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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文600字

時(shí)間:2024-08-11 21:29:26 勵(lì)志作文 我要投稿
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【實(shí)用】鼓勵(lì)作文600字匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】鼓勵(lì)作文600字匯編九篇

鼓勵(lì)作文600字 篇1

  在生活中,我經(jīng)常遇到困難,但我沒有退縮,因?yàn)橐粋(gè)人,她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。

  有一次,我數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來了,我才考了76分,我不敢把試卷拿給媽媽看,因?yàn)槲液ε聥寢尶戳宋业某煽?jī)后會(huì)對(duì)我進(jìn)行因有的教訓(xùn)。我偷偷摸摸的把試卷拿回家,誰(shuí)知?天下哪有真么巧合的事啊!我正好在改正錯(cuò)題,媽媽就在我身后的冰箱里拿水果,突然,媽媽轉(zhuǎn)過身來,就無(wú)意間看到了我的試卷。本以為媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,但是媽媽卻和藹可親地說:“沒事,這次沒考好,下次努力就行了,不就一次考試嗎?只要改掉你的粗心這個(gè)毛病就好了。走!咱們先去吃水果吧!待會(huì)再來改正”不一會(huì),我被媽媽猛地一拉就走了!媽媽這樣對(duì)我說,是為了安慰我的情緒,但是我能看出來,媽媽也有一絲的失望掛在臉上。從那以后,我銘記著媽媽的話,發(fā)奮學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像直線一樣上升。

  還有一次,我個(gè)子本來就矮,加上馬上又要上初中了,一定要學(xué)騎自行車。媽媽很擔(dān)心我能不能自己騎自行車去上學(xué)?危不危險(xiǎn)?于是,每個(gè)周末媽媽都會(huì)陪我練車。剛開始,還挺樂意練的,可是時(shí)間長(zhǎng)了,我就沒耐心了。就不想練了。媽媽就對(duì)我說:“做事要持之以恒,不要半途而廢。再說你不學(xué)會(huì)騎自行車去初中上學(xué)怎么辦?學(xué)校那么遠(yuǎn),難道走路去上學(xué)嗎?”聽了媽媽的話我只好繼續(xù)練習(xí)騎車,媽媽一邊指揮著我,一邊告訴我騎車的'技巧。過了幾個(gè)星期,在媽媽的幫助下,我現(xiàn)在騎車技術(shù)可是一級(jí)棒!功勞當(dāng)然是媽媽的,沒有媽媽的指揮和鼓勵(lì),我現(xiàn)在還不會(huì)騎自行車呢!

  媽媽在我受到挫折,最需要在我?guī)椭臅r(shí)候,鼓勵(lì)我,幫助我,使我的人生更加美好!

  人的一生,也少不了人給予你的鼓勵(lì)和幫助,只有接受別人的鼓勵(lì),你的一生才會(huì)更加美好!

鼓勵(lì)作文600字 篇2

  我從5歲就開始學(xué)習(xí)彈奏手風(fēng)琴。掐指算來,已經(jīng)有七年了。一想起媽媽給我的鼓勵(lì),那一幕幕的情景又浮現(xiàn)在眼前……

  記得我5歲時(shí),媽媽把我送到了林老師處學(xué)習(xí)手風(fēng)琴?吹侥切┐蟾绺绱蠼憬銈兙康难葑嗉夹g(shù),我十分羨慕。于是,我暗暗地下決心,一定要把手風(fēng)琴學(xué)好。

  但是,過了一段時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)手風(fēng)琴原來是一件不簡(jiǎn)單的事,每天至少要花出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴,這樣我就沒多少時(shí)間和別的孩子玩耍了。窗外其他孩子在開開心心玩耍,我卻只能在家里練琴。于是,我好幾次對(duì)媽媽說:“我們放棄吧,不學(xué)手風(fēng)琴了行不行?”媽媽卻說:“堅(jiān)持就是勝利。俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?纯茨切┰谖枧_(tái)上的演員們,無(wú)不經(jīng)歷了艱苦和磨難,才終于練成了這樣的本領(lǐng)。天上沒有掉餡餅的好事,沒有免費(fèi)的午餐,一個(gè)人沒有經(jīng)歷艱辛就不能獲得成功。”聽了媽媽的話,我又重新鼓起了練琴的勇氣。

  在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),我參加了省級(jí)的手風(fēng)琴比賽,那是我第一次參加手風(fēng)琴比賽,我十分緊張。媽媽卻笑著對(duì)我說:“不要緊張,不要把結(jié)果看的`太重,沒得獎(jiǎng)也沒有關(guān)系,把心態(tài)放輕松!甭犕陭寢尩脑,我一下子感覺到輕松了許多。于是,我自信滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。坐好后,我便開始拉手風(fēng)琴。評(píng)委很快就被美妙的音樂吸引住了。我看到下面有的評(píng)委側(cè)著耳朵,在認(rèn)真傾聽;有的評(píng)委還用腳打著拍子;還有的評(píng)委已經(jīng)閉上了眼睛,洗耳恭聽。過了幾天后,比賽成績(jī)就出來了,我獲得了少兒組比賽一等獎(jiǎng)!那次,我第一次嘗到了成功的喜悅。

  之后,我越戰(zhàn)越勇,又多次獲得手風(fēng)琴比賽省級(jí)一等獎(jiǎng),省級(jí)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。就在去年,我還考上了手風(fēng)琴的業(yè)余最高級(jí)——十級(jí)呢!

  在練琴的道路上處處都充滿了艱辛和磨難。但在關(guān)鍵時(shí)刻,媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)和幫助,讓我重新拾起信心,去迎接新的挑戰(zhàn)!

  在母親節(jié)即將來到之際,我想對(duì)我的媽媽說:媽媽,您辛苦了!謝謝您!讓我們大家為天下的母親祝福吧!

鼓勵(lì)作文600字 篇3

  你的鼓勵(lì),我一直銘記在心,因?yàn)槟鞘俏乙簧凶铍y忘的時(shí)刻。 期中考試已迫在眉睫,各科的學(xué)習(xí)任務(wù)也我越發(fā)沉重,我的心也緊張得不得了,生怕自己考不好而辜負(fù)了父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。還有一天就考試了,我也開始加緊復(fù)習(xí),雖說臨陣磨槍,不快也光,但過程的扎實(shí)才能真正換來好的結(jié)果。 開考的早上,還有大約1小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,我便抓緊復(fù)習(xí)。雖說人在這里,可心已不知道哪兒去了。

  開考了,我憂心忡忡的進(jìn)入考場(chǎng)。第一門毫無(wú)疑問是語(yǔ)文,語(yǔ)文可謂是九門課中最難的一門,因?yàn)樗幌衿渌n一樣寫上答案就對(duì),語(yǔ)文靠的是理解和感情的流露。語(yǔ)文考完了,這可謂過了一難關(guān)。剩下的,比較難的就只有歷史和政治了。兩天的考試很快就過去了,兩天后,便是決定命運(yùn)的時(shí)刻了。 星期一來到了,我的小心臟在砰砰的跳著,速度越來越快,好像要飛出來一樣。我焦慮的坐到座位上,接受命運(yùn)的審判。

  一課課的試卷發(fā)到我的手上,鮮紅的分?jǐn)?shù)醒目而閃亮,我看著其他同學(xué)高興的'神情和自己試卷上的紅叉把,不禁傾然淚下。 回到家,我將自己的成績(jī)告訴了父母,父母并沒有罵我和打我,而是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,并和我進(jìn)行了心靈上的溝通。其中,最讓我重振信心的一句話是:要讓我們?nèi)徟忻\(yùn),而不是命運(yùn)審判我們!隨后,我便努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地的去走。終于,我的成績(jī)上去了,而且,如芝麻開花節(jié)節(jié)高。 現(xiàn)在,我的成績(jī)已穩(wěn)定下來。因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì),我才能重振信心;因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì),我才蒸蒸日上;因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì),我才能審判命運(yùn)。謝謝你,我親愛的父母!

鼓勵(lì)作文600字 篇4

  是他的那一次鼓勵(lì),讓我感受到了友誼之間的真摯。

  那天陽(yáng)光明媚,浮云把藍(lán)天點(diǎn)綴得美極了,就在這藍(lán)天下,操場(chǎng)上,球架旁,站著兩個(gè)少年。

  其中一個(gè)比較矮的是我,而另一個(gè)較胖的是我的小伙伴一一小陳。我們?cè)谀抢锞毩?xí)罰球,小陳投球很準(zhǔn),我呢?投了好幾個(gè)都進(jìn)不了一個(gè)球。我要么用力太小,球都碰到籃板;要么用力過度,球砸到籃板彈了回來,總之我就是進(jìn)不了。

  看到小陳那么厲害,再瞧瞧自己,唉,我怎么這么爛呢?我對(duì)自己太失望了。一開始的那種斗志昂揚(yáng)早就消到九霄云外去了,唉,真沒勁!

  但小陳并不這么想,他微笑地走過來,鼓勵(lì)我說:“你其實(shí)沒有那么爛,只是沒有掌握好方向和力度罷了。”他拍了拍我的肩膀:“不要把自己想象得那么糟糕,要對(duì)自己有信心,來,再投一個(gè)!

  說完,他把球傳給了我,我站在罰球線上,把球一投,還是沒投進(jìn),這令我更失望了。

  他見狀,說:“沒事,我來給你示范一下!闭f完,他接過球雙手抓住球,右手呈直角,并用眼瞄了一下籃框,把手輕輕一投。

  “哇”我尖叫起來,他竟然投了個(gè)空心球!

  “看見了吧,這就是我練習(xí)很久之后的`結(jié)果,來,再投一個(gè)!蔽医舆^球,站在線上,深呼吸一口,并對(duì)自己說:“你可以的,不能辜負(fù)了他對(duì)我的鼓勵(lì),加油!然后我把球向籃框投去,球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線,然后一一球進(jìn)了,而且還是個(gè)空心!

  我歡呼起來,大喊:“我終于成功了!“小陳跑過來,對(duì)我說:”你真行!“我擺擺手說:”沒有,那還不是因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)!“他笑了,對(duì)我說:”那是,因?yàn)槲覀z是兄弟呀!“

  藍(lán)天下,操場(chǎng)上,球場(chǎng)旁,有兩個(gè)少年在那兒哈哈大笑……

  那次鼓勵(lì),還讓我感受到了有個(gè)形影不離的好朋友是多么地好。

鼓勵(lì)作文600字 篇5

  老師的評(píng)語(yǔ),如一股暖流,悄然流淌進(jìn)我的心田;老師的評(píng)語(yǔ),如花香,使我心花怒放;老師的評(píng)語(yǔ),如春風(fēng),溫馨了狼藉的歲月。

  初一

  這時(shí)的我,剛走出稚嫩的小學(xué),跨入五彩繽紛的初中,眼前不再是熟悉的面孔、溫馨的問候。

  我來到了一個(gè)大家庭,像一座大花園,有各種各樣的花,雖習(xí)性不同,卻共同呼吸著一片藍(lán)天,友好地相處著。

  此時(shí),我的字不能算漂亮,但也算規(guī)范。我最記得初中第一次交的語(yǔ)文作業(yè)是抄寫《春》這篇文章的生字詞。作業(yè)改好后發(fā)下來了,我得了良,此時(shí)的我有些灰心,但卻也不甘心。

  待到下一次交作業(yè)時(shí),我得了優(yōu)。老師給我的評(píng)語(yǔ)是:“有進(jìn)步,再接再厲。”看到評(píng)語(yǔ),我別提有多高興。我覺得功夫不負(fù)有心人,上天還是眷顧我的。

  初二

  這時(shí)的我,變得比初一更繁忙,每天會(huì)有許多的作業(yè),時(shí)間比初一顯得更少。但每次,我的語(yǔ)文抄寫作業(yè)都是優(yōu),評(píng)語(yǔ)大多數(shù)為“好,真漂亮!”這些評(píng)語(yǔ)如同蜂蜜,為繁忙的心靈帶來一絲絲清甜;這些評(píng)語(yǔ)如同泉水,洗滌我內(nèi)心的浮躁;這些評(píng)語(yǔ),如同寒冬里的.一朵臘梅,裝點(diǎn)著我單調(diào)的心靈世界。

  那時(shí)的我明白:有付出,或多或少是會(huì)有回報(bào)的。

  初三

  初三的來臨,使我感嘆——時(shí)間如白駒過隙!

  一轉(zhuǎn)眼,便快要走完了。從初一到初三,如同從此岸乘舟渡過彼岸;一轉(zhuǎn)眼,并要臨岸了。

  初三,是一個(gè)更為繁忙的季節(jié)。忙,像春里的花,繁茂紛紛,花團(tuán)錦簇。而此時(shí),每一次的語(yǔ)文作業(yè),您也不忘寫評(píng)語(yǔ)。每一次要求寫的作文,您也會(huì)認(rèn)真的幫我審閱、批改,會(huì)認(rèn)真的幫我分析:作文字?jǐn)?shù)不夠,還是字跡潦草,亦或是語(yǔ)句不通順……這些批語(yǔ),一直伴隨著我們成長(zhǎng),滋潤(rùn)著我們的心靈。

  您的評(píng)語(yǔ)如沐浴春風(fēng),溫暖著我;十里春風(fēng)都不及你的一句評(píng)語(yǔ)!

鼓勵(lì)作文600字 篇6

  如果一個(gè)孩子生活在恐懼中,那么他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中,那么他就學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,那么他就學(xué)會(huì)了自信。我就是因?yàn)樯钤诠膭?lì)中,才學(xué)會(huì)了自信。

  記得有件事發(fā)生在一個(gè)暑假里。那天由于天氣太熱,我在家閑得十分無(wú)聊,可也不想出去。我爸說:“在家呆著干什么,出去玩吧!”我說:“天那么熱,能上哪玩去!”無(wú)論爸爸怎么說我,我就是不出去。爸爸想了想說:“那你去學(xué)游泳吧,那兒不熱。”我一聽,開始不愿意,認(rèn)為學(xué)游泳沒什么用,還不如在家呆著?珊髞砦蚁耄瑢W(xué)會(huì)了游泳以后說不定還能派上用場(chǎng),就同意了。

  第二天,爸爸帶我來到了游泳館。爸爸換好衣服先下去了。我看水那么渾,不敢往水池里下。心想:水那么深,我又不會(huì)游泳,萬(wàn)一下去后小命不保怎么辦。只聽見老爸叫了一聲:“沒事,有什么大不了的,是男子漢的就給我下來。你看比你小的.人都敢往水里蹦,怕什么呢?有你老爸呢,下來!”我一聽,心想我絕對(duì)不能丟人,下就下,要相信自己。“砰”的一聲,我就跳下水了。到水里面,一點(diǎn)事也沒有。接著,老爸開始教我如何游泳了。老爸說:“其實(shí)游泳也沒啥好學(xué)的,看著別人的樣子自己練去吧!”我愣了,看來我要自學(xué)成才了。

  我學(xué)著別人的模樣,在水里動(dòng)了起來。剛開始,我浮了起來,但我四肢游動(dòng)起來時(shí)卻在原地不動(dòng)。我去問爸爸,他告訴了我?guī)讉(gè)要點(diǎn)。經(jīng)過我的練習(xí),我終于能向前動(dòng)了。起初,我喝了幾大口水,想要放棄。但老爸一直在鼓勵(lì)我,我便有了信心,最終經(jīng)過自己的努力我學(xué)會(huì)了游泳。

  現(xiàn)在也是如此,老爸經(jīng)常在不斷鼓勵(lì)我,叫我做任何事都不要放棄,F(xiàn)在,我有了自信心,這一切都要感謝我的老爸。

鼓勵(lì)作文600字 篇7

  “想唱就唱,要唱的響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞;想唱就唱,要唱的漂亮,就算這舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到揮舞的熒光棒!保}記

  自信,是成功中必不可少的動(dòng)力,有了自信,就已經(jīng)成功了一半,至于剩下的一半,就依靠著自信,來獲得全部成功。

  愛迪生,他自信可以給人類帶來光明,于是就有了電燈。 ,他自信可以讓中國(guó)走向富強(qiáng),于是就有了改革開放;少女們,自信可以讓人們聽到更多的歌曲,于是就有了超級(jí)女生。

  超級(jí)女生,今年網(wǎng)絡(luò),媒體,雜志上最熱門的話題!笔侨绾卧谂_(tái)上勁歌熱舞的,我估計(jì),大多數(shù)人都能給你講解出來?墒窃谖枧_(tái)背后的酸甜苦辣,又有誰(shuí)能道來呢?

  在去年的超級(jí)女生中,有一個(gè)人以一首《青藏高原》震撼了所有評(píng)委,她就是紀(jì)敏佳。

  去年的紀(jì)敏佳和今年的.紀(jì)敏佳判若兩人,去年的紀(jì)敏佳十分厲害,“過五關(guān),斬六將”,直沖總決賽,可是卻因?yàn)檩^低的場(chǎng)外支持率,被淘汰出局。她沒有因此而一蹶不振,她認(rèn)真分析了自己失敗的原因后,立即實(shí)行改正措施。她認(rèn)為自己失敗的原因之一是沒有一個(gè)好的身材,于是每天到健身房健身,打棒球,有時(shí)候胳膊酸的抬不起來,腿軟的走不了路,可是她依舊堅(jiān)持著。因?yàn)樗孕牛孕抛约翰⒉槐葎e人差,自信自己可以唱的更好。

  就這樣,一年過去了,她又重新回到了舞臺(tái)上,她的形象煥然一新,可惟獨(dú)不變的是她那堅(jiān)強(qiáng)有力的淳樸的歌聲。當(dāng)她在面對(duì)大家的訪問時(shí),她對(duì)大家說:”自信,是我成功的動(dòng)力;堅(jiān)持,是我成功的動(dòng)力!笨v然說,她今年不是冠軍,但她已是今年的超級(jí)大贏家,她贏了自信后的甜蜜果實(shí)。自信,讓她更加光彩照人。

  不管我們遇到什么事情,自信是第一位,我們要學(xué)會(huì)自信,只要有了自信,勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。

鼓勵(lì)作文600字 篇8

  起風(fēng)了,刮起地上的落葉,在我眼前飛舞。我的心,也已經(jīng)似那亂飛的落葉一般,久久不能平靜……

  我背著沉重的書包站起身,準(zhǔn)備走出學(xué)校。“我差點(diǎn)兒就考了前五十呢……”旁邊一個(gè)經(jīng)過的同學(xué)說道。我毫無(wú)表情,甚至假裝并未聽見,可心里其實(shí)已波濤洶涌,雷雨交加……

  唉。我在心里嘆息。由于各科的考試成績(jī)都不是很好,甚至有些低,我被叫去和老師們“喝茶”。那天,老師們嚴(yán)肅的神情和略顯犀利的話一直腦海里揮之不去。心煩意亂。

  課間,同學(xué)可能都沒注意到我吧?嗯,還好,注意到的話我會(huì)更難過吧?我收拾著桌兜,動(dòng)作僵硬地將書本裝進(jìn)書包。這時(shí),小天蹦蹦跳跳地來到我旁邊,拿起我桌子上的卷子!巴,我猜你肯定是全班最后……”他還未說完。就被我打斷了。我一把奪過他手中的卷子,臉上沒有表情,平靜地說道:“你說的沒錯(cuò),我就是最后一名啊,滿意了?”他愣住了,怕是沒想到我會(huì)這么說……

  此后,課間再?zèng)]有人找過我了。

  我邁著沉重的步子,慢慢地走著。倏地,有人把我肩膀拍了一下。我轉(zhuǎn)過身,沒有想到會(huì)有人這個(gè)時(shí)候叫我。我怔怔地看著你,只聽你說:“這次雖然考得不太理想,但沒關(guān)系的,下次肯定能考一個(gè)滿意的成績(jī)的。其實(shí)你這次作文還挺不錯(cuò)的呀,有進(jìn)步的`。加油啦,你肯定可以的。”我呆呆的看著你,忽然,我笑了,開心的笑了。

  難道我這么容易滿足的嗎,這么容易開心的嗎?我心里想。是啊,在我需要的時(shí)候給我一個(gè)鼓勵(lì)就好了……

  風(fēng)還沒停,落葉也還在空中飛舞,但我的心,卻已歸于平靜。這一切,只是因?yàn)槟,給了我一個(gè)鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文600字 篇9

  在我的眼中媽媽一直是個(gè)嚴(yán)格的媽媽,但那一次我感受到了媽媽的另一面。

  在我上二年級(jí)時(shí),我的手臂上長(zhǎng)了骨瘤,要在醫(yī)院做手術(shù)開刀,聽了這個(gè)消息我心里害怕極了,生怕手術(shù)上有一點(diǎn)差錯(cuò)我就會(huì)……不僅我害怕,焦急的您,額頭上也有一滴滴的汗水正在往下落,可是聽到了醫(yī)生說手術(shù)成功率很高,您的臉色才慢慢好起來。手術(shù)的'前一天,我開始住院了,您生怕我一個(gè)人害怕,晚上過來跟我一起住。第二天早上九點(diǎn)多鐘,我開始做手術(shù),您著急地跟著病床走著,邊走邊說:“星,不要害怕,沒事的,你一定要鼓起勇氣,一下就過去了!敝钡绞中g(shù)房門口您沉重的腳步才停下。幾個(gè)小時(shí)過去了,我安全的出來了,因?yàn)槁樽淼乃幮н沒有消,我迷迷糊糊醒了四次,第五次才完全醒過來,我醒來時(shí)看見您眼睛都不閉一下的望著我,晶瑩的淚水不聽話的從您眼睛蹦出。此時(shí)的您顯得那么孩子氣,好像被人欺負(fù)似的。住院時(shí),您細(xì)心的照料我、鼓勵(lì)我,使我康復(fù)的很快,兩個(gè)星期就出院了,看著我出院的您是那么的開心。這次我看見您的另一面,慈母的一面。這次您讓我重獲信心,還讓我感受到天下最偉大的母愛!

  可是在學(xué)習(xí)上您顯得那么嚴(yán)肅。有一次考試我只考了86分,我拿著試卷,落魄的走回家,您看了成績(jī)后,并沒有很失望而是一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說:“這次考試,你沒有用盡你的實(shí)力去考,而且沒有復(fù)習(xí)好,所以才考的這么差,如果你復(fù)習(xí)好,絕對(duì)比這個(gè)分?jǐn)?shù)高!蔽野凑漳脑捜プ隽耍J(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果我考了95的高分。我知道您那句話并不是批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我再接再厲,這次考不好還有下次,不能因?yàn)橐淮慰荚嚩倚摹?/p>

  媽媽你是我的良藥,在我生病時(shí)幫我解除疼痛;媽媽你是我的老師,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候鼓勵(lì)我;媽媽你更像我的良知,在我走錯(cuò)路的時(shí)候,指引我走向正確的人生道路。媽媽謝謝您!

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