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有關(guān)鼓勵(lì)作文400字匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)作文400字 篇1
眼睛是心靈之窗，所以眼神也有很多種：期待的眼神、哀傷的眼神、溫柔的眼神、關(guān)懷的眼神……而我在爸爸鼓勵(lì)的眼神中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶著我到公園玩，我穿著輪滑鞋在人群中自由穿梭。滑著滑著，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的身影在人群中消失，我驚惶失措地轉(zhuǎn)過(guò)身子，來(lái)了個(gè)“急剎車”，同時(shí)伸長(zhǎng)脖子在亂哄哄的人群中尋找著爸爸，卻沒有留意腳下有一灘水，只聽“砰”的一聲，我跌坐在草坪上，右腿在一塊尖銳的石頭上滑過(guò)，一陣鉆心地疼痛痛徹心扉，鮮血染紅了小草，我的眼淚像斷了線的珠子流下臉頰，我無(wú)助地看著從我身邊走過(guò)的人們，但他們并沒有注意到我。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我揉揉已被淚水模糊的雙眼，定睛一看，原來(lái)是我尋找已久的爸爸。我用既委屈又可憐的眼神看著他：“爸爸，我的'腿受傷了，不能走路了，你背著我�！倍职謪s一邊搖頭一邊說(shuō)：“這點(diǎn)小傷不算什么，我在停車場(chǎng)等你，你可以慢慢走過(guò)去�！闭f(shuō)完，他便再次消失在人群中。我心里暗暗責(zé)怪著爸爸，卻也無(wú)可奈何地一瘸一拐地向停車場(chǎng)走去。突然，我看到爸爸那高大的身影在公園門口一閃而過(guò)，在那一瞬間，我看到爸爸用一種鼓勵(lì)的眼神看了我一眼，那眼神仿佛在說(shuō)：“加油!你一定能堅(jiān)持到底的!”那一刻，讓我倍感暖意，瞬間，我的腦海中閃過(guò)了一段回憶，這讓我感到這個(gè)眼神異常熟悉。
鼓勵(lì)作文400字 篇2
我成功了作文450字 聞喜縣東鎮(zhèn)“曾老師作文課堂”六年級(jí) 蘇惟一 “沒有人能隨隨便便成功”，這是我在跆拳道館經(jīng)常聽到的一句話。 兩年前，我學(xué)習(xí)跆拳道時(shí)，和我對(duì)練的是個(gè)又高又胖的男孩，我總是被他撂倒在地。 “蘇惟一，站起來(lái)！”教練厲聲道。 “蘇惟一，出擊！”教練提醒我。 “蘇惟一，注意下邊，正踢！”教練在一旁指揮。 我摔倒，爬起；再摔倒，再爬起每次從跆拳道館回來(lái)，身上總是青一塊紫一塊，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)： “要不，咱別學(xué)了。”其實(shí)，我也曾在數(shù)次摔倒的那一刻想過(guò)放棄，但是，我是那樣渴望像其他隊(duì)員一樣晉級(jí)，再想想老師的話“沒有人能隨隨便便成功”，也許，這青一塊紫一塊的印記就是我通往成功的門票呢！我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈、努力拼搏，就一定能成功！ 去年暑假，我們?cè)诮叹毜?帶領(lǐng)下去侯馬市參加“晉級(jí)”比賽。我暗下決心要打敗對(duì)手，成功晉級(jí)“黃綠帶”！ 比賽激烈地進(jìn)行著，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用了一個(gè)“后旋踢”，一腳踢中了對(duì)方終于到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，看著教練手里拿著“黃綠帶”向我走來(lái)，我笑得合不攏嘴。
鼓勵(lì)作文400字 篇3
有的時(shí)候，鼓勵(lì)好像催化劑，給予我強(qiáng)大的動(dòng)力。更重要的是它安撫我急躁的心，在我最失落的時(shí)候堅(jiān)定我的信念。
記得第一次學(xué)習(xí)拿筷子吃飯的時(shí)候，小手好像和我作對(duì)一樣，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小，拍得桌子“咚咚”的響。這時(shí)母親便撫摸我的頭，在我耳邊輕輕的鼓勵(lì)我，安撫我。讓我不要急躁，還手把手教我，沒有一點(diǎn)兒厭倦。這時(shí)媽媽的鼓勵(lì)便會(huì)化作清泉，澆滅我心中的火。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此�？粗赣H那熟練的手法，使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍后，我覺得我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，便胸有成竹的對(duì)母親說(shuō)：”這個(gè)太簡(jiǎn)單了，我以為有多難呢？看我的！“可是，剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎么弄的.，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？我那笨拙的雙手不停的在鞋上搗鼓著�？勺詈缶瓜党闪怂澜Y(jié)，我猶豫了一下，想把它解開。可是又犯了愁，他們好像誠(chéng)心和我作對(duì)一樣，死死的抱成一團(tuán)，不然我解開。這時(shí)母親便鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，給予我動(dòng)力和信心。最后我不僅把鞋帶解開，還系出了漂亮的蝴蝶結(jié)。
鼓勵(lì)使我成長(zhǎng)，給予了我動(dòng)力和信心，讓我在最困難的時(shí)候渡過(guò)難關(guān)。母親！謝謝你的鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)作文400字 篇4
老師的愛宛如一盞明亮的燈，鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。老師鼓勵(lì)著我們，這種愛如一盞指引我們方向的燈。
記得有一次，還差一天就要考試了，在這時(shí)候我才想起要復(fù)習(xí)課文，到了學(xué)校，我聽見同學(xué)們的讀書聲。走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“席雯蔚，你來(lái)的這么晚，考試還差幾分鐘就要開始了，快點(diǎn)回到自己的座位上，復(fù)習(xí)課文�！�
鈴聲響起，要考試了。我看了看試卷，一緊張什么都忘了，這該怎么辦呀！考試結(jié)束了我的'心才放了下來(lái)，但是一聽到老師要公布成績(jī)時(shí)，我的心好像又被誰(shuí)揪了起來(lái)，聽老師念：“席雯蔚語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)77分。”我非常傷心的上講臺(tái)領(lǐng)取試卷，心想：“回去爸爸一定會(huì)打我、罵我的�！被氐阶簧希曳浅ｋy過(guò)地趴在桌子上，把頭搭在胳膊上。老師看見我非常傷心的樣子，專門抽出下課時(shí)間，讓我到她辦公室。走到辦公室門口，我猜老師肯定會(huì)罵我的。我懷著緊張的心情進(jìn)了辦公室，老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)知道你為什么沒考好了，你知道嗎？”我說(shuō)：“考試前我沒有復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f(shuō)：“你說(shuō)的不夠全面，還有重要的一點(diǎn)就是你沒有用心，只要你用心，你一定能考到95分以上�！�
老師的鼓勵(lì)如燈，要不是老師給了我鼓勵(lì)，我就會(huì)失去前進(jìn)的勇氣！
鼓勵(lì)作文400字 篇5
那年，我三年級(jí)。雖然已經(jīng)很大了，但膽子好像從來(lái)沒有長(zhǎng)大過(guò)。
那天是周末，媽媽帶我去一個(gè)類似于游樂(lè)場(chǎng)的地方，不過(guò)只能玩“叢林飛人”和燒烤�！皡擦诛w人”是一個(gè)在空中進(jìn)行冒險(xiǎn)的游戲，一個(gè)個(gè)站點(diǎn)都在樹上。我心想，這看起來(lái)還挺好玩的嘛！
我躍躍欲試，叫媽媽陪我一起玩，媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好跟我一起玩。做好一切防護(hù)措施后，我們爬上樓梯，上了樹，開始了冒險(xiǎn)。我還是高估了自己，又膽小又恐高的我立刻后悔了，我終于知道了什么叫站著說(shuō)話不腰疼。等我小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)梯子已經(jīng)被人拿走了。沒辦法，自己挖的坑，含著淚也要跳下去。
我硬著頭皮想往前邁步，發(fā)現(xiàn)自己并沒有這個(gè)勇氣。如果那時(shí)沒有媽媽的鼓勵(lì)，我估計(jì)得在樹上待一天。
媽媽天天跟我住一塊，當(dāng)然是最了解我的.人。在那個(gè)眼淚即將沖出眼眶的時(shí)候，媽媽溫暖又穩(wěn)重的聲音在我耳邊響起：“別怕！往前走！你一定行！”這句話給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣，支撐著我向前走去……
那天我玩得非常盡興，走過(guò)了重重關(guān)卡，終于完成了此次冒險(xiǎn)。當(dāng)我這個(gè)膽小鬼爬下樹時(shí)，竟有點(diǎn)猶豫不舍，連我自己都不敢相信了。
從那以后，我膽子漸漸大起來(lái)，內(nèi)向的性格慢慢地消失了。我也漸漸地開始愛笑了，甚至陌生人跟我搭話我也能聊起來(lái)。要是以前，這是我想都不敢想的。
只有我知道是什么改變了一切。
鼓勵(lì)作文400字 篇6
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里周末的一個(gè)上午，我和方案教學(xué)的小伙伴們一起在喜薈城門口進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷，我們每個(gè)組員發(fā)了二十份問(wèn)卷！雖然每一學(xué)期都有調(diào)查問(wèn)卷的活動(dòng)，可是我卻心里還是很害怕自己會(huì)遭到別人的`拒絕，但是任務(wù)總是要完成的，不能退縮，我心里壯著膽子，找到一位叔叔對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您好！我是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生，今年讀四年級(jí)了，我們學(xué)校最近在組織一個(gè)關(guān)于深圳閱讀設(shè)施是否滿意市民的要求的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)您能幫我填一填這份表嗎？”可是我剛說(shuō)完那位叔叔竟然對(duì)我翻了個(gè)白眼說(shuō)：我沒時(shí)間，別來(lái)打擾我，你去找別人吧！我心里有點(diǎn)難受，于是尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我看到一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過(guò)我剛想要把表交給姐姐的時(shí)候，黃啟偉沖了上來(lái)竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎！我怎么這么失敗呀！”有點(diǎn)沮喪！
后來(lái)通過(guò)阿姨們的鼓勵(lì)，我自己再繼續(xù)找目標(biāo)，終于順利的完成了20份問(wèn)卷，我心里那個(gè)激動(dòng)不已��！
我想要告訴大家，當(dāng)失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵(lì)自己，相信自己一定能做到你就會(huì)有信心，當(dāng)你失敗了不要不開心，因?yàn)樽约翰拍軒椭约海?/p>
鼓勵(lì)作文400字 篇7
小時(shí)候，我還不會(huì)下棋，有一點(diǎn)兒會(huì)了，便立馬跑去和爸爸玩，我很得意，似乎自己已經(jīng)下的很棒了�？吹桨职趾芸炀桶盐掖驍×�，我很傷心，“哇”的一聲哭了起來(lái)，用手把棋盤掀翻，還不時(shí)地說(shuō)著“再也不跟你玩了，再也不跟你玩了！”那時(shí)候我雖然很任性，但是爸爸總是寬容我，耐心地教我怎樣下棋才會(huì)贏，可是我并不懂得爸爸對(duì)我的愛。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。再次和爸爸下棋下輸時(shí)我不再哭了，只是很生氣。爸爸很高興，說(shuō)：“有進(jìn)步！”聽到了表?yè)P(yáng)的我立刻從陰轉(zhuǎn)晴，對(duì)下棋也越來(lái)越感興趣了。
再后來(lái)，我下棋又輸時(shí)，我已經(jīng)不會(huì)生氣了，甚至還會(huì)替爸爸高興。一次，學(xué)校開展了君子峰棋類比賽，有軍旗和五子棋，老師讓我參加軍旗。爸爸一聽見這消息馬上跟我一起練習(xí)，告訴我怎樣走才有勝算，要先以防御為主，看看對(duì)方會(huì)不會(huì)下……爸爸不厭其煩地說(shuō)著，我認(rèn)真地聽著。到了比賽那天，那個(gè)三年級(jí)的選手竟然不到十分鐘就把我下贏了，我很失望。一回家，爸爸見我那么不高興，就說(shuō)：“別灰心，在多多練習(xí)吧�！蔽液桶职钟珠_始下起了棋，驚奇的.事情發(fā)生了，我居然和爸爸下成平局，這真是很大的突破啊！
突然！我明白了！這都是爸爸的鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)作文400字 篇8
六月一號(hào)的早晨，同學(xué)們都把自己打扮的漂漂亮亮的，因?yàn)槊總�(gè)班上都要隆重的為同學(xué)們慶祝六一兒童節(jié)。我們班上的老師卻讓每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，而我準(zhǔn)備的節(jié)目是唱一首歌曲。
當(dāng)小主持人開始說(shuō)話的時(shí)候，我的心怦怦直跳，因?yàn)樾≈鞒秩说?排演是誰(shuí)也想不到。首先，小主持人向大家問(wèn)好，然后，詳細(xì)的介紹了表演的規(guī)則，最后：主持人開始請(qǐng)人表演了。好在第一個(gè)人不是我，我舒緩的松了一口氣，靜靜的在心里哼著準(zhǔn)備的小曲，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人表演完畢時(shí)，臺(tái)下一片歡呼。我意想不到的是，第二個(gè)人竟然是我。于是我就想這可怎么辦呢？要是不上去講，堂堂的中隊(duì)長(zhǎng)，豈不是太膽怯，太沒面子了嗎？要是上去，唱不好的話，那不也名譽(yù)掃地了？再看看老師期望的目光，最后還是決定上臺(tái)試一試。
這時(shí)，我向臺(tái)下望一眼，猛然發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋熞沧谕瑢W(xué)們中間了，這使本來(lái)就很緊張的我更加緊張，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“今…今天我給大…大家……”我的喉嚨好像塞了一團(tuán)棉花，怎么也說(shuō)不好，有一種要哭的感覺，這時(shí)，我看見了鄧?yán)蠋熌枪膭?lì)的目光，好像在說(shuō)：“你能行”。我頓時(shí)增強(qiáng)了信心和勇氣，說(shuō)話也不再結(jié)巴了，順利的把“讓我們蕩起雙漿這首歌曲唱完了，我高興極了。等每個(gè)同學(xué)都表演之后，老師讓我們玩了游戲，使我的心情舒暢了許多。
從那個(gè)六一兒童節(jié)以后，我變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)了。鄧?yán)蠋煹哪抗鈺r(shí)刻都會(huì)在我眼前閃爍！
鼓勵(lì)作文400字 篇9
那是三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我考試沒考好，只考了71.5分，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把試卷放在爸爸手里，我爸爸看了看，二話沒說(shuō)就是一個(gè)大巴掌了。
這個(gè)大巴掌打得我非常非常疼，我爸爸還要第二次打我，忽然，媽媽大吼一聲：“別打了，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是打出來(lái)的嗎？你上屋子呆著去吧！”我爸爸立刻灰溜溜地走了，整個(gè)房間只剩下媽媽和我。媽媽立刻開口說(shuō)話：“知道應(yīng)該努力了吧？來(lái)吧，咱們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還來(lái)得及！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我于是把卷子先改完了，再做完今天的作業(yè)，然后再拼命做練習(xí)冊(cè)!時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，但我仍在堅(jiān)持！
在這以后，我天天這樣，但是后面的月考仍然沒考好，只考了77分，回到家，我放聲大哭，我有些泄氣了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“那不是一天的事兒，只要你堅(jiān)持，總有一天會(huì)考好的！”我聽了媽媽的話，勇氣又回到我心里，果然，期中考試的時(shí)候，我考了96.5分，這可把我和媽媽樂(lè)壞了！
謝謝你，媽媽，要是沒有你的鼓勵(lì)，我哪有這樣大的進(jìn)步呢？
鼓勵(lì)作文400字 篇10
鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單，可以是一瞥贊許的目光，可以是一句中肯的的話語(yǔ)，也可以只撫一下頭，拍一次肩。這種力量讓我們茁壯成長(zhǎng)！
記得我7歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一輛嶄新的自行車，我便央求媽媽帶我去空曠的.廣場(chǎng)上去學(xué)自行車。
媽媽讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，這樣車子就慢慢向前行了。我雙手緊緊地握著車把，媽媽扶著車子的后面。剛開始，車子有點(diǎn)不穩(wěn)，總是往旁邊歪。媽媽一邊扶著我，一邊告訴我騎車的竅門：穩(wěn)定好車把，目視前方，把握好身體平衡。漸漸地，車子開始平穩(wěn)起來(lái)。我就讓媽媽休息一會(huì)兒，不用扶了。我自己慢慢學(xué)。騎著騎著，膽子也慢慢的大起來(lái)了，我漸漸加快了速度，突然，路的前方冒出來(lái)一塊石頭，一下子讓我措手不及。車子一歪，整個(gè)人重重地摔在了地上，痛的我快哭了，我抱著擦破皮的膝蓋，不敢再騎了。媽媽看了看我，撫了下我的頭，溫和地鼓勵(lì)我說(shuō)：“摔倒了，沒有關(guān)系，男孩子，要勇敢一些，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！”這時(shí)，我被媽媽的話提醒，覺得自己應(yīng)該再試一下，我鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。慢慢的我學(xué)會(huì)了騎自行車，這時(shí)，媽媽向我投來(lái)了贊許的目光！
鼓勵(lì)的感覺真好，面對(duì)困難時(shí)，讓我充滿了自信，勇敢向前！
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