鼓勵的作文【精華】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵的作文，希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文1
寄語：鼓勵恰似久旱逢甘露，一句鼓勵的話勝于十句批評的話，能夠讓人奮發(fā)圖強；可見成長需要鼓勵，做一個鼓勵和表揚的人，并不會讓你很為難，但是一句鼓勵的話語的威力超乎想象。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習慣您的教學方式，但您使我改變了對語文的看法，原先認為語文是枯燥乏味的念頭，轉瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每一次上課，我都感到快樂的存在。
我是一個力求上進的人，我希望我的成績在前三名以內(nèi)，所以我會奮發(fā)圖強，達到我想要的目標。
我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。
在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的'不足。我會努力，努力取得好成績，因為我有這樣的一個語文老師，老師會一直激勵著我進步，陪伴著我學習。
我喜歡在知識的海洋里遨游，去領略知識的樂趣，去領略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學生，總有一天，我會出人頭地，我對自己有信心。
老師��！是您，令我勇敢地面對考驗；是您，激勵我成長。使我放飛夢想！老師，說一聲感謝您！
或許，老師的一個眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著至關重要的作用，我們時刻需要鼓勵，因為這是我們前進的不竭動力
鼓勵的作文2
競選班長演講辭同學們：
大家好！
今天，我走上演講臺的目的就是競選班長一職。雖然我從來沒有擔任過班長，缺少工作經(jīng)驗。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對班級工作的熱情，我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任班長的工作。
班長的職責主要是協(xié)助班長管好班級的各項工作。假如我能當選為班長，我將積極主動地為建設一個良好的'班集體出謀獻策，為老師分憂解難。我想經(jīng)過我們?nèi)w同學的共同努力，我們的班級一定會成為優(yōu)秀班級！
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！謝謝大家！
鼓勵的作文3
唉！考試分數(shù)出來了，并不理想�；氐郊遥瑡寢尵尤槐頁P我語文分數(shù)有進步！可是，我覺得我就這水平。她還說期末要爭取上95分。她仔細地問我有哪些錯題。她說關鍵是在平時的小考試就要養(yǎng)成看清題目，讀懂題意，不要漏題的好習慣，這樣大考試才能考出好成績，這才是重點。
我會認真對待每一次布置的作業(yè)，希望期末有更大的`進步。
鼓勵的作文4
小時候，爸爸媽媽就不斷鼓勵我，大膽做事，也讓我懂得了什么是堅強，而這些卻在一句短短的普通的言語中體現(xiàn)出來。
記得在我差不多三歲大的時候，經(jīng)�？吹揭恍┐蟾绺绾痛蠼憬爿p輕松松從院子里的大臺階上跳下去，與朋友玩游戲。我既羨慕又害怕，但為了超越別人，比同齡人更強，更有能耐，我做了一個難以置信的決定從平臺上跳下去。幾天后，我把這個驚人的'愿望告訴爸爸，他聽后大吃一驚。完全沒有想到，我這么小卻要挑戰(zhàn)危險的臺階。我原以為他會不答應，但爸爸竟意想不到地答應了。有一天，我倆抽出時間準備完成這危險而刺激的一跳。爸爸把我抱上平臺，我站在上面，朝下看，這個一米多高的平臺就像高高的懸崖，下面是無邊的大海。我嚇得發(fā)抖，不敢跳。爸爸卻鼓勵我說：“兒子你能行，加油”。這句話點亮了我生命的焰火，給我勇氣和信心。雖然我還是恐懼，但還是閉上眼，輕輕一跳，不到一秒就落地了，不過還是跌了一跤，腿蹭破了皮，但我戰(zhàn)勝了自己。
后來有一次，我在幼兒園上課，老師說只要畫完畫，就能出去玩。不一會，大家都畫完了，外面?zhèn)鱽硗瑢W們的笑聲。我心急火燎，幾下畫完沖了出去。到了操場，我盡情地奔跑。跑著跑著，我看見前面，“呯”地撞到一根鐵柱子上，我頓時暈頭轉向，眼冒金星，摔到在地上。疼得我眼淚噴涌而出，鞋子也飛了。這時爸爸的話回蕩在我耳邊，“你能行，要堅強”。我忍著不哭，還是暈過去了。等醒來后，大家夸我真勇敢，這么疼都沒有哭，我也為自己驕傲。
鼓勵的作文5
鼓勵的話語，我聽過許多�？纱蠖鄶�(shù)都忘記了。有一句話，它是我心中的繁星，讓我難以忘懷。
一年級時我是個很不起眼的小學生，而且還帶點內(nèi)向。我不敢和別人交朋友。所以一年來我始終是孤獨一人，很寂寞。下課時同學們那歡樂的樣子會使我的心里更加沉重。當然我的一舉一動，很快就被老師發(fā)覺了。一日，老師悄悄地走到我身旁，拍拍我的肩，因為我正在專心地看同學們玩，所以沒有注意老師何時來到我身邊。“老師我……”“很羨慕她們嗎？”老師問。我只點點頭，沒敢出聲。那你為什么不和她一同玩呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我、我也想啊，可我又不敢把蘊藏在心里的話說出來�！薄班�，原來如此。劉雪過來一下�！蔽也恢览蠋熞墒裁�。她向我眨眨眼，笑了笑。我明白了老師的用意。結結巴巴地對那位同學說：“那個，你能和我交個朋友嗎？”她不屑地說：“憑什么，讓開，別擋我的路�！彼敛华q豫地走開了。“對不起，老師，我又失敗了�！薄皼]關系，老師相信你能交到朋友�！崩蠋熛嘈拍隳芙坏脚笥选＿@句話不時回蕩在我的老海。我有了勇氣，那是老師給的`，我成功地交到了朋友。從此變得快活起來。
這一切都要感謝那位老師，老師的話徹底打動了我，這句話我將永遠銘記在心。
鼓勵的作文6
今天，我將要學游泳了，我興高采烈地來到了游泳池。
那里的人人山人海，有大人在旁邊看，我們游泳前先要熱身，熱完之后就到深水區(qū)跳水，我一聽要跳水，我身上直出冷汗，嚇得直往回跑。爸爸走了過來說：＂孩子不用怕，你不是在淺水區(qū)游得很好嗎？你只要把深水區(qū)當作淺水區(qū)，那你就不會害怕了，你就自然的不會沉下去了，再說也有教練在你身邊保護著你。＂我聽了爸爸的話后，不在害怕了，就這樣順利地游到了對岸。
爸爸，是您給了我勇氣，是您給了即大的'鼓勵。爸爸，要不是你，我會將永遠學不會了，永遠，永遠。
鼓勵的作文7
朋友，是勞累時的一杯解乏咖啡；朋友，是受挫時的一句鼓勵；朋友，是你煩惱時的一聲問候。
記得上學期的運動會，我報了200米，但由于我從來未跑過長跑，所以跑前，我又緊張又擔心。
在比賽前高高為了讓我放松心情，給我買了一杯綠豆湯，并拍著我的肩膀說：“涵子，加油！”我只好勉強地笑了笑，并做出了ok的手勢。陳航宇給我一個大大地擁抱，并不斷地鼓勵我：“加油，不用怕，沒關系，放松啦！”我回過頭，看了看別的班同學，想讓自己轉移注意力，只見各吃各的，一副不關己的樣子。這時，我覺得自己好幸福。激烈的比賽一輪又一輪的過去，轉眼間就輪到我了。同學們寫的稿子在校園的每個角落回蕩，女子200米要開始了，希望501班的運動健兒們加油！
我站上了跑道，卻因害怕槍聲而腿發(fā)軟。但此時此刻，我聽到同學們?yōu)槲壹佑椭骸巴跽Z涵：加油！”鏗鏘有力的鼓勵聲一陣又一陣蓋過了別的班的聲音，我看到了同學們個個喊得面紅耳赤，我在心底為自己加油：涵涵，你一定要努力跑，盡自己最大努力，不能辜負了同學們對你的期望！
“嘭！”的一聲槍響了，比賽開始了，大家都像駿馬一樣飛馳在賽道上，全班同學的.鼓勵使我超越了別人，最終奪得了小組第二名。
下場后，同學們紛紛給我一個個大大的擁抱，讓我忘記了腳與腿的酸與痛。航宇和高高把扶上樓，一股暖流涌上心頭，我感到了家的溫暖。
朋友的一聲問候，一句鼓勵，如冬日暖陽，夏日涼風；朋友的一種默契，一縷關懷，如沐浴春風，沁人心脾。人生旅途中有坎坷，有崎嶇，但有朋友在一定能渡過艱難歲月。
鼓勵的作文8
父母的鼓勵讓我感受到了家人之間的愛;路人的鼓勵讓我感受到了社會的溫暖，同學的鼓勵讓我自信……而老師的鼓勵讓我變得勇敢。
陳老師是我們班的班主任兼語文老師。上第一節(jié)課，她正繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，我看到別的同學都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕，但我生性膽小，都不敢發(fā)言。
陳老師注意到了我。上課時，經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。下課后，陳老師把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，她時常同我開開玩笑，時而又用親切的話語同我交談，讓我感到與老師交談是很輕松、很愉快的事情。陳老師告訴我：“上課時不要害怕，勇敢地舉手，即使說錯了也是一種收獲呀!”然后，陳老師還教我一些發(fā)言交流的技巧……雖然我這是在和老師交談，但我更覺得這是在和一個朋友促膝談心。和老師談心后，我的眼睛不禁濕潤了，我下定決心：一定要打敗“膽小”這只紙老虎!
于是，在上第二節(jié)課前，我認真預習：熟讀內(nèi)容，品讀課文的同時還做了批注……上課時，我注意傾聽老師和同學的發(fā)言，跟著老師思考問題，踴躍地表達自己的想法……后來，我每節(jié)課都參與交流和發(fā)言，而我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也更加靈活。見到我進步了，陳老師那雙美麗的眼睛里也露出欣慰的光芒。
陳老師，謝謝您，是你給了膽小的我鼓勵的目光，讓我成功地打敗了“膽小”這只紙老虎。今后，我將用一個不再膽小的`自己來回報你的一片苦心。我要把您給予我的鼓勵，疊成記憶的小船，任其漂蕩在我感恩的心湖。
鼓勵的作文9
音樂家，需要鼓勵才會唱出美妙的歌曲；鋼琴家，需要鼓勵才會奏出輕盈的樂譜；商人，需要鼓勵才會收獲最大的利益；而我們也需要給自己一些鼓勵，不要一味的鼓勵別人，其實自己也是需要鼓勵的。
六年級開始，一次偶然的機會，我接觸了網(wǎng)球，從此便愛上了網(wǎng)球這項運動。剛開始學的時候，并不是很順利，有很多困難，比如說接不到球，不會打反手，反應有些慢，不能夠迅速的掌握球的位置。但是后來，我盡力的克服困難，終于修得了正果。這一切來源于我對自己的鼓勵。
那是一個寒冷的冬天，由于天冷，我們在室內(nèi)打球，那天只有我和馨馨去了，到那時候我還不是打球很好，仍有許多缺陷。今天老師教我們練習打球時的腳步，單獨練時我還很是高興，因為我練的很快，老師也表揚了我，可是真正打球的時候，我卻跟不上發(fā)球的速度，一頭霧水，老師和馨馨一直的在為我加油，鼓勵我，可是我對自己一點信心都沒有，所以連打了五六個球，結果都不是很理想，我有些要放棄了，這時換了馨馨打，她打的就很好，我就想，她可以，我為什么不可以？于是又輪到我打了，我給自己加足了勁，深信自己一定會成功，一直在鼓勵自己，終于，在球落地的那一刻，我瞄準了球，準備，墊步，上前，揮拍，一切動作忽然變得如此簡單，等球落地那一剎那，我知道我自己成功了。是的，是在我自己的鼓勵下成功的，那一刻，讓我明白了，別人的`鼓勵與支持都是次要的，只有自己對自己充滿信心，才是最重要的。這一節(jié)網(wǎng)球課，不僅讓我學會了打球的一些要領，還讓我感悟到了人生的真諦。
給自己一些鼓勵，讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己，只要克服了自己，鼓勵了自己。你就會順利通過這一關。
鼓勵的作文10
在一個月以前，我在一家店里當服務員那里經(jīng)常會有很多客人，可是我卻是十分的害怕。他們叫服務員時，我的心里忐忑不安得不道咋辦？欣姐走過來對我微笑這說：“加油！別害怕,勇敢點，進去說：“請問需要點什么？”我就敲門了進去了，我說：“請.請問需要點什么因為緊張我說話吞吞吐吐的。客人說：“幫我拿一瓶果汁�！蔽叶纺懙恼f：“還需要別的嗎？”客人說：“暫時不需要。我就走了，我走下樓梯這才松了一口氣，說：“這沒什么大不了的�！�
之后，我也就沒什么害怕的了，總是微笑的看待我的工作。當客人走時，我往下收拾臺，我看見南南姐，在那哭，我走了過去，說：“姐姐，你怎么哭了呢？”姐姐說：“剛才我給這桌端鍋時不小心噴到客人身上了，客人就說我沒用，說了一些難聽的'話�！蔽蚁裥澜隳菢庸膭钗乙粯訉δ夏辖阄⑿χf：“姐,這沒什么？說一說了、自己也沒有缺少什么，像我剛才很沒勇氣去問客人要什么？可我還是要面對�。 苯�，加油！
姐姐聽了我的話站起來微笑的對我說：“對，我要努力，你都這兒勇敢我要是在不勇敢的話，自己怎么兒還配當你姐姐呢!之后，我們?nèi)忝�，都微笑的面對這份工作，每個人都勤奮，努力的工作。也是這樣，我們?nèi)齻�人之間成為最要好的姐妹，誰有難處了，就處處地幫誰。每一天，上班或下班我們?nèi)齻�人 都是在一起，生活多姿多彩的�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再那里了，我回到了學校上學了，不過我還是相信，姐姐他們和新來的一定會像我們?nèi)齻�之間那樣，處處為彼此著想。
鼓勵可以讓失落的人重新找回自信，所以請我們多多鼓勵鼓勵所需要幫助的人。
鼓勵的作文11
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我已是個六年級的學生。在過去的12個春秋成長中，有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師，給予了我許多鼓勵，讓我感激不盡。
教我們?nèi)昙壵Z文的劉老師，中等身材，烏黑油亮的長發(fā)，有著一雙充滿慈祥的眼睛，一閃一閃的，仿佛不停給予我們鼓勵，細巧挺秀的鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴，我們都十分愛戴她，尊敬她。 兩年前的`那次比賽，是老師給予了我鼓勵，才讓我有了向上的動力。感謝您，老師！
鼓勵的作文12
有一次考試，我考了76分，我很失望，因為沒有考到滿意的分數(shù)，回到家里，我沒精打采的坐在沙發(fā)上，忽然，媽媽回來了，看見我沒精打采的坐在沙發(fā)上，奇怪的'問：“你怎么了，這樣沒精打采的�！蔽野咽虑橐晃逡皇母嬖V了媽媽，媽媽笑了笑說：“一次失敗是算不了什么的，考不好，還有希望，只要你努力了，下次一定能拿第一�！蔽衣犃擞钟杏職鈱W習了。
這就是一直在身旁鼓勵我的媽媽。
鼓勵的作文13
鼓勵是沙漠中的綠洲，給我們帶來希望；鼓勵是大海上的燈塔，為我們指點方向；鼓勵是饑餓時的一塊巧克力，給我們送來力量，我們每個人都需要鼓勵。
那是一次英語考試。教室里靜悄悄的，同學們在認真答題，老師在講臺上批改作業(yè)，只聽到“沙沙沙”寫字的聲音。因為剛才的聽力很簡單，我很快就做完了，想著后邊一定也很簡單，所以放松了一些，不太認真了。
這時，一道填空題攔住了我的去路。我想了又想，就是想不出來，于是就從最笨的方法開始想。經(jīng)過我絞盡腦汁的'一番苦想，答案終于蹦了出來，可是時間卻一分一秒地過去了。我連忙抓起筆，開始奮筆疾書。這時，MissWu的聲音響起：“還有5分鐘！”這句話像雷一樣劈在了我的頭上，頓時感覺渾身僵硬，無法動彈——我可還有半面沒寫呢！我抓著頭皮，特別著急，可又一想，時間寶貴，能寫多少是多少吧！
“還剩3分鐘！”MissWu的聲音又響起了！這下，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，禁不住連連嘆起氣來。就在這時，前排的秦天悅轉過身來，對我點點頭，輕聲說道：“加油！靜下心來，你能做完的�！本拖褚还汕迦鬟M心田一般，我不知怎么地平靜了下來，開始埋頭苦干。經(jīng)過一番努力，我終于趕在收卷前完成了試卷。
我很感謝秦天悅班長給了我鼓勵，以后，我也要去鼓勵別人。如果我們四（2）班的同學都懂得鼓勵和愛護別人，這一股股涓涓細流就一定可以匯聚成愛的江海！
鼓勵的作文14
小草為自己鼓勁，才能破土而出，擁抱美麗的世界；雛鷹為自己鼓勁，才能展翅翱翔，擁有廣闊的天空，我為自己鼓勁，才能取得成功，品味成功的.喜悅。
遨游題海，我為自己鼓勁，手捧題型，不停思索，我與閱讀一起飛向往日的時光，與作文一同進入想象的世界，為自己鼓勁，將難題一一攻破，最后迎接那勝利的曙光。
追逐夢想，我為自己鼓勁，樹立目標，奮力向前，戰(zhàn)勝生活的障礙，和朋友一起努力，和家人共同創(chuàng)造。了解努力的重要，創(chuàng)造的奇妙，碰到風雨，為自己鼓勁，沖向前方，最后欣賞那絢麗的彩虹。
生命就像一場旅行，在乎的是沿途的風景，收拾好行囊，抖擻著精神，享受陽光的照耀，向世界大聲宣布：“為自己努力，我要沖向前方”。
鼓勵的作文15
在我成長的歷程中，我是一個比較膽小的女生，總是需要別人不斷地鼓勵。
記得小時候的一天中午，媽媽匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了，于是媽媽給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對于膽小的`我來說就相當于晴天霹靂向我打來。媽媽知道我膽小，從廚房走出來，把我抱在懷中，溫聲細語的對我說：“寶貝，不要怕，媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的，你總要學會長大�。 甭犕陭寢尩脑�，我的勇氣似乎回來了。當我一只腳剛邁出家門時，我又縮了回來大喊道：“媽媽，我怕，我怕啊！嗚嗚嗚-------”媽媽急忙跑出來對我說了一番鼓勵的語，隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓，聽到一絲風吹草動就想退縮�？墒俏矣执饝藡寢�，我只有勇敢地下樓。
到了小賣部，我拉開褲子拉鏈，掏出五元錢，抬起頭遞給阿姨說：“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對阿姨說了聲：“謝謝！”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對自己十分滿意，一路哼著小歌，就回到了家。我還沒有進門，就大喊：“媽媽，我回來了，把錢和鹽一起遞給了媽媽�！眿寢尠盐冶饋�，開心地對我說：“寶貝，真棒！這一元錢媽媽不要了，給你買棒棒糖吧！不過必須要你自己下樓去買才行喲！”
有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心，誰知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來。媽媽聽到哭聲聞訊趕了過來，看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了，痛哭不止，媽媽把我抱在懷中，又給我一番鼓勵，在媽媽的鼓勵下，我買回了糖。
從哪以后，我明白了人在成長過程中，都需要得到別人不斷的鼓勵。
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