【推薦】鼓勵的作文600字匯編七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文600字 篇1

親愛的女兒：

　　你好！

　　今天，媽媽早早地起了床，來到書桌前，因為，我的女兒今天考試。

　　也許，現(xiàn)在你正在奮筆疾書；也許，你現(xiàn)在正咬著筆桿，靜靜思考著；也許，你現(xiàn)在正仔仔細細地檢查著題目：也許……

　　媽媽和你爸爸正坐在你的書桌前，咬著筆桿給你寫信呢！

　　今天一起床，就給你打了個電話，聽著你在話筒里精神抖擻的聲音，媽媽懸著的心放下了。

　　你說，媽媽，今天為什么沒太陽啊？

　　我看了看窗外，是啊，太陽還沒出來呢！女兒，今天你考試，說不定太陽也要考試唄！考驗他一年365天有沒有恪盡職守，完成自己的本職工作，能不能交出一份滿意的答卷。你說，對嗎？

　　你看，連太陽公公都認真地去考試了，你也要認真�。〔灰�輸給太陽公公哦！

　　你說，今天一早起來就打了兩個噴嚏。呵呵，那一定是媽媽在想你了。一個是想你，另一個就要嘮叨了。今天考試，媽媽當然要嘮叨幾句了：做題要仔細，不要馬虎。馬虎可是你的缺點，一定要改正��！還有，別太緊張了。記住，緊張了，馬上深呼吸幾下，想一些開心的'事，帶著平靜的心態(tài)考試！

　　你說，今天考試，媽媽，你說點鼓勵的話。

　　拂過書桌前厚厚的書本，媽媽能看到你的努力；輕輕擦過紫色的臺燈，媽媽能看到你的堅持；默默看著墻上的奮斗表，媽媽能看到你的理想。有了這些，媽媽知道，你一定是考場里最自信的人！

　　窗戶上的風鈴正隨風“鈴鈴”地響著。女兒，你就是這風鈴，一定能發(fā)出屬于你自己的最響亮的聲音！

　　女兒今天考試，媽媽相信你，一定會交出一份令人滿意的答卷的。加油！加油！

　　愛你的媽媽

　　20xx年xx月xx日

鼓勵的作文600字 篇2

　　過去的記憶已被心中的微風吹散了，飛到了心中的每一個角落里，變成了記碎片，想過去的記憶，就要把記憶碎片拼起，拼成一件記憶中的時光。

　　努力回憶起小學時光，想到了剛開學時去上課的情景，哭著、叫著，就是不要走進校門。班主任鄒老師過來把我拉走，也忘了是怎么哄我進去的。有很多同學也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。

　　因為，當我走進教室，看著黑板上方的大字時，只認識一個“上”字，我氣哭了。因為在家時，媽媽教我認識了二三十個字，所以我一直認為世界上只有這二三十個漢字。結(jié)果一看到黑板上方有那么多字不認識，我就大哭起來。

　　這時，我?guī)煹陌嘀魅卫蠋熥哌^來，彎下腰問我：“怎么了？想成媽媽了？”“不認識！”我說著指了指那些大字，老師認為我在指黑板，說“那是黑板！”隨后我哭得更狠了，也不說話，老師又問：“有什么就說出來，加油！”我看著她那眼神，心中的悲傷似乎少了一份，那眼神，給了我勇敢，鼓勵著我。

　　于是，我說出來！“那些字”，老師似乎明白了，告訴我：“那是好學習，天天向上”我這才緩過勁來，不哭了。老師從布袋里拿出幾張紙，給我擦了擦眼淚，她說：“以后學好了，就什字都認識了�！闭f完，她又跑去安看別的'同學了。

　　我回憶著那些字：好好學習，天天向上，一口氣讀了三遍，盡管后來的學習中，我的語文成績一般般，但我很喜歡看書，特別是小說，原因是就是為了認識更多的中國漢字、成語和句子。

　　那鼓勵的眼神，打開了我認識漢字的大門，鼓勵我在其中游覽，書——便成為了我最寶貴的鑰匙。

　　如果沒有老師那鼓勵我眼神，我可能就不會有認識那么多漢字了。老師，謝謝您！

鼓勵的作文600字 篇3

　　在人生的道路上有許多值得你去收藏的“陽光”，可以是一句鼓勵的話語，可以是一個柔和的目光，可以是燦爛的微笑。對我而言，讓我最記憶猶新的是朋友對我的鼓勵！

　　這周星期二，我們學校進行了一次12冊數(shù)學模擬考試。第二天，老就要發(fā)試卷，我忙去問何老師，老師告訴我，我這次考得很差，連九十分也沒上，有的差生這次比我考得好。聽完老師的話，我仿佛被潑了一盆冷水----從頭頂涼到腳底，臉上的笑容僵住了，垂頭喪氣的回到自己的座位上。

　　老是明知我考的不好，偏偏跟我作對----把成績一一公布了出來，當同學們聽到我的`成績時，頓時傻了眼，像我這樣的優(yōu)等生，這次竟考的這么差！同學們的目光齊刷刷的向我投來，我羞愧的無地自容，恨不得挖個地洞鉆進去。

　　下課了，我的兩個朋友連忙跑過來安慰我。我苦著臉對她們說：“你們說，我考的這么差，怎么向爸爸媽媽交代呢？他們會打我嗎？”她倆也呆住了，因為她們知道我爸爸媽媽的性格。

　　過了一會兒，劉穎怡有平和的對我說：“不會的，他們這么愛你，怎么會打你呢？即使會，那也是愛你的一致好評能夠表現(xiàn)��！這次考差了不要緊，還有機會在下次考試之前你好好復習，這樣的話就會考好了！你上學期不是考的很好嗎？你要相信自己，畢竟缺乏自信失敗般的主要原因嘛！加油吧！”說完她對我笑了笑，馬子絢也拿出衛(wèi)生紙給我擦拭眼淚。我又流下了眼淚，這次不是傷心，而是感動。

　　我至今都還記得她倆對我說的話語，我永遠也不會忘記那一天，更忘不了她倆對我的鼓勵！我會將這番話永遠珍藏于心！

鼓勵的作文600字 篇4

　　今天，要公布期中考試成績，我的心里好似有十五個吊桶七上八下的，聽到老師的腳步聲，我的心一下子收緊了，攥著鋼筆的手滲出了汗珠，我感覺自己的手在微微發(fā)抖，腿在打顫，我深吸了一口氣，平復了一下自己緊張的心情。

　　卷紙發(fā)下來了。什么！86分？看到成績，我的腦袋“嗡”的一聲，猶如五雷轟頂。我稍微遲疑了一下，將卷紙揉成一團，迅速塞進了書包。不能讓媽媽看到這張卷紙，我必須把它藏起來。一個念頭閃過我的腦海。還沒等我想好要將卷紙藏在哪兒，老師的一句話讓我的如意算盤落空了。“回家讓家長簽字�！甭犕昀蠋煹脑捨蚁耄哼@下完了，家里的狂風暴雨是躲不過去了。

　　回家后，我迅速地躲進了自己的房間。我躺在床上呆呆地望著窗外，大腦一片空白。不知何時，天暗了下來，剛才還晴朗的天空布滿了烏云。風吹得塑料袋、樹葉在天空中飛舞，吹得樹枝直不起腰來，發(fā)出痛苦的呻吟聲。頑皮的小雨點兒終于耐不住寂寞從烏云上跳下來拍打著玻璃窗，攪得我心煩意亂。我不知道我家的暴風雨何時到來�！爸ㄑ健币宦曢T響，我被嚇了一跳，是媽媽走進了我的房間。媽媽問我：“今天怎么這么安靜，不像你��？”我說：“期中考試我沒考好，數(shù)學只考了86分�！蔽业穆曇粜〉孟裎米咏�，我靜靜地等待著媽媽的責罵，可媽媽卻和顏悅色地對我說：“考不好不要緊，重要的.是要吸取教訓，找出考試失敗的原因，努力改正，爭取下次取得好成績，媽媽會幫助你的，我們一起加油吧�！�

　　媽媽的話猶如冬日里的一縷陽光照進了我的心房，一股暖流涌遍我的全身，我的眼睛濕潤了，什么也沒說，只重重地點了點頭。在我和媽媽的共同努力下，期末考試時，我考出了令人滿意的好成績。媽媽的鼓勵，讓我悲傷時如沐春風，心情豁然開朗；媽媽的鼓勵，讓我在挫折面前變得更加堅強，對未來充滿希望；媽媽的鼓勵，讓我發(fā)憤圖強，最終到達成功的彼岸。有媽媽的鼓勵真好！

鼓勵的作文600字 篇5

　　鼓勵帶給我們一種偉大的力量，讓我們信心滿滿地前行，讓我們在感到恐懼，遇到困難時勇敢面對。

　　還記得小時候的一張相片。一個小女孩梳著兩個羊角辮，衣服很臟，臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂，艱難的邁著步子，一直望著前方，那個地方是媽媽�！笆悄阍趯W走路呢！”媽媽笑著說，“摔倒了很多次，但每次聽到我鼓勵的話語就一下子爬起來，笑著努力走過來�！蹦菚r的我，聽到媽媽用心的鼓勵會自信滿滿的吧？會繼續(xù)勇敢的前進。

　　小學畢業(yè)考試前夕，校長來班級做動員，用了嚴厲的措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛，低下了頭。突然感到，一束光在我身上停留了很久，睜開眼，與班主任鼓勵的'目光對視。那眼神好像在說：“田伊！加油吧！一定行的！”我“讀懂”了她的眼神，堅定地點了點頭。老師目光的鼓勵，給了我力量，在我恐懼時依然勇敢地面對。

　　一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面，看著刺眼的“80”，眼睛一下子蒙眬了，淚水大滴地落下，很沉重的。身邊頓時出現(xiàn)了許多鼓勵的面孔，回蕩了許多鼓勵的話。“田伊，下次再努力嘛！”“田伊，這才是第一次考試呢！”“田伊，加油！”在那天，還近乎陌生人的同學們，在我遇到困難時，給了我熱心的鼓勵，給了我最偉大的力量，讓我有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

　　鼓勵真是一種最偉大也是最強大的力量。身邊有太多的鼓勵，來自父母，老師，同學……這都是愛的鼓勵、偉大的力量。有了這鼓勵，讓我們有力量前行，有勇氣面對。鼓勵——偉大的力量！

鼓勵的作文600字 篇6

　　那是一次運動會，我參加了運動會的長跑比賽。

　　比賽之前，你看著緊張的我就說過，要相信自己，相信自己能行。等到輪到我上場了，我腦子里就一直縈繞著這一句話，要相信自己。

　　隨著一聲響亮的槍聲，起跑線上的運動員們頓時奔跑了出去。沒多久差距就拉開來了，我既不靠前，也沒落后，處在中間位置的我始終記得的是你對我說過的話。開跑之前，你朝著我說道：“長跑比的是耐力，不要一開跑就將自己的氣力用完了，要留著一部分等到最后沖刺。”跑了一圈又一圈，我的喘息聲也越來越重，同時我也感覺自己的腳也越來越重了，每抬一次腳，我都要感覺自己跑步動了。

　　比賽場地上與我有同樣感覺的'還有不少的人，他們的步伐看起來也越來越沉重了。就在我覺得自己要要跑不動，并且腳步邁得越來越小的時候，是你出現(xiàn)了。你隨著我的步伐，一遍又一遍的鼓勵著我，你說，我是最棒的，我一定能夠跑完，一定能夠取得勝利，一定一定……你的相信與鼓勵讓我重新或得了向前奔跑的力量。漸漸地我的速度快了起來，原本處于中下位置的我超越了前方一個又一個的參賽員。

　　我突然迸發(fā)出的速度讓在場所有人都驚訝到了，那些被我摔倒了身后的運動員們似乎也被我激起了動力，也全都向前奔跑了起來。比賽場地上氛圍由之前的頹氣一改變得更加的激烈起來。運動員們追追趕趕，場地上的聲音也變得更加的激烈起來。不知不覺的，我也不知道自己已經(jīng)跑了多少圈了，只知道應該快了，快跑完了。

　　當我在跑最后一圈的時候，也是你，是你朝著我大聲喊道：“你是最棒的！這已經(jīng)是最后一圈了！”這一句你是最棒的，讓我的身心隨著一怔，你的鼓勵讓我涌起了全身的動力，最終，我成功了！取得了冠軍！

　　有你的鼓勵真好，我的老師！

鼓勵的作文600字 篇7

　　父母的鼓勵讓我感受到了家人之間的愛;路人的鼓勵讓我感受到了社會的溫暖，同學的鼓勵讓我自信……而老師的鼓勵讓我變得勇敢。

　　陳老師是我們班的班主任兼語文老師。上第一節(jié)課，她正繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，我看到別的同學都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕，但我生性膽小，都不敢發(fā)言。

　　陳老師注意到了我。上課時，經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。下課后，陳老師把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，她時常同我開開玩笑，時而又用親切的話語同我交談，讓我感到與老師交談是很輕松、很愉快的事情。陳老師告訴我：“上課時不要害怕，勇敢地舉手，即使說錯了也是一種收獲呀!”然后，陳老師還教我一些發(fā)言交流的技巧……雖然我這是在和老師交談，但我更覺得這是在和一個朋友促膝談心。和老師談心后，我的眼睛不禁濕潤了，我下定決心：一定要打敗“膽小”這只紙老虎!

　　于是，在上第二節(jié)課前，我認真預習：熟讀內(nèi)容，品讀課文的同時還做了批注……上課時，我注意傾聽老師和同學的發(fā)言，跟著老師思考問題，踴躍地表達自己的想法……后來，我每節(jié)課都參與交流和發(fā)言，而我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也更加靈活。見到我進步了，陳老師那雙美麗的眼睛里也露出欣慰的光芒。

　　陳老師，謝謝您，是你給了膽小的`我鼓勵的目光，讓我成功地打敗了“膽小”這只紙老虎。今后，我將用一個不再膽小的自己來回報你的一片苦心。我要把您給予我的鼓勵，疊成記憶的小船，任其漂蕩在我感恩的心湖。

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