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【熱門】鼓勵作文600字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的鼓勵作文600字8篇，歡迎大家分享。
鼓勵作文600字 篇1
生活中，我們并不會一直一帆風(fēng)順，總會因為這樣那樣的事情而遭遇挫折。只是，如果誰能在我們遭遇挫折的時候，摔跤跌倒的時候，給予我們重新站立，重新啟程的鼓勵，那么生活也會因為它而精彩起來。
從小，我的身體并不是很好，為了增強我的體質(zhì)，媽媽想了許多辦法，最后決定給我買一塊滑板。當然，這也是我渴望許久的'滑板。我一看到滑板，便喜出望外，迫不及待地要往上站。但滑板并不樂意我這只“菜鳥”的站立，立刻把我甩了下去，讓我與地面來個“親吻”。但因為歡喜，我絲毫不介意，不放棄地重新站起。這次我學(xué)乖了，把滑板放到墻邊，自己用手扶著墻，然后再站上滑板，讓墻壁幫助我保持平衡，慢慢地向前滑動。可是一旦我離開墻壁，滑板就立馬把我甩開，讓我再摔一個四腳朝天。我又氣又急，心想，這滑板怎么就這么狡猾，太難學(xué)了！摸著被摔痛的手腳，疼痛的感覺刺痛著我的神經(jīng)，我決定再也不學(xué)了，學(xué)滑滑板，根本就是一項自討苦吃的苦力活。
一直在旁邊看我摔跤跌倒的媽媽似乎看出了我的心思，她走過來，對我說道：“小軒，在生活里，無論學(xué)哪一樣?xùn)|西，它的開始都是千辛萬難的，而每一次成功都是由許多的失敗累積起來的，任何事情都不是一蹴而就。你不是羨慕那些朋友瀟灑地滑著滑板，自由而精彩嗎？他們也是在一次次摔跤跌倒下才學(xué)會的。你不能因為一兩次摔跤跌倒就放棄，要學(xué)會鼓起勇氣迎難而上，媽媽相信，只要你再堅持繼續(xù)嘗試下去，一定能學(xué)會這項滑板運動的�！�
聽了媽媽一番苦口婆心的鼓勵與勸解，我重新鼓起勇氣，再次站上滑板，雖然依舊一次次摔跤跌倒，但我相信，總有一天我會放開雙手自由滑翔的。最后，經(jīng)過我一直不懈的努力和媽媽一直不放棄的鼓勵，我終于學(xué)會了滑滑板，終于能用滑板像朋友那般滑出自己的精彩生活。
后來我常想，如果不是媽媽耐心的鼓勵，我肯定只能干眼看著其他人滑滑板，而學(xué)不會滑滑板這么精彩的運動。生活，因鼓勵而精彩，感謝親愛的媽媽給予我如此珍貴的支持與鼓勵！
鼓勵作文600字 篇2
從廣州到衡山的路途甚是遙遠，路上也很擁堵，可盡管這樣，也絲毫沒有動搖我心中那股爬山的堅定。
經(jīng)過六個小時的長途跋涉，我們終于抵達了衡山山腳。我與爸爸有個約定，比賽爬山，誰最后到達山頂，誰就洗家里一個月的碗。隨著媽媽的一聲令下，我們父女倆一起沖了上去，秋風(fēng)在耳邊給予我鼓勵，我和爸爸不相上下。我一直奮力地向前沖，內(nèi)心是無比堅定。
將近40分鐘后，我就由快跑漸漸變成慢跑，呼吸也開始不穩(wěn)定。已是滿頭大汗的我抬頭仰望那遙不可及的山峰，再瞧了瞧那凹凸不平，用石頭歪歪斜斜鋪成的路，心里的.意志不禁銳減了一半，但，為了不洗那一個月的碗，在直勾勾地望了一會山頂后，我還是選擇了奮力向著山頂沖去。
我又咬牙堅持了一個時辰，終于，我感覺意志力消耗完了，一下子就倒在路邊的長椅上，大口地喘著粗氣，不斷地往嘴里灌水。盡管林叢中有很多蚊蟲在貪婪地咬著我的雙腿，但我也毫不在乎。被我甩在后面的爸爸也漸漸地追了上來，他看見我在椅子上癱坐，便走了過來，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人吶，凡事都不能半途而廢哦�！北M管是滿頭汗水，但爸爸的眼神中依然無比堅定。
爸爸說完后，便繼續(xù)朝山頂爬去�？粗职值谋秤埃业膬�(nèi)心已是翻江倒海：我都已經(jīng)爬到半山腰了，何不挑戰(zhàn)一下自我呢？我咬咬牙，又站了起來，朝山頂而去。
又是兩個多小時的堅持，我與爸爸終于抵達了山頂。啊，山上的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉悅。我眺望，眺望那遠處的小山與房屋；我聆聽，聆聽那風(fēng)的贊揚與鳥兒的鳴唱。我伸開雙臂，擁抱著眼前無邊的綠色。
如今，每次遇到困難的時候，只要想起父親那個鼓勵的眼神，我便覺得渾身充滿著斗志，謝謝你，父親，是你給予了我堅持的毅力，是你的眼神，讓我有了前行的勇氣！
鼓勵作文600字 篇3
若要說困難是一片黑暗，那么鼓勵就是一只發(fā)出神圣光芒的燈盞；若要說困難是一片汪洋，那么鼓勵就是一葉小船；若要說困難是一場大雨，那么鼓勵就是把小傘。那天，回響在耳邊的鼓勵聲給了我太多勇氣和信心。
那一天，陽光過于熾熱、空氣過于干燥、溫度過于偏高。可偏偏就是那可怕400米跑步測試！想起去年跑過400米我喉嚨干燥，今年能行嗎？
“加油呀加油，你一定行的！”陳雪和沈小寒在一旁朝我揮舞著手，鼓勵著我。我朝她們點點頭。開始跑步了，我奮力邁開雙腿，疾步飛奔在跑道上。潘哲智馬上要超越我了，怎么辦？我焦急萬分，想讓我雙腿跑的再快一點，邁的步子再大一點�？呻p腿好像和我作對，居然還漸漸慢下來。一陣突如其來的疲憊……
疲憊的感覺，不請自來。放慢了腳步，覺得頭昏腦漲，感覺心好像被一根繩子綁住一樣，難受的快要窒息……“加油呀加油，你一定行的！”這一句話，回響在我的耳旁。短短的鼓勵聲，給了我多大的力量！我重新奮戰(zhàn)，雙腿好像有力氣了很多。我快速奔跑著，像一匹歡快的小馬在跑道上奔馳著，歡呼著。
但是，使人無力的'惡魔又來了。我軟綿綿的，好像全身的力氣都被抽走了。我每跑一步，就好像背著一袋子的石頭，十分沉重。我吃力地跑著�！凹佑脱郊佑�，你一定行的！”這句話又回響在我的耳邊。
我拼命地哦，使勁地跑。頭上的汗水一顆顆掉下來了，就仿佛下雨了，但是我一點兒也不在意累不累。那天，我取得了好成績。
在這以后的每一次比賽，或是遇到困難時，回想在耳邊的鼓勵聲都在不斷給我勇氣和信心。一句“加油呀加油，你一定行的！”讓我受益匪淺。
鼓勵作文600字 篇4
一讀到杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”我就會想起去年登泰山的事情。
那一年，我隨著爸媽一起去登泰山。經(jīng)過了多個小時的行程，我們才終于來到泰山腳下，望著遠處連綿起伏的群山，我的心似乎舒暢到極點，暗暗的下了決心：不登泰山非好漢，泰山，我一定要征服你。
不料，天不作美，下起了綿綿細雨，看來我的“登山計劃”又要取消了，我難過的想著。沒想到導(dǎo)游對我說：“這么快就泄氣了？告訴你，現(xiàn)在山頂可是艷陽高照呢？”我疑惑地說：“真的假的？”隨即爬上登山的汽車，向半山腰進發(fā)。
一路上，我們看到了許多美麗的景色，瀑布、綠水……我又注意到一些看似民工的人扛著一些巨大笨重的袋子向前走�！斑�，他們是干什么的”我暗暗在想。到了中天門，我們下了車，呼吸了一下新鮮的空氣，隨即我去路邊買了一瓶礦泉水，這水怎么那么貴？原來這山上，水是從山腳運到山腰來的，要花一大筆本錢，不貴才怪呢！
我小跑著向前進發(fā)，把爸媽他們遠遠地甩在身后。漸漸地，到了南天門，我向上望去，晴空萬里，再向右看去，云霧繚繞，云海把泰山一分為二，難怪會有這樣的奇景呢！可望著上面連續(xù)不斷的'階梯，我心里發(fā)愣了：老天！這是人爬得嗎？我還是等爸爸來了座索道上去吧。想著想著，就在路邊石階上休息了起來。
仰頭喝一口水，無意間看到了那有一群山腰見到的人，我的心頓時深深的被震撼了！他們扛著鋼材、木塊、水箱，一步步的向前走，他們身上青筋暴突，肌肉突起，口喊號子，向著山頂進發(fā)。我頓時覺得無地自容，他們扛著那么重的東西能勇敢向前金發(fā)，這不正是無言的鼓勵我要向前進嗎？
我站了起來，堅定不移的向著山頂進發(fā)，不管山多險峻，臺階多高。終于，我登上了頂峰。站在那里，清風(fēng)拂過，我想：感謝山工們的鼓勵，讓我登上了頂峰成為了強者。
鼓勵作文600字 篇5
生命中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，也許是一句鼓勵的話語，一次親切的撫摸……我的心中已有不少這樣的“收藏品�！泵慨斂匆娪行『⑺さ�，他們的媽媽鼓勵他們自己站起來時我都回想到一件難忘的事。
那學(xué)期下旬，我非常地想要一雙鞋底有輪子的鞋，因為我同學(xué)都有這雙鞋。于是那天我終于鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽，我……我想要一雙鞋，你給我買一雙吧!”只見媽媽猶豫地想了想說：“行啊，只要你這次考試能上95分我就給你買。”這句話激起了我的奮斗心，從此每天回家我就在家讀書、復(fù)習(xí)。那天，我很緊張，因為馬上就要考試了，我很擔(dān)心考不好，就得不到我心愛的鞋了。我一回到家就讀書，吞吞吐吐的，很不自然，像要參加什么大賽似的'，我?guī)е拥男那樽x著，讀語文時我就跑到陽臺上讀，那時住在二樓，樓下有許多人來來往往。忽然，媽媽過來了，她微笑著，用鼓勵的語氣說：“加油相信自己，你能行!”震驚了我，我一眼望去，他卻走了，望著他的背影，我感動極了，情不自禁地說：“我會的，謝謝媽媽�！甭犃诉@句話，我有些不緊張了，快樂的讀著書�？墒牵虑椴]有我想的那么簡單這次只考了90分。我十分的失望，垂頭喪氣的拿著很不理想得分數(shù)回到家�；氐郊�，媽媽問道：“考了多少？”我用手勢比了比，媽媽的表情似乎很失望，我十分傷心。
第二天一早我照常背著書包去上學(xué)，我穿鞋時發(fā)現(xiàn)媽媽給我買了那雙鞋，我十分激動，但是我并沒有穿而是把它保留著。
媽媽，謝謝你，你讓我明白了：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。你的鼓勵我銘記在心。
鼓勵作文600字 篇6
我是一個性格內(nèi)向的女孩，平時總是沉默寡言，就連上課也不例外。在我的記憶中，課堂上我從沒有舉過一次手，沒有發(fā)過一次言。其原因并不是因為我不會，而是因為我害怕成為同學(xué)們關(guān)注的焦點。不過，現(xiàn)在的我可以說是“脫胎換骨”了，課堂上常常會聽到我精彩的發(fā)言�；蛟S你會問我為什么有這么大的變化？下面就聽我慢慢道來——
五年級的時候，語文老師曾對同學(xué)們說了這么一句話：“上課時，你不舉手回答問題，就好比把一塊蛋糕拱手送給了別人。”這句話至今仍深深地印在我的腦海里。剛開始，我還不明白這句話到底是什么意思，上課時仍然一言不發(fā)。
有一次，老師提了一個簡單得不能再簡單的問題，全班同學(xué)幾乎都舉手了，唯我一人靜靜地坐在那兒。老師看了看，喊了我，這時我才如夢初醒，慢吞吞地站了起來，心里“怦怦”直跳�！拔摇摇蔽抑е嵛岬匕胩煲矝]吐出一個字。此刻，大家的目光都集中在我身上，有嘲笑、諷刺，也有鼓勵……我的臉漲得通紅，恨不得能找個地縫鉆進去。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了期盼和鼓勵，仿佛在說：“你行！你要相信自己，鼓足勇氣說下去�！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓晕㈩D了頓，然后說出了我心中的.答案。“很好，坐下。”老師笑著說。我一聽樂了，畢竟長這么大，我還是第一次在課堂上受到老師的表揚。此刻，快樂與幸福占據(jù)了我的心靈，我有一種從未有過的自豪感。
就是因為這個“好”字，讓我重拾信心。它就像無窮的馬達，時刻在鞭策著我，激勵著我，讓我學(xué)會如何在別人面前展示自己，也讓我在人生道路上揚起了希望的風(fēng)帆……
謝謝您！我的老師，我會永遠記住您說的那句話！
鼓勵作文600字 篇7
秋高氣爽的日子里，我來到了新學(xué)校。一切都是新的！新老師、新同學(xué)、新教室、新課桌、新書本…當然，我們也開啟了初中的第一堂課——軍訓(xùn)。
來到操場，我們觀看了教官們的精彩表演后，向我們班走來了一個高高壯壯的教官�？吹竭@位教官后，同學(xué)們議論紛紛，不知誰說了一句：“教官長的好象馬云！”“哈哈哈哈！”我們開懷大笑起來。教官嚴肅地說：“笑什么笑，給我練軍姿去！”于是，我們的軍訓(xùn)生活就這樣開始了。
軍訓(xùn)真難��！我們每天都要站比一個多小時的軍姿，累得我們汗流浹背。太陽火辣辣地照在大地上，我們還要頂著太陽站立不動，有的同學(xué)甚至?xí)灥乖诘�。同學(xué)們趕忙把他扶到了醫(yī)務(wù)室。我們站的腿都發(fā)軟，可是我們又能說什么呢？這不是磨煉我們堅強毅力的時候嗎？終于站夠了一個小時，教官總算讓我們你息了，于是我們?nèi)吭诤埃?'哎呦我的腰啊，我的腿啊……”才/休息了不到一分鐘，教宮又讓我們起來站軍姿，軍訓(xùn)真難��！
軍訓(xùn)真苦��！教官又讓我們跑步了。規(guī)定繞操場跑兩周，只要前十。于是我們就像脫了韁的`野馬，爭先恐后地跑啊，跑啊……終于跑完了兩圈，但我是第十一名，教官冷酷地說：“沒跑到前十的繼續(xù)跑兩圈，我只要前六，跑到前十的休息！”于是我又開始跑了，不過這次可算跑到了前六，其他人還得做十個深蹲，我氣喘吁吁地坐在地上，我覺的我的腦已經(jīng)跑得沒知覺了。唉！軍訓(xùn)真苦��！
軍訓(xùn)真樂啊！教官雖然訓(xùn)練時對我們嚴歷，但一休息時，他就很好，給我們講笑話，和我們聊天，還給我們買糖……我們問他：“你后悔當兵嗎？”他的表情立馬嚴肅起來：“決不后悔！”他斬釘截鐵地說。啊，軍訓(xùn)真樂啊！
軍訓(xùn)過后，我們從一個個小公主、小王子蛻變成了一個個懂事的好孩子，軍訓(xùn)教給了我們很多很多……真期待下一次軍訓(xùn)！
鼓勵作文600字 篇8
鼓勵是嚴寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵有時只是幾句真誠的話語；有時也是一個悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片，令我想起了那個熟悉的面孔，那個鼓勵的眼神。頓時一件往事歷歷在目 他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長褲，沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅強不屈的毅力，也同時感染了我。 我四年級那年，我和他一同被選入學(xué)�；@球的總校隊�；蛟S是我們是分校的，我們卻總遭受到他們的`排斥，孤立，提起他們的隊員，教練總會帶著微笑，而對我們，總是會帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見識見識我們的實力。
似乎天空總是那么寧靜，因為它不會體會到競爭的壓力；似乎大地總是那么默默無聞，因為大地不會被萬物排斥。我們顯然沒有這樣的好心情——最后一個上場，我剛想抱怨，張卻遞給我一個一個暗示的眼神，告訴我不要著急，，顯然，時間如流水，沒過多久，我們上場了。
一出場，我便把球傳給張，他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球，他站定，穩(wěn)住心態(tài)，臉上露出了久違了的殺氣，他人球分過，一步竄過一個后衛(wèi)，面對前來補防的隊員，他從容的跳起，堅定地眼神感染著我，他將球投了出去，帶著他的信念空芯入網(wǎng)，他將拳頭如釋重負地一甩，留給對手的只有驚訝。它再接再厲搶過對手的一個傳球，看見沒有人盯防我，他立馬傳給我，我知道，只要我突破進去便可直接得分，那我們就穩(wěn)操勝券了，但是我沒有，我在三分線處跳起，投球，卻沒進！對手搶到籃板，立馬打了一個反擊，成功得手。
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