【精華】鼓勵(lì)的作文400字集錦七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文400字7篇，歡迎大家分享。

鼓勵(lì)的作文400字 篇1

　　有一次，我考試考完了，我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑開(kāi)了：“哈哈哈，這次沒(méi)考好有什么！別灰心，下次努力！”爸爸的笑聲使我重拾信心。

　　遇到了難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸，告訴爸爸：“爸，我不會(huì)做。”爸爸瞟了題目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡(jiǎn)單的題能難到我的女兒?jiǎn)�？爸相信你能做�?duì)的！”聽(tīng)了爸爸的'話，我繼續(xù)思考，做對(duì)了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

　　寫的作文有了回應(yīng)，匯款單飛到了我手中，我回到家，欣喜萬(wàn)分地將這個(gè)天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單，沉思了一會(huì)兒，平靜地笑了笑：“呵呵，表現(xiàn)挺好，但你要記住，勝不驕，敗不餒，那些大作家取得了多少榮譽(yù)，都沒(méi)有輕浮氣躁，你更不能了�！薄岸鳎　卑职值男β暿刮颐靼琢恕疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

　　考試取得了好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的稱贊，我歡天喜地、迫不及待地要把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這還不算什么，山外有山，人外有人啊！總有人考得比你好的！這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿足��！要朝新的目標(biāo)奮斗啊老爸！”我俏皮地一笑。爸爸的笑聲使我明白了一個(gè)人應(yīng)該朝新的目標(biāo)奮斗的道理。

　　爸爸的笑聲中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的智慧，教會(huì)了我做人的道理。

鼓勵(lì)的作文400字 篇2

　　坐在搖椅上的我，想起老師說(shuō)的金錢來(lái)之不易，便決定親自體驗(yàn)一下。

　　怎么才能掙到錢呢？經(jīng)過(guò)苦思冥想，我決定把我讀過(guò)的書(shū)拿出來(lái)賣。一大清早，我便約著劉宇琪和牟熙子?jì)埔黄饋?lái)到萬(wàn)達(dá)門口。之所以選這個(gè)地方是因?yàn)檫@里人多。我們先把書(shū)擺在石臺(tái)上就等著別人來(lái)買�？墒呛孟駴](méi)有一個(gè)人關(guān)注到我們。我們決定要主動(dòng)出擊。這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)小妹妹，身后還跟著一位阿姨。不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我們連忙迎上去。剛開(kāi)始面對(duì)一個(gè)陌生人，心里緊張的不行，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，聲音小的像蚊子一樣，詞不達(dá)意。阿姨和小妹妹半天都沒(méi)搞懂我的意思，這樣下去可不行。我深深的吸了一口氣，使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，面帶微笑，落落大方的問(wèn)道：“小妹妹，我們這里有可愛(ài)的橡皮，要不要買啊？”小妹妹猶豫了一會(huì)，拉了拉媽媽的衣角說(shuō)：“媽媽，我想買�！眿寢屝χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。我嗓子眼上的'石頭一下子落地了，心里樂(lè)開(kāi)了花。趕忙拿出一個(gè)棒棒糖遞給小妹妹，輕輕地說(shuō)：“因?yàn)槟闶堑谝晃活櫩�，所以送你一個(gè)糖。”雖然只賣了一元錢，但畢竟是一個(gè)勝利的開(kāi)始，給了我們很大的鼓勵(lì)。接下來(lái)，我們的膽子越來(lái)越大，口齒越來(lái)越伶俐，不一會(huì)就把拿來(lái)的東西全都賣完了。

　　人最大的敵人其實(shí)是自己，只要戰(zhàn)勝了自己，就等同于邁向了成功。

鼓勵(lì)的作文400字 篇3

　　前幾天謝老師給我們展示了班長(zhǎng)張笑語(yǔ)同學(xué)的隨筆本，并在班里問(wèn)我們誰(shuí)想和張笑語(yǔ)PK一下，不一會(huì)就有幾位同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)了。昨天老師又讓我們自愿展示自己的隨筆本。

　　沉靜了一分鐘后，陸續(xù)有人來(lái)展示。此時(shí)的我有些猶豫，手里緊緊的握著隨筆本，然后翻到昨天剛剛寫的《一氣呵成》，看著我的字體，我的手都被緊張的汗水浸濕了一片。這時(shí)我的背后傳來(lái)趙宇軒的聲音：“寫的這么好！你上去試試吧！”張笑語(yǔ)也說(shuō)：“寫的挺不錯(cuò)的！沒(méi)有一處涂改，去展示臺(tái)沒(méi)問(wèn)題哦！”王琪涵和劉芷妤也湊過(guò)來(lái)觀看我隨筆本的字體，看了之后還對(duì)我說(shuō)了加油！這使我覺(jué)的信心倍增。然后我就拿起隨筆本來(lái)到了講桌上面。和我一樣來(lái)展示的同學(xué)有：李勇博、韓家澍、宋亞軒、馮筱雅、馬千子，和明澤。

　　謝老師先讓我們把隨筆交給張澈，再讓我們站到最后一排，這樣在投影儀上看的清楚整體效果。其實(shí)一把隨筆本交上去，我心里就打起了退堂鼓，我站在最后一排，等待開(kāi)始展示。馬千子、宋亞軒他們的字一展示完，我臉上的笑容僵住了，緊張的對(duì)和明澤說(shuō)：“哎呀！我好緊張��！他們寫的字都好漂亮啊！”和明澤聽(tīng)后對(duì)我哈哈一笑說(shuō)：“沒(méi)事，別緊張！我覺(jué)的你寫的很漂亮，我寫的'可能還沒(méi)你好呢！再說(shuō)了同學(xué)對(duì)我們字的評(píng)價(jià)，也是我們進(jìn)步的空間啊！”我聽(tīng)了后心里暖洋洋的。

　　最后我的字體被老師和同學(xué)們?cè)u(píng)為瀟灑、大氣！我特別特別的開(kāi)心，因?yàn)橛羞@么多鼓勵(lì)我的同學(xué)，我會(huì)更加努力的！

鼓勵(lì)的作文400字 篇4

　　我哼著歌蹦蹦跳跳的去學(xué)校接通知書(shū)。一到學(xué)校，老師就叫每組第一位同學(xué)發(fā)試卷，同學(xué)們一下子挺直了腰，用發(fā)亮的眼睛盯著第一位同學(xué)手中的試卷，那神情實(shí)在急不可待，我也不例外。

　　一下子試卷發(fā)在我的手上了，我原本臉上的笑容消失了，我的好朋友劉懷瑾飛快地向我道喜，她把自己的分?jǐn)?shù)告訴了我，并問(wèn)我的成績(jī)?cè)鯓樱�我一副苦瓜臉告訴了她的數(shù)學(xué)竟只有80分，語(yǔ)文只有89分。她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這次考不好，繼續(xù)努力，下一次一定能考好�！甭�(tīng)了她的話，我表面雖然恢復(fù)了笑容，可心里卻非常難受。

　　放學(xué)了，我一臉的哭喪回到了家里，我可以電話里跟爸爸說(shuō)過(guò)語(yǔ)數(shù)兩門都能打百分的.，今天我肯定少不了“電閃雷鳴”了。我不知不覺(jué)就回到了家。

　　爸爸正在家里等著我呢，他笑容容地問(wèn)：“考試考得怎么樣？如果兩門都有100分，爸爸有大獎(jiǎng)呀！”我紅著臉低下了頭，“這是怎么啦”爸爸問(wèn)道�！拔铱嫉梅浅２焕硐耄�語(yǔ)數(shù)都沒(méi)有90分�！薄笆裁础卑职致冻隽诉t疑的神情。我心想：這下可慘了，要是爸爸會(huì)鼓勵(lì)我該有多好。沒(méi)想到爸爸真鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次雖然考得不太理想沒(méi)關(guān)系，只要你下一次努力學(xué)習(xí)，爸爸相信你會(huì)趕上的。”這是在夢(mèng)里嗎？我簡(jiǎn)直有些懷疑自己的耳朵，可的確是事實(shí)！

　　爸爸的鼓勵(lì)真的讓我感到特別意外，我暗暗下定決心，下一次一定要得一個(gè)好成績(jī)。

鼓勵(lì)的作文400字 篇5

　　如果你問(wèn)我最感激的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的媽媽！

　　是她的鼓勵(lì)，讓我獲得了勇氣和力量。

　　還記得去琴行考級(jí)那天，因?yàn)槁飞隙萝�，一下車，我和媽媽就急急忙忙跑向琴行，不知是著急還是緊張，我竟然渾身發(fā)抖。

　　“萬(wàn)一考不好怎么辦？怎么對(duì)得起這些日子爸媽的苦心呢？”腦海里飛快轉(zhuǎn)著這些想法的我，無(wú)論如何也靜不下心來(lái)。

　　姜還是老的辣，我的小心思一下子就被媽媽看穿了。

　　媽媽一改焦急的狀態(tài)，溫柔的目光看著我，用她那溫暖的手掌輕輕地?fù)崦�著我的頭。

　　“又緊張了？心里不要老惦記著這事，就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系呀，把心放平，不經(jīng)歷考驗(yàn)怎么能長(zhǎng)大呢？你自己不是常說(shuō)，失敗是成功之母嗎？不要多想了，快進(jìn)去吧，媽媽相信你！”

　　媽媽嘴上這么說(shuō)，可我還是能捕捉到媽媽的一絲不安。

　　不過(guò)聽(tīng)完媽媽的話，我整個(gè)人緊繃著的情緒還是緩和了好多。對(duì)啊，我應(yīng)該相信自己才對(duì)！我給自己鼓勁道。

　　我定了定神，邁步走進(jìn)了考場(chǎng)。到了座位前，我正襟危坐，靜心凝神，緩慢地開(kāi)始了我的彈奏。

　　隨著音符的流動(dòng)，原本那顆砰砰直跳的心也逐漸平靜了下來(lái)。漸漸地，我與琴聲融為一體，周圍的`嘈雜也不再能擾亂我的心緒……

　　后來(lái)，我順利通過(guò)了考級(jí)。

　　如今回想起來(lái)，是母親那溫暖鼓勵(lì)的話語(yǔ)，給予了我勇氣和力量。感謝母親，是你讓我相信自己，勇敢前行，不懼一切的困難和挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)的作文400字 篇6

　　有時(shí)候，一句話會(huì)讓人受益匪淺，還會(huì)讓一顆冰冷的心變得溫暖起來(lái)。也正是因?yàn)槔蠋煹哪敲匆痪錅嘏�、鼓�?lì)的話，才讓我從原本受傷的心溫暖起來(lái)，取得了好成績(jī)。

　　壞成績(jī)對(duì)于哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)，第一次難過(guò)；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣的。

　　第三次考試沒(méi)考好的那天，同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級(jí)的角落里，豆大的淚珠從我的臉上流了出來(lái)。突然，教師的門開(kāi)了。一看！原來(lái)是老師，老師見(jiàn)我這樣，便對(duì)我說(shuō)：“雖然你考試沒(méi)考好，但是你也不應(yīng)該哭。”“那應(yīng)該怎么樣呀？”“應(yīng)該笑呀！”“什么！考試考不好還應(yīng)該笑，傻子才笑呢！”我?guī)е�哭腔�?duì)老師說(shuō)。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你要樂(lè)觀的去面對(duì)每一次的考試；你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的.問(wèn)題在哪？為什么考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現(xiàn)在好多了！老師一邊說(shuō)一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說(shuō)的話對(duì)呀！”我應(yīng)該樂(lè)觀的去面對(duì)每一次的考試。我連忙擦干了淚水，笑了。

　　到了下一次考試宣布成績(jī)的時(shí)候，我還要準(zhǔn)備再哭一次的，沒(méi)想到我的成績(jī)又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著一絲微笑。

　　有時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)的話會(huì)讓你有愉快的心情，還會(huì)激動(dòng)。有老師的激勵(lì)，我感覺(jué)真好。

鼓勵(lì)的作文400字 篇7

　　小時(shí)候，每次我受了委屈，媽媽總是第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我有了許多勇氣和自信。

　　記得有一次，老師舉行了一個(gè)小測(cè)試，我回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，領(lǐng)試卷時(shí)，我信心滿滿。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)后，我驚了一下，分?jǐn)?shù)旁還醒目的寫著倒數(shù)二字，另外加一個(gè)感嘆號(hào)。回到家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我支支吾吾地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。媽媽聽(tīng)后，先是一驚，接著臉上又露出了笑容。我以為是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的警告，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“不要緊，我對(duì)你的要求不高，你才剛上一年級(jí)。你不是認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？給我看看試卷�！甭�(tīng)了媽媽的.話，我先是一愣，接著趕緊拿出席卷。媽媽看后，耐心地講給我聽(tīng)，“揪”出我的錯(cuò)誤。

　　媽媽，我真對(duì)您說(shuō)聲謝謝，是你鼓勵(lì)了我，讓我增添了信心。

　　還有一次，我在和小伙伴玩耍時(shí)，不小心誤傷了她，媽媽看見(jiàn)我后，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只是誤傷了而已，不要擔(dān)心，媽媽會(huì)幫你的。”聽(tīng)了媽媽的話，我稍微安靜了下來(lái)，回來(lái)后，媽媽說(shuō)只是皮擦破了而已，不要緊。

　　媽媽，您沒(méi)有罵我，一直在鼓勵(lì)我，幫助我，謝謝您！

　　媽媽，您是多么的偉大，您為我承擔(dān)下了一切，自己再苦再累，也不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我多想大聲對(duì)您說(shuō)：“謝謝你，媽媽！”

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