【精品】堅強(qiáng)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的堅強(qiáng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強(qiáng)的作文 篇1
記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時候，因為我們以前學(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。
上第一堂課的時候，老師講的問題，我?guī)缀醵悸牪欢�，我坐在那個角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時，好不容易有一個會的問題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。
下課的時候，同學(xué)們都三個一群兩個一伙的玩游戲，而我卻一個人在發(fā)呆。
又是幾個月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅強(qiáng)。
我停在了紅燈前，一塊沒有陰涼的地方，太陽光烤在炙熱的.大地上，樹上的果實好似馬上就要爆開，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時那樣漫長，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。
突然后面走過來了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著盒飯，整個人卻穿得清清爽爽。他，這個在路上碰到好多次的人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過去，畢竟盯著看不那么禮貌。
可是今天，在他那布滿汗珠的臉上，他在笑。微微的笑，充滿了自信。微微的笑，充滿了希望。微微的笑，充滿了對生活的熱愛。清涼的笑，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個先天不足的人有了優(yōu)勢。
紅燈滅了，綠燈亮了起來。行人開始向自己的路走去。那個患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因為他的身殘，還是志堅。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴，一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車先走。最終，在綠燈結(jié)束前走過了馬路。
他的堅強(qiáng)，他的樂觀，對困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇2
清晨起來，朦朧的曙光折射我惺忪的眼睛，而我卻感受不到那七彩的光暈，一切似乎還在霧中，而我，就是可笑的主角……
收音機(jī)里還在唱著南拳媽媽的《笑著流淚》，我喜歡歌曲中隱含的淡淡的憂傷，那些歌詞在藝術(shù)家的口中，似乎在訴說著絲絲愁緒，那或許便是我要尋找的什么吧……
我是有點(diǎn)冷漠的人，我不相信愛，從他離開我的那一刻起，我開始不再樂觀，開始不再相信愛。對我來說，那實在是奢侈的東西，至少我認(rèn)為是這樣的。
他，便是教會我笑著流淚的人。
和他相遇是在那個夏季，特別熱的夏季。我和媽媽吵完架就一個人走了出來，眼淚還在流著，漫無目的地走著……他來了，看見我在哭，不禁笑了出來，然而很快就變嚴(yán)肅起來了，因為他發(fā)現(xiàn)眼前的小女孩并不在乎他挑釁的笑，只顧一個人哭泣�；蛟S他會想，眼前的小女孩可能受了多大的委屈而哭得這么傷心。
他走到了我面前，蹲下來問我為什么哭。我當(dāng)時根本不想理他，只是自己在那哭。他皺了皺眉頭，想了一會，忽然說：“小妹妹，你不要哭哦，等我一下，不要走開，記住不要走開哦！”然后他就離開了。我根本不想去等他，只是我還想再哭一會兒。
過了一會兒，他真的回來了，手里還拿著一罐五顏六色的糖果。然后他把糖果遞給我，說：“小妹妹，你不要哭了，來，這個給你，別哭了哦�！蔽姨ь^看他，他的眼中滿是真誠，然后我接過他手中的糖果，捧在手上，真的不哭了�，F(xiàn)在想起來，他真的好可愛哦，居然把我當(dāng)做小孩子，還拿糖果給我吃。可是，當(dāng)時我真的需要，需要安慰，就是那盒糖果，安慰了我。
他告訴我他叫楓，還說讓我以后想哭的時候就去找他，又是壞壞的笑，可是真的好溫暖。呵呵……
以后的日子，我和他成了好朋友，他總是在我傷心的時候給我快樂，他讓我體驗到陽關(guān)的溫暖，花兒的清香，鳥鳴的悅耳，還有，哥哥對妹妹真心的疼愛。
或許快樂總不會長久，就在我還陶醉在和他的快樂中時，他卻要離開了，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的城市，完全陌生的'城市。就算我怎么挽留，他終究是要走了。臨走那天我沒去送他，我怕見到他又會流淚……
他的離開，讓我傷心了好久，我原以為會很快從他的疼愛中走出來，可事實我卻辦不到，多少次我在哭泣時想起他來，可是他已經(jīng)走了。有時侯我甚至有點(diǎn)恨他，既然要離開，當(dāng)初為什么對我那么好！然而那所謂的恨又會馬上被我自己否定了，也許，那是我對哥哥的愛的吧……
今年夏季又來了，而他卻已經(jīng)走了。隨手寫下我和他之間的平平淡淡，有點(diǎn)苦澀，但更多的是甜。無論是什么，都好象在流金的歲月里沉淀了。
在堅強(qiáng)地咽下這一切后，我終于可以笑著流淚了。
堅強(qiáng)的作文 篇3
從小我在父母面前能有說不完的話，可是，在自己不認(rèn)識別人的情況下，我總是一聲不吭。
記得上四年級的.時，我獨(dú)自一人去超市里買方便面，可是由于方便面的地方放得太高了，我自己拿不到，正當(dāng)我無助時，一位售貨員和藹可親的對我說：”小朋友是不是有什么需要我?guī)椭。俊跋碌奈页隽艘簧砝浜�，我吞吞吐吐的說：”不不不……用……不，“后來我又試了試。
最后我又想了想：如果沒有回家媽媽一定會擔(dān)心我的。不知怎么了，我只好壯著膽子去找售貨員阿姨幫我拿下來拿包方便面。
從這次的購物中，我學(xué)會了很多，最重要的是我學(xué)會了堅強(qiáng)，同時也讓我明白了，在生活中，許多事情是不能自己完成的，也要大人的幫助哦！
堅強(qiáng)的作文 篇4
此刻，獨(dú)自一人坐在電腦前，腰部的陣陣刺痛，頓時讓我有一種想哭的感覺。那種旁人無法體會的感受，那種無奈的疼痛，令我不時傷感噓唏。
自20xx年患腎炎至今，從無言的流淚到如今已經(jīng)能坦然的面對，自然少不了親人朋友的關(guān)愛與支持，是他們讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了如何面對。
人生苦短，并非人人都是一帆風(fēng)順。生活在同一片藍(lán)天下的我們，總會遇到這樣或那樣的苦難與挫折。也許它會讓你痛苦，讓你心酸，然而它也是一種用金錢也買不來的財富，它會讓你獲得更有價值的東西，那就是堅強(qiáng)。也許你會傷感哭泣，然而泣后的陽光一定會更加絢麗燦爛。
作家史鐵生，一個依靠輪椅生活了20年的病人，在遭受雙腿癱瘓打擊后，并未消沉，而是靠著自己的那雙手，在文學(xué)天地里找回了自我，用堅強(qiáng)改寫了自己無悔的人生。當(dāng)有人問及他對自己的.病所持的態(tài)度，他很爽快地回答是“敬重”。聞言，在欽佩的同時，心里也有一種震撼。的確，病痛襲來，任憑你如何號啕大哭，如何感嘆命運(yùn)的不公，都無濟(jì)于事。而將它看成對手，敬重它，用你的精神智慧打垮它，在贏得勝利的同時，也給自己的人生涂上了一抹亮彩。
對于疾病這個對手，你恐懼無用，害怕無用，既然無法逃避，何不樂觀瀟灑地迎上去，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)。在史鐵生看來，對于困境先要對它說‘是’，然后接納它，再試試跟它周旋，即便輸了也是贏。正是這樣的信念一直支撐著他，微笑地面對生活中的每一分每一秒，他永遠(yuǎn)都是人生競技場上的大贏家。
細(xì)思冥想，生活就是這般殘酷，充滿了歡笑與淚水，羅曼羅蘭說過“累累傷痕是生命給你最好的東西�！敝灰銓W(xué)會堅強(qiáng)，勇敢面對，人生沒有過不去的坎。因此，當(dāng)生活的不如意將你我陷入憂傷郁悶的困境時，不用去抱怨自己的不幸，不妨試著學(xué)會堅強(qiáng)，用快樂閱讀人生。這份快樂是你我這一生取之不盡用之不竭的精神財富。有句名言說得好：“最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念�！奔热簧眢w的病痛旁人無法替代，何不拿出勇氣拿出毅力與之較量，和其抗?fàn)帯］敚⒉豢膳�。可怕的是，輸給自己。
“登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風(fēng)光。”走過昨日的陰霾，我依然堅強(qiáng)從容地笑對明天。推窗凝望，外面的世界依舊是一片天藍(lán)藍(lán)，草青青。
堅強(qiáng)的作文 篇5
每一次，我去上體育課的時候，看到周圍兩邊的竹子，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。我對竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級下學(xué)期說起。
二年級下學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫竹活動，還在整個學(xué)校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束，回去的路上有個同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見不到明天的'太陽了�？墒�，過了兩天，我們又去上體育課時，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過來了，而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書上所說：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�。�
竹子的生命力如此頑強(qiáng)，它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄�，也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。
啊！竹子這種堅強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛了！
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