鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2023-03-26 18:13:56 勵(lì)志作文我要投稿

【熱門】鼓勵(lì)作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的鼓勵(lì)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】鼓勵(lì)作文匯編九篇

鼓勵(lì)作文篇1

　　那是一個(gè)燥熱的季節(jié)，蟬在樹枝上叫個(gè)不停，我坐在教室里，沉默地聽著老師上課。

　　風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)著它的腦袋，發(fā)出“吱吱”的聲響，即使將教室的門窗打開，卻依舊感受到一陣悶熱�！叭葑�，不要發(fā)呆!”講臺(tái)上傳來了老師的警告。我立即挺直了腰板。老師盯了我足足三秒，直到他轉(zhuǎn)移視線，我不住松了口氣。

　　不知為何，從早上起肚子就不太舒服，我想要告訴老師，卻又不敢舉手，想起老師嚴(yán)厲的樣子，剛伸出的收又縮了回去。

　　“你這樣可不行啊，為啥在我面前玩得這么瘋，在老師、同學(xué)面前象只鴕鳥似的。”玉子像是在抱怨又似是嘆息。“我能有什么辦法……”我小聲地回答。她看了我一眼，又說：“下周每人都要演講，我看你到時(shí)候怎么辦……，要不，你周末到我家來練習(xí)吧�！�

　　結(jié)果整個(gè)周末里只要我一讀那演講稿就忍不住笑，她也在笑“我真的不管你了……你這可不行啊，算了，再來吧。”就這樣一次又一次地重復(fù)著，盡管在玉子的面前，我能夠大方自然地讀出，可在全班同學(xué)面前呢?我不知道，只希望那天的到來可以慢些，再慢些……

　　“安心啦，我會(huì)一直看著你的�！彪x我上臺(tái)還有一段時(shí)間，她朝我笑了笑，說出鼓勵(lì)性的話語�！澳氵@么看著我，我會(huì)不好意思的�！蔽议_玩笑般的說出這句話，可手心早已出滿了汗，心也早已緊張得怦怦怦怦地亂跳�！�22號(hào)”終于輪到我了，玉子好像還想說些什么，卻最終化成了兩個(gè)字“加油”。

　　當(dāng)真正地站上了講臺(tái)，被幾十雙眼睛盯著的時(shí)候，我感覺我的'肢體變得僵硬，開口也變得困難。“不用理會(huì)他們，讀完就可以走了”我試圖讓自己平靜下來。可當(dāng)我鼓足勇氣念出第一句時(shí)，“大聲點(diǎn)”卻被老師無情地打斷了。一剎那，我又變慌亂了，聲音也在發(fā)顫，結(jié)果便出差錯(cuò)了，全班四十幾人幾乎都在笑，我羞得滿臉通紅。玉子是怎么想的呢?我不禁朝她那兒望去，只見她一臉無奈地看著我，察覺到我的目光，嘴唇微張，上下一張一合的。她說什么了呢?我并沒有聽見，可緊張的心一下子平靜了下來。

　　風(fēng)扇依舊發(fā)出煩人的聲音，教室里依然悶熱，窗口那邊送入一陣暖風(fēng)，傳入了我的心中。

鼓勵(lì)作文篇2

　　“這是鼓勵(lì)，并不是獎(jiǎng)勵(lì)�！边@句話一直深深烙印在我心里。

　　這件事還得追溯到五年級畢業(yè)考的時(shí)候因?yàn)轳R上就要六年級了，心想著能要點(diǎn)大獎(jiǎng)品，于是，古靈精怪的我想出來一個(gè)“壞”主意。我對媽媽說：“媽媽，這次如果我考試考的好，能給我買一部手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我的目標(biāo)可是289分！”可沒想到，一向猶豫的媽媽竟爽快的答應(yīng)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，已到了考試那天，在答題的時(shí)候，我是十分認(rèn)真地去做每一題，把復(fù)習(xí)時(shí)的公式都套用了，心想，我這么努力，沒有功勞也有苦勞，這回總該能考到289分了吧！

　　可正所謂：希望越大，則失望也大。很快到了宣布成績的那一天。我只考了可憐的283.5分。那一刻，我失落了，這不是我要的，這離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，我該怎么辦？走在回家的路上，手里拎著沉甸甸的成績單，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著，仿佛是在幸災(zāi)樂禍，太陽的余光映照在我的臉上，淚珠在太陽余光的映稱下略顯金黃。“完了，這回媽媽肯定會(huì)失望了�！蔽亦哉Z道。

　　我拖著沉重的步伐回到了家，媽媽微笑的看著我，問道：“考的怎么樣，到目標(biāo)了嗎？”我抬起頭，瞬間眼淚決堤，充滿了愧疚的眼神看著媽媽，媽媽似乎明白了什么，拍拍我的肩膀說：“考不好沒關(guān)系，下次咱們繼續(xù)努力，你盡力就可以了，媽媽希望看到的是你的努力和態(tài)度。所以要振作一點(diǎn)，未來你要迎接的是更多的挑戰(zhàn)�！甭牭綃寢尩陌参�，我內(nèi)心一下子溫暖了很多。此時(shí)此刻，我已沒有了當(dāng)初的勇氣再提禮物的事情了。甚至還為此事感到羞愧。

　　第二天的.早上，迷迷糊糊起來的我看見了書桌上有一部手機(jī)，我想我一定是沒睡醒，我掐了一下自己，沒錯(cuò)，是手機(jī)！走過去一看，手機(jī)下還壓著一張紙條，上面寫著：孩子，失敗是成功之母，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱鴼怵H，這份禮物是鼓勵(lì)，并不是獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽业臏I水再一次滑落，落在了紙條上，我仿佛又看見了媽媽在對我微笑�！皨寢尅�

　　“這是鼓勵(lì)，并不是獎(jiǎng)勵(lì)”，短短的九個(gè)字，讓我感受到了背后媽媽對我無私的愛，我會(huì)帶著媽媽的愛勇往直前，媽媽，是我心靈的依拖，我愛你！

鼓勵(lì)作文篇3

　　愛是多種多樣的，它體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。在各式各樣的愛中，有一種愛叫鼓勵(lì)，它是一種催人奮進(jìn)的力量。

　　有人說：沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的雀躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活。我還想說：老師，沒有您的鼓勵(lì)，就沒有我的進(jìn)步和成長！

　　老師，您可曾記得我剛來這個(gè)班時(shí)，對班里的一切都感到十分陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的題意，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了，向我投來鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽到了您親切的.話語：“范興運(yùn)，別怕！我相信你能行！”一下子我信心倍增，于是勇敢地舉起了手�；卮鹜戤�，您舒心一笑，當(dāng)場表揚(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜！正是您無數(shù)次的鼓勵(lì)讓我深深地愛上了您的課！

　　老師，您還記得我曾是學(xué)校赫赫有名的調(diào)皮大王嗎？那次，我把學(xué)校的電子門弄壞了，被校長拉進(jìn)了您的辦公室，并當(dāng)著您的面厲聲地斥責(zé)了我，可我卻裝著一副若無其事的樣子，不愿認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)一定把您氣壞了，但您并沒有大聲地訓(xùn)斥我，反而忍著怒氣，心平氣和、曉之以理、動(dòng)之以情地鼓勵(lì)我認(rèn)錯(cuò)……正是您鍥而不舍的鼓勵(lì)，使我意識(shí)到知錯(cuò)就改、主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)是一個(gè)人應(yīng)該具有的美德。于是我下定決心痛改前非，努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。期末，我居然被評上了優(yōu)秀少先隊(duì)員！

　　老師，雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年，但是我卻深深地感受到了您的鼓勵(lì)是多么的神奇：您的鼓勵(lì)，給了我巨大的能量；您的鼓勵(lì)，使我明辨是非；您的鼓勵(lì)，使我日益優(yōu)秀；您的鼓勵(lì)，讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……

　　老師，感謝您不斷地鼓勵(lì)我，給了我勇氣和信心，讓我的人生之舟正確地起航。

鼓勵(lì)作文篇4

　　在你傷心難過時(shí)，你想得到他人的安慰；在你收獲成功時(shí)，你想得到他人的贊美；在你遇到挫折時(shí)，你想得到他人的鼓勵(lì)。在那件事發(fā)生后，我得到了媽媽對我的鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了我的志向。

　　早晨出門時(shí)，天空中飄著雨絲。它太細(xì)小了，你若是不注意，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄下來。雨中夾著的微風(fēng)，帶著一絲微微的泥土和青草的香味，讓人感覺很舒服。新的一天開始了！我打著雨傘一步一個(gè)腳印地走向了學(xué)校。放學(xué)時(shí)，老師把考的試卷發(fā)了下來，映入眼簾的.是那令人醒目的紅叉叉和少得可憐的分?jǐn)?shù)。我垂喪地背起沉千斤重的書包，邁著沉重的腳步走出了教學(xué)樓。一抬頭，看見天上還是飄著雨絲，可不知怎么回事，看見這雨，心里卻煩了起來：這該死的雨，怎么下個(gè)不停啊！又踏上了回家的路。

　　到了家門口，我剛要開門，卻又不敢進(jìn)去，就站在了門口。手里握著那看了就讓人討厭的試卷，走向窗戶那邊，卻看到了媽媽正在那忙前忙后的干家務(wù)活、做晚飯。眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我堅(jiān)持著不讓眼淚流出，可最終還是落了下來，手里拿著的雨傘也掉了下來，雨水打在我的臉龐上，分不清臉上到底是淚水還是雨水了。就在這時(shí)，媽媽看見了我，拿著一把雨傘就沖了出來，一出來就把我拉到了家里。媽媽一進(jìn)家門，就去拿了塊毛巾，讓我好好擦擦，別感冒了。

　　我慢慢地拿起毛巾，一邊擦媽媽一邊說：“你這孩子，怎么在外面淋雨呢？”我低著頭，趁機(jī)拿著毛巾擦了擦淚水。隨后抬起頭，小聲地說了一句：“媽媽，今天我們考了一張?jiān)嚲�。”媽媽很好奇地抬頭問我：“是嗎？考得怎么樣？”我手上的毛巾停了下來，放在了沙發(fā)上，靠在廚房門旁：“考得不好�！闭f完就低下了頭，心里非常忐忑不安。當(dāng)我準(zhǔn)備好被批評時(shí)，媽媽這是卻給了我一個(gè)擁抱，一邊撫摸著我的頭一邊對我說：“沒關(guān)系，只要你盡力就好了�！倍业拖铝祟^：“可是我考得這么差，以后上初中怎么辦？”媽媽卻對著我微笑地說：“那你就要更努力一些，更認(rèn)真一些，要比別人付出得多，媽媽相信你，一定會(huì)取得好成績的。”媽媽看我不說話，又說道：“其實(shí)，我知道你內(nèi)心非常自責(zé)，每次你考不好試，你就站在家門口，可媽媽是不會(huì)怪你的，門后有可能是媽媽的擁抱和熱騰騰的飯菜。”我抬起頭，忽然感覺媽媽非常的偉大。

　　我回到了我的房間，趴在窗臺(tái)前，又回想起媽媽對我的鼓勵(lì)，讓我更堅(jiān)定了我的志向，我一定要用好成績來回報(bào)媽媽。我抬頭望向天空，雨還一直的下著，感覺有一股暖流涌上心頭。

　　媽媽的安慰使我快樂，媽媽的鼓勵(lì)讓我更堅(jiān)定我的志向，是我進(jìn)步。我終于得到了我努力的成果，上了初中，成績慢慢的變好了，讓我更堅(jiān)定了以后的道路。

鼓勵(lì)作文篇5

　　在平平淡淡的生活中，如果我們留心一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑，也是一種鼓勵(lì)。

　　在一場比賽到來前，作為參賽選手的我十分緊張，似乎有千斤重?fù)?dān)壓在肩上，因?yàn)檫@場比賽關(guān)系著我和母親近一個(gè)月的付出是否會(huì)付之一炬，我實(shí)在不想辜負(fù)母親對我的期望。

　　我和母親是一起乘車趕往濟(jì)南的參賽現(xiàn)場的，在候場區(qū)，我十分緊張，坐立不安，媽媽又不能進(jìn)入候場區(qū)，我只好自我鼓勵(lì)了，心里還能得到一絲安慰。

　　該我上場了，我還是非常緊張，面對所有評委和全場的觀眾，我突然忘詞了，就在我頭腦一片空白的瞬間，一個(gè)不起眼的舉動(dòng)使那些臺(tái)詞又生動(dòng)地在我口中跳了出來。原來是媽媽，一個(gè)滿足的微笑在她的臉上出現(xiàn)，這充滿了她對我的鼓勵(lì)和期盼。我立刻又充滿了自信。

　　在這1分鐘里，20秒鐘我還在緊張，3秒鐘是大腦空白，最后這37秒鐘又讓我放松，同時(shí)又充滿自信�；蛟S在最后的這37秒內(nèi)我仍然有緊張和焦慮，但我并沒有發(fā)覺。媽媽這短暫的微笑象一道神光，將我的緊張和焦慮驅(qū)趕了，照亮了我空白的'大腦，讓記憶重回我的腦海之中。我感覺媽媽就是一個(gè)仙女，用她的仙氣和神力在支持和保護(hù)著我，在鼓勵(lì)著我。

　　微笑是一種鼓勵(lì)，它更多地是來自于親人和朋友，更多的是帶給我們自信和放松，快樂和幸福。

　　微笑像一塊香甜的蛋糕，給你幸福和美好；微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶，給你溫暖和閑逸；微笑像一盞明亮的臺(tái)燈，給你舒適和光明；微笑像和你有說有笑的好朋友，給你自由和快樂。

　　我喜歡微笑，困難因?yàn)槲⑿?huì)退縮，忐忑因?yàn)槲⑿?huì)自信，家人因?yàn)槲⑿?huì)更加融合，朋友因?yàn)槲⑿︔p松，我因?yàn)槲⑿?huì)更加努力。

　　學(xué)會(huì)微笑吧！微笑也是一種鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)作文篇6

　　鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì)，是人生中相互互持的拐仗；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信。

　　有一次，一張“79”分的試卷映入我的眼簾，這可是我考試的“最高記錄”呀！我不禁含淚想著：怎么辦？這么低的'分?jǐn)?shù)怎么向媽媽交差呀！朋友也不相信我了：“哎呀！就連平常厲害的龍群道都考得這么低啊�！蔽倚呃⒌牡拖骂^。我拿著試卷回到家，媽媽看了我的試卷后，卻改變了常態(tài)，不是向平常那樣揍我了，而是拿著試卷耐心地鼓勵(lì)我：“兒子，你這里怎么本來是7的，寫成了4啊，白白扣去了兩分，不過你不要灰心，失敗是成功之母，就算失敗了，也總會(huì)有成功的。”聽了媽媽的話，我又充滿了信心，迎接下次考試。不過我沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明，只是天天看著電視發(fā)呆，沒有好好復(fù)習(xí)。然而，又一個(gè)不理想的成績映入我眼簾，我頓時(shí)淚如泉涌，老師鼓勵(lì)我：“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始，勇于開始，才能找到成功的路。失敗了一次也無妨，世界上又有幾人能一次就是對的呢？就像打仗，我們也不是輸了很多場嗎？最后也是成功了的，不成功的話我們也不會(huì)有今天的自在生活�！蔽伊⒓床粮裳蹨I，更加自信了，連神仙也打不爛我結(jié)實(shí)的“信心墻”，就讀起書來。功夫不負(fù)有心人，以后每次考試，我都考得了90分以上。

　　由此可見，老師口中一句簡簡單單的表揚(yáng)也許就能激發(fā)孩子內(nèi)心潛在的上進(jìn)心和自信心，在一個(gè)人的成長過程中沒有什么比自信心更重要的了，而老師的鼓勵(lì)往往能幫助孩子建立自信。

鼓勵(lì)作文篇7

　　20xx年5月24日早上，在我們來到香港的第二天，我們在開營儀式結(jié)束后準(zhǔn)備在大禮堂接受訓(xùn)練……

　　“救命啊，鬼子進(jìn)村啦！”

　　當(dāng)許多教官踏入禮堂時(shí)，當(dāng)他們冰冷的目光籠罩大地時(shí)，當(dāng)魔鬼般的鳥語從他們口中噴涌而出時(shí)，我們才知道，這里并不是天堂。這不是天堂是地獄……

　　當(dāng)我們離開可怕的`禮堂時(shí)，當(dāng)跟李教官說拜拜時(shí)，當(dāng)與胡教官一起做游戲時(shí)，我們才知道，有地獄就有天堂……

　　當(dāng)天空下起傾盆大雨時(shí)，當(dāng)我們回到大禮堂時(shí)，當(dāng)李教官讓我們金雞獨(dú)立10分鐘時(shí)，我才知道，天堂是短暫的，地獄是永恒的……

　　當(dāng)我們搖搖欲墜時(shí)，當(dāng)我默默鼓勵(lì)自己“新中國都成立了，香港都回歸了，你也要加油了”時(shí)，當(dāng)我像新中國一樣站起來時(shí)，我才知道，夢想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)！

　　當(dāng)教官當(dāng)眾表揚(yáng)我們時(shí)，當(dāng)教官給我們巧克力是地，當(dāng)我們嘗到它有多苦時(shí)，我才知道，吃得苦中苦，方為人上人！

　　鼓勵(lì)自己，天下無敵！

鼓勵(lì)作文篇8

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，參加接力比賽報(bào)名正在進(jìn)行。同學(xué)們爭著報(bào)名，里三層，外三層，把體育班長圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。報(bào)上了名的，像是已經(jīng)得了冠軍似的，開心得不得了。我卻在后面猶豫不決。

　　我也很想?yún)⒓舆@次接力比賽，為班上爭光。在女生中，我是比較有實(shí)力的�？墒�，因?yàn)樵谏弦淮谓恿Ρ荣悤r(shí)，腿子突然抽筋，影響了奔跑的速度。要不是因?yàn)槲遗艿锰�，我們班也不�?huì)是最后一名。同學(xué)們雖然沒有責(zé)備我，我卻慚愧死了。

　　現(xiàn)在，我也特別想報(bào)名參加，一雪前恥�？墒�，我又怕比賽時(shí)再出現(xiàn)什么狀況，跑慢了拖累其他同學(xué)。所以，我遲遲沒有報(bào)名。

　　眼看名額就要搶完了，我有點(diǎn)著急，十分矛盾。一位同學(xué)像是知道了我的心思，開口說道：“貝貝，你就去吧，不要害怕，你是有實(shí)力的，有你參加，保不準(zhǔn)我們接力就會(huì)拿第一名呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)，狹路相逢勇者勝。你很勇敢的。再說，名額可不多了啊”。其他同學(xué)也七嘴八舌說起來�！拔覀兿嘈拍�！”“你能行！”……看著大家信任、鼓勵(lì)的目光，我咬咬牙，擠進(jìn)人群，報(bào)了名。

　　為了贏得這次比賽，我不僅每天練習(xí)跑步，還專門請教了體育老師，弄清了腿子抽筋的'原因。

　　日子一天天過去了，終于迎來了比賽的日子。接力比賽就要開始了，跑道周圍擠滿了人，都是來看比賽的。同學(xué)們都給我打氣。我暗暗下決心，這次一定要跑好，幫助我們班拿下第一名。站在第一棒的位置上，我認(rèn)真地做著賽前的熱身準(zhǔn)備，壓腿，調(diào)勻呼吸，有條不紊。

　　“啪！”發(fā)令槍響起來了，我?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，我向前邁開了第一步。我腳下像踩著風(fēng)，飛快地向前跑著，眨眼間，便把棒子順利地傳給了第二棒的同學(xué)。

　　因?yàn)榈谝话�，將其他參賽�?duì)甩開了不小的距離，在隊(duì)友們的繼續(xù)努力下，我們班終于奪得了第一名。

　　帶著鼓勵(lì)出發(fā)，我戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了對手。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我驕傲地昂起頭，笑了！

鼓勵(lì)作文篇9

　　一縷金黃色的陽光照射在光滑閃亮的黑板上，課室的每一個(gè)角落都顯得十分有生氣。

　　會(huì)考那段時(shí)間對于八年級的我們來說可算是煎熬，每天來到課室的第一件事就是拿起生物地理資料，左翻右翻，反復(fù)做著曾經(jīng)埋頭苦思的習(xí)題，而班主任每天進(jìn)教室的第一件事必定是嘮叨：“會(huì)考準(zhǔn)備到了！大家務(wù)必提起精神，堅(jiān)持幾天！”然而，被“魔鬼”反復(fù)折磨的我們早已習(xí)慣她那一把極有正氣的嗓音，也正是這一把洪亮的聲音，成為了我們每天背書的`“鬧鈴”，而且她還會(huì)在課間時(shí)間幫助一些有待提高的同學(xué)抽背書，許多同學(xué)都進(jìn)步了不少，對此她也十分欣慰與自豪。

　　那時(shí)候，多希望時(shí)間能停在某一刻，不要再溜走了，可是，黑板上的倒數(shù)時(shí)間卻急劇流逝……

　　在班主任“鬧鐘”式的陪伴下，在生物老師徹夜不眠與地理老師三節(jié)晚修課的陪伴下，我們終究還是迎來了會(huì)考。在考試前一天早晨，班主任給我們播放了她前一晚熬夜制作的小短片……短片里，雖然只有幾十張照片，但是照片里滿滿的都是每位家長的真誠鼓勵(lì)�！澳衬�，會(huì)考必勝！”這幾個(gè)字反復(fù)在短片里出現(xiàn)，我的眼眶泛紅到腫脹再到流淚，再偷偷望望周圍，每個(gè)同學(xué)的眼眶也都是這樣泛著淚花。這時(shí)我心里默念：會(huì)考一定要加油！班主任反復(fù)地播放了兩遍，我抑制不住，眼淚不受控制地往下滴，這份情感，無法抹去，無法抑制的淚水如瀑布般傾瀉而下。原來班主任的心那么溫暖，為了激發(fā)我們必勝的決心，私下聯(lián)系家長們用照片的形式給學(xué)校的我們加油鼓勁……這份鼓勵(lì)是多么沉重多么純粹的愛。

　　那晚六點(diǎn)半，同學(xué)們在課室里照舊拿著資料，嘰里呱啦地背著書，雖然很熱，但阻擋不了我們會(huì)考必勝的決心。每個(gè)同學(xué)都大汗淋漓，一滴滴汗水如同綠豆般的雨從睫毛上滑落。班主任走進(jìn)來，眉頭一皺：“這怎么那么大汗臭味？”說完拿著空調(diào)遙控器把兩部“救命稻草”打開了！我們?nèi)缤蒙碓诒依�，給人一種透心涼心飛揚(yáng)的感覺。正當(dāng)大家投入背書“戰(zhàn)場”時(shí)，“誰允許你們開兩部空調(diào)的？”這一聲不和諧的聲音劃破了我們“瘋狂”背書的氛圍，只見年級組長“霸氣”地走進(jìn)課室，徑直走向講臺(tái)拿起遙控器，“滴”的一聲，把我們從冰室拉回了炎炎烈日，沒過多久，課室如同蒸爐一般，那股熟悉的汗臭味又撲鼻而來，那一滴滴如同綠豆般的雨又從睫毛上滑落下來，大家疲憊的復(fù)習(xí)著，生怕少了一秒就少了一分。不久，語文老師走了進(jìn)來，拿著遙控器“滴”的一聲，說“你們只需要好好復(fù)習(xí)，有什么事語文老師擔(dān)著！”頓時(shí)，那股暖流又從我心頭涌出來，又在我心中擴(kuò)散，在我心上留下了難忘而又深刻的鼓勵(lì)。

　　不僅僅是班主任、語文老師、地理老師和生物老師，每個(gè)科任老師都在默默地鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們，那句“謝謝”不知該從何說起。感激是真的，鼓勵(lì)是真的，感動(dòng)也是真的。在我們身后的每一個(gè)人，都在默默地為我們做著努力，只是那份感激無法用言語衡量，也無法用言語表達(dá)。小到籃球賽，大到每次考試，班上的哪一位同學(xué)沒有為班級榮譽(yù)努力拼搏奮斗過？陽光跑道上同學(xué)們跑著八百、一千米，臨考前的認(rèn)真復(fù)習(xí)……腦海里總縈繞著那一聲聲“加油！你們可以的！相信自己！”的鼓勵(lì)加油聲，也正是因?yàn)槟切┕膭?lì)我們的人，讓我們在這一段短暫而又美好的青春里，留下了那一份動(dòng)人的回憶，刻下了那一段溫暖的記憶。

　　“青春是用來奮斗的�！毕Ｍ谒麄兊墓膭�(lì)下，我們可以實(shí)現(xiàn)那些還未完成的夢想，讓那短暫而又美好的青春，不留一絲遺憾！讓我們的青春更有價(jià)值！

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