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關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文400字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇1
今天,我向大家推薦一本書,它叫《愛(ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》,這本書可以讓愛(ài)哭的人變得堅(jiān)強(qiáng)。
提起男生女生誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng),大家都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)男生更堅(jiān)強(qiáng)。女生很愛(ài)哭,其實(shí)女生也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),不要輕易掉眼淚。這本書的主要內(nèi)容是:四年三班的班花思悅很愛(ài)哭,大家都叫她“玻璃女生”,在好朋友小櫻桃和黃蓉的幫助下,思悅堅(jiān)強(qiáng)了一些,可是她卻突然患上了白血病。思悅并沒(méi)像大家想像的那樣大哭大鬧,而是很平靜地去面對(duì),居然還想在化療前剃光頭!不久,思悅的`病好了,大家都在心里默認(rèn):思悅是堅(jiān)強(qiáng)的!”
我非常喜歡小櫻桃,黃蓉,思悅這三個(gè)好朋友。小櫻桃不僅學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人,愛(ài)思考,是班長(zhǎng);黃蓉雖然大大咧咧,卻很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)也很好,是學(xué)習(xí)委員;思悅漂亮,善良,是班里的班花和文藝委員,她們?nèi)齻(gè)都很愛(ài)幫助朋友。
當(dāng)我讀完這本書是,心里有一種說(shuō)不出的感受。它也讓我明白了:不管是男生還是女生,都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)問(wèn)題,盡量不要讓自己哭,哭只會(huì)給人留下軟弱的印象,不能解決任何問(wèn)題!
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇2
四年以前,我叔叔送給我八條小金魚。可惜,金魚一條條相繼死去,唯有一條金魚活了下來(lái)。
這條金魚總是在玻璃魚缸里游來(lái)游去。它一會(huì)兒在魚缸里跟著自己的倒影游動(dòng),仿佛在和倒影追逐、嬉戲。一會(huì)兒它又在魚缸里照鏡子,玻璃上映出它紅白相間的身軀。于是它美滋滋地?cái)[動(dòng)尾巴,似乎在說(shuō):“我美不?”我看它這樣臭美,就彈了彈玻璃缸,小金魚驚慌地游走了,但不一會(huì)兒,它又照起了鏡子。真臭美!
吃飯時(shí)間到了,我急忙吃完飯又站在魚缸前。金魚用它的兩只大實(shí)眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我,似乎在說(shuō):“你吃飽了,就不管我了嗎?我好餓呀,喂我點(diǎn)吃的吧!”我立即拿來(lái)了魚食,一粒一粒放進(jìn)魚缸。金魚的食量很小,吃了兩三粒就不吃了,又興致勃勃地與影子嬉戲或是照鏡子去了。
水越來(lái)越渾濁了,魚缸里顯得死氣沉沉的。我用干凈的小塑料盆裝上水,把金魚撈起來(lái)放進(jìn)去。金魚在盆子里左沖右突,故意把水濺出來(lái),似乎很不滿意,好像在說(shuō):“這個(gè)盆子太小了,還不透明!把我的'家打掃干凈點(diǎn)。我還是喜歡我自己的家!”
我馬上把金魚的家——玻璃魚缸打掃得干干凈凈,連每粒石頭都擦了又擦。當(dāng)我把金魚放回魚缸時(shí),它立即又變回到了那只生龍活虎的小金魚了。
自然老師說(shuō),金魚是群居動(dòng)物。可是這條金魚為什么能獨(dú)立活那么久呢?我想,自得其樂(lè)、自我欣賞,應(yīng)該是它活下來(lái)的原因吧。
小金魚啊,你一定要快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)地活下去!
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇3
我家的小花園里,爸爸買來(lái)一株紅玫瑰。它剛搬進(jìn)家那會(huì),長(zhǎng)得高高的,葉片大大的,連刺都那么的挺拔,讓我望而卻步,生怕被它那尖尖的保護(hù)器弄傷我細(xì)嫩的手指頭。但它的.花朵開得好艷!又紅又大,花瓣看上去厚厚的,肉肉的,仿佛一用勁兒它就會(huì)流下眼淚一樣,我特別喜歡它!
可是過(guò)了一段時(shí)間,花焉了,葉子黃了,玫瑰枝都快變成干柴了,連蜘蛛都在它的身上織網(wǎng)了。媽媽看著爸爸說(shuō):“哎!它看上去好像快要死了!”爸爸在旁邊聳聳肩嘆口氣說(shuō):“我也無(wú)可奈何啊!”從那以后我們都已經(jīng)對(duì)它絕望了。
突然有一天,媽媽興奮的叫起來(lái):“快來(lái)看啊,我們的玫瑰又回來(lái)了!”我和爸爸聞聲跑過(guò)去,果真!玫瑰花奇跡般的復(fù)活了,它長(zhǎng)出一支新芽,而且在頂端還有紅紅的小花苞,嬌滴滴的。媽媽感嘆到:“這小家伙真出人意料啊!”我看到花苞的樣子,好像剛出生的嬰兒般躲在花葉里偷偷的看世界呢,好可愛(ài)!我忍不住上前去輕輕的吻了吻它,太喜歡它了!我們高興了好一會(huì),媽媽說(shuō)這小家伙為了適應(yīng)環(huán)境做了不少的努力呀!
后來(lái),玫瑰花又長(zhǎng)出了好幾枝新芽,很惹人愛(ài)。通過(guò)這件事情,我知道了看上去不好的現(xiàn)象并不是最終的結(jié)局,也明白只有不斷努力戰(zhàn)勝一切困難,才能像紅玫瑰一樣讓自己重新活過(guò)來(lái),而且會(huì)比之前更出彩!
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇4
提起草,大家都不陌生。關(guān)于草的詞語(yǔ)一般是“柔軟”,“脆弱”。但是,還有一個(gè)詞語(yǔ)可以代表草,那就是“堅(jiān)強(qiáng)”。
在秋天,草很快就會(huì)枯萎,然后漸漸死去。但是在春天,它又會(huì)很快的發(fā)芽。將它砍斷,或者把它摘下來(lái)都不會(huì)影響它們頑強(qiáng)的生命。只要有了根,就可以吸收土地里的養(yǎng)分,就可以繼續(xù)生長(zhǎng)。只要有一點(diǎn)泥土,無(wú)論是墻縫還是石縫,草就能生長(zhǎng)出來(lái)。盡管他們沒(méi)有足夠的條件,只能生長(zhǎng)一小段時(shí)間。
小草的外觀沒(méi)有花朵的'外觀鮮艷,氣味也沒(méi)有花朵的氣味濃郁,但是小草的生命卻不亞于花朵;ǘ浜苋崛酰械幕ǘ湫枰偷牡胤讲拍苌L(zhǎng),花多對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的溫度也有一定的要求。小草并不需要溫暖的環(huán)境,只要有泥巴就可以生長(zhǎng)。
在田地里有很多野草,每年都需要除草。草在哪里都可以隨便安家落戶,而且生長(zhǎng)和繁殖的能力非常頑強(qiáng)。野草每年都會(huì)長(zhǎng)的原因就是它的生長(zhǎng)能力太頑強(qiáng)了。不除根它就會(huì)無(wú)限生長(zhǎng),就算除了根它的繁殖能力也很厲害。花朵就不能這樣,一般的花朵花朵在太熱或者太冷的地方都會(huì)發(fā)不出芽,就算發(fā)了芽也活不了太久。
小草的生命都如此堅(jiān)強(qiáng),難道我們不該這樣做嗎?
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇5
我的身體一直不是很好,經(jīng)常感冒生病什么的,去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)讓她不要為我擔(dān)心,我一定會(huì)好好照顧自己的身體,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上,下雨下的特別的大,風(fēng)還一直嘩嘩的`刮著,早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)要不今天就請(qǐng)假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的,我會(huì)好好照顧自己的,不讓自己生病。
吃完早飯,我打著傘準(zhǔn)備出門上學(xué),媽媽在后面叫住了我,對(duì)我說(shuō)再穿一件外套吧。我沒(méi)有拒絕,因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业纳眢w擔(dān)心了,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
一路上我緊緊握住傘,雨下的非常大,噼里啪啦的打在我的雨傘上,狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了,但是我感覺(jué)我的身體是暖和的,多虧了媽媽才讓我沒(méi)有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕沽。我連忙跑過(guò)去扶起他,問(wèn)他有沒(méi)有受傷,他說(shuō)沒(méi)事。我和他一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了班。
回家我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇6
外婆家的大花壇中,種滿了各式各樣的小花,它們?cè)诨▔镬o靜地綻放著。這些小花純潔、淡雅,散發(fā)著淡淡的香氣。每次去外婆家,我總會(huì)在花壇邊留連。
周末,我和爸爸媽媽去了外婆家。一到那里,我就放下背包,直奔花壇,去看望那些小花;▋烘弊湘碳t,可愛(ài)極了。忽然,我發(fā)現(xiàn)在花壇壁上有一簇綠色。走近一看,原來(lái),花壇的縫隙中竟然長(zhǎng)出了幾棵小草,它們既沒(méi)有花朵那么艷麗,也沒(méi)有花朵那樣柔美,更沒(méi)有花朵的芬芳迷人,這毫不起眼的`小草,在到處是水泥磚瓦的地方,倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。外婆平時(shí)根本不把它放在眼里。澆花時(shí),小草不是淋成了落湯雞,就是滴水未沾;松土?xí)r,那揚(yáng)起的泥土沉沉地甩在它身上,它承受了多少痛苦呀!但它們依然舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。夜晚,一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然降臨。我躺在床上翻來(lái)覆去,久久不能入睡,不知小花小草是否能安然無(wú)恙?一大早,我便跑向花壇。一夜的雨水,花瓣落了一地,小花顯得憔悴不堪。而小草呢,風(fēng)雨過(guò)后,盡管葉片已經(jīng)傷痕累累,盡管葉片上還留著昨日的“淚珠”,但已經(jīng)挺直了身體,在陽(yáng)光下,那么富有生機(jī)。
小草,不僅要經(jīng)歷炎炎日烈日的考驗(yàn),還要接受暴風(fēng)雨的洗禮,無(wú)論經(jīng)受什么,它都不屈不撓地活著。而我呢?有時(shí)碰到小困難就退縮不前,真是太不應(yīng)該了。生活不可能是一帆風(fēng)順的,在我以后的成長(zhǎng)道路上會(huì)有許多的困難。我應(yīng)該像小草那樣不懼困難,努力地向上生長(zhǎng),向前沖。
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇7
昏黃的路燈亮了,好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書包,無(wú)精打彩地踢著路旁的石子,埋著頭,在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā),書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣,汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫,我止住了腳步,站在大橋上,聽著橋下潺潺的流水聲,望著河水中閃爍的燈光,那樣的刺眼。路旁經(jīng)過(guò)的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙,求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑,那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生,因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚。俗話說(shuō):“考考考,老師的.法寶;分分分,學(xué)生的命根。”
我惝惘地繼續(xù)向前走,忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì),弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳,但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。它們微笑著,似乎在說(shuō):“我們?nèi)跣。覀儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志,我們擁有盎然的生命,這難道不值得喝彩嗎?”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是。∥译m沒(méi)有老年人的那份安閑,但我擁有青春,我擁有青春的蓬勃,擁有青春的朝氣,更擁有青春的理想!
青春是晴空的鳥兒,自由自在;青春是天空的長(zhǎng)虹,絢麗多彩;青春是山間的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白楊,挺拔正直;青春是初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;青春是靈動(dòng)的舞曲,活潑悅耳;青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代!
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇8
堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是有打擊永不頹唐;有挫折永不服輸;有失敗永不妥協(xié);有碰壁永不迂回;有傷痛永不呻吟……
我的伙伴文文就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,她在任何的時(shí)候都會(huì)勇往直前。
在一個(gè)寒冷的.冬天,老師叫文文寫一篇文章去發(fā)表,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了,唯有文文還留在教室里?啥家呀(jīng)寫了三遍了,老師還是說(shuō)中心不突出。這不,又寫完了,文文看了又看,讀了又讀,滿懷信心地走進(jìn)辦公室,老師看了看,指出了一些錯(cuò)誤,還要重新寫一遍。文文聽了,氣的把作文撕的粉碎,回到了教室,老師楞住了,認(rèn)為她會(huì)回到座位上用淚水洗臉。然而,老師完全想錯(cuò)了,文文是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,這么點(diǎn)小困難,文文怎么會(huì)放棄呢?她又回到座位上,重新拿起筆,寫起第五篇作文,她重新構(gòu)思,列提綱,反復(fù)思考,終于寫完了,老師看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭。文文,滿意的笑了。
文文的堅(jiān)強(qiáng),文文的堅(jiān)持讓她的功夫沒(méi)有白費(fèi),她的文章得到了市一等獎(jiǎng),老師表?yè)P(yáng)她,同學(xué)學(xué)習(xí)她,每一個(gè)人都欣賞她。
堅(jiān)強(qiáng),是梅的笑傲冰雪;是雪蓮的流芳巔峰;是仙人掌的駐守大漠;是白楊的守望戈壁……
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