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關(guān)于鼓勵作文600字集錦六篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的鼓勵作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵作文600字 篇1
在這個世界上,每個人都有自己喜歡的事物,它可以給予你很多。我最喜歡的莫過于媽媽的鼓勵了,因為它在我退縮的時候總能給予我無窮的力量。
有一次,我去參加一場演講比賽,在比賽前一天,我抓緊一切時間不停地練習(xí),咬字、發(fā)音、語速、感情、站姿、動作,都要反復(fù)調(diào)整、練習(xí),還要控制好時間,不能過時。經(jīng)過一次又一次的改正、練習(xí),我已經(jīng)精疲力竭了。突然,我心中有了一個想放棄的念頭,我越來越不認真了,動作要領(lǐng)發(fā)音什么的'越來越不如剛才的了,時間也超過了規(guī)定的時間。這時,媽媽走過來,看著這種狀態(tài)的我,對我說:“我們出去玩會兒吧!”我爽快的答應(yīng)了。在盡情地玩耍過后,媽媽對我說:“天上不會平白無故的掉餡餅的,只有自己努力,才會有收獲,加油,媽媽相信你!”有了媽媽的鼓勵,我頓時又充滿了力量,一遍又一遍地重復(fù)練習(xí),媽媽把錄音放給我聽,直到感覺很好才停止練習(xí)。第二天,比賽開始了,我抽到了四號,這讓我十分緊張,多希望是四十號,怎么辦呢?馬上就要上場了,如果發(fā)揮不好,會不會丟臉呢?人家會不會笑話我?我頓時心慌起來,像懷藏一只兔子一樣“砰砰”直跳。媽媽看到了這情況,對我說:“兒子,不要緊張,盡情的展現(xiàn)你自己,媽媽相信你一定會比其他人更加優(yōu)秀的!因為你付出了努力,勤奮的背后一定是輝煌的。”聽了這句話,我的信心來了,到我的時候,我超常發(fā)揮,贏得了高分,我十分開心,是媽媽的鼓勵給了我力量。
我喜歡媽媽的鼓勵,因為它是我力量的源泉。
鼓勵作文600字 篇2
每當(dāng)我被這個老師嚴厲批評的時候,我總能想起曾經(jīng)那個鼓勵我的老師。那個老師對我的鼓勵,讓我真正感受到了愛是什么,而那種愛的鼓勵,讓人相信自己有突破的希望。
我是一個成績不怎么穩(wěn)定的孩子,成績一會兒高,一會兒低,不僅讓我的家長感到氣餒,而且也讓我現(xiàn)在老師感到氣餒。他恨鐵不成鋼的,總把我請到辦公室喝茶,為得就是讓我趕緊把又掉落下去的成績提上了,好讓我在真正大考來臨時,不會又排在靠后的名次。
“你知道你這一次小考的成績退步了多少嗎?”老師用著尖銳的聲音對我大喊著,我嚇得不敢吭聲,老師繼續(xù)喊道:“就你現(xiàn)在的成績,你還想有美好的未來嗎?”我怎么也沒想到老師從一次小考會扯到我的未來,我把頭埋得更低了,在我低著頭只能看見自己的腳尖時,我又想念起曾經(jīng)那個喜歡鼓勵人的`老師來。
不知道是那個老師了解我,還是那個老師懂得教育,她對我成績的起伏都是表揚和鼓勵,我的成績進步了,她會向我豎起大拇指表揚我,我的成績退步了,她則會耐心地幫助我發(fā)現(xiàn)退步的原因,并用她溫柔的話語鼓勵我,告訴我只要努力,下一次一定可以考好。
我呢,是一個吃軟不吃硬的人,一旦誰嚴厲批評我,甚至把我不當(dāng)人的辱罵,我就會放棄做無畏的掙扎,我會為了一種祥和的氛圍而“屈服”。要是有愛的鼓勵,那就不一樣了,那溫柔的話語會讓我認為自己是一個有突破自己可能的人,我會在那愛的鼓勵下打起精神來為自己努力,為希望的未來而努力。
每當(dāng)我被這個老師嚴厲批評時,我都會回想起那個喜歡鼓勵人的老師,回想起她對我說過的鼓勵話語。我想,我是在回想中嘗試著找到相信自己可以突破的勇氣吧!
鼓勵作文600字 篇3
用哥哥和一小老師的話來說,我寫的作文一塌糊涂,句與句之間沒有任何聯(lián)系,也缺少優(yōu)美的詞語。這使我十分沮喪,對寫作文沒有了趣,也常常因為作文而挨老師批評。
上六年級時,媽媽將我轉(zhuǎn)入二小,我很高興,一直期待著見到新老師和新伙伴。第一次見到丁老師,她對我說的第一句話是:“長的這樣帥,學(xué)習(xí)一定會很好,文筆也一定不錯!”我被老師詩一般的語言打動了。我心里有點羞愧,同時,也有了幾分興奮:“嘿!有人夸我了,雖然她并不了解我!蔽腋吲d地走進教室,腳下似乎有一朵云,心中洋溢著一種從未有過的感覺。
接下來的`日子,我認真學(xué)習(xí),每當(dāng)寫作文時總忘不了老師的那句溫暖的話。不知不覺已經(jīng)在新學(xué)校待了兩個月的時間了,老師讓我們寫日記、周記。我忘記了哥哥的那些令我沮喪的話,腦海里只有丁老師對我說的那句話在回蕩。有一次我認真、仔細地觀察了新校園,挖出腦中的好詞好句,加上自己的情感,盡心盡力地寫出了一篇《新校園的秋天》,我本以為老師也會說我的作文寫的一塌糊涂?墒俏义e了,老師讓我在同學(xué)面前讀了一遍。又表揚了我:“馬寧嘉這篇作文寫的很真實,語句通順,層次分明,語言優(yōu)美。希望你再接再厲,再創(chuàng)佳作!”那篇作文發(fā)表在了《吳忠日報》上。我高興得幾乎要跳起來,心里一遍遍地告訴自己:“加油,不辜負老師對我的鼓勵!
我終于找回了寫作文的自信,以后,我都會仔細觀察周圍的事物,認真寫作文。使我的作文飛快地進步,F(xiàn)在,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,總會想起老師對我的鼓勵,品嘗著這種被鼓勵的滋味。其實生活中需要的就是鼓勵,哪怕是一點點,就會讓你成功!
鼓勵作文600字 篇4
我的媽媽長得并不好看,但我愛媽媽,媽媽把我?guī)У竭@個世界。媽媽鼓勵我,讓我往前進。
我原本是不會跳繩,媽媽叫我先練起來。當(dāng)時,我跳繩是這樣的,先把繩子甩過去,再跳。練了半天,還是不會連接著跳。我很失落,覺得自己好笨。這是,媽媽走過來說:“孩子,不能半途而廢,媽媽相信你一定會跳過去!甭犃藡寢尩脑,我心里好受多了。我練了很久,可以連接跳3個,我十分高興跑回家跟媽媽說,媽媽一聲不吭,只是笑了笑。我猜想媽媽一定是讓我接著練,不要只會跳3個就驕傲,爭取跳得更多。我跑到樓下,接著練了起來。過了兩天,我可以快速連接的跳122個一分鐘。我想起媽媽對我說的話,讓我堅持下去,不放棄跳繩。
一次,我?guī)蛬寢屓ベI東西?僧(dāng)我走進超市,想不起買什么東西。我就買了3個雞蛋。我走回家,給媽媽看了自己買的東西。媽媽溫和地說:“是買4個雞蛋,不是3個!蔽覀牡卣f:“媽媽對不起!眿寢尣]有生氣地說:“這只是第一步,只要下次買東西不要弄錯。”我跑回房間,開始做作業(yè)。寫下了這些字“媽媽對不起”。
快數(shù)學(xué)考試了,媽媽柔和的對我說:“還有哪些題目不會!薄斑@道!蔽艺f。媽媽耐心的跟我講,就像春風(fēng)姑娘拂過我的`臉頰,是多么的溫暖。
第二天,考試時我信心十足,相信一會考得不錯。
第三天,發(fā)下試卷緊張極了,看到試卷那紅紅的80多分,讓我難過。媽媽讓我仔細算,可是我沒有。在回家的路上,看到別的同學(xué)都十分開心、快樂,我卻開心不起來。
回到家,我慢慢的拿出試卷,媽媽看了看說:“下次要努力,不能再大意了!蔽衣犃藡寢尩脑,覺得自己,再仔細一點就能考好一點。下次考試,一定要努力。
媽媽的鼓勵,讓我不放棄,不傷心,不難過!
鼓勵作文600字 篇5
“能叩開成功的大門的人,他們身上必定有著一張極為重要的通行證——自信!”——日記
寂靜的辦公室中,他,宛如是一尊木雕,一動不動地站在那里。臉上,是那被定格地癡癡的笑;手中,是那份夢寐以求的劇本;心中,是那萬分的激動與無法用言語來形容的快樂。他,被老師選為這次湘橋區(qū)小學(xué)生英語短劇表演比賽的旁白!
“不用緊張,來,現(xiàn)在把劇本有感情的讀一遍給老師聽!
“好!彼陨缘攸c了點頭,開始讀道,“It is a Sunday morning……”
“等等。”老師打斷了他,“速度不要太快,慢一點。再來一遍!
“哦!彼辶饲迳ぷ,重新讀道,“It is a Sunday morning…… ”
“停!崩蠋煋]了揮手,“你在讀這一段的時候不要太大聲,開頭是在描寫環(huán)境,盡量讀得抒情一些。”
“嗯。”他深吸了一口氣,再次重新讀道:“It is a Sunday morning…… ”
“還是不對。”老師搖了搖頭,“讀得還不夠有感情,你讀這段的時候要有升調(diào)和降調(diào)。就像你讀課文一樣。”……
一次次的失誤,猶如一陣陣暴雨,侵蝕著他心中那團自信的`火焰。他眉頭緊鎖,雙手緊緊握成拳頭,一條條暴露的青筋宛如一條條青色的蛆蟲,爬滿了他的手。那暗淡無光的眼神含著一抹揮之不去的失意。
“丁零零……”放學(xué)了,他邁著沉重的步伐,回到了家中,隨手捧起一本書,希望能從書中獲得心靈的慰籍。
“實現(xiàn)明天的惟一障礙,就是對今天的……懷疑……”他一字一頓地重復(fù)念著書中的這句話。突然間,像是有千萬把錘子在敲打著,深深地震撼著他的心靈。他的眉頭漸漸舒展開來,嘴角也浮起一絲微笑,眼中是那團又重新熊熊燃燒的火焰。
自信,是對自我的肯定,只有滿懷信心,才能使別人對我們萌生信心的綠芽;自信,是力量的源泉,只有充滿自信,才能淡定從容地面對狂風(fēng)暴雨;自信,是讓奇跡萌發(fā)的種子,只有擁有自信,才能化渺小為偉大,化平庸為神奇。
鼓勵作文600字 篇6
鼓勵好似一股清風(fēng),吹拂我們的心靈。一句鼓勵就能讓我心頭一暖,充滿信心,充滿勇氣。那些鼓勵伴我成長,伴我遠行!
那一句句鼓勵就像一盞盞燈,指引我前進的方向,在通往成功的道路上努力前行。
夜深人靜,月亮臥在夜空中,星星也眨著眼睛,夜顯得那樣的靜,就連筆尖的沙沙聲也算得上奢侈的'聲音,而我仍在奮筆疾書,備戰(zhàn)幾天后的期末考試。
“太晚了,快去睡覺!边@時一個聲音打破了夜的寧靜和我那尚未開始的夢境。我轉(zhuǎn)過頭,是媽媽,媽媽走過來,拍了拍我的肩說:“不要復(fù)習(xí)了,快去睡覺。”我眉頭緊皺,愁眉苦臉。“可是我還沒用復(fù)習(xí)好!眿寢尣煊X到了我的急迫和緊張,坐在旁邊和藹可親地和我交流:“考試是考驗?zāi)阋粋學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,不用太過緊張!薄拔液镁o張,怎么辦呀!”我焦慮地望著媽媽!爱(dāng)你緊張時,你就想想媽媽,請你記住這幾句話‘我很重要,我能行,我能做到!’”媽媽溫暖的話語讓我沒有那么的緊張與害怕了!凹佑,我一定能行!”我也用自我鼓勵的方法來緩解我的緊張。
考試的時候,我總是默念著媽媽鼓勵我的話和我自己鼓勵自己的話,因為那些鼓勵帶給我力量,帶給我勇氣,帶給我信心!那些鼓勵伴我成長,伴我遠行!
天空陰沉沉的,風(fēng)呼呼地刮著,小鳥也停止了歌唱,只!皣\嘰喳喳”的吵鬧聲。
作文比賽獲獎名單出來了,我滿懷期待地去看,發(fā)現(xiàn)都沒有我的名字,我失望極了。
回到家,我沮喪地告訴媽媽:獎項與我無緣。媽媽看著我失望的眼神,不斷地安慰我,鼓勵我,“這次失敗了,下次還有機會,‘長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!∈浅晒χ浮!眿寢尩墓膭钣肿屛页錆M信心,充滿希望。
那些鼓勵讓我勇敢面對挫折,面對失敗,讓我更加堅強。那些鼓勵給我溫暖,更給我力量!那些鼓勵讓我找回迷失的方向,讓我在成功的道路上越走越遠!
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