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勵志作文

責(zé)任的作文

時間:2022-09-01 22:51:46 勵志作文 我要投稿

【必備】責(zé)任的作文集錦10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】責(zé)任的作文集錦10篇

責(zé)任的作文 篇1

  你是否聽說過這樣的故事?一個醫(yī)生在做手術(shù)時,把手術(shù)用的剪刀忘在了病人的腹腔,導(dǎo)致病人疼痛難忍,危及生命,最后不得不再次入院手術(shù)。

  你是否聽說過這樣的故事?一位公交車司機(jī)在工作時,把一位乘客卡在了中門上,導(dǎo)致乘客意外受傷。

  你是否聽說過這樣的故事?某知名酒店將顧客吃剩后的菜品進(jìn)行回收,提煉出名噪一時的“地溝油”,再次用于制作“佳肴”,還美其名曰“這樣的火鍋味道特別香”。

  你是否聽說過這樣的故事?一位幼兒園的老師在學(xué)生調(diào)皮時,把他關(guān)到黑屋子里,結(jié)果時間一長,幼師忘記了放孩子出來,導(dǎo)致晚上孩子窒息而亡。

  這些頻頻見諸于媒體的新聞,一個個讓人感到觸目驚心。背棄責(zé)任的人,制造了讓人泣淚滴血的一個個“意外”。責(zé)任,這個最簡單而又最沉重的東西讓我們魂牽夢縈,久久不能釋懷。

  試問人生在世,誰人不擔(dān)職責(zé)?人在不同的階段,何時又沒有責(zé)任在肩?

  人一出生,便意味著責(zé)任。少年時,好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,增長才干是他(她)的責(zé)任。長大了,為社會奉獻(xiàn),贍養(yǎng)老人,撫育孩子是他(她)的責(zé)任。人老了,為年輕人分憂,含怡弄孫,給年輕人提供經(jīng)驗(yàn),為年輕人當(dāng)表率是他(她)的責(zé)任。

  人無論從事何種工作,都有某種不可推卸的責(zé)任。對于老師來講,熱心教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生德智體美是責(zé)任;對于醫(yī)生來講,盡職盡責(zé),救死扶傷是責(zé)任;對于司機(jī)來講,語言得體,舉止文明,將每位顧客平安送達(dá)目的地是責(zé)任;對于解放軍來講,勤練戰(zhàn)術(shù),保家衛(wèi)國是責(zé)任;對于法官來講,匡扶正義,懲治犯罪是責(zé)任,對于我們學(xué)生來講,鍛煉身體,認(rèn)真讀書,完善自我,傳承文明是責(zé)任……

  由此可見,責(zé)任無時不在,無處不在。對于每一個人來講,樹立良好的責(zé)任感,承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任,是其修身齊家治國平天下的必要條件;對一個國家來講,有了全社會公民的責(zé)任感,有了盡職盡責(zé)的'擔(dān)當(dāng),社會才能正常運(yùn)行,國家才能繁榮昌盛。可以說,人民因盡責(zé)而幸福,社會因負(fù)責(zé)而繁榮,國家因承擔(dān)而強(qiáng)大。

  責(zé)任不僅僅意味著付出,責(zé)任一般是和權(quán)利相伴生的,責(zé)任也意味著收獲。當(dāng)一個人在履行職責(zé)時,其他人便在享受他所提供的便利,舒適,愜意和溫馨!拔覟槿巳,人人為我”,他(她)是你的顧客,你和我是合作伙伴,我是他(她)的服務(wù)對象,你我他(她)都在別人的責(zé)任感的籠罩下,友好相處,相融共生。這樣,當(dāng)我們乘車時,能夠得到良好的駕乘服務(wù);在購物時,能夠買到誠心如意的商品;在生病時,能夠得到安全及時的救治;在學(xué)習(xí)時,能夠?qū)W到豐富而有用的知識;在危機(jī)時,我們能感受到有人保衛(wèi)的安全;在困難時,我們能感悟到“人間處處真情在”……

  責(zé)任是充盈于世界的一張“互聯(lián)網(wǎng)”。

  責(zé)任是聯(lián)系著社會的一座橋。

  責(zé)任是人間最樸實(shí)而又最美麗的一種思想。

責(zé)任的作文 篇2

  古代,今天,未來.這些詞語似乎是我們?nèi)祟惿畹囊贿B串,可是我想說的是責(zé)任,是古代的責(zé)任,也是今天的責(zé)任更是未來的責(zé)任,一個沒有任何意義而又賦予每一個事物的名詞,我總想著去探索,現(xiàn)在就來談一談.

  記得小時侯我是很喜歡看那流傳千家百戶的大鬧天宮的孫悟空.它機(jī)靈和正義的身影總給我一絲模仿的沖動,但是不想這千古流傳的背后也隱含著一種流淌在人們心中的責(zé)任.就拿孫大圣來說,它是妖怪的客星,同時他也要在,同時他也要在天庭擔(dān)當(dāng)弼馬瘟的職責(zé),也許人們看的起勁,但在孫悟空的世界里,它要保護(hù)唐僧,要成功的取到西經(jīng),更要把自己正義和機(jī)靈的角色演到人們的心中,才能不枉人們給它的稱號"齊天大圣"從而傳承中華5000年的歷史和精華.才能給我們甚至是更多的人歡樂和來自中華的自豪.

  隨著年齡的增長,我漸漸的長大了,懂得的事也多了,對責(zé)任的理解也更深一層了.我家主在一條鐵路的旁邊,每天晚上我總是在自己的房間內(nèi)默默的做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè),奇怪的是我總會在一趟又一趟火車的喧囂中把手上的又累又多的作業(yè)給忘記,會一次又一次的把自己那憔悴而微弱的目光投向玻璃窗前火車,我的眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著每當(dāng)車頭開過那挺直的列車駕駛員.媽媽總是在門外關(guān)心著我:"做一會兒作業(yè)一定要休息休息眼睛。。⑽揖桶褧r間消磨在這兒了.但時間長了我卻不這么認(rèn)為,我常常感覺在深夜里這些列車員經(jīng)常幾十個小時不休息的在乏味的鐵路上工作,他們的責(zé)任可以說是巨大的,為了一火車乘客的安全,為了一火車乘客的'舒適,更可以說是為了一火車乘客的時間.他們常常要繃緊神經(jīng),全神貫注地看著前方無盡的道路,沒有一刻能夠放松,也許是因?yàn)樗缟系膿?dān)子太重了吧!再看看我,我不禁有些困惑――我的責(zé)任在哪?是很重要的責(zé)任嗎?……

  社會上的每一個人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對每一個人來說都是必須要完成責(zé)任的,我想我也不例外,我的責(zé)任是學(xué)習(xí)?是強(qiáng)壯身體?還是孝敬父母?我想來想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來責(zé)任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?我想應(yīng)該不是,而是大家的責(zé)任,所有事物的責(zé)任,所有東西的責(zé)任,這不僅僅是我的責(zé)任也是未來的責(zé)任,那就是――存在.一個人存在的價值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任,你才會從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任,以至于擁有責(zé)任.

  希望我看得見自己的責(zé)任,看得見自己的未來,把握責(zé)任,把握自己的未來……

責(zé)任的作文 篇3

  她有一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,下面有一張櫻桃小嘴,你想知道這是誰嗎?這就是我負(fù)責(zé)任的媽媽。

  媽媽在學(xué)習(xí)上對我非常嚴(yán)格,她的眼睛像“千里眼”,只要我寫作業(yè)有一點(diǎn)松動,她的眼睛就會發(fā)覺,讓我無處遁形。她的耳朵像“順風(fēng)耳”,只要我寫作業(yè)發(fā)出一點(diǎn)聲音,她的'耳朵就能聽見。記得有一次寫作文,我寫的是《我學(xué)會了做手工》,雖然我很喜歡做手工,但是做手工的過程我還是不會寫。媽媽知道后就給我準(zhǔn)備了很多卡紙,一邊教我折紙一邊讓我說過程,折了十幾遍我都快背過了媽媽才讓我把作文修改好。我終于學(xué)會了寫作文,心里比吃了蜜還要甜!

  媽媽不但在學(xué)習(xí)方法上對我耐心指導(dǎo),在生活照顧上也是細(xì)致入微。由于我每天早上都要領(lǐng)讀和值日,媽媽一直以來都是早早地起床,變著花樣幫我準(zhǔn)備好香噴噴的早飯,讓我吃好穿好,提前半小時把我送到學(xué)校。媽媽告訴我,作為一名班干部,一定要盡好自己的職責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),讓同學(xué)們形成認(rèn)真早讀和良好秩序的好習(xí)慣,與同學(xué)們相互督促,共同進(jìn)步!

  這就是我的媽媽,一個負(fù)責(zé)任的媽媽,也是我最愛的人。

責(zé)任的作文 篇4

  你可能會問:“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個詞,不諳世事的我們或許會覺得有點(diǎn)陌生,其實(shí)責(zé)任伴隨著每個人的一生。只不過不同的人,有著不同的責(zé)任。

  洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊,抗洪官兵團(tuán)結(jié)一心,奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中,戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長城,與洪水抗?fàn)。幾天幾夜過去了,他們在洪魔的肆虐中起起伏伏,仍然沒有退卻,最后洪魔敗下陣來。戰(zhàn)士們用自己的生命保護(hù)著成千上萬人民群眾的生命。

  “非典”時期,sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時會感染的威脅,白衣天使們絲毫沒有害怕,更沒有退卻,一心想著治病救人,甚至賠上自己的性命,他們也在所不辭。

  老師們面對他們的學(xué)生,無私無愧,要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生,不管付出多大的代價,不計回報。

  戰(zhàn)士們說:“這就是我的責(zé)任!

  白衣天使說:“這就是我的責(zé)任!

  老師說:“這就是我的責(zé)任!

  其實(shí)不僅人類在主動承擔(dān)著責(zé)任,自然界的許多的動植物也在不知不覺盡自己的'責(zé)任。

  一天夜里,雷電交加,狂風(fēng)大作。鳥媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥蛋,它很虛弱?耧L(fēng)吹得大樹東倒西歪,眼看大樹就快倒下了,鳥媽媽不顧自己的安危,拖著疲憊的身子,將鳥蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來來回回數(shù)十趟,直到最后一只蛋也安全藏好,鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信,如果真有鳥語的話,鳥媽媽一定會自豪的說:“這是我的責(zé)任!

  天下興亡,我有責(zé)任。如果人人都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上了。

責(zé)任的作文 篇5

  橫陽江畔,卓遠(yuǎn)輝煌!

  隨著時間流逝,我對卓遠(yuǎn)班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個家,那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達(dá)的。

  前不久,我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午,有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單,目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖,急忙介紹著。

  環(huán)顧四周后,領(lǐng)導(dǎo)們的臉上露出了滿意的笑容。可是,當(dāng)他們低頭時,卻又皺起了眉頭。這時,一位同學(xué)挺身而出,馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來,地上馬上干凈了。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了。他們在紙上打了一個大大的“18”。一看,分?jǐn)?shù)比其他班高,我們才放心。

  不知怎么的,那時,我的心里泛起一種奇妙的感覺,仿佛心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛著卓遠(yuǎn)班。卓遠(yuǎn)班是我們的愛構(gòu)成的。

  之后,在黃老師、歷屆同學(xué)及家長們的努力下,我們成功地獲得了全年段第一名!當(dāng)老師宣布這個消息的時候,教室里,歡呼聲,吶喊聲,掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……

  有些時候,班級里也有同學(xué)會犯一些錯誤,那是因?yàn)樗麄冊谧鲥e事的時候,壓根沒有想到班級。他們覺得守護(hù)班級榮譽(yù)不是他們的責(zé)任。但是,我們要時刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo):我們是卓遠(yuǎn)班的'一份子!卓遠(yuǎn)班的過去,已經(jīng)由學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)造;卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在,要由我們來守護(hù)!

  一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過一群戰(zhàn)狼的。我們的班級是一個團(tuán)體,如果我們每個人都團(tuán)結(jié)一心,卓遠(yuǎn)班一定會越來越強(qiáng)大!

  讓班級榮辱成為我們的責(zé)任!讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天!

責(zé)任的作文 篇6

  字典上說:責(zé)任是分內(nèi)之事。

  人類說:責(zé)任是生存。

  花草說:責(zé)任是給世界增添色彩。

  作家說:責(zé)任是將思想通過筆尖滲透在紙上。

  畫家說:責(zé)任是將靈魂用色調(diào)賦予其創(chuàng)造。

  舞蹈家說:責(zé)任是用肢體表現(xiàn)出音樂的韻意。

  ……

  責(zé)任到底是什么?盡管語言無法詮釋,但是,我想愈為抽象的東西,往往世間的萬物表現(xiàn)的愈為具體……

  曾經(jīng)在書上看到過這樣一個故事:

  在一個窮苦的山村里,有一個二十來歲的女子,當(dāng)?shù)厝私兴∶。也許是上蒼的一時糊涂,讓小敏在那次車禍中失去了雙臂。自那以后,她慢慢消沉起來,總感覺上蒼給予了她極大的不公,剝奪掉了她生活中的所有顏色,所有激情,也包括她對生命的熱愛。他開始厭棄自己,痛恨自己。每天不吃不喝,不說不鬧,一直這樣過著。

  和往常一樣,那天她坐在門檻上,看著遠(yuǎn)處光禿禿的山和失去了顏色的天空,一直呆坐著。但和之前不一樣的是,她的眼睛里出現(xiàn)了一點(diǎn)希望的神采,也就是這個眼神改變了她,改變了她今后的`命運(yùn)。

  ——她利用頸部和肩膀?qū)㈣F鍬夾著來翻土,種樹,幫助她的是 她的丈夫,再常人看來,這簡直是不可思議。但是,她確實(shí)做到了,而且做得很出色。她植樹造林,給大山以綠色的生命。后來,也越來越多的人加入了她的行列,因此她也找到了另一個自己,另一個生命。

  原來,人的責(zé)任是在一念之間!

  的確沒錯,人的責(zé)任是生存,但是要在生命的階段里提煉出一樣?xùn)|西——奇跡。

  人生存著是責(zé)任;人生存著并從苦難中走出來也是責(zé)任;人生存著,且從苦難中走出后,創(chuàng)造出另一個奇跡,屬于自己的奇跡,另一個自我是最重最終的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇7

  曹操曾經(jīng)說過:“寧愿我負(fù)天下人,莫讓天下人負(fù)我”。我總認(rèn)為這個想法太過自私,今天又看到了材料中講到藤寄生子樹生長,樹卻慢慢的死去。忽然感到樹有一種舍我其誰的大無畏精神。

  舍我其誰,應(yīng)該是一種境界吧!他能準(zhǔn)確地看清自己的生活,能夠明白得懂得自己的價值并很好地使用自己的價值。舍我其誰,能夠說出是如此之易,但能夠做到是如此之難。

  司馬遷甘愿忍辱負(fù)重,寫下讓后人為之嘆服的.《史記》,因?yàn)樗郎嵛移湔l;周恩來為中華之崛起而讀書,最終成為為我國屈指可數(shù)的總理,他之所有這種決心,是因?yàn)樗靼咨嵛移湔l;韓信甘受胯下之辱,最終實(shí)現(xiàn)大業(yè),當(dāng)他面對受辱之現(xiàn)實(shí)時,他并沒有逃跑退縮,并不認(rèn)為這是件讓人丟自尊的事,他心中有自己的夢想,舍我其誰。

  舍我其誰,應(yīng)該是一種甘于承擔(dān)責(zé)任吧!它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹:它能夠恰當(dāng)?shù)霓k好自己各個角色,敢于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

  逢年過節(jié)道路上一個個像蠟像一般站著的交警們,他們無論什么日子,縱使別人在家中享受著那天倫之樂,他們?nèi)詿o怨無悔的工作,因?yàn)樗麄兏矣诓⒏视诔袚?dān)責(zé)任,這就是舍我其誰;每次在大災(zāi)大難面前,那些無私奉獻(xiàn)的人們,他們有的是醫(yī)生、護(hù)士、警察,有的是企業(yè)家、明星、商人,有的只是孩子、普通大眾中的一員,但他們都想到舍我其誰。

  舍我其誰,應(yīng)該是一種追求吧!它能夠明確自己的目標(biāo)并跟隨自己的目標(biāo)不斷前進(jìn),它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。

  向日葵總是面向太陽,因?yàn)樘柺撬淖非;飛蛾總是不顧一切向火中撲去,因?yàn)榛鹗撬膲粝;露珠總是在天空明亮之前離去,因?yàn)橛庸饷魇撬淖非蟆?/p>

  舍我其誰,是一種追求,是一種甘于承擔(dān)責(zé)任,是一種境界。

  舍我其誰,大樹慢慢的死去成就藤的生長。

  舍我其誰……

責(zé)任的作文 篇8

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,曾經(jīng)年少的我已經(jīng)17歲了。在17年的成長歲月之中,我突然間發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了很多,但是又得到了很多。在這17年的成長歲月之中,比起年少時多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激。

  曾經(jīng)我看過一段小故事,他是這么說的:弗蘭克,經(jīng)過艱難的努力,積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始時,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價是39年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他感嘆道:“我終于一身輕了!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。

  這個故事對我的印象頗大,他讓我認(rèn)為自己的這些變化比起責(zé)任來是那么的冰山一角。對于現(xiàn)在的我們來說責(zé)任好比肩上的擔(dān)子,平時它在你的肩上,并不怎么起眼;但當(dāng)你走在坎坷之路上,它卻顯得那么重。我想,如果在我們這個年紀(jì),一旦缺少了責(zé)任是每個人都有擔(dān)當(dāng)?shù),每?dāng)你做了什么錯事,你就要為你所做的事負(fù)責(zé)。所以在我看來,現(xiàn)在的我們要有責(zé)任心或者說就是要對自己所做的負(fù)責(zé),要敢于承認(rèn)。

  其實(shí)責(zé)任無處不在,也許有人從未在意過它,其實(shí)就算是那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事,只要是和你有關(guān),你做錯了,是你做的`,不管怎樣,你都要勇于承認(rèn),承擔(dān)責(zé)任。無論事情的嚴(yán)重性是大或小,可只要你做了,你就必須得對你所作所為負(fù)責(zé),你沒有任何理由去逃避。所以做錯了事你就要敢于承認(rèn)。

  當(dāng)下正值我們青春期,他是最美好的時光,卻也是我們最容易沖動犯錯的時候。在這時,你已經(jīng)沒有權(quán)利為你做的事而去找借口,你所要面對的則是對他負(fù)責(zé)。

  歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響,站在即將成人的路口靜靜地注視,低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗,終于明白,青春已不再只是生命中最燦爛的樂章,青春更是一種責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇9

  一段距離,一個選擇,一句話語,注定我們的責(zé)任。 ——題記

  有一天,獨(dú)自漫步在大街。抬頭看看天,天是多么的美好,我的心情是多么的高興,快樂,但是突如其來的事件,改變了這一切。

  忽聽見兩聲汽笛聲,有兩輛火車迎面駛來,扳道工正在看著自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來的火車。我想他那是一定面臨了許多選擇,因?yàn)橐运慕?jīng)驗(yàn),他知道這段距離要不扳道,要不去救兒子。但只見他非常鎮(zhèn)定地沖向扳道器用力扳下,并大聲的叫道“臥倒”;疖嚒皢鑶琛钡鸟傔^,我以為那個小孩死了,但過了一會兒,小孩站起來了,那時我的淚水灑在了這無比干枯的大地上。

  后來,我躺在床上,遲遲睡不著,忘不了那一幕,下午的一切仿佛歷歷在目。翻身下床,走向陽臺,望望天,那是我突然恍然大悟,明白了我原來看得十分淡的東西“責(zé)任”

  其實(shí)我認(rèn)為的責(zé)任是一個很普通的東西,一個普通的不能再普通的東西了,但是經(jīng)過了今天我徹底明白了什么叫責(zé)任。

  責(zé)任,這個詞十分短小,但是內(nèi)涵許多,是我們多少人不曾明白的。我們可以舉幾個例子:這位父親的責(zé)任是保護(hù)兒子,扳倒工的'責(zé)任是讓火車安全的過扳道站。這位父親也許沒有盡到他自己的責(zé)任,但是他完美是盡到了屬于扳道工是責(zé)任。他的那一句“臥倒”,認(rèn)為無疑是對一位父親是責(zé)任的最佳體現(xiàn),也許有人對這位父親持不好的態(tài)度,但是我不得不說,他是一位偉大是父親吧。

  謝謝你,讓我懂得了什么叫責(zé)任,讓我看清了世界,明白了道理。

  我們?nèi)澜绲娜,如果擁有?zé)任,世界將變成美好富饒。

責(zé)任的作文 篇10

  世間一切都有一份責(zé)任,大海的責(zé)任是幫助魚兒活下去;森林的責(zé)任是幫助人們保持二氧化碳與氧氣的平衡;大地的責(zé)任是給我們空間;我們的責(zé)任是保護(hù)它們。這次我和責(zé)任有了一份約定。

  我和責(zé)任的約定是:一定要保護(hù)環(huán)境,不去破壞環(huán)境,為環(huán)境做出一些力所能及的事情。

  魚兒不哭

  一滴滴水可以形成一股股流,一股股流可以形成一條條溪,一條條溪可以形成一片片海。海中有歡快的魚兒,但魚兒都不歡快了。

  現(xiàn)在的河水里全是一些垃圾,你們可知道這些垃圾可以塞住魚兒的.腮,讓那些可憐的魚兒在痛苦中窒息而死。

  就在我為魚兒嘆息時,一回眸,望見了幾位志愿者他們俯下身,低下頭去幫助魚兒擺脫痛苦,這驚人的舉動震撼了我,我想起了我和責(zé)任的約定。

  我先彎下我的腰,再低下頭,在沙灘上撿垃圾。

  樹兒不怕

  大樹是森林的保護(hù)者,是我們的天使。

  現(xiàn)在有的人們?yōu)榱速嶅X,去傷害那些大樹,我們近幾年已經(jīng)看到了新聞,說部分地區(qū)水土流失嚴(yán)重,那就是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐導(dǎo)致的惡果。

  現(xiàn)在也已經(jīng)有許多志愿者們?nèi)シN樹,我也種了一棵樹。有一次,我去拜訪小樹的時候,看見一個小孩拿著小刀往樹上亂刻,我急忙過去勸他,因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

  大地“不要”

  現(xiàn)在有些地方的植物根本活不了,也不知道為什么,把植物挖出來才知道原來是垃圾搞的鬼,垃圾被人們埋在下面,那一片地區(qū)就變成廢地,植物根本無法生活。

  但還是有些人,他們就是志愿者,為環(huán)境盡著自己的一份責(zé)任。一日,我看見我家樓下有幾個志愿者正在收電池,我走上去,問志愿者:我可不可以加入?他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于我加入了收電池的行列,在這期間我收了好多廢電池。

  我們一人一個箱子,在箱子的外面寫著回收廢舊電池。我想,這些電池要是全被埋在土里那得有多少土地被他們破壞啊,我們向小區(qū)的住戶講解廢電池的處理方法。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

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