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青春的作文(精華)
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的青春的作文,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
“青春的花開花謝,讓我疲憊,卻不后悔,四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴……”喜歡《青春》這首歌,因為喜歡青春,這個美麗的花季時代。
它美,因為它的熱情與活力“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來……”聽,熱情洋溢的歌曲中,飽含著青春的激情;振奮人心的旋律中,蘊藏著青春的生機。唯一不會放棄的日子,是青春。因為這時,我們有著最執(zhí)著的夢想;唯一不會低迷的日子,是青春,因為這時,我們有著最堅定的方向。你不會從少年口中聽到《詩經(jīng)》中”寔命不猶”的抱怨,你不會從少年眼中發(fā)現(xiàn)”恰似一江春水向東流”的愁苦……因為青春,本身就是積極昂揚的代名詞,它捧著滿腔熱情,邁著矯健的步伐,走到我們的身邊……
它美,因為它的青澀與細膩。
青春,尚未脫去稚嫩的外套,也未披上成熟的大衣。有時候,少年會露出孩童般可愛的神情;有時候,少年會表現(xiàn)出成人般冷靜的.鎮(zhèn)定。介于小孩與大人之間,少年有一種獨特氣質(zhì),那便是一顆細膩的心。孩子遇到事情不會多想。在他們那里,世界過于天真,大人遇到事情想得太多,在他們那里,世界又太過冷漠,而少年的想法剛剛好,他們心中的世界,才是真正的世界:他們會為一朵花的枯萎而落淚,他們會為一片葉的隕落而嘆息……他們細膩豐富的感情是孩子學不來,大人裝不出的。青春,輕提裙角,款款向我們走來……
青春就是這樣一個美麗的季節(jié),它,既有春的生機,又有夏的熱烈,夾雜著秋的成熟,又蘊含著冬的靜謐。它是人生最美的季節(jié),讓我們共同把握,一起享受這美麗的季節(jié)。
不論我們的想法是否稚嫩,我們依然選擇前方;不論我們的決定是否正確,我們依然選擇飛翔。這便是青春,最美的季節(jié),無怨無悔的青春。
青春的作文 篇2
是因為愛海而愛藍?還是因為愛藍而愛海?
是因為愛天而愛藍?還是因為愛藍而愛天?
海洋與天空。那一片無垠的、悅目的藍縈回在了我的夢中,也縈回進了我青春的旋律。
青春,憂郁的淡藍色代替了鮮活的淺綠,成長的眼淚代替了童稚的歡笑。
青春有夢。淡藍色的夢。
夢想著我們總有一天會成功,會解脫生命中沉重的枷鎖,完成我們想要的飛翔。在淡藍的天空中追尋自己的夢想。
青春有淚。淡藍色的淚。
那是因為我們在追夢的時候跌倒了,是因為烏云遮住了陽光,我們看不到天的那一邊是什么。眼眶里滑落出的那一顆小水珠藍藍的,竟在空氣中折射出了七色的光華,美麗異常。
青春有秘密。淡藍色的秘密。
那是我們在無聊的課上偷偷傳的小紙條,那是我們藏在枕頭底下的日記本,那是跳躍在黑白琴鍵之間流淌出的清澈的小溪,那是我們抽屜里淡藍色的`信謙,上面還懸浮著悠悠清秀的字跡和淡淡甜甜的清香。
……
也許,我們的生活早已與這淡淡的藍色融合在了一起,融合成了那淡藍色的青春。
也許,我們的靈魂早已與這淡淡的藍色融合在了一起,融合成了那淡藍色的夢。
也許,我們的悲傷早已與這淡淡的藍色融合在了一起,融合成了那淡藍色的淚。
也許,我們的思緒早已與這淡淡的藍色融合在了一起,融合成了那淡藍色的秘密。
打開抽屜,抽出一張淡藍色的信紙,折成一只小船,讓它使入大海淡藍的懷抱;拈幾根竹蔑,扎成一只淡藍色的風箏,寫滿青春的故事,放逐于淡藍的天際……
在生命的旅程里,青春,只是一段美妙的插曲,但生命中那對淡藍色青春的眷戀與執(zhí)著卻永遠不會淡漠。
托著腮,看雨絲在淡藍的窗外舞蹈,好想伸出手去,將這淡藍色的雨絲扎成一束,再用愛結(jié)一個扣,好讓這個淡藍色的青春永遠不會溜走,永遠不會腿色……
青春的作文 篇3
放縱它,遺憾終身;駕馭它,乘風破浪。
——題記
人生就像穿衣服扣子一樣,如果第一?圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。青春就是人生的第一?圩,把握好青春,人生才會有更多可能。
一、傳遞愛
有首歌唱得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!笔前,人世間的美好需要每個人都奉獻出自己的愛。愛,可以是一句鼓勵的話語;愛,可以是一次不起眼的微笑;愛,也可以是一杯溫暖人心的香茶。愛就是這么簡單,但卻不平凡。愛可以讓人溫暖,讓人幸福。能夠傳遞愛的人生才是有意義的人生,能夠傳遞愛的人生才是美好的青春。
二、愛讀書
呂蒙是三國時吳國的將領(lǐng),他在戰(zhàn)場上立下許多大功,但他卻不愛讀書。一天,孫權(quán)勸他:“你已掌管了許多事務(wù),多讀點書,對你是有幫助的!庇谑牵瑓蚊砷_始嘗試讀書。他發(fā)現(xiàn)書中有很多有用的知識,便愛上了讀書,閑暇時總會看一些古代兵法和史書。呂蒙的軍事才能有很大的提高,被封為大都督。呂蒙的故事足以說明讀書的重要性。讀書可以使人增長知識與才干,讀書可以提高人的思想境界,讀書可以使人獲得精神上的愉悅。當你徜徉在書海中時,你不覺得很快樂嗎?青年時期應(yīng)是長知識,長才干的時期,散發(fā)著陣陣書香的青春才是有內(nèi)涵的青春。
三、愛運動
“一、二,一、二……”操場上,同學們跑步的身影成為一道美麗的風景。早晨的`微風吹過,吹得人心里很舒服。運動使人健康,也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書寫的美麗。對于我們來說,擁有一個好的體魄才能更好地為他人、為社會作貢獻。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們“動”起來吧!在運動中奮進的青春才是有活力的青春。
“青春是稍縱即逝的夢,需要我們好好把握。”我們要把握好自己的青春,讓青春絢麗多彩,讓人生燦爛輝煌!
青春的作文 篇4
青春對于每個人來說意義不同,我不敢妄加評論別人的青春失敗與否,充實與否,只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>
我才上初二,按理說這是正是青春,我的青春還沒完,怎能評論呢?但青春是一個極富魅力的字眼,讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此,如此深深地被青春所吸引。
從字面來說,青春,如同春天的開始,鮮花的花蕾,綠柳的新芽,冰雪的初融,是極富生命力的。青春代表著活力,代表充沛的精神,著實讓人振奮。我自認為我已經(jīng)失去的青春是十分有價值的,起碼我這樣認為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書,取得了如何如何好的.成績,在我看來,這不是青春,相比之下,這更像是一個青春已逝,漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的:
早晨,聽著鳥兒歡快的歌起床,邊穿衣服邊哼著小曲,之后洗漱,也不閑著,雙腿還不忘得瑟幾下(現(xiàn)在想想,頗有炫耀之意,因為只有青春有如此資本)。早飯也不正經(jīng)吃,左手一根黃瓜,右手一個饅頭夾醬,背著小書包,蹦蹦跳跳上學去。一路上,輕風吹在臉上,蕩起我的發(fā)絲,這種感覺就是青春的感覺!到了學校,啃完了早飯,便與同學嘻哈歡笑一番。在課堂上,只記重點,其余的時間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎,音樂家的誕生,是先有的雞還是先有的蛋,甚至有時還會來一場激烈的辯論會。當然,老師也不是不知道,但他從來不會批評我們,因為這是我們青春的權(quán)利,老師們也熱愛青春,他們的青春已逝,自然不會壓迫我們的青春。因此,青春的課堂總是很有趣的。
生氣了,大吵一架,痛快!委屈了,大哭一場,淋漓!高興了,放聲大笑,瀟灑!這是青春的旋律,是青春的本性,青春就應(yīng)該是如此放誕不羈,如此陽光瀟灑!
沒有一個人有資格詆毀青春,沒有一個人有資格虛度青春,更沒有一個人有資格用眼淚填滿青春,青春是人生的開始,往往因為人們的懵懂度過得渾渾噩噩,如若你能想到此處,很高興,開瓶香檳慶祝一下吧!你的青春很圓滿!
這就是我的青春,也應(yīng)該是所有人的青春。
青春的作文 篇5
青春,朝氣蓬勃,充滿了無限生機與活力。
在這秋高氣爽的季節(jié),靈溪一中第三十屆田徑運動會正火熱進行中。操場上人群涌動,加油聲此起彼伏,尖叫聲一浪高過一浪,呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。
“各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上,200米決賽即將開始,裁判舉起發(fā)令槍對著木板“砰”地開了一槍。六名運動員迅速而有力地一蹬腿,說時遲,那時快,像脫韁的野馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去。
“加油,加油!”主席臺上沸騰了,跑道旁的同學歡呼雀躍,為運動員吶喊助威。跑在最前面選手,只見她雙拳緊握,雙臂前后有力地擺動,她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體,就像一座迅速移動的`沙丘,在我們眼前一閃而過。后面的同學也不甘示弱,尾隨其后,一路想反超,戰(zhàn)況激烈,旗鼓相當,冠軍會花落誰家呢?我不僅捏緊了拳頭。
不好,一馬當先的選手跑到拐角處時,突然腳一滑,身子晃了一下,后面的同學趁機追上了上來,看得我心臟都要跳出胸腔來了,難道悲劇要上演了嗎?
“加油,加油!”圍觀的同學們梗著脖子使勁地喊著,似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲,仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量,她迅速調(diào)整步伐,咬緊牙關(guān),腳上像踩了風火輪似的,加速了!很快,并肩前進,一起沖向終點。
十米……五米……一米,她們幾乎同時到達終點線,還好,最初領(lǐng)先的選手搶先一步,邁過終點線,最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢贏得了金牌,所有人都沸騰起來了!
不久男子4×100米的接力也開始了,一個接一個充滿力量,充滿青春活力的身影,如風馳電掣般向前奔跑,一棒接一棒地傳遞,將對手甩在身后!
運動會連接的是團結(jié)和友愛,更是青春無限活力的綻放。
運動會傳遞的是勇氣與力量,是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花,譜寫生命新篇章!
青春的作文 篇6
有人說,享受是土,只會埋葬前程,追求名利的人往往會身敗名裂;父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀,不可貪圖享受.難道說,享受就只是個貶義詞么?
不,不是的.花兒的展顏,小草的翠綠,難道不是因為它們在享受陽光,享受春天這個生長和翠綠的季節(jié)么?當我們坐在教室,坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液,難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么?沒有享受,花兒如何綻放;沒有享受,小草如何翠綠滋長;沒有享受,我們將如何揚起理想的白帆;沒有享受,我們的青春又將如何生機勃勃?
青春是每個人手頭上的一張巨額支票,如果我們害怕浪費而不懂享受,把它壓在了箱底,等到白發(fā)蒼蒼,才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限,那將是種什么樣的`遺憾與憂傷?
青春是筆最可貴的財富,使用它,我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過,我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光,而不需承擔太多的責任;不會遭到社會的譴責,更不會有法律的嚴懲,我們只是群不懂事的孩子.我們在家庭和學校的庇護下學著成長,學著生活,學著寬恕……年華是最好的老師,教會所有孤單的孩子不再孤單,教會所有任性的小孩,懂得了原諒.
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時,我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆,大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來!
我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時,我們狂妄的撐起竹筏去遠航,尋求生命的理想,有著夢想做翅膀,即使再大的風浪,我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方……
青春,花開的季節(jié),我們擁有了堅強,擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢似煙的往事,播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代,正編織著青春快樂的夢想,青春的我們,請以自強不息的奮斗精神去開拓,去進取,去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕,鮮花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待著我們?nèi)幦!年輕的朋友們,青春不說累,相信吧!生活因我們而更加精彩!
青春的作文 篇7
青春像一盅酒,遠遠望去是純白無暇,入喉確是辛辣,青春像一幅黑暗中的畫卷,當時以為是黑暗,開燈后才發(fā)現(xiàn)是五彩繽紛,青春的我們啊,有著屬于自己的苦惱與脾氣,更有那一往直前的勇氣,恰似那一句人不輕狂枉少年。青春無論是酸甜苦辣,我們都要全力奔跑。
正值青春的我們無端有許多愁苦與無奈,仍記得那年夏天,教室的黑板上是中考倒計時,伴隨著日子一天天倒數(shù),有過彷徨,有過痛苦,曾以為,那就是世間最大的事,沒有之一。那年夏天,第一次感受到了什么叫拼搏,什么叫汗水,晚上打開臺燈便覺得自己已經(jīng)是世上最努力的人了。
我記得我曾坐在課桌前,看著自己的成績,心里想的是自己夢想的高中,不知不覺眼淚順著眼角留下,第一次明白堅持是一個多么殘酷的詞語,恰似所謂的你的努力配不上你的野心。一邊哭一邊做題,對著錯題一遍遍研究,無論哭的多慘,在人前永遠是笑著的樣子。這或許就是我們,青春中最茫然的自己。
中考過后,曾以為從此之后便是幸福,殊不知,正值青春的我們最大的幸福就是拼盡全力向前奔跑。高中是一個將人打碎重組的.過程,抗過去了便是涅槃,沒有則成灰燼。
再次坐于課桌前,恍若場景重現(xiàn)一樣,滿張的錯號讓我時常懷疑是否真的沒有天賦,大概不一樣的是這一次沒有茫然,沒有哭泣,只是揚起一個無奈的笑容,看看窗外漆黑一片的天空,此時,已是凌晨,然后低下頭靜靜的整理錯題,不是沒有痛哭過,只是突然明白:這,才是青春該有的樣子啊。這或許就是我們,青春中最倔強的自己。不相信一切,但相信努力就會有奇跡。
青春的我們,有過甜蜜,歡樂,但更多的是那來自于青春特有的煩惱,和那句少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁有幾分相似。無論如何,青春,都要全力奔跑,就算終點不是我們要的,但,那是青春特有的,不留遺憾的姿態(tài)。
青春,更像是黑暗里找尋出路,當奔跑時遇到障礙,無論摔得多慘,哭的多丑,都不要忘了抬頭望望天空,將眼淚倒回眼眶,整理行裝,重新上路,帶著輕狂與孤傲朝著夢想的地方奔跑,畢竟人不輕狂枉少年。
青春的作文 篇8
莫櫻早就騎著自行車來到藍小禾小區(qū)外,今天,相信大家都很高興呢?荚嚱K于過去了,莫櫻也有一種如釋重負的感覺。
媽媽明天才回來,今天,莫櫻可以和藍小禾好好玩了。
藍小禾的媽媽姓陳,都叫她陳阿姨,是個很好的女人,每次莫櫻到她們家玩,藍小禾的媽媽總會盛情款待莫櫻,而且藍小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。
托陳阿姨的福,阿姨今天要請藍小禾和莫櫻去公園,假期第一天嘛,又沒有作業(yè),不好好玩都對不起自己。
葉蔓花園在銀雪鎮(zhèn),還是很有名的。銀雪鎮(zhèn)是莫櫻所在的小鎮(zhèn),葉蔓花園,莫櫻的銀雪小學,都是銀雪鎮(zhèn)獨特的風景線。
銀雪——這個名字,莫櫻好喜歡啊。銀色的雪,不像大雨那樣透明,讓人望眼欲穿,白雪那么美麗,從不保護自己,掉在地上就臟了,也化了。至少銀雪還有一層保護色,絕不讓人看穿自己的心思,圣潔的、高雅的,即使融化,即使消失,也要與世界說聲再見,美麗地消失。
真是和莫櫻很像呢。
這是一所私立的公園,老板姓葉,在大家眼中,他真是個好人,樂于助人,且不做作。
在莫櫻眼中,葉老板也是這樣的。
公園內(nèi)才是真正的美麗,鮮花盛開,綠樹成蔭,釣魚能匯集了許多老爺爺前來垂釣。釣魚臺成了一座鐘樓,風格十分獨特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上,“啪嗒”的聲音是對薛曉楓耳朵。
藍小禾在小區(qū)早對莫櫻招了招手,見她沒看見,便猛搖自己自行車的車鈴,莫櫻像是掉了魂一樣,對所有事都置若罔聞。
那是莫櫻的.風格,與其說是風格,還不如說是毛病。
“啊,藍小禾你干嘛,犯病?我有藥!蹦獧驯凰{小禾重重地拍了一下肩膀,才發(fā)起火來。
不過,藍小禾并不生氣,莫櫻經(jīng)常一個人想事情走神時,藍小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒,這一次當然也在情理之中。
“姐姐,你不要生氣了嘛!彼{小禾使勁搖著莫櫻的手,滿臉撒嬌的神情。
“好啦,禾,我原諒你了,快放手!蹦獧颜f著掙脫了藍小禾的手,但她強忍著臉上表情,藍小禾再這么求她,那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹!
其實,莫櫻不嫌棄藍小禾,從來沒有,她可是她的閨蜜,但,莫櫻真的想吐。
青春的作文 篇9
青春是晨起之時窗邊抑揚頓挫的書聲瑯瑯,是炎日當頭下路邊挺立的青蔥郁郁,是黃昏之時慢慢奔跑的白發(fā)蒼蒼。
青春這件事,無關(guān)年齡,只在內(nèi)心。塞涅夫有言:“青春不是人生的一段時期,它是心靈的一種狀況!鼻啻合袷且欢渖谛睦锏幕,沒有固定的花期,但每個人都有自己綻放的長短。
有的青春之花朝開夕敗。曾經(jīng)在年少時期擁有過青春,但是隨著時間的增長,柴米油鹽消磨耗盡了那份朝氣,引以為傲的棱角也成了最完美無缺的圓。也許會時常懷念那些連空氣都泛著青澀、一腔孤勇的少年時代?蔁o論如何都回不去了,因為心田已經(jīng)荒蕪,青春的`種子難以萌發(fā),一切的懷念都成為定格在相冊里的云煙。這樣的青春是有限的。
有的青春之花常開不敗。葉嘉瑩先生有詩:“幾載光陰彈指過,未應(yīng)磨染是初心!背跣倪在,則青春永駐。“我失去了一只臂膀,就睜開了一只眼睛!鳖櫝恰粋孩子一般的詩人,一顆童心看世界,純白之心未受世俗侵襲。他的一生都活在十六七的年歲里,從始至終,一片冰心在玉壺。他的心田上,青春之花永遠搖曳。這樣的青春是無限的。
有的青春之花敗后又開。人生是一場旅行,一邊丟棄,一邊拾起,那些丟了初心又將初心尋回的人,何其幸運。畢加索就是如此,在繪畫這條路,他曾追隨大師的步伐,卻違背了自己的初衷,終其一生才學會像孩子般作畫。他尋回,他成功,在他晚年之時,青春的種子萌發(fā)綠芽,開出數(shù)朵怒放薔薇。這是可延續(xù)的青春,這樣的青春是無限的。
青春是一種心態(tài),它沒有時限,更難丈量它的長度,它可以不朽佇立于世間,也可以糜爛枯萎。我們無法永遠停留年少,但卻可以一直保持青春的特質(zhì)。不要害怕歲月流逝,不要恐懼迷失青春,只要心向朝陽,青春的薪火便是燎原烈火!
拾起年少的承諾,拾起青春的熱愛,這樣的心自然輕盈靈動,簡單自持。丹青渲染不了青春的張揚,透不盡骨子里的桀驁,縱是嘗遍風霜,縱是閱盡千帆,便可滿懷希望向陽而生,這,便是不朽的青春!
青春的作文 篇10
青春這個東西吧,它說大也不大,說小也不小。在我眼里,它就完完全全是不值得一提的小事,哪知道家長和身邊的許多人都天天喜歡把它念叨在嘴上。
青春可能是青春期間男生女生之間的曖昧情愫,套用我們班主任的話,那就是心癢癢了,開始萌動了。嘿嘿嘿。許多家長喜歡把早戀形容成洪水猛獸,覺得它何其的可怕。殊不知,青春期的少男少女們本就喜歡叛逆,你越是鎮(zhèn)壓,他就越是反抗。
但是呀,我們班主任說,上一屆她帶的學生中,有一個成績不好的男生喜歡上了一個成績很好的女生,那個男生為了和那位女生在一個高中,就拼命地讀書拼命地讀書,而那位女生,似乎也挺喜歡那位男生的,便時不時地幫助他。最后,雙雙考上了二中。
實在是覺得,早戀其實不會總是發(fā)生,也不如家長眼中的那樣。畢竟,只有那么些許的好感,還不知道它什么時候會爆發(fā)呢。只是家長的鎮(zhèn)壓促使它盡快出芽罷了。
青春還有可能是同學間的攀比,“哎呀,你這件衣服怎么那么幼稚。”“你的.鞋子怎么好像是冒牌貨啊!钡鹊。青春期了,開始注重形象了,也想獲得一定的自豪,那么就比比吧,反正這不也是培養(yǎng)對時尚的敏銳度嘛?墒抢蠋熀图议L不這么想,他們總是認為這些都是玩物喪志。唉,這不知道是會扼殺多少將來有可能成為設(shè)計師的少男少女喲。
青春也許還是同學間百無禁忌的打趣。長大了,成熟了,聊的話題也多了。在我們眼里的平常話語,擺在爸媽面前,真是……
“!你怎么能這么說話呢!這種話題也是你們小孩子能說的嗎!給我說學習!學習!”
唉,老爸,老媽,我不求你們能開明。但是請給我們一點話語自由好嗎?要知道,長大后,天知道我們還能不能這樣了。
青春這件小事兒啊,我發(fā)現(xiàn)還沒發(fā)現(xiàn)完,我說也說不完,那么,請讓我在剩余的幾年“青春”里好好去探尋吧!
青春的作文 篇11
獨坐在教室,空調(diào)調(diào)為除濕模式,桌上的課本疊得凌亂,卷子上的折痕明顯,我問自己:“什么是青春?”日光燈閃爍幾下,我轉(zhuǎn)眼望向窗外,天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書包,嗯,七點過兩分。起身到田徑場,想走幾圈散散心,教學樓通明,田徑場光線弱,眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子,空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地,我聽見身后傳來喘氣聲,呼哧呼哧,我轉(zhuǎn)頭,涼風帶過,是體育特長生們在長跑練習,身穿速干吸汗的運動裝和短褲,纖細的腿來回擺動著,地上映著他們灰暗的影,傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”,他們在晚風中,向前奔跑,因為夢想就在前方?匆娺@一幕,我笑著,這就是青春吧。
操場的外圍是一道同往小區(qū)的小徑,路燈的頭垂下,躲在樹葉與枝條中,高挑地立在路邊,拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個低頭捧著字典的身影,“diligent,勤奮的,勤奮的”讀英語的聲音傳來,是一個學姐,她戴著厚厚的眼鏡,借著路燈發(fā)出的白光,溫習著高考必備詞匯。我呆住了,回頭眺望教學樓明亮的教室,我突然覺得,我這點努力又算得了什么?思緒萬千,想到一句話:“不努力的話,你要青春干嘛?”我想,這就是青春吧。
走在回家的人行道上,馬路上的車輛來來往往,黃暈的燈光將樹葉的輪廓輕輕地映在地上,兩個穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手:“明天見!哎,哎,哎,師傅,我要上車!”公交車門再次打開,迎接這個青春正好的.學生;路邊騎著電動車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手,笨重的頭盔不小心地碰在一起,他們相視一笑;紅領(lǐng)巾系在胸口的小學生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新,停下他腳下的滑板車搖搖晃晃,他的小手還在口袋里翻找著什么,借卞之琳的詩“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你”,你所到之處皆是風景,青春即風景,青春到哪兒都是風景,這就是青春吧。
窗外,傳來籃球拍打球場的聲音,十一點整,臥在床上的老爸捧著個手機,推了推眼鏡,抱怨道:“都十一點了,還有學生打球,真是的!”媽媽應(yīng)聲:“青春啊,這就是青春!”我坐在桌前,寫著周記,不語。這就是青春啊!
青春的作文 篇12
灼熱的年華,滾燙的鮮血......這就是青春。
青春飛揚,放肆,叛逆,華麗,而我們大膽,奔放,桀驁不馴,用盡一身鮮血去奠基它。
青春是大膽,是在前排的女同學專心聽課時,悄悄扯下她的一根頭發(fā),疼的她齜牙咧嘴。
青春是叛逆,是寧愿忍受老師劈頭蓋臉的斥責,也不愿乖乖聽話。
青春是飛揚,是運動會上三千米長跑中,飛快奔跑的身影。
打量著鏡子中的自己,不知何時,這張瞧了無數(shù)次的面孔竟有些陌生,青澀懵懂已不再是我們的模樣,朝氣蓬勃才是我們本該有的!
當父母不再與以往一樣親昵地喊著“寶貝”,當發(fā)現(xiàn)自己正不斷竄高的個頭,我們意識到,青春,它來了。
我們不再擺弄那些玩具,也不會成天做些無望的.白日夢,更不再每日品讀那些已翻閱過無數(shù)次的童話故事。
如今的我們,將手中的玩具替換成小巧的智能手機;不再做白日夢,而是思考著自己的未來人生;資料書取代了童話故事。
房間不再凌亂,衣著逐漸得體,思想也漸漸成熟。在漫畫和文學作品中,我們會毫不猶豫地選擇文學作品。
成長的變化,青春的魅力。
同樣,青春是華麗的。我們在眾人驚羨的目光中自信地走上領(lǐng)獎臺,在同學們絡(luò)繹不絕的贊美聲中露出一抹大方的微笑。
華麗不止,更有的是叛逆。
長大后,我們意識到自己與父母越來越遠,每每聽著他們的嘮叨聲,心頭總涌上不快,對著父母惡語相向。
我們在教師辦公室中等待父母的審判,老師講述著我們的一條條罪行,父母露出了失望的目光。
我們的桀驁不馴迫使自己不愿向父母低下這顆高傲的頭顱。
占據(jù)青春更多的,便是那顆對異性朋友滾燙熾熱的心,以及那朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)的好感。
青春的選擇,一步錯,步步錯,每個決定皆要慎重考慮。迷茫和猶豫是這條人生十字路口最大的問題,我們一不能草率,二不能太過猶豫。
青春有限,它只夠我們展現(xiàn)出自己最放肆的模樣,但,僅此足矣。
青春正好,風華正茂;青春正好,意氣風發(fā)。
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