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責(zé)任的作文[大全15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文1
我說,人生最苦的事,莫過于身上擔(dān)負(fù)著一種未來的責(zé)任。——題記
一名學(xué)生,肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。從邁進校門的那一刻起,這個責(zé)任就已屬于我們,在學(xué)涯里度過的不是短短的幾年,而是十幾年!這是一種義務(wù),同時相當(dāng)于扛上了未來的責(zé)任。這段時間,是拼命熬出來的,是艱苦的,是沒日沒夜埋在書海里的。學(xué)習(xí)不只是上上課,寫寫作業(yè),更是能夠把知識爛熟于心,并不單單只為一個成績,而是為未來的路鋪墊腳石。每向前走一步,都需要恒心與毅力,每向上攀爬一步,都要經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗。假設(shè)人生這條路需要走一百步,那么這一百步都是苦的。既要顧及當(dāng)下,又要展望未來,未來的責(zé)任一直重重的`壓在肩頭。
一名教師,肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是教學(xué)。從踏進教室的那一刻起,這個責(zé)任就已屬于她們。她們清晨就來到學(xué)校,在燈下批改作業(yè)到很晚,她們?yōu)榱四軌蛱岣咄瑢W(xué)們的成績,準(zhǔn)備課件和教案,她們教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),監(jiān)護學(xué)生的安全。這,是一種責(zé)任。
一名工人,肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是生產(chǎn)。從邁進工廠的那一刻起,這個責(zé)任就已屬于他們。這是一種義務(wù),同時相當(dāng)于扛上了責(zé)任。在工廠里的時間,是勞累的,是艱苦的,是沒日沒夜的。生產(chǎn)不只是完成生產(chǎn)任務(wù),而是所生產(chǎn)的零件能夠?qū)θ嗣裼幸,能夠因努力工作得來的薪水養(yǎng)家糊口。生產(chǎn)零件,要求一絲不茍,每一步都要認(rèn)真仔細(xì)。責(zé)任,就這樣擔(dān)在工人肩頭。
每個人都擔(dān)任著不同的責(zé)任,為自己,為家人,為社會,為人民。對于責(zé)任,應(yīng)給予堅定的態(tài)度!
責(zé)任的作文2
責(zé)任就是對自己所做的事情勇敢地負(fù)責(zé)!}記
黑夜?jié)u漸降臨,并代替了那原本就有些昏暗的天。我愜意地躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視,享受著假期帶來的難得輕松?捎崎e的我卻絲毫沒有發(fā)覺正在慢慢向自己逼近的腳步聲。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”急促的敲門聲從門外傳來。原本在沙發(fā)上悠閑自得的我此時卻是無比得緊張,大腦急速的運轉(zhuǎn)起來,分析著門外的人應(yīng)該是誰。難道是爸爸開家長會回來了?我最近一周好像表現(xiàn)不是太好,老師不會向他告狀吧?
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”容不得我多想,敲門聲再次響起。最終還是帶著緊張與壓迫沉重的心情打開了門,果不其然爸爸緩緩地走了進來,但也只是對我笑了笑。終于我心中的一塊大石頭落地了,看來也并沒有我自己想像的那么糟糕與嚴(yán)重。
但下一刻,我剛剛放下的心又猛然提了起來,爸爸突然叫了我一聲:“張揚,過來”。我只能快速地走過去。但隨之而來的并不是責(zé)怪而是爸爸的長篇大論:“你這次考的.挺不理想,我給你總結(jié)了幾點原因……”還沒等爸爸的話說完,我就馬上堵住了耳朵,倉促的逃離了現(xiàn)場?僧(dāng)我冷靜下來,并感覺到自己行為是如此幼稚的時候,不得不咬了咬牙又回到了“案發(fā)現(xiàn)場”,偷偷地瞟了一眼面無表情的爸爸。
此時的爸爸臉色有點發(fā)暗,我心里暗自叫苦不迭,面對不太順利的形式,我吭吭哧哧承認(rèn)著自己的錯誤與無理。但爸爸卻根本不再理我,只說冷冷地說:“我今天不想再多話了,你應(yīng)該明白自己的責(zé)任!闭f完,爸爸毅然起身走回了自己的房間。
那天,我久久無法入眠,想了很久才明白這樣一個道理:自己是應(yīng)對自己所做的事情勇敢負(fù)起責(zé)任。
輔導(dǎo)教師:王金娣
責(zé)任的作文3
責(zé)任,顧名思義,也就是對于某件事應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。責(zé)任與我們的生活息息相關(guān),比如說:在學(xué)習(xí)上我們好好學(xué)習(xí),這就是我們學(xué)生的責(zé)任;在家里,我們做個好孩子,這也是我們的家庭責(zé)任;在社會中,我們遵紀(jì)守法,這是我們的社會責(zé)任……
知道嗎?在我的實際生活中就有許多關(guān)于責(zé)任的事例。
大概是我在上四年級的時候吧,我們的老班是一個非常仁慈的,當(dāng)有同學(xué)違反班規(guī)的時候,她也只是小小的批評,從來不發(fā)大脾氣。因此,我們也就不怎樣怕她。當(dāng)時在我們班里有一個特別調(diào)皮的男生,那實在是調(diào)皮的無人能比,同學(xué)們不喜歡他,老師也不喜歡他。老班每天去找他談話,即使是這樣,他還是沒什么改變。 有一天,他做了一件不好的事,弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后,老師們也對老班說,這個學(xué)生是無藥可救了,早點放棄,別管他了。省得每天惹一肚子氣?墒,我們的老班還是耐心的'教育他,在班會上說:“你們都是我的學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)把你們管理的好好的,這是我的責(zé)任,對你們每一個學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
曾經(jīng)在電視新聞中看到,一個60多歲的老人,有一個已經(jīng)癱瘓30多年的妻子,她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作,沒時間回來照顧。兩位老人相依為命,開始了艱苦的生活。當(dāng)記者問丈夫為什么能這么長時間照顧妻子,是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無微不至?只聽他說:“他是我的妻子,照顧她是理所當(dāng)然的,這是我的責(zé)任!” 是的,責(zé)任對于我們來說實在是太重要了。所以,在我們做事時,心中也要有責(zé)任相伴。
責(zé)任的作文4
小時侯,責(zé)任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭。
原來,很小的時候,我就有了責(zé)任。我的責(zé)任,那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物。對他們笑,那是我最甜蜜的責(zé)任,他們會因此欣喜若狂,初嘗為人父母的喜悅和安慰;對他們哭,那是我最沉重的責(zé)任,他們會因此著急和關(guān)心。父母的責(zé)任是呵護我,他們的`呵護,如影隨形,讓我開心快樂,那是父母與生俱來的責(zé)任。不知不覺間,責(zé)任化作關(guān)愛的種子,開始成長。
上學(xué)了,責(zé)任是一張黑板,老師在近處,我在遠(yuǎn)處。面對老師,做個好學(xué)生是我的責(zé)任。望著黑板,可以從中窺見世界的五彩繽紛。探詢?nèi)松胬,領(lǐng)悟世間百態(tài),感受世間善惡,獲取精神糧食;面對同學(xué),我自有我的責(zé)任。那是共同探討學(xué)習(xí)問題時的默契,是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅,是大家共同分擔(dān)憂愁,是共同分享快樂,大家在一起其樂融融;面對父母,我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí),茁壯成長。不知不覺間,責(zé)任成了鮮花,遍地都是。
以后呢,責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床。我在外頭,子女在里頭。
當(dāng)我為人父,我應(yīng)該站在小小的嬰兒床邊,繼續(xù)履行我的責(zé)任。子女的責(zé)任,那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物。對我笑,那是他們最甜蜜的責(zé)任,我會因此欣喜若狂,初嘗為人父的喜悅和安慰;對我哭,那是他們最沉重的責(zé)任,那仿佛是提醒我并沒有很好地盡到我的責(zé)任。我的責(zé)任是呵護他們,對他們的呵護,如影隨形,讓他們開心快樂,那是我與生俱來的責(zé)任。于是,不知不覺間,責(zé)任化作了愛的芬芳,洋溢在我們之間。
我想,責(zé)任就是愛的化身。
責(zé)任的作文5
樹兒向往蒲公英的自由,但只能堅守在自己的這一方土地因為它知道這是它的責(zé)任。路標(biāo)向往汽車的自由,但只能立在自己的這一個路口,因為它知道這是它的責(zé)任?韶(zé)任到底是什么呢……
年齡增大同時也帶來了無限的壓力,每天腦子里除了成績還是成績,神經(jīng)永遠(yuǎn)處于緊繃狀態(tài)。每當(dāng)我與父母抱怨道可永遠(yuǎn)只能聽到一種回答“這是你的責(zé)任,這是你應(yīng)該做的!
我細(xì)想“責(zé)任”二字,到底代表了什么?網(wǎng)絡(luò)上時常出現(xiàn)一些流浪音樂人,他們四海為家,大地為床,天空為被。很多人都羨慕他們的自由,隨心所欲。可我心中只有一絲冷笑。他們這樣真的算自由嗎?他們拋棄自己的家人,無視他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。隨心所欲,肆意做事,無所顧忌。
我細(xì)想“責(zé)任”二字,到底代表了什么?在流浪音樂人的同時也有許多人值得我們?nèi)リP(guān)注,他們用自己的身軀扛起重任,有些人甚至扛起了并不屬于他們這個年紀(jì)的重任。他們用平常心看世界,用瘦弱的身軀扛起責(zé)任。他們不逃避,只是直面面對。
我細(xì)想“責(zé)任”二字,到底代表了什么?對我來說,學(xué)校、家庭各種壓力向我走來,我措手不及卻也只能迎面直上,甚至我會想到死這種消極想法?僧(dāng)我面臨死亡時我又退縮了。我不應(yīng)去逃避,我還有愛我的家人,關(guān)心我的同學(xué)和老師。我還有我應(yīng)負(fù)的.責(zé)任。就這樣尋找了解脫增加的只是痛苦。
我細(xì)想“責(zé)任”二字,還是不明白是什么意思?晌抑牢易龊卯(dāng)下事,即使壓力再大也不退縮,這就是我的責(zé)任。
我是樹兒,我不再向往蒲公英,因為我要守護這片土地,我要讓這片土地更美麗。這是我的責(zé)任。
我是路標(biāo),我不再向往汽車,因為我要指引人們的方向,使人們走上正確的路。這是我的責(zé)任。
我是……
責(zé)任的作文6
“6+8×9+﹙8+6﹚=?誰能說出答案?”王老師剛說完,教室就靜的連根針都能聽見!靶∮⒌扔趲籽?”“92。”“老師!我知道答案,92。”“小紅真厲害呀!”王老師表揚小紅!袄蠋!”我猛然站起來說:“小紅的答案是小英告訴她的!”“多管閑事!毙〖t狠狠的瞪了我一眼,嘀咕了一下。
經(jīng)過小紅抄答案的事情,班上越來越多人說我這是多管閑事,好出風(fēng)頭。我說:“這是我的責(zé)任!
“啪,啪!边@是午休時間,誰在敲桌子?我轉(zhuǎn)過頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個人。剛轉(zhuǎn)過頭又聽到“啪,啪”的聲音。還聽到有小聲的說:“小美小美把課堂作業(yè)本借我抄一下,快,趁班長沒發(fā)現(xiàn),快!”“你自己不會做!”“求你了!”“好吧!好吧!”那個向小美借作業(yè)本的聲音好像是小紅。
我拿起一本書,裝作很認(rèn)真的'在看,但悄悄地看著小紅。小紅蹲下身,裝系鞋帶,但在用另一只手鬼鬼祟祟地結(jié)果作業(yè)本。還朝著四周看了看,有沒有人盯住她。接過作業(yè)本飛快地抄起了作業(yè)。我慢慢地走近小紅,小紅一看見我就愣住了,馬上說:“班……班長,我這是在……”“不用在什么在了,你就是在抄小美的作業(yè),馬上把作業(yè)本還給她!”我這番話馬上引起許多人的目光。小紅羞紅了臉,把作業(yè)本還給了小美。
后來,越來越多的人表揚我,我一時找不到話,就說:“這是我的責(zé)任!
責(zé)任的作文7
人,從來就不輕松。因為每個人都負(fù)有一份責(zé)任!}記
昨天
陳涉為拯救生活在暴秦統(tǒng)治下的勞動人民,毅然發(fā)動起義,震動了秦朝統(tǒng)治;康有為、梁啟超為拯救日漸衰敗的清王朝,竟然發(fā)動了公車上書,立志變法;孫中山為了救民于水火之中,救國于危難之中,四處呼吁,決定發(fā)動辛亥革命,結(jié)束了中國兩千年的封建統(tǒng)治;赝^去,歷史上確實有不偉人擔(dān)負(fù)起拯救國家、拯救民族的責(zé)任。不管他們是否成功,至少他們毅然肩負(fù)起這份責(zé)任的勇氣是偉大的`。
今天
人類遇到了太多的不幸和悲哀。當(dāng)特大洪水到來的時候,是解放軍擔(dān)起了保衛(wèi)人民、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的責(zé)任;當(dāng)‘非典’到來的時候,是醫(yī)生和護士擔(dān)起了控制疫情、救治病人的責(zé)任。正義的人民是堅強的勇敢的,不管我們所處的這個星球上發(fā)生了什么災(zāi)難,總有人奮不顧身地投入戰(zhàn)斗,為拯救人類不停地工作,他們是高尚的,偉大的。
明天
我們不知道明天會發(fā)生什么,但是我們知道,我們經(jīng)歷了這么多災(zāi)難,就什么也不怕了。就算,明天會有更大的風(fēng)雨,我們也能笑著走過,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,不會有人會躲閃和逃避,因為我們每個人都負(fù)有一份負(fù)責(zé)。
不管地球怎么轉(zhuǎn)動,生活總要繼續(xù)。不管將來有什么樣的責(zé)任在等待著我們,我們會用肩膀去扛起那份責(zé)任,為別人,也為自己,盡一份責(zé)任,我們每個人都會盡力去做,而且做好!
責(zé)任的作文8
每個人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過錯,卻不能映出自己的過錯。因為它掛在我們的胸前,這樣,你嘲笑別人做的事情的時候,或許,別人也正在嘲笑你呢。
有些人,他們明知道自己的過錯,卻沒有勇氣承擔(dān)這一切,盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,但他卻害怕事情暴露的結(jié)果,爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代。
心靈深處的責(zé)任
這樣一次一次地重復(fù),一回一回地逃避,他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,最后被壓在了他心靈的最深處,被囚禁了起來,纏住了四足,無法運動,只能默默地流淚,只能看著暫時陷入迷茫,脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂,全然不知自己的`處境。而正義的他,對這一切都無能為力。
但是,邪不壓正,這是規(guī)律,是常識。他最終還是會被某些事所感化,并醒悟過來。這時他回顧著自己的所作所為,便會感到那些垃圾時間使自己虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已。
是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會丟失什么寶貴的東西才會覺醒并重新站立起來?這是因為他們的責(zé)任心歸來了!
不過,他所付出的代價也實在是太大了些。
讓我們的責(zé)任心充滿力量,充滿愛,讓我們的責(zé)任感遍及全身,讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!
責(zé)任的作文9
20xx年12月7日,媽媽突然病倒了,身體也說垮就垮了,連個漸漸的過程也沒有。當(dāng)時,以為媽的病只是貧血引起的昏迷,認(rèn)為一切都會好的,漸漸的,一天,兩天,一個月,兩個月,但始終不見媽媽病情的好轉(zhuǎn)。
那年讀初三的我成績在校名列前茅,在上學(xué)期期末考試中,我排名在年級九名,但在下學(xué)期的第二次月考,就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒,內(nèi)心的痛楚,家庭的瑣事壓得我透不過氣來,我無法承受一切的變故,我投降了,我放棄了中考,就讀于一所離家較近的學(xué)校。這一切出乎了老師的.意料,辜負(fù)了母親的殷殷期望,但我也明白,只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當(dāng)我告訴媽媽我沒有參加中考時,她哭了,我也不爭氣地哭了。
其實媽媽是個剛強的女人,或者說她本不剛強,可是不剛強又怎么辦,又只好剛強起來。
媽媽是外婆最大的孩子;什么事都得由她頂著。她是好強的女人,可是她這輩子沒有,也沒辦法有機會念什么大書。自從她一生下來便被扔進了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞,累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少,洗了還沒干就往身上套,沒有人告訴她太累的時候不能喝涼水,沒有人告訴她濕的衣服不可以穿......這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。
媽說我是在云陽出生的,當(dāng)我出生兩個月時,她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個女孩。媽媽抱著兩
責(zé)任的作文10
責(zé)任是我們每一個人身上都必須肩負(fù)的重任,責(zé)任重于泰山。我們每個人都要監(jiān)守身上的責(zé)任,身上都肩負(fù)著重大的使命。
我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),我們身上有著重大的學(xué)習(xí)使命,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最大的責(zé)任,最大的使命。
責(zé)任的重大,是我們能夠親身體會到的,每個人都有責(zé)任,而每個人身上的責(zé)任都是不相同的`,但是其中的一點則都是相同的,那便是:責(zé)任都是重大的。香港特別行政區(qū)臨時立法會主席范徐麗泰是政界知名人士,又是社會公認(rèn)的賢妻良母。她常說:“我的成功得力于丈夫的支持和理解,這使我減少了很多的壓力;而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛。”在范徐麗泰的眼中,婆婆是自己的好媽媽,她們相處得像母女一樣親熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大,家中的事也全由婆婆排。
孩子相處是范徐麗泰最為開心的時候。作為一個母親,當(dāng)孩子需要她的時候,她會不犧牲自己的一切。她的一個女兒患了腎衰竭,范徐麗泰把自己的一個腎獻(xiàn)給女兒。她說作為母親,這是天經(jīng)地義的。在家里,她有溫馨,有歡樂。她常說:“家是自己的王國,一個和諧的家庭!敝魅斯缎禧愄┌鸭彝、事業(yè)看作是自己的責(zé)任,一份不可缺少的責(zé)任。
那我們呢?是否把學(xué)習(xí)看做是自己的一種責(zé)任呢?
責(zé)任的作文11
我踏著記憶的足跡,慢慢的回憶往事,一切,那樣的美好。
那個夏夜,燈火闌珊,月亮閉上了雙眼,不見了蹤跡。只有少數(shù)星星還在工作。好靜,我坐在書桌前,心緒跟著漫天飛舞的螢火蟲肆意飛揚。
那個晚上,母親勞作歸來,要獎勵我一下,只見母親不一會便從廚房端來一條香品品的大魚兒、。我不禁脫口而出:“好香啊!钡吹侥赣H滿臉疲憊 ,我于是夾起一塊魚肉送給母親。此時,母親臉上流露出信息的.表情,母親說:“我不愛吃,你吃吧!甭牭竭@些,內(nèi)心頓時產(chǎn)生了陣陣漣漪。淚水直在眼中打轉(zhuǎn)。
在母親看來,這或許是他應(yīng)盡的責(zé)任。對于母親來說,孩子就是他們的一切。但時光穿梭,歲月如夢,我們早已忽略了那份濃濃的真情。
還記得小時候我們經(jīng)常說的話嗎?“媽媽等我長大以后要爭大錢,給你們買好吃的!边@樣的話被無數(shù)的人說過,可到后來又有幾人做到呢?
責(zé)任的驅(qū)使讓母親對自己的孩子傾注了無數(shù)的心血和愛?蓜e忘了,我們應(yīng)該對他們盡多少責(zé)任呢?
如今,銀發(fā)不知何時已悄悄爬上母親的雙鬢,我也從一個懵懂的少年一路走來,漸漸的理解了母親的濃濃的摯愛之情中的那一份責(zé)任。責(zé)任化作了親情,使生活的陽光更加明媚。望著母親的年邁的身影,我多想夾起一塊我親手烹飪的魚肉送給她,也讓我進一回做兒子的責(zé)任啊。
責(zé)任的作文12
做人就意味著責(zé)任,有了責(zé)任心,才會有忠誠和激情,一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生!說到責(zé)任,我就會想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——劉文虎。
劉文虎是我們班的勞動委員,他不像某些班干部徒有虛名,他每天來得比值日生早。他不怕臟不怕累,任勞任怨!其中有一件事讓我感動萬分!
有一天早晨,吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表,覺得時間不早了,就叫起值日生準(zhǔn)備去包干區(qū)值日,我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場,我們便開始搜尋垃圾!我一眼望去,看不見操場上有什么垃圾,就對劉文虎說:“劉文虎!我看著操場上沒什么垃圾,很干凈呀!要不我們回去吧?”站在一旁的尹嘯為也湊個熱鬧:“早自修時間寶貴,我們回去吧!反正有班長該我們做靠山!”劉文虎一臉正氣地說:“就算說是班長帶頭的,又怎么樣!班級沒得笑臉,不是丟自己的臉,而是班級的臉,一次失誤,也是彌補不回來的!再說了,整個大操場你肉眼只能看到些表面的,漏洞要仔仔細(xì)細(xì)地去找。如果真的扣分了你對得起自己的責(zé)任心對得起全班嗎!”他那擲地有聲、斬釘截鐵的.話語一次次感動了我的心!
其實美德就是那么簡單!一份小小的責(zé)任心,一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖,擁有美德吧?/p>
責(zé)任的作文13
長城,是偉大的世界文化遺產(chǎn),世界二大奇跡之一,同時,它也是世界上最長的防御工事。
這個世界上聞名的文化古跡,不免有數(shù)以萬計的游客,來感受長城壯麗的風(fēng)光。他們?yōu)楣糯ㄖ镊攘λ兆,為古代設(shè)計師的智慧所傾服。
在其中,有一位高個子,藍(lán)眼睛,白皮膚的游客,在和國的游客組成的“人!敝校@得很平常。但他常常吸引著人們的目光,因為,他仿佛來不及欣賞這壯麗的景色,只是不停地拾起地上的垃圾,然后扔進垃圾筒里。
長城景點的工作人員說,他不只一次來游覽長城了,除了第一次來,他每次都只是為了這些垃圾而來。
你也許會說他是個瘋子!可是,翻開他的身份證、護照等一切證件,你都會發(fā)現(xiàn)他和其他英國公民一樣,是個再普通不過、再正常不過的英國人!
也有人問過他,為什么要這樣做,他的眼睛中卻透露出比泰晤士河更平靜的眼神,緊緊地盯著詢問者的眼睛,平靜地說出一番話:“當(dāng)我第一次來到長城時,確實被它迷人的風(fēng)景所吸引,我甚至為之驕傲。但是,當(dāng)我低下頭,看見滿地的`果皮紙屑時,卻怎么也高興不起來,說實話,我為長城感到惋惜!闭f著,他頓了一下,換了一種聽起來十分嚴(yán)肅的口氣,“我想,這是我的責(zé)任,我不想讓長城變成世界上最長的垃圾堆!
“責(zé)任”二字,他說得很重,這兩個字仿佛被刻在了人們的心中,怎么也忘不了。
但是,當(dāng)中國游客中游覽長城時隨意丟棄垃圾,卻怎么也沒想到無比重要的“責(zé)任”二字呢?長城是祖先留給我們的財富,在當(dāng)英國人彎腰拾起中國人隨意扔下的垃圾時,卻沒有人為之而臉紅!
這份神圣的責(zé)任,到底應(yīng)由誰來傳承,延續(xù)?……
責(zé)任的作文14
下午放學(xué)后,我問正在做飯的姥姥:“責(zé)任是什么?”姥姥摸了摸我的頭,慈祥地說:“孩子,我不知道大家的責(zé)任是什么,但是,我年輕時是一名會計,責(zé)任是給單位計賬,我經(jīng)手的每一筆帳都清清楚楚,明明白白。不過,我現(xiàn)在老了,退休了,眼睛也花了。我目前的責(zé)任是為家里的成員做飯,照顧你們!
走出廚房,我來到客廳,見到爸爸還在發(fā)稿,就削了一盤梨,放在桌子上,輕聲問:“爸爸,您的責(zé)任是什么?”爸爸親切地說:“我是一名主編,我的責(zé)任是讓發(fā)表的稿件都是真實的,沒有虛假新聞,如電視臺發(fā)的紙包子就是我說的虛假新聞,如日本老人過114歲生日就是真實的'新聞。然后,稿子的病句、錯別字也要改一下!”“哦,我知道了!闭f完,我便打了一杯暖水,走向書房。
在門外,聽著媽媽和爸爸“嗒嗒嗒”麻利的敲打鍵盤的聲音,我覺得他們可真累呀!
我輕手輕腳地走進書房,來到寫字臺前,看見媽媽忙得連制服都沒來得及換。我小聲地問“媽媽,您的責(zé)任是什么?”媽媽溫和地說:“我是一名法官啊,我的責(zé)任是給大家公正、和平。”
晚上,媽媽俯身問我:“那你的責(zé)任是什么啊?”我不假思索地說:“我是一名光榮的少先隊員,我的責(zé)任是當(dāng)祖國建設(shè)合格的接班人。”
責(zé)任的作文15
新學(xué)期,我當(dāng)起這個班級的班長,我覺得很光榮。
但也不能因有了這個名稱而驕傲吧?不想,我們班現(xiàn)在這樣,我得管理起班級,才能對得起“班長”之稱。
我想了一套方案,每天都管理班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級”的稱號。老師就接連不斷的表揚我,卻迎來同學(xué)的冷嘲熱諷,不屑的'眼光,讓我陷入了難堪。
那天的中午,我依然監(jiān)督打掃衛(wèi)生的同學(xué)。一群女生走了進來,瞄了我一眼,大聲地堆身邊的同學(xué)說:“哎喲,我們偉大的班長,又在認(rèn)真!仔細(xì)!管班級!彼阎匾艏釉谀菐讉字眼上,雖然有些刺耳,但我還是做自己的工作,沒去理會她。話音剛落,另一個女生又開口:“是啊,因為我們這個偉大的班長,才會讓我們班得到‘文明班級’稱號。我們真是光榮,多虧了我們偉大的班長……”這些話好像故意說給我聽,難以忍受,轉(zhuǎn)過身對著他們大喊:“這是我的責(zé)任!”他們一看這情形,一伙人都走了出去。
當(dāng)天下午下課,我正起身要出去,其中一個女孩抓住了我說:“你真多管閑事!”說完就把手放開了,我愣了一會,還是對她說:“這是我的責(zé)任!
之后我還是到自己的工作崗位,視察著班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。班級的狀況越來越好。同學(xué)們也會配合了。
有一次班會,老師讓我上去發(fā)言,我站在講臺桌前,對同學(xué)們說:“這是我的責(zé)任!”鴉雀無聲的班級突然拍起了手,連上次嘲笑我的女同學(xué)也為我鼓掌。
負(fù)責(zé)人是一個人的立身之道,一個人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中,才體現(xiàn)出它的社會價值和人生意義。
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