關(guān)于青春作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關(guān)于青春作文 篇1

　　和煦的陽光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！

　　“快，快抓牌，一會下課了，再這么慢就下場，打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問題，實際我們都不知道在干什么！老大來了伸頭一看滿意的點點頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”

　　青春的我們喜歡跟老師捉迷藏

　　記的初一時在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，老師說“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子，就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點了，好樣不學(xué)，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。還有一次，數(shù)學(xué)老師在講題時特投入說“我的'底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。

　　青春的我們喜歡開玩笑

　　我們曾故意找同學(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門之前將門反瑣，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們曾把502膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學(xué)睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。

　　青春的我們喜歡惡作劇

　　別看我們頑皮，我們在學(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。

　　語文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY，英語課上我們神游國外。

　　青春的我們一起奮發(fā)努力

　　青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！

　　關(guān)于青春作文 篇2

　　哲學(xué)家說，世上一切事物都在運動中。人亦是如此，生命隨著年齡的增長而流逝。這是一個亙古不變的規(guī)律，這是一個永恒的話題。

　　每每與老人聊天，他們總會感嘆時間的短暫，懷念童時的自己。童年，多么美好的詞語，它充滿了夢幻與神奇，它是每個人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然，童年是純潔的，但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。

　　青春，飛揚著夢想，懷揣著希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。

　　初中時期，青春伊始。我們不懂的如何去面對，或多或少，有人埋怨過它，但隨著成長，推開青春之門，我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會我們珍惜親情，緊握友情，了解愛情。

　　十幾歲的我們沒有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學(xué)業(yè)，我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢，這是青春的權(quán)利，我們享受這時的自己。

　　青春，大部分時間都是在校園里度過。以致校園各處都有青春的印記。籃球場記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹定格了女生的柔情，拂過校園的微風(fēng)也享受著青春的味道，連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。

　　濃濃的'芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號。青春，為成長添上一筆朦朧美。

　　我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過歲月而枯萎，青春亦隨時光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。

　　留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補(bǔ)初時的空白，讓我們再次體會青春的意義，讓我們在青春中跌跌撞撞，一點點遠(yuǎn)離最初的模樣。

　　留下……讓我們更好的成長。

　　高二:可不可以不憂傷

　　關(guān)于青春作文 篇3

　　那一次我踏浪歸來，于是明白了“海納百川,有容乃大；壁立于仞,無欲則剛”的那份寬容,淺灘的沙末,深海的內(nèi)斂,都蘊育于那一種內(nèi)心的情懷。海,本就一部美麗而深刻的寶典,鍛煉著我閃的心境,使其淡泊。

　　眺望遠(yuǎn)山的山脈，忽生“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之感。山外有山，天外也有天。只有當(dāng)我身臨其境之時，才如此真切地體會，那不是表面堅定內(nèi)里麻木的教誨，而是當(dāng)你的胸襟開闊，對眼前甚或天外的一種執(zhí)著追求，追求一片綠葉，一瓣花朵，和一個內(nèi)心的真理。同時，我越發(fā)感慨前人的原則與高法，“梨雖無主，我心有主”，只有領(lǐng)略到頂峰的真正氣勢，才能領(lǐng)悟到這一份不摻與任何世俗的超脫與軒昂。

　　在人生的階梯中，我努力攀登�；蛟S，我一直舉著那面五星紅旗，熾烈而有生命的鮮亮色彩映紅了我的半邊臉，我微笑著。是感動于她嗎？因求學(xué)而定居法國，1898年7月偶然發(fā)現(xiàn)一種新的放射性元素的她嗎？那個以釙（波蘭的意思）命名只為紀(jì)念祖國的她嗎？是的，我莫名地感動，這份濃郁的'愛國情思時時激蕩在內(nèi)心，無需言語，對祖國的情義深埋于心底，那最溫暖的地方。

　　我想：年輕的我應(yīng)該是輕狂的，有最寬闊的胸懷；最遠(yuǎn)大的志向；最天真的設(shè)想。但是，我不會因這些長輩看來狂而無知的態(tài)度而否定自己，天空中有飛鳥，有陽光和白云，它們本就是大自然最豐厚的文化底蘊。天，不甚高，我立志沖向云霄，我高聲說，對自己說，也對整個世界說：“我是最棒的！我相信，我能行！”

　　我活著，有著跳動的心，明亮的眸子。我放眼這個世界，到處是文化的蹤跡。每一處斑駁的石，每一首高昂的詩，每一寸堅硬的土地，每一泓清亮的泉水都啟示著我，使我在人生的階梯上走得更穩(wěn)，收獲最碩大的果子和一米從內(nèi)心射出的溫暖陽光。

　　關(guān)于青春作文 篇4

　　青春是一本倉促的書，記敘著太多年少時的往事，那些被賦予青春之名的小詩。

　　不似繁花似錦，不似秀麗堂皇，只是一首首樸素的詩，織成了這一篇最秀麗的少年往事，這一篇被命名為青春的詩。

　　樹影婆娑，星星點點，映出斑斑斕斕的痕跡，從中透出的，正是那年少時最樸素的歲月，組成的那繁花似錦的錦瑟年華。

　　正是這最青澀的年紀(jì)，也正是這多愁善感的時光，才能繪成這樣一幅如花似錦的畫卷，這樣一幅被命名為青春的畫卷。

　　青春是詩，青春是畫，青春是多愁善感的少年時……

　　有風(fēng)華正茂如畫，有錦瑟年華是詩，有多愁善感是少年時，卻也是為賦新詞強(qiáng)說愁的青蔥歲月，如此少年時少年事，不正是青春?

　　年少時的時光總是無憂無慮，不過一晃眼的功夫，歲月就不知不覺的溜了過去，未來得及發(fā)覺，就已經(jīng)消失的無影無蹤，正是應(yīng)證了那句“韶華不為少年留”啊!

　　少年時的時光是歲月的恩賜，所以少年的時光總是豐裕的，我們都在大方的揮霍著，不知不覺就溜走的差不多了，所以總應(yīng)該珍惜一下的，為了不辜負(fù)這段歲月的恩賜，善待這段時光吧，等到將來，回憶起這段歲月，不會是幾聲嘆息，而是慶幸當(dāng)初有了這么一段美好的時光，還沒有在這懵懂無知的年紀(jì)里，辜負(fù)了這段大好時光。

　　如此少年時，如此少年事，把青春二字，演繹的盡致淋漓。

　　年少無知，把年少時的'歲月，用了太多的語言渲染成詩，又匯編成書，藏在歲月的小角落里，待得將來偶然想起，取出這泛黃的書冊，翻開那泛黃的書頁，曾經(jīng)竟覺得得意的語言渲染，竟顯的如此多余。刪去那些多余的語言，一時間，驚艷了時光，驚艷了垂暮的自己，原來，曾經(jīng)少年時，曾經(jīng)少年事，在不經(jīng)意間，就已然成詩。原來，這就是青春，這就是我們的曾經(jīng)。

　　青春，本就是一首詩。

　　關(guān)于青春作文 篇5

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三天他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖。

　　但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。 我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白——電燈的'發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。

　　在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。 莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。 每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的、精彩的階段，但是很短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。 青春就象一束鮮花，開放的時候絢麗無比，可它枯萎的時候就慘不忍睹。我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力與激情。我們要珍惜青春，不要讓它白白流走。青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，一起登上人生的高峰。

　　關(guān)于青春作文 篇6

　　才知道青春是不知所以的凄涼與憂傷，連快樂的時侯也是這樣的。

　　才知道青春，青春是日月的踟躇，是不知所以，也沒有目的的徘徊。

　　青春是地切的不自知，等到過了青春，才知道這等待與徘徊不過是等待著過了青春。

　　才知道青春，不過是春花的臉，不是初戀的心。青春搖曳在燭光下，看不真切的臉和心，青春是燭光下點點滴滴的淚��！青春！

　　才知道青春的祝福，不是馨香祝壽的慎重。青春以為不順祝福，等到過了青春，才知道以后寂寞的路，不能浪擲祝福。

　　才知道青春是淚，是不斷的撲向，撲向，撲向著的戀情。青春的撲向，仿佛有過不完的歲月，等到過了青春，才知道伸出來，只能撲向空中，趁那一聲：啊，青春！

　　才知道青春是冷雨打濕的窗子，青春時的雨是搖晃著的即將溢出的淚。然而青春不知，青春只知沒有寒意的冷雨與淚的歡喜，青春是無知的。

　　才知道青春的愛，只這樣的.一陣陣，是一陣陣的不知所以然。等到過了青春，才知道那不是愛，是為了擁抱住那分明知道的青春。

　　然而，我怎么能說青春不是微笑？青春的微笑就像快速閃過的鏡頭，接連的閃過。青春的微笑不是幸福，卻是以為的幸福。等到過了青春，才知道青春是不知辛苦的度過歲月。

　　才知道青春，是一個不可能的夢，等到過了青春，才知道夢的永不可能；等到過了青春，才知道回到青春更是永遠(yuǎn)不可能的事。雖然青春不知道那些夢，也許還不曾真正做過夢，等到過了青春，才知道清醒果然是更深沉的夢。

　　青春是燃起的那一支煙，等到過了青春，煙頭仍未熄滅。但那余燼啊，經(jīng)不住一吹一震，才知道青春是強(qiáng)說愁。等到過了青春，是強(qiáng)自壓抑的愁是大笑后的一剎那。

　　啊，青春才知道……

　　關(guān)于青春作文 篇7

　　當(dāng)你坐在那有些生銹的課桌邊上，總會習(xí)慣性的抬頭望望天花板，或是瞧瞧外面一簇一簇的綠色。

　　這樣的青春，我們經(jīng)歷了太多，翻開那有些泛黃的扉頁，細(xì)細(xì)的讀，歲月使它漸漸泛黃，含淚，再讀。

　　絢麗燦爛的星河和耀眼蓬勃的朝陽，狂傲怒放的玫瑰和純凈美麗的細(xì)雨，是別人筆下的青春。而我的青春并不如此，耳邊的歡聲笑語，依稀美麗的夕陽亦是我記憶中的青春。

　　再回想一下青春，也沒有什么特別的，只記得那窗外的夕陽特別美，染紅了天，染紅了地，染紅了我的記憶。

　　春天的陽光總是溫暖而耀眼，奔跑著想要超過前一名同學(xué)，沖刺著最后的一百米，喘著氣，一步一步，邁向勝利。

　　教室里，一張張卷子傳到你的手上，一題緊挨著一題，偌大的教室里，只剩下文字舞在筆尖，跳躍到紙上的.沙沙聲。鈴響后，總覺得，班里的笑聲特別大，很煩，卻又很愛。

　　天色漸晚，熟悉的放學(xué)鈴終于響起，夕陽泛濫著陣陣紅暈，漸漸的，整個天都紅了！記得有人說過：“天邊的夕陽，是星星在出嫁呢！”火紅的太陽隱藏在火紅的夕陽里，火紅的夕陽掩蓋著火紅的太陽，正慢慢的，向下沉去。

　　花與草都在偷偷萌動，誰又懂少年的苦心？是拼盡全力一鳴驚人的學(xué)霸？還是目中萬里蓬勃朝陽的少年？

　　夜深人靜，沉寂的夜籠蓋了整個世界，輕柔的月光灑在了漫不經(jīng)心的夜，星河依舊燦爛，長河不減當(dāng)年。

　　日復(fù)一日的學(xué)習(xí)是枯燥的，但卻足以讓青春充滿色彩，哪怕深陷沼澤，哪怕前路布滿荊棘，也要拼命地，勇敢地向前奔去，這才是青春的本命。

　　時光紅了蘋果，綠了樹木，卻唯獨留下了那耐人尋味的青春。青春大概是人們最美好的“家”了。

　　世界燦爛盛大，少年們，去闖吧！勇敢的向前方奔去，無論何時何處，歡迎回家！

　　關(guān)于青春作文 篇8

　　故事，記載了童年。音樂，帶走了孤獨。兩者相融合，不是一個完美的表現(xiàn)嗎？在我的生活中兩者都互相存活著。因為，它們記載我我的童年。

　　曲目一�！督婺┣煽肆Α�

　　“你送圍巾給我，我當(dāng)裙子圍著......”一首溫馨甜蜜的《芥末巧克力》是我回到了童年的記憶中。我喜歡那種無憂無慮的生活，每天浸在快樂中。說真的`，我的童年的確實在笑聲中度過的，它就像芥末一和巧克力一樣，甜美，溫馨，美味......

　　曲目二�！段覀兌际呛煤⒆印�

　　“推開窗看天變白色的鳥，想起你薄荷味的笑......”一首充滿憧憬和希望的《我們都是好孩子》使我不禁想起那個畫面：那是一個下著雨的秋天，我和我的朋友在陽臺看著遠(yuǎn)方，的那道彩虹，是那么美，那么清新。童年卻離我遠(yuǎn)去。

　　曲目三�！蹲蠲赖奶�陽》

　　“給我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量......”這是一首高音王子張杰的歌，音高，動聽，舒服，現(xiàn)實�？梢哉f，它是我童年受傷時最喜歡的一首歌了。童年正如歌中唱的那樣。失敗了，我們再從來，從哪里跌倒，從哪里爬起。受傷了，我們堅強(qiáng)，不后退......最美的太陽，最美的明天。童年，I LOVE YOU

　　曲目四�！肚啻骸�

　　“有誰會明白，歲月無情，曾經(jīng)摧毀青春這首歌。多年以后，驀然回首，有多傷人唱著？有誰會知道，時光易逝，總有容顏蒼老的一刻......”現(xiàn)在的我，已到了青春，我清楚的知道，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，童年遠(yuǎn)去了就不會再回來了。青春這首歌不正好代表了我的心嗎？

　　“風(fēng)輕輕，我聽著你聲音，你對著我叮嚀......”不知不覺中，所有的疑問和想念都在一首《你》中流淌著。童年，你離我，到底還有多遠(yuǎn)？

　　關(guān)于青春作文 篇9

　　現(xiàn)代的年輕人，任性獨行，總是以自我為中心，認(rèn)為“只要我喜歡，有什么不可以”，而聽不進(jìn)老師、父母的勸導(dǎo)，更有許多年輕人，常把這句話掛在嘴邊，殊不知，這句未經(jīng)大腦思索的話，禍害無窮。

　　年輕人就如同一塊正在塑造的陶土，有無限的可塑性，但也如同一顆未引爆的炸彈，擁有血氣方剛的不定性。其實年輕人朝氣蓬勃，面對任何事勇往直前的特性，并非大壞事，因為有著十足的行動力與干勁，但若是走出常軌，任意勇闖，就會像迷途羔羊般誤入歧途，則不堪想像的后遺癥，著實令人擔(dān)憂。

　　因此，身為年輕小輩的我們，應(yīng)善用年輕人的優(yōu)勢，凡事三思而后行，如果喜歡的是利己、利人，則可以盡情的做，即使困境重重，也要披荊斬棘，勇往直前，努力克服，高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”！但如果所做所為是利己、害人，甚至害人、害己，則千萬不可隨心所欲，一意孤行而不聽親朋好友的反對，否則下場不堪設(shè)想！

　　人生苦短，青春不要留白，讓短暫的生命綻放耀眼的光芒，不要因為尋求歡樂刺激而誤觸法網(wǎng)，造成無法彌補(bǔ)的遺憾。所謂“民主”與“法治”是相輔相成的，是以不侵犯他人權(quán)利為真自由。將自己的快樂，建筑在別人的.痛苦上，是種自私自利的做法，“只要我喜歡，有何不可以”的為所欲為，更是令人唾棄。

　　青春，必須以實際的行動來把握，才會無悔。正值年輕的我們，應(yīng)該本著“率性而為卻不失禮，舉止合宜卻不失真”的原則，千萬不可隨波逐流，而高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”如此我們這群揚帆待發(fā)的幼苗，才能闖過人生的逆流，成為頂天立地的棟梁之才。

　　關(guān)于青春作文 篇10

　　清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會停留在你的衣上。

　　漫步于鄉(xiāng)間林園，感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去，獨留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚兒的陪伴，今天的你是在起點還是終點站。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過險。

　　魚兒之所以在水中嬉戲游玩，是因為它的.成長需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長空的蔚藍(lán)，是因為它要振翅高飛才能更遠(yuǎn)，陶潛之所以審容膝之易安，是因為成長之花在他心中開得燦爛。

　　看著水中的漣漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn)，青春的道路近在咫尺之間。我沒有平息熱終于功名利祿的心，也沒有窺谷忘反的留戀。因為我的青春還需要發(fā)展。

　　如果說生命是一顆繁茂的大樹，那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干;如果說生命是一本厚厚的書，那么青春就是書本里密密麻麻的字眼;如果說生命是皎皎月夜中的一輪明月，那么生命就是點綴與其旁的星星。

　　我沒有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問之聲，也沒有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的憤懣之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，創(chuàng)造明日的輝煌。

　　當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯，海水暫時了它的渾雄，一切都只是靜止時。然而無情的歲月卻不愿善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因為在我的青春之路上，我已經(jīng)學(xué)會了掌握方向。

　　如果風(fēng)箏沒有了線，就把握不住來時的方向。城春草木深時，螞蟻也會背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因為我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，青春其實就是一部美妙的樂曲，而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂章。

　　黃昏的夕陽停留在我的衣上，是否也會散落在你的臉龐。

　　關(guān)于青春作文 篇11

　　喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂，然后哼著聽似怪誕的歌，擺動著屬于自己的招牌pose，青春就是應(yīng)該秀出來！

　　要青春，秀自信。愛挑戰(zhàn)、愛拼博，挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)不可能。我們不怕失敗，我們無所畏懼，因為我們自信！用自信的笑容去迎接失敗，在失敗中成長，這樣，即使敗也敗得氣宇軒昂！應(yīng)為我們努力過、拼搏過、也哭泣過。但是我們相信，成功即將來臨！自信，是我們青春的資本，是我們牛逼的象征！想要青春無悔，就不能讓成長的陰影踐踏我們的青春。必須秀出自信來！

　　要青春，秀癡狂。癡小說、癡音樂、癡運動。我們年少氣盛，我們熱情澎湃。沒有癡狂，不成理想，因為癡，所以狂！為建立夢想而癡，為追逐夢想而狂！癡給我們堅韌，狂給我們勇氣，用我們堅韌勇敢的癡狂，不怕嗤笑，我怕譏諷，闖出一片夢想的天地！初生牛犢不怕虎，青春年少不怕難！為了夢想，秀出癡狂！

　　要青春，秀個性。陽光、時尚、可愛、非主流，炫彩的青春裝點出個性的我們。個性是青春的主題，沒有個性，青春也黯然失色。世界是多彩多樣的'，我們也應(yīng)是多彩多樣的。不同的個性才能給我們的青春添上不同色彩。如果一成不變，只會使你過早離開青春這個隊伍。個性的生活會讓我們感覺青春的多彩與世界的奇妙，秀出個性吧！

　　有活力，才青春！青春主打活力，活力造就青春。青春的我們活力四射，照射出自信、癡狂、個性的我們。人類因生生不息的的活力而強(qiáng)大，而我們的活力是最十足的！青春，因活力而美好，因活力而精彩！秀出活力吧！

　　青春其實就像一場“微”人生，它使即將步入“大”人生的我們感受到了人生的百味。這是一場心靈的洗禮，只有經(jīng)過了青春的洗禮，才能更好地探索未來的人生。年少有夢，青春有愛，秀出青春來。

　　關(guān)于青春作文 篇12

　　我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。

　　只是在那個震碎了一切的下午，我們活下來了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之后，還可以恢復(fù)平靜。在大災(zāi)之后，我們還有幸福的機(jī)會。

　　逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的`命運？看到你們已經(jīng)沒有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書包，看到你們在廢墟中伸出的求助和無助的手，我們該怎么辦，我們該怎么做，誰來告訴我們，我們留下來的，該怎樣去告慰你們的亡靈？

　　我仿佛看到了你們夢想的眼，聽到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動著希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過。我們感受到了我們一樣跳動的心，也許我們的手也曾握在一起過，我們也曾對彼此微笑過，我們也許交換過一個眼神，我們一起看過同一片天。

　　我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛的孩子。你們走了，我們留下。

　　我們是留下的，我們，是希望。我們會將自己和你們的夢想一起努力，我們會將你們的親人視作我們的親人，我們會和你們一樣，為了夢想，為了自己，自強(qiáng)不息，勇往直前。

　　請你們在天上看著我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會因為我們的努力而可憐，我們知道你們會因此得到安慰，我們因為你們而快速長大。我知道的：我們，一直在一起。

　　我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛，我們一同成長，我們一同希望。

　　關(guān)于青春作文 篇13

　　青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血！看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得，這世界它來過�！边@是筷子兄弟演唱的'《老男孩》，這首歌曾感動過無數(shù)經(jīng)歷過青春的人。它表現(xiàn)了80一代對青春逝去的傷懷，以及他們心中關(guān)于理想與現(xiàn)實碰撞的糾結(jié)，觸動了當(dāng)代年輕人最柔軟的心弦，讓我這個即將觸碰到青春的人，不禁也被這未曾經(jīng)歷的青春感動了。

　　“夢想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴” 這是10月28日上線的網(wǎng)絡(luò)短片《老男孩》在片尾打出的一行字幕。 20xx年10月28日在中國首映、由肖央導(dǎo)演的《老男孩》上映了。影片敘述了一對中學(xué)的好朋友在他們中年時，組合成樂隊參加“歡樂男生”選秀節(jié)目，因為一首歌讓他們回到青春，回到過去，告訴了人們，心中有夢想，即使一時不能實現(xiàn)，只要仍相信它。存在，那么總有一天會實現(xiàn)的。

　　肖太利出生于1969年6月1日。作為演員，他從未學(xué)習(xí)過表演，沒有任何學(xué)院派痕跡，完全來源于生活，是不可多得的自然演技派。他的夢想是成為歌手，他曾經(jīng)說過這樣一句狠話：“就是賣掉一個腰子（腎），也要唱歌，這個愿望，在他40歲前并未實現(xiàn)，直到他遇到了肖央。肖央出生于1980年4月7日，畢業(yè)于導(dǎo)演系，沒遇上王太利之前，一直為生計而奔波。當(dāng)兩人一起出演《老男孩》，并一起演唱片尾曲《老男孩》，圓了他們的歌唱夢時，他們又是怎樣的歡喜啊。而其中，為了完成這個夢想，他們所付出的努力是必不可少的。

　　筷子兄弟的經(jīng)歷，還在激勵著那些心中有夢的人。同時也告訴那些即將經(jīng)歷青春的人們，好好珍惜這唯有一次的青春。只要心中還有夢想，就勇敢地追逐它吧！

　　關(guān)于青春作文 篇14

　　青春不可以重來，青春要我們?nèi)�力以付�?/p>

　　我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執(zhí)，我們我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底地故作堅強(qiáng)；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的`美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會因我而改變；我們覺醒其實我們已經(jīng)不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實它又何曾是無限的？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。

　　頑固到底地故作堅強(qiáng)；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會因我而改變；我們覺醒其實我們已經(jīng)不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實它又何曾是無限的？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。

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