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【精華】鼓勵(lì)作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)作文300字 篇1
在我四年級(jí)時(shí),說(shuō)話聲音小,還比較內(nèi)向,但那一次機(jī)會(huì)改變了我。
那一次,我們的班主任葉老師讓我去周一晨會(huì)上演講,我大吃一驚,心想:為什么不請(qǐng)吳雨萱這樣開(kāi)朗的女孩兒,干嘛選既不會(huì)演講,又不能博得大家一笑的我!當(dāng)時(shí)我唯一的`想法是“爛泥扶不上墻”。于是,我對(duì)葉老師說(shuō);“葉老師,我不行的!換別人吧!”
而葉老師臉上笑瞇瞇的,把手搭在我的肩上,對(duì)我說(shuō);“黎宇樂(lè)!你能行的,我相信你,你可不要這樣白白的浪費(fèi)機(jī)會(huì)哦!”
葉老師的這番鼓勵(lì),讓我充滿力量,我暗暗下決心:加油!我能行,我一定要在周一晨會(huì)上綻放出光彩!
那幾天我一直在練臺(tái)詞,終于到了周一晨會(huì)了,奏完國(guó)歌后,我在葉老師的一聲“加油,別緊張”的鼓勵(lì)下站上了主席臺(tái)。
“大家好……”我有聲有色地講著,突然有一個(gè)詞忘記了,我在主席臺(tái)上拼命地想著,哦對(duì)了,想起來(lái)了,我趕緊不漏聲色地繼續(xù)講下去。
講完了之后,我發(fā)現(xiàn)葉老師在一旁微笑著,看著我眼神里流露出的是欣慰,是欣慰……
從此,我從內(nèi)向變得外向了,更敢與別人交流了。鼓勵(lì),是力量的源泉,這是真的,不信,你也來(lái)試試!
鼓勵(lì)作文300字 篇2
一句話,一份鼓勵(lì),能讓人溫暖,催人奮進(jìn)。
鼓勵(lì)是媽媽的諒解。一次,臨近期末,媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子,媽媽卻檢查出了很多錯(cuò)誤。我心里很慌,拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子,輕輕地拍拍我的背,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,分?jǐn)?shù)不是最重要的,關(guān)鍵是要把錯(cuò)題弄懂,避免下次重犯就是。”聽(tīng)了媽媽的話,我打起了精神,更正完錯(cuò)題,繼續(xù)復(fù)習(xí)。
鼓勵(lì)是朋友的安慰。三年級(jí)時(shí),一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)欺負(fù)了我,我一個(gè)人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。她們明白了我的委屈,輕輕對(duì)我說(shuō):“別哭了,忘掉一切煩惱,我們一塊玩吧!”就拉著我開(kāi)開(kāi)心心地踢起毽子來(lái)。
鼓勵(lì)是隊(duì)友的關(guān)懷。一次,晨練時(shí),我們班的.籃球女隊(duì)去練球。男隊(duì)的同學(xué)一不小心,一個(gè)籃球砸過(guò)來(lái),不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間,我覺(jué)得眼前一黑,仿佛跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。隊(duì)友們趕緊把我扶了起來(lái),送我去醫(yī)務(wù)室。隊(duì)友們一邊扶著我,一邊說(shuō):“不會(huì)有事的,別擔(dān)心!”
每天用最美麗、最樸實(shí)的語(yǔ)言,對(duì)他人說(shuō)上一句鼓勵(lì)的話,一定會(huì)帶給人們無(wú)限的欣慰和幸福。
鼓勵(lì)作文300字 篇3
有個(gè)媽媽在廚房洗碗,她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對(duì)他喊道:“你在干什么?”小孩回答:“我要跳到月球上去!”你猜媽媽怎么說(shuō)?她沒(méi)有潑冷水,罵她“小孩子不要胡說(shuō)”或“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類的話,而是說(shuō):“好,不要忘記回來(lái)哦!”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人,他就是阿姆斯特朗。試想,阿姆斯特朗童年時(shí)代的熱忱如果被媽媽澆熄了,他好可能成為登月球的第一個(gè)人嗎?
我的答案是也許會(huì)吧!對(duì)自己來(lái)說(shuō),他人的鼓勵(lì)或是諷刺都很重要。因?yàn)槲覀冏约簳?huì)不由自主地去在乎他人的動(dòng)作。無(wú)論是一個(gè)眼神或是一句話,一個(gè)表情,都會(huì)去在意。若當(dāng)別人失去自信的.時(shí)候,當(dāng)你給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,他或許就會(huì)成功;若當(dāng)別人害怕做某件事情時(shí),當(dāng)你嘲笑他時(shí),他會(huì)更膽怯,或許他就不會(huì)成功了。
也可以說(shuō),別人的鼓勵(lì)就是你前進(jìn)的動(dòng)力。
鼓勵(lì)作文300字 篇4
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有4年多時(shí)間了。最近,我在學(xué)彈一首有一定難度的曲子。里面的音多而“亂”,總是讓我彈到哪里都不知道。
星期五晚上,我又彈起了那首曲子。我慢慢地彈著,時(shí)而渾身輕松,時(shí)而屏息凝神,時(shí)而嘴里喃喃自語(yǔ),時(shí)而嘴里唱著歌譜。
“這個(gè)彈錯(cuò)了,這一段節(jié)拍錯(cuò)了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我的手指一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒抬手,一會(huì)兒放下,仿佛在鋼琴鍵上跳舞。
可是彈到中間,音就變得很快,我便會(huì)用錯(cuò)手指。那里也是我最不熟練之處。彈了十幾次,我一直都沒(méi)彈對(duì),我便懊惱地一屁股坐在沙發(fā)上,一言不發(fā)。
媽媽發(fā)現(xiàn)了,立刻走過(guò)來(lái),說(shuō):“起來(lái),再?gòu)棊状,主要是你不熟練造成的`。你慢點(diǎn)彈,相信你能彈好的!”接著拍拍我的臉,便走了。事后,我便認(rèn)真地一遍又一遍地練習(xí)起來(lái)。星期六到鋼琴老師那兒彈琴,沒(méi)想到得了個(gè)“優(yōu)等”。這讓我非常開(kāi)心,也充滿了自信。
我知道,媽媽這幾句話,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻鼓勵(lì)著我前進(jìn),讓我也充滿了自信。在我有困難時(shí),媽媽總能讓我“站起來(lái)”。我希望在我做媽媽時(shí),也像媽媽一樣,使自己的兒女在遇到困難時(shí)不氣餒,而能勇敢地接受挑戰(zhàn),最終站在勝利的舞臺(tái)上。
鼓勵(lì)作文300字 篇5
小時(shí)候,每次我受了委屈,媽媽總是第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我,讓我有了許多勇氣和自信。
記得有一次,老師舉行了一個(gè)小測(cè)試,我回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),領(lǐng)試卷時(shí),我信心滿滿。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)后,我驚了一下,分?jǐn)?shù)旁還醒目的寫(xiě)著倒數(shù)二字,另外加一個(gè)感嘆號(hào)。回到家,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,我支支吾吾地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。媽媽聽(tīng)后,先是一驚,接著臉上又露出了笑容。我以為是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的警告,沒(méi)想到媽媽說(shuō):“不要緊,我對(duì)你的要求不高,你才剛上一年級(jí)。你不是認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?給我看看試卷。”聽(tīng)了媽媽的話,我先是一愣,接著趕緊拿出席卷。媽媽看后,耐心地講給我聽(tīng),“揪”出我的錯(cuò)誤。
媽媽,我真對(duì)您說(shuō)聲謝謝,是你鼓勵(lì)了我,讓我增添了信心。
還有一次,我在和小伙伴玩耍時(shí),不小心誤傷了她,媽媽看見(jiàn)我后,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,只是誤傷了而已,不要擔(dān)心,媽媽會(huì)幫你的'!甭(tīng)了媽媽的話,我稍微安靜了下來(lái),回來(lái)后,媽媽說(shuō)只是皮擦破了而已,不要緊。
媽媽,您沒(méi)有罵我,一直在鼓勵(lì)我,幫助我,謝謝您!
媽媽,您是多么的偉大,您為我承擔(dān)下了一切,自己再苦再累,也不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我多想大聲對(duì)您說(shuō):“謝謝你,媽媽!”
鼓勵(lì)作文300字 篇6
我是一個(gè)偏胖的女生,跑步,跳遠(yuǎn),體育課這些詞我一聽(tīng)到腦袋就炸了。所以,每次跑步我總是堅(jiān)持不了,只是那一次,我超越了自己。
又是一節(jié)最讓我頭疼的體育課,體育老師還是重復(fù)著每節(jié)課都會(huì)說(shuō)的話:“跑四圈,最后一百米沖刺!逼渌瑢W(xué)都躍躍欲試,早已習(xí)慣的她們都覺(jué)得這挺輕松,只有我,在心里默默地嘆氣。
“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著體育老師一聲令下,我們班便整整齊齊地在操場(chǎng)上跑著。雖然是慢跑,可對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很累,于是不到兩圈我就挺不住了。正當(dāng)我想像平常一樣停下來(lái)的時(shí)候,我的'閨蜜芳芳跑過(guò)來(lái)了。她拉著我的胳膊,一字一句地對(duì)我說(shuō):“別放棄,你一定可以的!”看著她堅(jiān)信的眼神,我心中涌起了一股力量,便趕快跟著隊(duì)伍向前跑。雖然在途中有幾次我跟不上了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲乙恢毕胫挤嫉哪蔷湓挘骸澳阋欢ǹ梢缘模 ?/p>
跑完步后,體育老師表?yè)P(yáng)了我,大家都為我鼓掌,而芳芳,她為我豎起了兩個(gè)大拇指。
感謝芳芳,她的話是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,使我受益頗深。
鼓勵(lì)作文300字 篇7
今年的國(guó)關(guān)節(jié),我和爸爸媽媽一起去香吾山公園玩。到了香吾山公園我就去玩體能樂(lè)園溜旱冰。開(kāi)始我不會(huì)溜,每一步都摔跤。爸爸一直在鼓勵(lì)我,教我學(xué)溜旱冰的技巧。我漸漸有了靈感,雖然有了靈感,但還是有時(shí)候會(huì)摔得四腳朝天,爸爸為了鼓勵(lì)我,竟然也穿上了溜冰鞋,陪我一起滑,終于我學(xué)會(huì)了溜旱冰。
還有一次,我和爸爸媽媽一起去看我們咸寧舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),由于人山人海、圍得個(gè)水泄不通,正好旁邊有個(gè)梯子,我想爬到上面去看,爸爸就把我推到上面去,可是總是滑下來(lái),爸爸嘴里不斷的`說(shuō):“加把勁”、“加把勁”鼓勵(lì)著我,然后還用手幫助頂著我,使我終于爬上了梯子,運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景盡收眼底,讓我看得無(wú)比開(kāi)心。
爸爸的鼓勵(lì)是我無(wú)窮力量的源泉。
鼓勵(lì)作文300字 篇8
記得小時(shí)候下了一場(chǎng)大雪,而那場(chǎng)大雪中發(fā)生的一件事,讓我明白了——不要羞怯。
那是我上小學(xué)的第一天,暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨(dú)自一人坐在教室里,用手擦了擦窗戶上凝結(jié)的冰霜,望著窗外白茫茫的雪地,雪地上小朋友在歡聲笑語(yǔ)的玩耍。周圍安靜的連根針掉在地上,也能聽(tīng)得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的安靜!巴瑢W(xué),你怎么不出去打雪仗?”原來(lái)是一位同學(xué)!八恪恪懔,我還是不出去了!蔽壹染o張又結(jié)巴。
這時(shí),他拿出了一個(gè)潔白的小雪人說(shuō):“你好,我叫張健驊,一起出去玩兒吧。”他用鼓勵(lì)的眼神看著我,雙眼帶著耀眼的光芒,還不忘禮貌地沖我微笑。
我害怕的心理被這鼓勵(lì)的眼神融化了,喜悅的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我小心翼翼的'撫摸著那個(gè)可愛(ài)的小雪人,他一把拉住我的手,然后我們一蹦一跳的走到操場(chǎng)上去。
大家紛紛用雪球打在我的身上,可我的心卻滾燙無(wú)比——那激勵(lì)的眼神讓我不再羞怯,勇敢地融入集體中去。
鼓勵(lì)作文300字 篇9
請(qǐng)給我一次鼓勵(lì)每個(gè)人的無(wú)數(shù)次成功背后都會(huì)經(jīng)歷許多的磨練與挫折,但我們需要去正視它,去戰(zhàn)勝它。在你遇到挫折時(shí),你想要什么?我想要鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們應(yīng)該都知道拔河這樣的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧,只要把對(duì)方拔過(guò)去就行了,聽(tīng)著容易。但這需要每個(gè)人的努力才能換回比賽的勝利。就在一個(gè)月前,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有個(gè)拔河比賽,我們只得了第2名。與勝利還差一步之遙,可是我們輸了。再兩班之間僵持的時(shí)候,我門被拔過(guò)去了。還記著我們?cè)诮┏謺r(shí),老實(shí)說(shuō);“不要放棄啊,我們還行的。”多么有力的一句話。使是我們班力量大增,但因?yàn)閷?shí)力懸殊的問(wèn)題,我們還是輸了,一個(gè)個(gè)崔頭喪氣的回來(lái)了。每個(gè)人都很悲傷。但老師對(duì)我們說(shuō)!熬鸵淮屋斄,沒(méi)關(guān)系的',以后這種事還多著呢,一次就把你們打倒了?”我們就沒(méi)有傷心了。鼓勵(lì)難道不是我們?cè)谟欣щy是說(shuō)需要的嗎?
鼓勵(lì)是一條清澈的小溪,能讓你心靈變得清澈;鼓勵(lì)是你在寒冷是的衣服,使你變得溫暖;鼓勵(lì)是黑夜中的明燈,為你前方的路照明。
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