槍法。與伙伴們玩槍戰(zhàn)，鄰居都說我幼稚，但在我內(nèi)心卻是很神圣。因?yàn)槲以跒槲业膲?mèng)想奮斗，而對(duì)于鄰居來說是小孩子過家家，這種嘲笑給我巨的大傷害。但我并不因此生氣，因?yàn)榭鬃诱f過：“人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　在學(xué)習(xí)方面，每當(dāng)我想放棄時(shí)，就會(huì)想到我的夢(mèng)想，立刻打斷放棄的戀頭。父母也支持我我的理想，并對(duì)我魔鬼似的訓(xùn)練。我不練時(shí)，他們總是說：“你不行當(dāng)兵了嗎？難道你想當(dāng)養(yǎng)豬的.兵了嗎？這點(diǎn)訓(xùn)練也受不了，還當(dāng)什么兵？”

　　正是這些鼓勵(lì)我的話，才使我堅(jiān)持下去、堅(jiān)強(qiáng)起來。當(dāng)兵是說的夢(mèng)想，剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，教官問我的夢(mèng)想是什么？我說是當(dāng)兵。從此在一周軍訓(xùn)中，教官對(duì)我特殊訓(xùn)練。他把我當(dāng)猴子一樣，對(duì)我進(jìn)行軍事訓(xùn)練，許多同學(xué)一為教官在懲罰我。他們錯(cuò)了，其實(shí)教官想讓我認(rèn)識(shí)一下軍事訓(xùn)練。我越不苦，教官越對(duì)我很，我覺得越對(duì)我很越好。

　　當(dāng)兵是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想呢？

青春勵(lì)志作文3

　　曾有一句笑談：“走自己的路，讓別人說去吧！”如今，這句話在被一些人扭曲理解后，卻是叛逆青春的堅(jiān)強(qiáng)“后盾”。

　　確實(shí)，青春實(shí)在太短暫，不容我們錯(cuò)過，而且是該讓我們銘記一生的，但，這就是值得我們瘋狂的理由嗎？“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無藥可救”這樣的字眼，也被人們用來形容我們90后。而我們所謂的青春，在他們眼里就是瘋狂、為所欲為。為什么會(huì)這樣，這是90后的真實(shí)寫照還是人們的誤解？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀冎挥涀×饲啻海�想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁(yè)，而忘記了方式以及最重要的“使命”。

　　青春確實(shí)美好，每個(gè)人都意識(shí)得到這一點(diǎn)，但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的'重要�，F(xiàn)在，我們是牢牢地抓住了我們的青春，我們確實(shí)是生氣蓬勃的朝陽(yáng)；但別忘了我們也肩負(fù)著使命，我們還是祖國(guó)未來的棟梁！

　　所以，請(qǐng)放下所謂的“讓別人說去吧”，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。對(duì)于青春使命，我們的青春更需要這樣的警醒：“把自己該走的路走漂亮了，才可以去走自己想走的路�！倍�我們所肩負(fù)使命則更應(yīng)銘記這一句提點(diǎn)：“為中華之崛起而讀書！”

青春勵(lì)志作文4

　　青春短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但青春是人生最美好的時(shí)期，我們年輕，所以我們激進(jìn)，我們敢于嘗試，毫不猶豫地追求我們的夢(mèng)。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運(yùn)低頭，那些挫折和挫折。我們年輕，所以我們美麗，我們有最迷人的迷人的臉龐。這個(gè)世界不一定有美好的結(jié)局，沒有纏綿青春的遺憾！無論快樂還是不快樂，青春都是用來懷念的！沒有對(duì)與錯(cuò)，只是一個(gè)人的.一點(diǎn)心意！這是最好的結(jié)局。

　　正如電影臺(tái)詞所說，成長(zhǎng)的恐怖在于把自己變成你曾經(jīng)不喜歡的人的樣子。增長(zhǎng)的代價(jià)是失去一些那些東西，那些你覺得不珍貴的東西，不過是幾年的時(shí)間后來，當(dāng)你經(jīng)歷了很多事情，你會(huì)意識(shí)到這些意愿在你以后的生活中不會(huì)再出現(xiàn)。但沒關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)小路就是這樣。珍惜你現(xiàn)在擁有的，因?yàn)槟切┦乔啻�，以眼淚和心碎作為回報(bào)。在接下來的日子里，過去的記憶會(huì)溫暖你的心。我說，青春是不朽的，快樂和痛苦都是不朽的見證你年輕的證據(jù)。

　　生命是非常奇妙的，人類了解大自然的能力是有的限制，你永遠(yuǎn)不知道接下來會(huì)發(fā)生什么，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)讓自己陷入絕望。通往成功的道路充滿變數(shù)，也許成功只是一種可能性。也許，我們會(huì)度過一生努力，走到生命的盡頭，最終沒有成功，但是我們沒有后悔，因?yàn)槲覀兣�力了。我們�?yīng)該做的是珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并學(xué)會(huì)成為心存感激，展望未來。為你的夢(mèng)想而戰(zhàn)！

青春勵(lì)志作文5

　　享受這種獨(dú)特性。你不必為了顯得更有魅力而假裝像其他人一樣。你不需要說謊來隱藏你不存在的部分就像你在其他人身上看到的一樣。

　　你注定與眾不同。在整個(gè)歷史中，沒有任何地方會(huì)是一樣的任何人的思想、靈魂和精神都在發(fā)生變化，就像你的一樣現(xiàn)在。

　　如果你不存在，在創(chuàng)造中會(huì)有一個(gè)洞，在歷史中會(huì)有一個(gè)缺口，人類計(jì)劃中缺少的東西。珍惜自己的獨(dú)特性。它是只給你的禮物。享受它，分享它！

　　沒有人能像你一樣向別人伸出援手。沒人能說出你的話。沒有人能傳達(dá)你的意思。沒有人能安慰別人有你這樣的安慰。沒有人能像你這樣理解另一個(gè)人。在你的世界里，沒有人能快樂、輕松、快樂方式。沒有人能笑你的笑。沒有其他人能帶來整個(gè)獨(dú)特的影響把你交給另一個(gè)人。分享你的`獨(dú)特之處。讓它在你的家庭中自由流動(dòng)

　　朋友，和你在匆忙雜亂的生活中遇到的人，無論你在哪里是。你自己的禮物是給你享受和分享的。給自己走開。

　　看到了吧！收到！

　　讓它通知你，感動(dòng)你，激勵(lì)你！

　　你獨(dú)一無二！

青春勵(lì)志作文6

　　青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的.荊棘與彷徨。

　　青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異……是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言，希望得到成人世界的認(rèn)可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。

　　迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們?yōu)榱诵闹械耐�一個(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩!

　　初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!

青春勵(lì)志作文7

　　時(shí)間把我推向了又一個(gè)三年，進(jìn)入高中，學(xué)校開展了一系列的勵(lì)志教育活動(dòng)。不知不覺中勵(lì)志教育讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，一封封信箋，傳到了“世界上獨(dú)一無二的中國(guó)人”手中。

　　我的道路，由成功的勵(lì)志信指引，它不是簡(jiǎn)單的文字排列，它是真知灼見，是精神之魂。它帶著神秘的情感和殷切的話語走進(jìn)你我。

　　每天三讀勵(lì)志信，時(shí)刻提醒著自己，要做到不拋棄，不放棄，努力讓自己全身心地投入到學(xué)習(xí)中去！做為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是天職，目標(biāo)是方向，我們要乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪。

　　每天三讀勵(lì)志信，我們可以時(shí)時(shí)刻刻反省自己的行為，努力改正。今天的我們比昨天進(jìn)步了，那就是成功了。每天閱讀勵(lì)志信，我們要讓信中的言語規(guī)范自己的一言一行，指引我們走向光明，我們要讓追求夢(mèng)想鑄造自己的性格，堅(jiān)信我們的幸福生活，就在前方不遠(yuǎn)處！

　　每天三讀勵(lì)志信，不僅讀給自己，也讀給未來，更是對(duì)彼岸成功等待我們的夢(mèng)想的提醒！

　　在《成長(zhǎng)冊(cè)》上，記錄著我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取；《活動(dòng)冊(cè)》中，描繪著各種精彩的'游戲，有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教給了我們勇敢的訣竅，搜索自信的法寶，讓我們親手打開成功的大門。

　　所以，讓我們義無反顧地向前沖吧！不管道路有多艱苦，我們要笑望來時(shí)的路，有生命的翅膀就會(huì)煽動(dòng)夢(mèng)想，讓我們飛奔的腳步永不休止！

青春勵(lì)志作文8

　　青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。

　　當(dāng)我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺(tái)上，頓時(shí)失去了興趣，轉(zhuǎn)過頭看著大樹聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識(shí)。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上，抬頭望著太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放，卻沒能感染到我們，長(zhǎng)篇大論毫無意義。當(dāng)我們走出校門，背著沉重的'書包看著這多彩的世界，卻沒能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆，只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……

　　青春到底是什么，是好好學(xué)習(xí)，然后努力工作，然后長(zhǎng)眠。這就是我們所追求的青春么？當(dāng)有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點(diǎn)點(diǎn)的把我們最初的夢(mèng)想給抹去，沒有人敢去對(duì)生活發(fā)出反抗，因?yàn)槊總�(gè)都有一個(gè)責(zé)任需要支撐，寧愿放棄著夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問題，自己到底追求的是什么。

　　青春應(yīng)如一首詩(shī)，用最美的字眼來形容我們所過的每一天，青春應(yīng)如一幅畫，每一處都充滿了精彩。青春應(yīng)如衣服，變化多端的來裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來風(fēng)景，當(dāng)我們放慢腳步，是否還能看到我們?cè)鴴仐壍娘L(fēng)景呢？人生有幾回，何必還在對(duì)自己旁邊的風(fēng)景視而不見呢……

　　青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。作文

青春勵(lì)志作文9

　　青春不是人生的一段時(shí)光；這是一種精神狀態(tài)。這不是一個(gè)玫瑰色的臉頰，紅色的嘴唇和柔軟的膝蓋。這是一個(gè)意志的問題，一個(gè)品質(zhì)的問題想象力，情感的活力；這是深泉的清新生活的一部分。

　　青春不是人生的旅程，而是一種心境。不是粉頰紅唇軟膝，而是崇高的理想，雄偉的想象，旺盛的激情；它是一種不斷涌動(dòng)的新鮮生命之源。

　　年輕意味著勇氣勝過膽怯，對(duì)冒險(xiǎn)的渴望超過了對(duì)安逸的熱愛。經(jīng)常這樣一個(gè)60歲的男人，比一個(gè)20歲的男孩還多。沒有人僅僅因?yàn)閿?shù)量而增長(zhǎng)年；拋棄我們的想法會(huì)使我們變老。

　　青春意味著克服懦弱的'勇氣，進(jìn)步的勇氣，對(duì)平凡的不屑。二十年后會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的活力，六十多歲的男人更常見。不是變老，而是放棄理想真的意味著變老。

　　歲月會(huì)使皮膚起皺，但放棄熱情會(huì)使靈魂起皺。擔(dān)憂、恐懼、不自信會(huì)扭曲心靈，讓精神化為灰燼。時(shí)間的流失只在皮膚上留下皺紋，激情的冷卻卻在靈魂上留下皺紋。憂慮、恐懼和自我放逐扭曲了靈魂，使春天的活力消失了。

青春勵(lì)志作文10

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌。青春是我們?nèi)松�中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋，但它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。

　　人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得很堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍�我們才更要有�?mèng)想。

　　有人曾經(jīng)說過：沒有原則的人是沒有用的人，沒有夢(mèng)想的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧。兩千多年前的`漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因?yàn)椤袄盍晔录�”下獄，受了宮刑。人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱負(fù)重，專心著述十幾年，終于寫成了《史記》。這需要多么大的毅力呀！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是夢(mèng)想的力量。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，你無須羨慕他人的夢(mèng)想有多好，夢(mèng)想無優(yōu)劣之說。只要你懷揣著夢(mèng)想，并為之不斷努力，那么你離夢(mèng)想就會(huì)越來越近。讓我們?yōu)楦鞣N各樣的夢(mèng)想而努力吧！

　　青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的天空，深邃、遼遠(yuǎn)，富于想像；青春是綠色的，像無垠的大草原，充滿無限生機(jī)和活力；青春紅色的，像燃燒的火焰，充滿希望……青春是多彩的。讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季，讓我們的夢(mèng)想之根越扎越深！

青春勵(lì)志作文11

　　生命是什么？我們?yōu)楹味�活？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對(duì)挫折，是為了體會(huì)那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì)出道理。

　　勇氣，是生命的陽(yáng)光；希望，是生命的陽(yáng)光；愛，是生命中的陽(yáng)光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí)，最想依賴的，就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？有些人，因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì)，所以逃跑了；有些人，因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來的.考驗(yàn)，而勇于面對(duì)；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。

　　尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì)了寫字，還會(huì)電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。

　　痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗(yàn)，不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞�，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。

青春勵(lì)志作文12

　　有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說，據(jù)我知道，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕易的跑了。后來教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的成績(jī)拿給他看，他發(fā)覺別人的成績(jī)并不如自身，他又輕易跑了，再后來，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在比較后學(xué)習(xí)時(shí)，又取得了。

　　后來，換了一個(gè)地區(qū)，賽前，關(guān)于別的運(yùn)動(dòng)員的狀況，教練并沒和他溝根據(jù)，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

　　而實(shí)際的狀況是，這次各個(gè)組的別的參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。

　　這不由得使我想起自身上學(xué)的故事來了。

　　在小學(xué)的時(shí)候，自身是班里的.佼佼者，認(rèn)為非自身莫屬;升到初中后，人多了，認(rèn)為自身能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自身道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

　　是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告知我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍愈來愈多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)的把自身“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，很多人都要走的一條路。

青春勵(lì)志作文13

　　誰的青春不迷茫？相信幾乎每個(gè)人的回答都會(huì)一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態(tài)，我們要在迷茫中找到破解之法，走出迷霧！

　　正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！闭f明每件事物或事情，都得經(jīng)過磨礪才會(huì)變得更加完美。

　　青春在磨礪中成長(zhǎng)。青春就像是一根繡花針，它，原先是一根又粗又糙的鐵針，但是經(jīng)過磨礪之后才變成又細(xì)又光滑的繡花針。青春就像是珍珠，它，原先只是一小粒不值錢的小沙礫，但是經(jīng)過貝殼的磨礪便變成了一個(gè)價(jià)值不菲的'珍珠。青春還像是沙漠里的白楊，它，原先只是一顆不起眼的小樹苗，但是經(jīng)過那里惡劣環(huán)境的磨礪生存了下來并成為了一棵高大挺拔的“將士”。

　　青春就像是一場(chǎng)旅行，沿途的風(fēng)景可能優(yōu)美的讓你忍不住駐足停留，也可能有一片荊棘攔截你的道路，但是無論是前者還是后者，你總得走完這場(chǎng)旅行。

　　青春是在磨礪中成長(zhǎng)的。小時(shí)候的我們老師總愛給我們講老鷹和小鷹的故事。聽到前面，覺得老鷹太狠心了，一心只想著“望子成龍”，不顧小鷹的死活，但是慢慢的聽到后面才知道，老鷹那時(shí)的內(nèi)心是極其痛苦的，害怕當(dāng)時(shí)小鷹會(huì)墜落山崖，但是又怕學(xué)不會(huì)飛翔自己離開后沒人照顧它們。聽完整則故事才知道老鷹的偉大！如果它們不經(jīng)過磨礪，就不會(huì)飛翔，以后就無法照顧自己，還會(huì)被別人嘲笑。

　　青春在磨礪中成長(zhǎng)。沒經(jīng)過磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)變成更好的自己，成就更好的未來！

青春勵(lì)志作文14

　　記得有一位同學(xué)，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，別的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,而他的成績(jī)總是在班里數(shù)一數(shù)二的。我想：他為什么沒有一次考的不好呢？

　　有一次語文測(cè)試,當(dāng)成績(jī)出來時(shí)，他用驚奇的目光盯著自己的試卷，他考了72分，這是一個(gè)多么刺傷人心的分?jǐn)?shù)啊！這時(shí)我想：“他沒有經(jīng)歷過一次考的不好的時(shí)候，這次的成績(jī)會(huì)不會(huì)使他失去信心呀？”

　　在以后的幾天里，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了他，他學(xué)習(xí)反而比以前更加用功了。每當(dāng)下課的時(shí)候，在大家正在玩的開心的時(shí)候，他卻在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，每當(dāng)上課遇到一個(gè)同學(xué)們都解不開的問題時(shí)，總是看到他充滿信心的舉起小手。他聽講時(shí)全神貫注，從來不做小動(dòng)作，看來他沒有一點(diǎn)灰心喪氣呀。

　　汗水不是白流的，經(jīng)過一次又一次的努力，經(jīng)過一次又一次的`困難，在下次的考試中，他居然考了全班第一名，大家的羨慕的目光又在他的身邊回蕩。

　　他為我們做出了榜樣，從那以后，他經(jīng)�？嫉谝幻�。

　　一個(gè)人不可能不努力就能取得收獲，只有在狂風(fēng)暴雨中爬起來才能有收獲。當(dāng)別人對(duì)一個(gè)人有了羨慕之心時(shí)，不要忘記，他是在撒下無數(shù)滴汗水，在付出無數(shù)努力，在迎接與戰(zhàn)勝無數(shù)次困難的情況下，才踏上了成功的階梯和成績(jī)的頂峰。

　　我不由的稱贊起來,他可真是一個(gè)不怕困難，勤奮努力的人啊！

青春勵(lì)志作文15

　　人生生命的起點(diǎn)，從懵懂到老練，從幼稚到成熟，從淺薄到深沉，一路風(fēng)雨磕碰，走走停停，自古少年壯志起征程，青春熱血灑后生，中年穩(wěn)中求上進(jìn)，年老與子夕陽(yáng)共。青春，賦予生命的活力，干勁，拼勁，闖勁，自有初生牛犢不怕虎，偏向虎山行。

　　青春，生命精彩所在，令多少垂暮之年不勝感慨與唏噓。自由自在，青春快樂，走過的印記，總不免讓人因不去珍惜而遺憾或懷念。想想人生一程，不過，年少多輕狂，青春無價(jià)寶，不惑皆煩憂，老來安康求。

　　少年有志不言愁，壯年凌云堪比天，青春里的`一腔熱血，只為揚(yáng)名立萬。江東周郎，臥龍諸葛，梟雄項(xiàng)羽，唐王世民，青年潤(rùn)之，莫不青龍劍出，意氣風(fēng)發(fā)。青春，生命的最佳段落。人無追求，人生就不會(huì)積極進(jìn)��；人無希望，生活就會(huì)過得懶散。青春活力，活力青春，青春生機(jī)，青春真好！

　　青春，青蔥碧綠，春如韌草，勇如烈駒。青春，是活力代名詞，也是生命力旺盛的形容詞。珍惜生命賜給的青春段落，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，薄積而厚發(fā)，只為給自己人生一個(gè)無悔交待，為給一個(gè)美好未來打下好的基礎(chǔ)，為給一個(gè)安享晚年的運(yùn)籌惟握。人生很公平，一段努力一收成，功夫就怕有心人，少壯青年不努力，莫待老時(shí)徒傷悲。這些道理我們需要用心去銘記，也需要用行動(dòng)去求真，青春有限，行動(dòng)吧，年輕們。

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