關(guān)于責任的作文[精選15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于責任的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于責任的作文1

　　日出而作，日落而歸。人生豈不是這樣的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。

　　發(fā)生在佛山的“小悅悅”事件，就在這途徑的18名路人中，竟無一人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭頭的不知和事后的看不見�？墒俏蚁刖驮谒麄兟愤^的一瞬間，他們血是流淌著的，而作為一個人，心怎么連一點顫抖也沒有，在第三者觀此件事，我無由地覺得他們是無比的'冷血。

　　但從他們的想法和顧慮出發(fā)，我們也不能全是譴責，他們扭頭的一瞬間想到更多的是責任的承擔，竟然毫不相識，他們?yōu)楹纬袚�又難以承擔著厚重的責任。

　　當幼小的生命被第二輛汽車碾壓是，小孩的無比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無來。

　　把那可憐的小孩轉(zhuǎn)換成路過的18名路人，那他們又想不想得到別人的救助呢。

　　就當時間一分一秒的過去，孩童血流不止，但這條五金街的生意依舊火旺，人來人往的街道繁榮依舊，可就是誰也沒有理會到在馬路中間的小悅悅。

　　而后，一個環(huán)衛(wèi)工人看不過眼了，她自發(fā)地把小悅悅撿起來，放在了路邊。

　　就這環(huán)衛(wèi)工人的舉動，小悅悅被迅速送到了醫(yī)院，但小悅悅的身體以不成人形，經(jīng)過醫(yī)院的全力拯救，最終無力回天。

　　路人在她的身邊走過卻沒想到過幫別人一把，而是揚長而去。

　　就在中學生學習的政治中我們都知道，培養(yǎng)堅定的民主意識和良好的公民道德。

　　公民承擔社會的責任感在此次事件中充分的體現(xiàn)出來。

　　當一個社會沒有了責任感，沒有了正義感，我們的這只能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地溝油事件，貪污，偷盜違章因而沒有的社會責任和社會道德的氛圍而會一直延續(xù)下去而屢禁不止。

　　做人應(yīng)該是正直的，有道德的，作為21世紀的小公民，我們要承擔自己的一份責任，家的一份責任，學校的一份責任，但卻不能忘記還有社會的一份是責任！

　　青鳥歸山林，落日如東海。我們要做一個有承擔責任能力的人！

關(guān)于責任的作文2

　　責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。

　　素養(yǎng)比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎?我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有�！北壬n蠅的聲音還小。

　　說實話，我不敢去面對那場百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。

　　其實，不管準備得多么充分，對于我來說永遠，永遠都沒準備好，晚上我不愿復習，卻復習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的.，那場考試不能輸，我們丟不起那個臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的、多么的，唉!

　　明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風風雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢?

　　我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔中徘徊。

　　這時，我看見一本本書，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。

　　我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個人在燈光底下奮筆疾書，草稿紙丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時間已經(jīng)到晚上十點了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。

　　這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學校而戰(zhàn)，這個責任不能逃避。

　　那場考試，面對它本就應(yīng)無恐無懼，何必去退縮呢?人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠比上一屆差，無法像上一屆那樣為學校帶來莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責任，去守住學長們打下的“江山”保住學校的口碑。

　　再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場注定逃不掉的考試，逃僅是一個泡沫，一碰就沒了。

　　看著窗外，很黑，可我何必去怕呢?責任是逃不了的，我也不能逃!

關(guān)于責任的作文3

　　這天，偶監(jiān)督樓下衛(wèi)生――“哇――好酷耶！”一轉(zhuǎn)眼的功夫，樹上、花園里都開滿了白色的“花花”，“同志們！今天，就由你們來完成這‘光榮而艱巨’的.任務(wù)――把這些垃圾通通掃進垃圾桶！”李昊元看著這滿樹的紙團，氣憤地說：“哪個缺德的，扔這么多垃圾！”

　　倆人在奮力工作著，我就在一旁看熱鬧，心想：“今天，就讓你們‘好好’過！”掃了半天，垃圾也不見少，這時，殷方彬挺不住了，站在一旁不干了：“殷方彬？”“干什么？”“你怎么不掃了？”“你去掃不行嗎？”“我掃？我為什么要掃？我在這里是看你們掃的，不是幫忙的。你過來！”我把殷方彬“揪”過來，“你看！就那棵樹上，一二三四五――有五個紙團，你去弄下來！”殷方彬有氣無力地說：“怎么弄啊――”“難道那棵樹很高嗎？哼！就算很高你也得弄！”殷方彬又說：“哪有垃圾？沒有��！我近視，看不見！”“噢？是嗎？眼鏡幾千度了？這么大個東西看不見――你到底掃不掃？”“不掃！”“好啊好��！想造反了？行啊――我現(xiàn)在就去老師辦公室！”說完，我就往樓上跑。殷方彬急了：“哎呀！你別去了別去！我掃，我掃。唉！我本來就想掃的，你看你！”說完，把垃圾弄下來了。

　　垃圾――還是“一望無際”�！皬埱�，行了吧？”“什么？你看那里那里那里……”我用手指了n個垃圾，“這么多垃圾沒掃，就想走�。俊薄鞍�！”李昊元又轉(zhuǎn)過身去掃了，“你們五組肯定沒掃這么干凈！”我聽了，笑著說：“那你們才要好好掃啊，一星期就三組掃得最干凈，多光榮�。　�

　　幾分鐘后：“這回行了吧？”“嗯――”我看了看說，“不錯嘛，不過呢，我還得再看看――這里！”殷方彬跑過來：“我的媽呀！這么多啊！”終于，在我的灼灼目光下，整個花園，已經(jīng)一點兒紙片也沒有了。

　　“現(xiàn)在我最討厭星期三了！”殷方彬一邊上樓一邊說。我說：“一組到五組，花園一定就你們掃得最干凈了！”“那是呦――”李昊元說，“因為有個‘神經(jīng)質(zhì)’監(jiān)督員啊！”“嗯？李昊元？你說什么！”

關(guān)于責任的作文4

　　所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度，責任作文結(jié)尾。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。

　　責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責任心以情感為基礎(chǔ)可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

　　責任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務(wù)獻血，應(yīng)征入伍，都是責任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責任心的體現(xiàn)罷了材料

　　責任是偉大美麗的，有一片彩云，那是她的秀發(fā);有一汪湖泊，那是她的眸子;有一抹紅霞，那是她的笑靨;有一片開花的原野，那是她舒暢的心懷,天黑月兒放光明，燈亮責任靜聽風�；厥紫騺硎捝�處，歸去，不見風雨只有晴。風月再好，怎敵盡到責任之后的光芒?責任的'味道誰與共?踏雪飛鴻，肩扛責任度平生!

　　每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

　　太陽像一塊畸形的紅炭，比云堆中射出光來。這一切都懸在森林、燕麥田上空。一派歡樂景象。于是我想：不，這個世界不是一場玩笑，不是走向那個永恒天堂的苦難深谷，而是那些美好世界之一，它美麗、歡快。我們不僅能夠，而且應(yīng)當使它更加美麗、更加歡快，為了我們的同時代人，也為了以后的世世代代。

關(guān)于責任的作文5

　　人人都說責任如何如何重要，殊不知責任于人尚有四重境界，即“四上”。

　　掛在嘴上的是叫囂責任�，F(xiàn)實生活中，很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任于斯人也”的高尚面孔，動輒叫囂“為人民服務(wù)”是他們應(yīng)負的責任，也是他們無上的榮光。一句句“我們有責任”說得何其輕松，何其流利，做的卻不盡如人意，可真是應(yīng)了那句話：“說的比唱的好聽！”因此，掛在嘴上的責任，是沽名釣譽的`工具，實為責任的最下一重。

　　記在心上的是常懷責任。范仲淹一語“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是其最好的詮釋。“修身齊家治國平天下”，每個人心中，都應(yīng)該有一份責任感，這份責任感雖有大有小，但只有心懷責任的人，才會做出于己于人于社會皆有益的事情。孩提時，常聽人講放羊姐妹在暴風雪中仍堅持看護羊群的故事，當時雖只有三分敬意，如今看來，卻是心懷責任的絕佳證明。記在心上的責任，雖屈居責任的第三重境界，卻是其上兩重境界的思想基礎(chǔ)和精神動力。只這一點，就比那些空談“我們有責任”的人好上千萬倍。

　　扛在肩上的叫擔負責任。到了這一重，是難能可貴的。人的能力和精力千差萬別，一些有心人空嗟嘆“有志無力”，這也并不奇怪。擔負責任，靠的不僅僅是勇氣，更是一種能力。清末的中國腐朽衰敗，維新派曾“志在救國”卻只成就了“六君子”；孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”；只有共產(chǎn)黨真正擔負起了拯救危亡中國的歷史重任，經(jīng)歷千難萬險，終于創(chuàng)立了如雄獅般覺醒的新中國。擔負責任即使不是最高境界，也能讓數(shù)以萬計的仁人志士追求向往。擔負責任這一重，可以說是任何人都能也都應(yīng)該達到的境界了。

　　放在手上的是履行責任�！熬瞎�盡瘁，死而后已�！卑炎焐系�、心上的、肩上的責任都付諸行動，并努力使其成為現(xiàn)實，真真正正地讓責任成為為世人造福的原動力，在履行責任的過程中，體會責任對于人的重要意義，這才是我們所必需的。尤其我們青年一代，歷史把復興中華的重任放在我們肩上，“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”，這才是我們肩負的最大責任。責任到了這一重，已是最高境界。人人盡心于履行職責，相信中國騰飛之日已不遠矣。

關(guān)于責任的作文6

　　我們每個人都有自己的責任和義務(wù)。責任是一個人不得不做的事或一個人必須承當?shù)氖虑椤?/p>

　　責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的'，往往是痛苦，但它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

　　小時候，我還不懂得什么是責任，盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說了無數(shù)多遍。慢慢地，我懂得并經(jīng)歷過許多事情。

　　小學二年級時，有一天我在補習班食堂吃飯，吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了，拿起爸爸的手機就開始玩。過了一會兒，爸爸過來看到我周圍堆著我吃剩的垃圾便把手機收了起來并對我說：“不是我不讓你玩，先看看你的周圍，以后記得把垃圾扔掉哦！”“我，我本來是想走的時候再扔掉的�！蔽亦�喃地說。“‘若要人不知除非己莫為’自己做的事情要勇于承認，勇于擔當，要對自己做出的事情負責任��！”爸爸一眼就看穿了我的謊言。

　　有一天，我來的很早，補習班的門還沒有開，我便到旁邊的“面包新語”里坐著等，順便喝杯酸奶。面包店還沒有正式營業(yè)，服務(wù)員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著手里的錢想買單，但服務(wù)員似乎沒有看見我，繼續(xù)忙她的事情。我見了這情形，便坐下來等。我想：服務(wù)員的責任真多，整天都忙著忙那的，但那位服務(wù)員還是很盡責。

　　責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗，逃匿了；許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，什么也沒留下；通過的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪�，人們會把他抬舉得很高很高。

　　愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

關(guān)于責任的作文7

　　我是英語課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業(yè)本，責任感的作文。

　　一次，我和向盛華忘了這節(jié)課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉著向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地說：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現(xiàn)在就……就抱過去�！蔽液拖蚴⑷A對視幾秒后，拿起東西就往教室跑，張老師還在后面大喊：“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的'答應(yīng)著，一邊使勁的跑著，張老師進教室時，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位，責任作文《責任感的作文》。張老師批評了我倆后，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課后，我倆再次接受批評……

　　還有，這幾天，張老師又給我布置了個任務(wù)，把作業(yè)本收齊!向盛華說：“收不齊了!”走開后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!

　　就這樣，作業(yè)本收是收上來了，一數(shù)，28本!天呀，還有20本，我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說后，吳老師專門放下語文課來查英語作業(yè)，這時，我心里很不是滋味，吳老師批評了那些學生后，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個星期的課了，你說咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接著說：“這周朱芳銳干，下周向盛華干�！蔽衣牶�，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。

　　通過這幾件事，我認為一個人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應(yīng)該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無難事，只要有心人�！辈徽撌裁词�，只要用心去做就不難，可見責任心是非常重要的。

關(guān)于責任的作文8

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！庇纱丝梢�，只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛，才能勇?lián)�責任�?/p>

　　是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學校為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同學朋友，讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴，看到希望和陽光。

　　我們的父母、師長、朋友、學校，為我們做了這么多，是出自于一種愛，一種責任。我們同樣也要用愛，用責任去回報他們!所以，對于我們來說，今天勤奮學習，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動，專心學習，認真完成老師布置的作業(yè)，主動地為班級、為同學做好事，不吵鬧、不打架。要愛護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責任是學好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻，而不是成為社會的負擔。

　　俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，我們是未來的棟梁，做有責任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學會求知，學會做人，學會審美，學會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀的人才，這是我們的責任。

　　同學們，愛心是一種美好的感情，學會愛是一種高尚的'品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習慣，將責任扛在肩上。因為愛，身上就會多一份責任，把該承擔的責任承擔起，心才會踏實，生活也才會有快樂幸福。人生，也就變得更有價值。相信大家，一定會在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學習，不辜負祖國、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學習、好好做人。

關(guān)于責任的作文9

　　做一個有責任心的人。

　　責任，它不是一個多么甜美華麗的詞語，而是一個近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什么?歌德是這樣說的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！倍�我是這樣理解的：責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。

　　每一個人身上都有著責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。

　　有一個感動了千千萬萬人的.故事：一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：

　　把車緩緩停在路邊，用最后的力氣拉動了手動剎車閘；

　　把車門打開，讓乘客安全下車；

　　把發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。

　　當他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。

　　倘若一個人沒有責任心，有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責任心。如果這些負責人多點責任心，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場導致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演？

　　培根說過：“責任好比寶石，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛�！必熑嗡�產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？

　　大千世界，蕓蕓眾生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川……做一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責任心，每個人都可以做的更好。

關(guān)于責任的作文10

　　今天，我一走進教室，就聽到了激烈的爭吵聲：“今天是你值日，你憑什么逃跑?”閆啟蒙滿臉通紅地喝斥�！拔揖吞优芰耍�上次你不是也逃跑了嗎?”張影影反駁道。閆啟蒙見張影影當著大家的面揭她的老底，便惱羞成怒：“我就逃跑了，你管得著嗎?”“什么?你再說一遍試試?”……聽著她們火山爆發(fā)般的爭吵，我`陷入了沉思：作為一個學生，保護好校園環(huán)境是我們義不容辭的責任，可她們的言行還算負責任嗎?簡直是不負責任。如果大家都像她們那樣，校園的美麗整潔何從談起!

　　其實，不只是我們小學生要負責任，社會上每一個成員都要負起自己應(yīng)有的責任。老師的責任是教好每一節(jié)課;家長的責任是照顧好孩子;建筑工人的責任是蓋好每一棟樓房;……如果每一個人都不負責任的話，那整個社會就像一盤散沙，我們的國家就會脆弱不堪。一個國家就像一臺大機器，各個行業(yè)的人們就是這臺大機器不可缺少的零件。這些“零件”只有同心協(xié)力，共同努力，國家這臺大機器才能正常運轉(zhuǎn)。哪怕是只有一個“零件”不工作，這臺“機器”就不能正常運轉(zhuǎn)，下面就拿奶粉來說吧。

　　奶粉是維持嬰兒生命必不可少的一種食物，因為因為它含有多種營養(yǎng)，有助于嬰兒生長發(fā)育。再說嬰兒的胃和牙都有沒有發(fā)育完善，他們只能吃流情事物，而不能吃因體事物。所以奶粉是嬰兒的最佳選擇。它可是人類的功臣。而制造奶牛伺料的人的職責就是制造更多優(yōu)質(zhì)伺料，供更多奶牛生長的需要�？墒�，那些伺粉制造商在得益的.驅(qū)使下，昧著良心做出了傷天害理的事情，使奶粉里三聚腈胺的含量嚴重超標。造成很多嬰兒患上腎結(jié)石甚至喪失生命。事情暴光之后，人們都不敢買奶粉，在有關(guān)人員督下，幾十萬噸的奶粉全部銷毀。造成了巨大的經(jīng)濟損失，可見沒有責任心造成的后果多么不堪設(shè)想呀!

　　我們小學生雖然在泱泱大國中微不足道，但是我們每個人都是社會的小主人。如果我們都有責任心，那么祖國的明天會更美好。要有責任心要從我做起，從現(xiàn)在做起。希望我們每一個人都自覺地維護我們的學習環(huán)境，上課認真聽講，好好學習，起碼要負一個小學生的責任�！澳谭凼录�”這個教訓讓我們大家牢記這六個字吧：“責任重于泰山”。

關(guān)于責任的作文11

　　所謂負責，就是要負擔起自己的責任，而負責并非一定要指那些為國為民的大責任，就算是身邊發(fā)生的小事，也需要我們擔負起責任。

　　王愛珍曾說過這樣一句話：“我們能做好自己應(yīng)該做的事，就是一種負責�！边@番話，實在是“于我心有戚戚焉”。人的能力有大小，社會身份也有所不同，因而所要承擔的責任也就不同。

　　諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的認真態(tài)度，是他對國家事務(wù)的負責；歐陽修“與民同樂”的高尚情趣，是他對人民百姓的負責；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，是他對天下事的負責。

　　古往今來，有多少開明君主、圣明賢人，為他們的國家和百姓負責；不僅在古代，隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人們所要承擔的責任也在不斷加重，但又有多少人能夠真正做到負責呢？

　　美國一位叫做弗蘭克的意大利移民，辛苦地開了一家小銀行，卻未料到被人搶劫而破產(chǎn)。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢財，但他出于負責，經(jīng)過十幾年終于付清了這筆“債”。我想，他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”，而且獲得了他人的贊賞，給這個世界留下了一筆無形而無價的精神財富。

　　弗蘭克的負責，使他得到了贊許。在現(xiàn)實生活中，身邊點滴的'日常小事也需融入這大大小小的負責精神，但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn)，這使負責精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負責心的人在。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工、環(huán)衛(wèi)工，不畏嚴寒酷暑指揮交通的交警，在課堂上認真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負責的人，并向他們學習并致敬。人存在于這個世上，必須要對自己負責。

　　負責體現(xiàn)在方方面面，無論在于一個人的學習、工作還是生活，都應(yīng)自己對自己負責，同時也要為他人負責。

　　從國家、他人、個人來說，負責在當今這個社會顯得尤為重要，它關(guān)系著身邊人的命運，責任不在于大小，而在于承擔的人是否負擔起它。責任是一灣清泉，能夠洗凈人的心靈；責任是一縷陽光，能夠照亮人生的路；責任是需要我們負擔起的財富……

　　讓我們在生活中負責吧！不止對他人負責，也要對自己負責，使我們的人生更充實，使我們的生命收獲一筆無形的財富！

關(guān)于責任的作文12

　　什么是責任心？責任心，是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負責的認識、情感和信念，以及承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心、同情心相比，是“群心”中的核心�！叭巳艘环菔�，事事盡責任，萬事貴在責任心。”

　　責值的升華。具有高度的責任心，靠著堅強的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來�！睍�中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

　　首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動完成任務(wù)的`人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的，可貴的人。

　　不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。

關(guān)于責任的作文13

　　大千世界，朗朗乾坤，出現(xiàn)“奶粉事件”責任何在？——題記

　�。ㄒ唬�

　　一位母親焦慮的坐在電話機旁，眼里血絲橫布，臉上映滿疲憊的影子，人好像蒼老了許多。靜靜地，一動不動好似雕刻，思緒又將她狠狠的拉回幾天前的一幕：閑暇時，打開電視機，偌大的一張“通緝令”占滿整個電視屏幕：旭！18歲，因索要盜竊他人巨額財物而成在逃犯……好有知情者……“她穩(wěn)了穩(wěn)顫抖的身子，望著通緝令中熟悉的照片，淚眼婆娑——怎么會是自己的兒子？

　　想到這，心如刀絞。

　　夜涼如水，這位母親終于做出了決定，她輕輕的拿起電話筒：“喂！您好！這里是警察局嗎……”

　　（二）

　　雨勢越下越大，路邊的泥渣沾滿她的鞋子，她的背上背著一個小男孩，小男孩被裹得嚴嚴實實，舒舒服服的'躺在她的身上，她撐著傘，一步深一步淺的在槽糕透頂?shù)脑谀嗟乩锉甲�，大雨浸透了她單薄的衣服，卻全然不知……奔到了一家門前，將小男孩輕輕地放下，摸摸小男孩的頭有沒有濕——笑了！接著撫了撫小男孩稚嫩的小臉，叮囑了幾句望著小男孩進了門，頓了頓，彈了彈身上的雨水，打著傘又沖進了茫茫雨簾，因為她想：該送下一位小學生回家了……

　�。ㄈ�）

　　某企業(yè)瀕臨倒閉，資金周轉(zhuǎn)緊張，向來的老字號產(chǎn)品已不和大眾口味，老板坐在辦公室沉默著，煙一根一根的抽著，愁眉緊鎖：“只有這條出路了嗎？”“是的，要想低成本，高回報，就只有這樣，現(xiàn)在的偽劣產(chǎn)品隨處可見，也不見得發(fā)生了什么大事件，所以只要你簽了這份合同，從此咱倆的公司就一起把生意做大，實現(xiàn)高報酬，低成本，振興企業(yè)，其實只要把產(chǎn)品做得不出人命，一切安好！因此你只有簽合同這條路可以走了。”

　　思索良久，老板猛地站起，將合同放入了碎紙機，合同就這樣條條碎紙地從機里出來，接著扔入垃圾桶——他欣慰的笑了。

　　責任何在？責任無處不在！——后記

關(guān)于責任的作文14

　　社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責任的。

　　有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習慣。

　　責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任，何來責任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么，是責任嗎?是我的責任嗎?我想應(yīng)該不是，而是大家的責任，所有事物的責任，所有東西的責任，這不僅僅是我的責任也是未來的責任，那就是——存在.一個人存在的價值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的.責任，你才會從心里去完成屬于你和大家的責任，以至于擁有責任.

　　做人必須要有責任感

　　我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的人. 最后，送大家一句話：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，都應(yīng)該承擔自己的責任，做一個有責任感的人。

關(guān)于責任的作文15

　　“社會的進步需要誠信”，誠信與責任作文。那么誠信是什么呢？誠信是一種責任、一種美德、一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥，從我做起——以誠實守信為榮，以見利忘義為恥》的最大感受。

　　書中：有一個故事令我非常感動：20xx年八月份，廣東省化州市一個彩票售票站的老顧客吳先生由于出差，便委托售票站老板林海燕代購了700元的彩票，結(jié)果這些彩票卻中了500萬元的大獎，但期間吳先生仍在出差，而且700元的代購費也沒有交，林海燕完全可以將這500萬元的'大獎?chuàng)�為已有。彩票的特點大家都知道：它不記名，不掛失，在誰手上誰就有權(quán)去領(lǐng)取，這點是受法律保護的。所以，林海燕就算拿了這500萬元從法律上來講，也是站得住腳的。

　　但出乎大家意料的是，林海燕卻把唾手可得的巨獎竟然還給了吳先生：她毫不猶豫地給吳先生打了電話，通知他過來領(lǐng)獎，而自己卻只拿了700元的代購費。

　　讀了這個故事，我一開始的感覺和大家一樣：“林海燕真傻！”放棄了本來可以得到的500萬，可她偏偏通知吳先生，要是我，也許早就將這500萬元據(jù)為已有了。可是后來我卻改變了想法。

　　林海燕是可以把這500萬填進自己的腰包，可如果她這樣做，彩票售票站的一些老顧客又會怎么看她呢？她雖然得到了物質(zhì)上的“肥肉”，可她卻在精神上少了一個重要的東西——誠信。

　　誠信是立人之本，如果一個人沒有誠信，他又何以在社會上立足呢？不過多時，張三、李四如果發(fā)現(xiàn)了這個人沒有誠信，都會棄他而去。那么沒有誠信的人，孤獨就會與他永存。

　　林海燕的想法多么令人敬佩呀！但她的行動更值得我們敬佩！在物欲橫流的當今社會，她寧愿以舍棄500萬元的代價，堅定了誠信。試想：如果社會上沒有誠信二字，沒有人去實施誠信，那社會又會是怎么樣的呢？難道大家都愿意生活在一個虛假和欺騙的空間里嗎？所以說：誠信是十分重要的。同學們，如果我們有了誠信，就有了責任心，有了美德，有了精神上的力量！讓我們一起把誠信變成一種時尚，努力去追求它吧！

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