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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2023-07-17 17:55:05 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文(匯總15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于青春的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青春的作文(匯總15篇)

關(guān)于青春的作文1

  我夢(mèng)見一杯茶與一杯酒。我端起茶,喝得精光。我又用手,端起了酒;可是心中,又早被茶的妖艷所吸引。

  茶,一杯一杯下肚。

  我忍受不了,準(zhǔn)備借酒澆愁,于是,酒又一杯一杯下肚。

  最后,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的尸體。有人說:“這是個(gè)可憎的酒鬼!”人們便個(gè)個(gè)憎恨他。

  于是,我在麻痹自己之時(shí),收獲了永恒。

  “你這些夢(mèng)都什么意思。课铱梢韵氤霎嬅,卻不知道它的含義!

  “夢(mèng)一定就需要含義嗎?”

  我看著小A,一時(shí)語塞。

  “人的年齡在時(shí)空中運(yùn)動(dòng),始終在變,于是回憶,堅(jiān)守,思想,幻覺,生活碎片,就一點(diǎn)一點(diǎn)失去了。夢(mèng)中的相遇,事不過是與回憶的'久別重逢!

  “又比如,借物思情,看到這個(gè),”小A舉了舉《史記》,“我想起的人……”

  “司馬遷?”

  “不是。他 只是單純地記錄下了文字。我以此紀(jì)念的是教我讀懂它的人!

  不知為何,那一天開始,我竟然也開始做夢(mèng)了。

關(guān)于青春的作文2

  我夢(mèng)見自己行走在被燒焦的土地上。

  一片蒼茫而寂靜的火山,皸裂的灰土,在地球的脈搏里一上一下,一起一伏……

  我累了,也厭倦了。忽然,我看到一株草——

  它是晶瑩剔透的,完美至極的綠色,生長在死亡與生命的罅隙之間……我便欣喜地去摘——這不毛之地上那一抹春天!

  我伸手去摘它,可又怕它全毫無征兆地枯萎。

  突然……地面震動(dòng)起來,棕色的土壤泛起不祥的強(qiáng)光——火山,這座未死的'火山!它憤怒地吼叫著,蠻不講理地噴著涌著炙熱的液體……

  我一定要保護(hù)它!

  這株小小的、綠色的幼苗,是這里生命唯一跡象!保護(hù)它!

  可是,熾熱而殘酷的巖漿,吞噬、熔化著一切,似乎天也被燒成通紅——

  可是,我墜落了,眼睜睜地看著它被紅色的死神吞沒……

  眼睜睜地看著——

關(guān)于青春的作文3

  每個(gè)人的青春只有一次,為讓青春不留空白,請(qǐng)珍惜青春,讓我們?cè)谇啻旱牡钐美锪粝伦蠲篮玫淖阚E吧。

  青春是美麗的,正因?yàn)樗拿利,才激起我們?duì)生活、對(duì)大自然的熱愛;正是她的美麗,才是我們展開美麗的翅膀,向天空遨游,尋求我們的夢(mèng)想。在青春的路上,總會(huì)有一些磕磕碰碰,不能總是一帆風(fēng)順,如果真的要一帆風(fēng)順,那么人生就太枯燥,缺乏了五彩斑斕的色彩。

  人生路上難免會(huì)遇上絆腳石,我們不能因此而泄氣,勇敢些,繼續(xù)奮斗,總猶豫過天晴的時(shí)候。你也許會(huì)很孤獨(dú),你也就懂得了別人孤獨(dú)的滋味,就會(huì)知道怎樣去溫暖一刻孤獨(dú)的心。在青春的'道路上,你不要急于前行,把腳步放慢一點(diǎn),瀏覽一下路上的風(fēng)景,踏踏實(shí)實(shí),走好每一步,把握好提高自己的一切機(jī)會(huì)。

  青春是短暫的,是稍縱即逝的,朋友們,為讓我們的青春不留遺憾,請(qǐng)珍惜我們的青春吧。

關(guān)于青春的作文4

  在迷惘彷徨中“我”痛苦著并快樂著,快樂并墮落著,墮落并成長折,成長并豐富著,豐富并蒼老著……歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,原來我走過,回首走過我似乎一無所有,最后選擇一種平常的生活狀態(tài),也許是已經(jīng)過了做夢(mèng)的年齡,我們是成熟了,還是被生活打磨得不再玩世不恭?-生活就像一場夢(mèng)一樣虛幻!但這又確是我們的生活,我們的青春……

  我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!熱愛著自己的熱愛,快樂著自己的快樂,聽從自己的內(nèi)心。“我的`青春我做主”,是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言,你聽見了嗎?我們因?yàn)橛星啻憾利悾覀円驗(yàn)榍啻憾湴,因青春而快樂,因青春而自信,因青春而奮斗,因青春而有夢(mèng)想!show出自己的無限青春,展現(xiàn)自己的獨(dú)特細(xì)節(jié)!就讓我們感受青春,感受人生,感受生命吧!

關(guān)于青春的作文5

  步入青春,我們可能百感交集。一個(gè)問題便浮出來——青春,是什么?

  青春,是花季,是一朵花最芬芳的時(shí)代。

  我們會(huì)有許多變化——更愛美?更有思想?更具智慧?青春令我們變了許多,像花苞變成綻放的花,太美,太香……

  青春,是風(fēng)箏,像一只遨游天空的鳥。

  我們的青春,會(huì)令我們了解更多,學(xué)習(xí)更多,實(shí)踐更多……青春自由,奔放。放眼縱觀世界,我們隨意奔跑——向著一個(gè)夢(mèng)中的理想,向著遙遠(yuǎn)的未來。

  青春,是暴雨,猛烈而蒼涼,卻在雨后給萬物一個(gè)嶄新的容顏。

  其實(shí),在青春世界里,我們會(huì)遭到無數(shù)次不可想象的挫折。數(shù)不勝數(shù)。但也就是在這一次次狂風(fēng)暴雨中,我們不停跌倒,爬起,前行……然后我們逐步邁向成熟。

  青春,是魔術(shù),變換中蘊(yùn)含無窮的魅力。

  對(duì)過去的.反省,對(duì)現(xiàn)在的把握,對(duì)未來的憧憬,心兒總在現(xiàn)實(shí)與理想間徘徊。也許理想太高遠(yuǎn)了,這便成就別人眼中的夢(mèng)想。沒關(guān)系,在五彩繽紛的青春里,我們追夢(mèng)。

  確乎是有時(shí)跌倒,有時(shí)受傷,但夢(mèng)想讓我們重新站起來邁向遠(yuǎn)方……

  艷陽下,一切都像是青春的碎片,稀稀灑灑,漫天遍地。但也正是這些,匯聚到一起,組成“青春”二字——一個(gè)人生的黃金時(shí)代!青春帶領(lǐng)我們奔向前方!

關(guān)于青春的作文6

  青春里最明媚的憂傷牽動(dòng)著生命的過往,記憶的風(fēng)箏在五月的風(fēng)里尋覓著最初的夢(mèng)想。當(dāng)狂風(fēng)突然來襲,風(fēng)箏要藏匿何初,才能使最初的夢(mèng)想禁的起雨打風(fēng)吹的挑釁。

  如今的我,已在不知不覺中將最初的記憶遺失,不知他在何處流浪。我放逐思想將記憶找尋,卻總是在那個(gè)云蒸霞蔚的黃昏疲倦歸來。

  脆弱的靈魂被青春拷問,當(dāng)記憶突然褪色,一切都那么蒼白,無力。像白骨里透出的令人窒息的'陰冷的光,永遠(yuǎn)無法為光明開辟道路。

  然而,夢(mèng)想?yún)s如茫茫海面的一葉扁舟將欲要溺水的我拎起。當(dāng)靈魂有了寄托,記憶就如秋日散開的蒲公英花絮會(huì)在來年的春天重新長大一樣悄悄遁入堅(jiān)強(qiáng),趕上了靈魂的車。為青春補(bǔ)上最有價(jià)值的一頁,寫滿了人生的喜怒哀樂,悲歡離合。

  當(dāng)寂寞突然來襲,記憶是靈魂最堅(jiān)固的防線,而夢(mèng)想是開在靈魂深處的七色花兒。

關(guān)于青春的作文7

  我們的父母或許不能給我們奢華的生活,也不能給我們名聲與地位,但是他們給了我們一生中任何東西也替代不了的——生命。當(dāng)一個(gè)孩子呱呱墜地時(shí),他的生命就被注入了父母無盡的愛與祝福,父母為我們撐起一片愛的天空,讓我們快樂的成長。

  人生最大的`哀痛莫過于“樹欲靜而風(fēng)不止,子不養(yǎng)兒親不待”,不要看到自己還年輕就認(rèn)為時(shí)間還很長,要看到父母的臉龐已有層層的皺紋,兩鬢也已花白。不要將父母對(duì)你的愛當(dāng)作理所當(dāng)然,肆意的享有而不去珍惜,要明白世事難料,下一刻會(huì)發(fā)生什么誰也無法預(yù)知。不要認(rèn)為為父母做一件小事可有可無,要知道哪怕是一聲真心的問候都會(huì)讓他們感到無比欣慰。父母在時(shí),沒有去感恩父母的愛,父母不在了,再想去愛他們也是不可能的了。感恩父母,是我們一輩子時(shí)時(shí)刻刻都要做的事,那是一種責(zé)任更是一種幸福。

  孝經(jīng)云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”。感恩父母,不是要你擁有多么多的家產(chǎn),獲得有多大的榮耀,只是要你能快樂的生活,健康而幸福,打在兒心痛在娘心,子女的一點(diǎn)損傷父母都會(huì)十分難過,不要讓父母為自己擔(dān)心就是感恩父母的最好方式。

關(guān)于青春的作文8

  不經(jīng)意間,我們告別了童年,走進(jìn)了少年、青年,踏入到青春的王國里。剎那間,我們長高了,長壯了,一個(gè)個(gè)瀟灑起來,漂亮起來。我們熱血沸騰,渾身有使不完的勁;我們好奇,我們激奮,我們渴望用自己的腳走自己的路;我們歡呼,我們跳躍,我們大展歌喉唱我們自己的歌。在潔凈的空氣里,在明媚的陽光下,我們嗅到了花香,聽到了歌唱,看到了霞光,我們感覺到自己咚咚的心跳。

  這就是青春!她是一朵蓓蕾初綻的'花,是一首美妙的詩、動(dòng)聽的歌,是一串閃著奇光異彩的珍珠瑪瑙。指點(diǎn)江山,揮斥方遒,青春是人生長河中最壯麗的樂章。但青春遠(yuǎn)不止這些,她有寬廣的胸懷,有深邃的內(nèi)蘊(yùn)。曾幾何時(shí),我們充滿了驚喜和眼淚,我們捶胸頓足悔恨過,我們追求無望失落過,但我們沒有悲嘆,沒有抱怨,沒有停止青春的腳步。我們辛勤耕耘著青春,澆鑄著青春,綻放著青春。

  青春是憂郁和傷感,但不是消沉和彷徨,青春是歷經(jīng)風(fēng)雨、披荊斬棘“走”出來的。青春的種子已經(jīng)在希望中種下,參天的樹木注定要成長起來。青春是神明,她召喚我們伸出壯健的雙手,去擁抱生活,把握人生,創(chuàng)造未來。

關(guān)于青春的作文9

  步入初中,我們書寫了一個(gè)又一個(gè)音符,正是因?yàn)檫@些音符才組成了青春的旋律,它充滿了生機(jī),充滿陽光。

  青春,我們相聚,擦出了友誼之火,拉近了彼此的距離,使心靈更加貼近,在無數(shù)個(gè)日子中,我們互相依偎,惺惺相惜,每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動(dòng)。

  青春,我們拼搏。為了考上所謂的.重點(diǎn)高中,我們勤奮努力,刻苦認(rèn)真,跟時(shí)間賽跑,跟同學(xué)競爭,在競爭中提高自己的能力,使自己取得一次又一次的進(jìn)步。

  青春,我們迎難而上。無論在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,每個(gè)人都遇到過或多或少的問題,這時(shí)的我們抱著必勝的決心,堅(jiān)定了自己的方向,不因挫折而退縮,不因失敗而氣餒,愈挫愈勇。

  人生之路漫長而多艱,青春之航任雨打風(fēng)吹。青春的旋律不因挫折而停止,反而會(huì)愈加激昂。

  青春,我學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何找到心靈的真知:青春,我學(xué)會(huì)了拼搏:青春,我學(xué)會(huì)了迎難而上。

  青春是旋律,這旋律充滿生機(jī),激動(dòng)人心。正是由于它,才給我們學(xué)校單調(diào)的生活添了一抹色彩,正是由于它,才使得我們的人生更加豐富多彩。

關(guān)于青春的作文10

  在這里,我要先問同學(xué)們一個(gè)問題:“什么是青春?”我想,一定會(huì)有許多不同的答案。有人說:“青春是一首歌,活力四射、激情澎湃!币灿腥苏f:“青春是一杯苦澀的咖啡,愈品愈苦澀,也愈香醇!边有人說:“青春就是年輕,是熱情似火,是活力四射!倍艺f:“青春是飛翔的白鴿,是奔騰的浪花,是夢(mèng)想的起航,指引我們不斷地去追夢(mèng)!币?yàn)椋啻壕褪遣晃菲D險(xiǎn),勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想!

  或許你會(huì)笑我天真,會(huì)笑我無知,但請(qǐng)不要嘲笑我的夢(mèng)想。因?yàn),現(xiàn)在的你們,又有誰可曾記得自己最初的夢(mèng)想呢?

  夢(mèng)想是無價(jià)的,追逐夢(mèng)想是比無價(jià)還要珍貴,但更應(yīng)該珍惜的,是自己的青春年華!因?yàn)榍啻壕褪遣晃菲D險(xiǎn),勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想!

  如果你選擇了飛翔,就要經(jīng)歷風(fēng)浪的'襲擊;如果你選擇了彩虹,就要經(jīng)歷風(fēng)雨的沖刷;如果你選擇了追夢(mèng),就請(qǐng)你不要放棄自己的夢(mèng)想,即使在艱難,也要支撐下來。不要讓你的夢(mèng)想,只是想想而已!

  讓我們勇敢地去追夢(mèng)吧!——致我們剛剛起航的青春。

關(guān)于青春的作文11

  青春是人生中最寶貴的時(shí)光 。要珍惜青春,收藏自己一點(diǎn)一滴的成長。

  權(quán)德輿曾說過:“青春虛度無所成,白首銜悲補(bǔ)何及!”

  是的,青春如白駒過隙,一眨眼間, 人就會(huì)到了中年,到那時(shí),再想補(bǔ)救青春也不行了。所以,我們應(yīng)趁著大好的青春時(shí)光來積累豐富的知識(shí),不讓它白白地逝去。

  美國前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘:青春,是人生中的最重要的時(shí)期,也是一種心態(tài)。青春的本質(zhì),不是朱唇紅顏,也不是靈活的'關(guān)切,而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵,是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險(xiǎn)的精神,而不是好逸惡勞。許多60多歲的人,要再想回到20多歲時(shí),也是不可能的了。應(yīng)趁年輕,大干一番事業(yè)。

  我們就應(yīng)有這種信念,我們要在青春中發(fā)展自己,不應(yīng)讓它匆匆流逝。

  我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來,為自己的未來去創(chuàng)造。

  我以后一定要珍惜青春,不讓它白白逝去。

關(guān)于青春的作文12

  青春不經(jīng)歷雕琢,又怎能留下最美好的記憶。 ——題記

  睜開惺忪的睡眼,一抹濃郁的綠映入我的視線,它就是我們家的君子蘭。張開的綠葉在微風(fēng)中傲立,那么瀟灑掩蓋了難耐的暑假。枝頭隱隱露出了花苞,那么嬌小,讓人不經(jīng)意間產(chǎn)生愛憐,有他陪伴我,很滿足。

  直到有一天,放學(xué)回家后,轉(zhuǎn)進(jìn)臥室發(fā)現(xiàn)滿地的'翠,抬頭望,原來是君子蘭在爸爸的園藝剪下飽受折磨。我忙上前阻止,看著君子蘭已經(jīng)失去了以往的生氣,頭上頂著的花苞顯得那么突兀,和父親吵起嘴來。父親卻毫不退讓,說:“沒有雕琢,譖毀綻放絢麗的花朵?”我拗不過父親,只能默默地祝君子蘭好運(yùn),在每天父親修建時(shí)都要阻止一番。我很是不理解父親,只能無奈。

  又是一個(gè)清晨,一聲清脆的鳥鳴把我從夢(mèng)中喚醒。做起來揉著雙眼,君子蘭早已展示出他最絢麗的一面,望著滿地的敗葉,花綻得更怒了,一股芳香,沁人心脾,我也理解了父親的用心。君子蘭如此,我們又怎能跨過呢?

  雕琢,才能留下綻放的一刻。

  ······

  青春經(jīng)過雕琢,就會(huì)有輝煌的一刻。我的青春,別樣燦爛。

關(guān)于青春的作文13

  曾經(jīng)的我,愚昧,可笑。那時(shí)的我沉浸在自己的生活中,我越來越叛逆,越來越追求自由。而時(shí)不時(shí)虛偽的自己騙自己。我的到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束,可是我的人生卻茫然了,我變得不知所措,不知怎么才能是自己活的像小時(shí)一樣。那時(shí),我沒有煩惱,有一點(diǎn)的是快樂。我可以確切的`知道自己已經(jīng)迷路了,但我似乎又無法走出。在愚蠢的幻想著奇跡會(huì)發(fā)生?墒,現(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒。我變得更加不知所措。

  隨著時(shí)間的推移,我不停的反省自己是怎么了。時(shí)間很快,在我還不知時(shí),轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了。我心里畏懼的來到了學(xué)校,抱著熟悉陌生的心來到了這里。我的心里有浮現(xiàn)出了一抹陽光。在這段時(shí)間,我通過與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來,自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對(duì)以前的自己開懷大笑,這既是我啊。我所崇尚的自由給我?guī)淼氖菬o休止的迷茫

  我恍然大悟。我所崇尚的生活,其實(shí)很容易達(dá)到,當(dāng)自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài),在方向的引導(dǎo)下,我一步步前進(jìn),我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習(xí)中度過了一天又一天。我掌握了許多。青春應(yīng)發(fā)現(xiàn)而困惑,應(yīng)解決而成長。

關(guān)于青春的作文14

  我經(jīng)過幾度輪回,拋棄所謂的美夢(mèng),尋找青春的真諦。

  雙手托起青春的朝陽,風(fēng)吹是落葉漫天飛舞。我圍轉(zhuǎn)與盛開的百花當(dāng)海中,穿越花季,凝視青春的季節(jié);聆聽著大自然的音樂,陶醉于此,尋找青春主旋律;我迷失在茫茫人當(dāng)中,尋尋覓覓,摸索著屬于自己的世界,我沉浸在秋天的楓林;沐浴在紅海里,尋找一片最火紅的楓葉;我翻閱無數(shù)本字典,動(dòng)手實(shí)踐,添加自己的理解;我經(jīng)過幾度輪回,拋棄所謂的'美夢(mèng),尋找青春的真諦。

  歲月會(huì)老,我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。天是藍(lán)的,云是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮。

  青春的旋律是誰?給大地穿上一件綠衣,是春。是誰?使得百花爭艷,是夏。是誰?吹綠了那片片的香山紅葉,是秋。是誰?給萬物披上了厚厚的銀裝,是冬。走過四季,......

  讓我們用青春去證明自己!青春的詞語你作完了,很簡單,但很舒心。青春就像一首歌,你在聽,我在唱,內(nèi)容有關(guān)幸福有關(guān)快樂。

關(guān)于青春的作文15

  我們都是被線羈絆住的風(fēng)箏,好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高,卻被線所牽制,或怨恨著,或惱怒著,卻不知當(dāng)那線斷的那一刻。我們?cè)僖诧w不上天。

  少年,沒有成年人的那種成熟,少年狂,也真是因?yàn)檫@種狂,我們才有了“闖四方”的幻想。

  不懂,我們不懂的太多,不懂親情,不懂友情,亦不懂愛情,今日,我們錯(cuò)把友情當(dāng)成愛情,在老師父母看不到的地方玩耍,多少年后,當(dāng)我們回首,才發(fā)現(xiàn),那時(shí)的我們是多么的單純和幼稚,但就是這種單純與幼稚,我們才能有無比豐富的少年時(shí)代。

  少年逆,處于青春期的'我們往往追求獨(dú)立,耳畔纏繞著父母的嘮叨,這令我們不悅,什么事該做什么事又不該做,我們都清楚,只是,身處在這個(gè)活力四射的年紀(jì),我們?cè)跄馨卜郑?/p>

  如果我們都是在風(fēng)中舞動(dòng)的風(fēng)箏的話,那么我就是其中最不顯眼的那枝,但不是最差的一枝,或許我飛不高,或許我的姿態(tài)不唯美,但我依舊在空中飛行,盡我所力。

  線斷了,系上便可,風(fēng)箏毀了,那便真的失去了希望,留下的只有無法翔于天的怨憤!

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