青春的美好作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春的美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的美好作文1

　　不經(jīng)意間，我的目光落到了一片仙人掌上，雖被遺棄很久，卻仍長出了一個(gè)小仙人掌。它堅(jiān)韌不拔，不放棄一絲生的希望；它堅(jiān)持不懈，在磨難中頑強(qiáng)生長；它堅(jiān)定不移，驅(qū)使著奇跡的出現(xiàn)……

　　小小的仙人掌都懂得勇于拼搏，在艱苦的環(huán)境中得以生存，我又怎不能如它一般，在困苦中奮斗，收獲成功？

　　剛走上青春之路的我，就如同那片被冷漠的仙人掌一般，無奈、孤獨(dú)、不知所措。不熟悉的環(huán)境，不認(rèn)識的同學(xué)，不一樣的老師……這里的一切，我都倍感陌生。腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出童年時(shí)的歡樂。不禁回首，希望回到過去，那個(gè)充滿歡聲笑語的地方。陣陣寒風(fēng)吹過，我知道，這個(gè)愿望只能永久的埋在心中，努力拼搏，才是當(dāng)下最好的選擇！

　　漸漸地去適應(yīng)環(huán)境，與老師、同學(xué)朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)，“青春”這個(gè)世界也充滿著歡樂，仿佛又回到了我夢想的那個(gè)地方。這里，有六十四位同學(xué)與我并肩作戰(zhàn)，繼續(xù)向著青春之路邁進(jìn)，探索其中的美好。但，一次突如其來的月考，將我原以為美好的青春之路變得那樣艱難，它使我改變了對青春之路的認(rèn)識，更讓我明白了我應(yīng)該時(shí)時(shí)保持警惕，時(shí)刻準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”！

　　經(jīng)歷過多次的挑戰(zhàn)，我已毫不畏懼，正如那經(jīng)歷磨難的.小仙人掌一般，我體驗(yàn)到的不是辛酸，更多的，是喜悅與慶幸。青春之路所“設(shè)置”的障礙已不再是威脅，而是促使我成長的良方。一個(gè)人的生活總不可能一帆風(fēng)順，如果是這樣，世界上所有的人將永遠(yuǎn)體會(huì)不到“成功”是一種什么樣的感覺。我慶幸，能夠踏上這青春之路，更感謝，能有青春之路上的這些“障礙”。是它們，使我的生活變得豐富多彩，是它們，讓我感受到青春生活的美好！

　　青春的旅途，是一種美好的體驗(yàn)。也許剛踏入的那一刻我們會(huì)感到孤獨(dú)，但不要畏懼，勇往直前，或許會(huì)經(jīng)歷一些磨難。陽光總在風(fēng)雨后，它們雖然艱苦，卻會(huì)讓我們感觸萬千，收獲成功的喜悅……

　　跟著青春的步伐，踏著屬于自己的節(jié)奏，用心享受這美好的旅程，用心感悟這激揚(yáng)而短暫的美好！

青春的美好作文2

　　在我們這個(gè)如發(fā)絲般飛舞的年代，在這個(gè)璀璨的年華，在這個(gè)無與倫比的季節(jié)里，也許我們追求過亭亭玉立的少女，希望給她一生的幸福，也追求過刺激的極限運(yùn)動(dòng)，想在緊張刺激中宣泄自己的情感，也許我們還追過，夢想，渴望完成童年的美好愿望。

　　青春是生命的主旋律，是我們圣潔的翅膀，曾帶領(lǐng)著我們向往自由，追尋著那些快樂，曾經(jīng)的幸�？鞓贰８�是我們在藍(lán)天下翱翔，帶領(lǐng)著我們找到了我們生命中最重要的伙伴。讓我時(shí)刻惦記著的伙伴你們還好嗎原諒我許久的沒聯(lián)系。

　　別人的青春我不知道，也許飛揚(yáng)著激情，也許燃燒著熱血，也許平淡如水。

　　我只知道我的青春是我一生中最快樂的時(shí)光，是我值得付出一切的所有，我曾經(jīng)在紫藤架下感慨，我們的青春是多么的美好，可惜一切的美好就像陽光的下的蠟燭，漸漸的被融化，只留下一根沒了蠟再也點(diǎn)不著的芯，就這么頹廢，無賴的癱在地上。

　　青春是我們熱血，揮灑汗水的舞臺，或你、或我、或他，因此相知相識，也許是愛人，也許是最真摯的朋友，也許是雪中送炭的路人，總之，青春這個(gè)舞臺，來來往往很多人，很多人與你擦肩而過，很多人與你相識。

　　青春就好像愛人，你永遠(yuǎn)說不出喜歡她哪里，而她的優(yōu)點(diǎn)就是能給帶來無窮無盡的幸福、快樂。我想唯一的缺點(diǎn)就是停留的時(shí)間太短，青春真的如同手中的小鳥，也許你曾經(jīng)將它抓在手中對它多好多好但終究是一去不再復(fù)還，真的不再回來，也許你將來在某處還會(huì)看見，但，那已經(jīng)不是你的了，而是別人手中即將離飛的青春鳥。

　　我想···青春是無與倫比的，美妙。至少我的.青春，目前我無法用任何語言來形容，也只有心中僅有的那些感慨來概括這些存下這僅有的美好的回憶。

　　同樣，在我的青春，我哦決不允許自己后悔，我要讓我的青春來的如天使降臨般讓人陶醉，去的如徐志摩的詩一般美麗“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我只希望能好好揮霍我僅存的青春。

　　這就是我的青春，不致夏天，不致未來、夢想，只致我們的青春，我這無與倫比的，美輪美奐的，精彩飛揚(yáng)的青春。

　　———— 高貴的小丑

青春的美好作文3

　　感謝你，多彩的青春！因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不�?huì)退縮；因?yàn)橛辛四�，在死亡的盡頭時(shí)，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖�在坎坷的道路上，我們始終有勝利的曙光；因?yàn)橛辛四悖�在失敗的深淵里，我們始終有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。

　　如果沒有你，太空、月球不會(huì)有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原就不會(huì)有常年駐守的身影；如果沒有你，人類隊(duì)伍就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。真的不敢想象，沒有你的世界多么寂靜無聲，多么枯燥無味。

　　偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上千萬的思緒，而且還會(huì)留在腦海中不斷循環(huán)，很久都不會(huì)散去。我隨手拿出了以前的畫冊，一幅幅圖畫中參透了一絲絲的幼稚，這是多么純潔，多么的天真無邪。想到這里，不由得從那多彩的美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。如今我們的童年早已隨著時(shí)間的.流逝而煙消云散，取代它的卻是父母的束縛。我們應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)有愛好和興趣，應(yīng)有自己奮斗的目標(biāo)，而不是在父母的束縛之下，沒有主見，沒有反抗。

　　父母總喜歡以成績論英雄，成績阻礙了我的生活，上網(wǎng)時(shí)間變少，看小說時(shí)變少，就連我的零花錢也要?dú)埲痰貏儕Z。在此我想對父母說：“別把成績看得太重，成績并不是判定一個(gè)人是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人的想法都應(yīng)該由自己來決定，況且短暫而美好的青春不應(yīng)該有成績左右�！�

　　在青春期里，總會(huì)有許許多多的困難。我們在其中經(jīng)受磨煉，不斷成長。有些人因困難而退縮，有些人會(huì)直視困難，勇往直前，把困難一一解決。

　　在初二上學(xué)期時(shí)，給我留下了件印象極為深刻的一件事，那就是跑步1000米的體育考試。從小學(xué)到初中，體育成績差不多都是在及格的邊緣，1000米更是讓我頭痛不已。跑步的過程中，雖然累得精疲力盡，手腳發(fā)麻，略帶一絲緊張，但是，最終我還是堅(jiān)持跑完了，并且戰(zhàn)勝了這一困難。

　　現(xiàn)在我還常常回憶起這件事。因?yàn)檎�是遇了這樣的苦難，我不得不強(qiáng)迫自己前進(jìn)，才讓我達(dá)到了從未到過的高度，讓我懂得了青春充滿了無限的希望，體會(huì)到了青春期的美好！

　　前方的路即使再平坦，前方的天即使再寬廣，前方的海即使再浩瀚，終究還是父母和老師的。我的青春應(yīng)該是屬于我自己的，只有我才可以去操縱它，只有我才有資格去改變它，只有我才能做主！

　　我的青春我做主！

青春的美好作文4

　　青春，是一本倉促完成的書；青春，是一條無止盡的不歸路；青春，是在陽光雨露的滋潤下度過的歲月。青春是美好的，好到無論怎樣珍惜都感覺荒廢了。

　　寶石般的天空，把星星襯托的格外神秘，而最神秘，最閃亮的那顆，是我們的青春。青春，像是一段說走就走的旅行，偶爾也會(huì)迷失方向，青春，一段懵懂無知的歲月，只想快點(diǎn)長大，早日脫離父母的束縛，在外面的世界遨游�？墒�，我們又是多么害怕長大，害怕長大后社會(huì)施加給我們的壓力，害怕長大后我們要盡的責(zé)任和義務(wù)，害怕青春的流逝，害怕中考畢業(yè)后的那場分別。青春轉(zhuǎn)瞬即逝，即使青春已說再見，但至少那顆向往著青春的心一直都在。那么，青春到底是什么呢？

　　青春，像一顆水晶球，明亮，透澈又容易破碎，它是美麗而又脆弱的，但它卻能反映出最真實(shí)的自己。如果人生是一條馬路，那么青春就是一個(gè)十字路口；如果人生是一曲優(yōu)美的樂章，那么青春就是樂章的最高潮；如果人生是各種各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的一片天空。

　　青春，那個(gè)可以隨意放縱的年華，我們年少輕狂，我們懵懂無知，我們漸漸長大，一步一步地走向成熟，我們笑過、哭過、瘋過、鬧過、玩過，當(dāng)青春在回憶里漸漸變得模糊時(shí)，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

　　記得那些年，被車輪軋過的人行道，街上搖搖晃晃的身影，終是在路燈下消失了。黑板上老師龍飛鳳舞的筆跡，陽光下的操場我們一起奔跑的身影，如今也是空蕩蕩了。曾今的好朋友，都將各奔東西，過去的形影不離，現(xiàn)在身邊卻只有自己的影子。我們長大后，都會(huì)有自己的生活，從前身邊的.人都會(huì)離去，難道這就是我們的青春嗎？

　　我現(xiàn)在才十四歲，還沒有長大，還處在可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)，因?yàn)槲铱偸前咽孪氲锰�長遠(yuǎn)，總覺得會(huì)失去而不敢擁有，或許不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏太大，要學(xué)著不去為未來過于擔(dān)心，實(shí)際一點(diǎn)度過我現(xiàn)在的彩虹般的青春。

　　青春，是因?yàn)榛膹U了，才讓它變成了一本倉促完成的書，所以趁現(xiàn)在我們還年輕，來好好地譜寫我們最美好的青春吧！讓它變成一本打開了就再也合不上的書。

青春的美好作文5

　　青春如夢，有美好的未來；青春如歌，有輕快的音符；青春如畫，有燦爛的色彩……青春，在浩如煙海的詞句中那般美好�？墒�，青春真的一定美好么？為迎接青春，我已經(jīng)經(jīng)歷了一次，痛徹心扉。

　　小學(xué)六年級，畢業(yè)升學(xué)考試即將來臨。在一日比一日緊張的`學(xué)習(xí)任務(wù)中，我和她的友誼也越來越深。我們已經(jīng)把對方當(dāng)成了自己生命長河中最重要的人。不管時(shí)間有多么緊張，我們總是默契地抽出時(shí)間，一起散步減輕學(xué)習(xí)壓力。當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)全身心投入到學(xué)習(xí)中，完全沒有料到畢業(yè)考試后，有一個(gè)更大的磨難在等著我們。

　　時(shí)間一天天流逝，畢業(yè)考試到底還是到來了。那天考完試，我們一起大哭了一場，五味雜陳，是考完試對答案發(fā)現(xiàn)不對的悲傷？還是對這么長時(shí)間沉重的學(xué)習(xí)壓力的宣泄？我們也說不清楚。

　　吃畢業(yè)餐的那一天，我們忽然想起：這可能是我們在一起最后的時(shí)間了，以后，要分開了。我不由得心頭一緊，熱淚盈眶。要離別了，本來說好要笑著說再見，卻是再也無力忍住眼淚，那一刻，眼淚若決堤之水。最后，還是再見了�；氐郊�，憋悶的心情再一次使淚水奪眶而出。那是平生第一次哭得那樣撕心裂肺，痛徹心扉�？蘖撕镁茫�眼睛都腫了，我仍在抽泣。窗外這時(shí)下起了小雨，淅淅瀝瀝的。望著天，雨好咸，是否有淚水在里邊？

　　之后的整個(gè)暑假，我都沒能開心起來。宛若一塊石頭壓在心頭，壓得我喘不過氣來。開學(xué)了，身邊再也不見你的身影。心，好像跌入深淵。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月，雖然跟自己說不要在隨便哭，但是每次想起你的時(shí)候，還是不由得紅了眼眶。

　　青春，開始了！每天都有很多煩惱。父母以前說我的心理承受能力差，考差了一點(diǎn)就哭�，F(xiàn)在，自己第一次月考全級才九十六名，好不容易忍住了眼淚，用一句“考砸了”來隱藏自己所有的情緒。青春，還真是矛盾�。�

　　“青春的未來一片美好”。真的么？

　　我不由得有開始糾結(jié)：青春，真的美好么？

青春的美好作文6

　　在青春的歲月里，總有一些揮之不去、抹之不掉的美好回憶，它就像一枚酸酸澀澀的青橄欖，讓你體體味那甜美的青春滋味。

　　記憶中有那么一個(gè)神圣的地方，它幽靜、純結(jié)而又美好。它就像是一片蔥蘢的芳草地，培育著稚嫩清新的青春幼苗，讓我們在那片文學(xué)的海洋里自由的遨游。在那里，你可以插上想象的翅膀，在那片十七歲的美麗天空中繪出屬于我們那繽紛多彩的夢幻。不必言語，只要讓筆尖在紙上匯出那流淌的文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春記憶中，你有了一片“橄欖”園地，青春的相冊中，便多了一份寧靜的天空，它會(huì)載著我們的夢想和渴望去飛翔。

　　曾幾何時(shí)，在青春的暢想中那個(gè)懵懂的我走向了“橄欖”園地，在那里讓自己的想象自由飛翔，把自己心中所想的匯成手中的文字。那一刻，你將體會(huì)到心中的那份美好與幸福。

　　朋友，在“橄欖”園地中你將會(huì)找出那個(gè)真實(shí)的自己，它把你的心真實(shí)的反映了出來。它就像你的朋友一樣，毫無怨言的傾聽著你的訴說，讓你心里豁然開朗。青春中的我們，心中的美好不可言語，但是你可以在“橄欖”園地中把自己的心里話訴說出來。一年多來，我心里的.感受寫滿了那張承載太多夢想的紙上，而“橄欖”園地卻幫我把心空清理得一片晴朗，讓我不再憂郁。

　　青春年少的我們，心中難免會(huì)有躁動(dòng)，難免會(huì)有不可言喻，但是美好的感覺卻在心中日益增長，而“橄欖”園地讓我們用我筆寫我心。讓我們在這片園地盡情揮灑自己的熱情，讓我們可以插上青春的翅膀在美好的“橄欖”園地中翱翔。

　　青春懵懂、不知所以，美好的一切在心中悄悄萌芽、悄悄成長，“橄欖”園地讓我們可以盡情釋放，讓我們在青春中發(fā)現(xiàn)美好的一切�！伴蠙臁眻@地使我不再孤獨(dú)，使我在青春中留下美好的回憶；讓我知道在青春的道路上，我也曾在“橄欖”園地留下一串串成長的“腳印”！一切的青春、一切的美好，盡在橄欖文學(xué)社。

青春的美好作文7

　　致那驕陽如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實(shí)的青春。

　　啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個(gè)項(xiàng)目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過了書架上的一本書，翻了翻，被一個(gè)毫無營養(yǎng)又千古不變的話題扯住了眼青春。大概走馬觀花的看了看，果然又是那毫無新意的`狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫些紀(jì)實(shí)的內(nèi)容嗎？青春來青春去的，俗套至極，想我當(dāng)年是啊，當(dāng)年我忽然意識到，我已不再年少。

　　當(dāng)年，我手里無時(shí)不刻不帶本小資料書，就連上廁所，排隊(duì)吃飯的時(shí)間都埋頭讀著。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。我還被送了個(gè)讀書狂魔的美譽(yù)呢！記得當(dāng)時(shí)臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來了一個(gè)陌生人在教室門后安上了中考倒計(jì)時(shí)牌�？赡萎�(dāng)時(shí)年少輕狂，我心里想著：嘿，還是以七字開頭，不慌不慌��！依舊毫無改變。當(dāng)某一節(jié)自習(xí)課，我搖著頭一看，突然看見那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數(shù)了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋著頭，唯有我，鶴立雞群。自那之后，我便趴下去了。

　　當(dāng)年，看了許多青春讀物，一度對當(dāng)中描述的畫面產(chǎn)生向往，并以此作為動(dòng)力激勵(lì)我向前�？稍桨l(fā)逼近中考，我越發(fā)迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學(xué)的差距，家長，老師的失望如洪水一般向我涌來。我再次失去了奮斗的意義�？缮咸鞈z憫我吧！偶然聽到一句話你不能因?yàn)椴恢�道去哪，就在地上躺著。其�?shí)也算不上多么振奮，但就因?yàn)樗�，我青春上的那層濃霧終于徹底散去。

　　青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光，我們應(yīng)該用汗水來詮釋。盡管很累、很苦，盡管也曾感到迷茫，盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章里描述的更加絢爛。

　　所以，我寫下了這篇文章，謹(jǐn)以它來我紀(jì)念的青春。我將它夾進(jìn)了書里，把書鎖進(jìn)盒子里，想著：等我白發(fā)蒼蒼再見這封信時(shí)，一定會(huì)非常浪漫吧！

　　把信鎖進(jìn)盒子里，但我的青春永不落幕。

青春的美好作文8

　　點(diǎn)點(diǎn)的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。

　　——題記

　　屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當(dāng)年純真真的我們也成為一段美好的過去。12歲，即將告別了那種天真無知，踏上了人生當(dāng)中的第一個(gè)絢麗的路程——那條路，叫青春。

　　又是一個(gè)令人厭煩的陰天，烏云的大手蓋住了天空�？耧L(fēng)用力拍打著窗戶，喊著要把教學(xué)樓吹翻。偏偏這時(shí)，學(xué)校要求進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排�！安唤�人情”的李老師似乎并不在意老天的`臉色，還面無表情地在主席臺上講著什么。

　　人皆盡知，彩個(gè)排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊，說過得快也快，說過得慢也慢，總之，度秒如年。

　　“滴答，滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳，幾顆調(diào)皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。

　　耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間吞沒，正想請求老師讓我們稍坐一會(huì)兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一陣風(fēng)就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺，臺中懷著十分的敬意，沒有一絲的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么資格不咬咬牙堅(jiān)持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。

　　十二歲的年華，我們享受快樂、悲傷、孤獨(dú)還有憂愁，把微笑獻(xiàn)給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點(diǎn)，因?yàn)槟菢雍翢o意義，只需把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來，青春權(quán)力全都握在我手中！

　　忽的憶起電視上報(bào)道的一個(gè)人，他的體質(zhì)與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說是全身無法動(dòng)彈。但他還是樂觀地面對生活，成為《寶貝回家》公益網(wǎng)站的志愿者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰(zhàn)勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因?yàn)樗�不向命運(yùn)低頭，熱愛生命、熱愛青春，不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧！

　　年輕真好，我們有花一樣的年紀(jì)，牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因?yàn)槲覀冞�有青春。也許這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，是那么美好。

　　珍惜青春里美好的一點(diǎn)一滴，用悠揚(yáng)的歌聲唱響這美好的灼熱年華。

青春的美好作文9

　　青蔥歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)人的人生最留戀的，莫過于那個(gè)驕傲不拘，瘋瘋癲癲的青春。

　　正處于花季的我們，遭受著青春帶來的痛苦，無助，彷徨；也享受著青春帶來的美好，不羈，天真。這時(shí)候的我們，總會(huì)在人生的十字路口徘徊，需要我們抉擇的實(shí)在太多了，稍一有差錯(cuò)，就為自己以后的路埋下了地雷，葬送了自己的明天。我們不得不變得小心翼翼，任憑歲月抹掉自己的傲氣，不給自己的青春留下一個(gè)美好的痕跡。

　　是的，我們始終向往自由，不受拘束，這種念頭如苔蘚一般，在心底不斷滋長著，以至于我們迫切的需要陽光。大人們的一句指點(diǎn)，鉆到我們的`腦海里，立刻就變得惡毒；大人們的一句批評，如刀剮過我們的心，立刻就變得厭惡；大人們的一句贊美，飄進(jìn)我們的思緒，自認(rèn)為是當(dāng)然的�！�—這是我們叛逆的青春。

　　青春的驕陽一直都在，為的是不讓我們迷失方向；青春的烈焰一直都在，為的是讓我們在黑暗中有一絲安慰；青春的花蕾在自己手上，能否燦爛的綻放，在于自己的付出；青春的樹苗在自己手上，能否長成參天大樹，在于自己的頑強(qiáng)。

　　成長之路上布滿荊棘，我們常常會(huì)不小心踩到，很痛，很痛，鉆心噬骨般的疼痛，錘擊著心底最脆弱，最柔軟的地方。這時(shí)，夢魘驅(qū)使你投降吧。投降了也就是墮落了。你別無選擇，只能掙扎著爬起來，繼續(xù)往前。意外也常常光臨我們的生活。也許就在某天，明媚的清晨，突然會(huì)下起滂沱大雨。也許就在某天，你滿懷熱血，卻突遭一盆冷水。也許就在某天，擁有的一切被命運(yùn)洗劫一光，所有的人都離你而去，自己在乎的和在乎自己的也黯然離場。我們誰也不知道會(huì)不會(huì)有這么一天，如果有，也不知道是在什么時(shí)候。把一切看得淡然點(diǎn)，對于昨天我們不要留戀，對于今天我們要珍惜，對于明天我們不要懷疑。

　　最后，我們也許會(huì)變成自己無法辨識的人。但也只有這時(shí)，才能無畏地向全世界宣布：我已長大。

　　青春終將逝去，卻遠(yuǎn)未逝去，趁現(xiàn)在，請珍惜它。

　　青春，我們最珍貴的禮物。趁我們還擁有青春，不要浪費(fèi)了每天的美好晨光，為自己以后的回憶添上艷麗的一抹色彩吧！

青春的美好作文10

　　美好的青春是什么，是大家一起奮斗追求夢想的時(shí)期。青春是一縷陽光照耀我們成長、是一場大雨沖刷我們心靈。在這美好的青春我們迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們激情的表演這青春中國這個(gè)學(xué)校自創(chuàng)的舞蹈，我們在傾盆大雨中揮動(dòng)手臂，絲毫沒有人受到大雨的阻礙，我們的衣服緊貼在身上，不知道是汗水還是雨水弄濕的，在最后我們奔向操場中央擺成一個(gè)方陣只聽“1、2、3”扇子“唰”的一聲擺成了“我愛中國”。

　　記憶回到了運(yùn)動(dòng)會(huì)一周之前，我們學(xué)校接到了一個(gè)安排要表演一個(gè)舞蹈，學(xué)校對我們的信心很大，但我們也沒有幾個(gè)學(xué)過舞蹈。但一句俗話說得好“沒有困難能阻擋正值青春期的人”于是我和幾位同學(xué)和體育老師查找了舞蹈的視頻，有時(shí)記不住還拿火柴人替代動(dòng)作記錄下來，剛開始我們開了一個(gè)輔導(dǎo)班，老師先把動(dòng)作教給我們，然后我們再交給別人。

　　音樂一啟我們跟著老師照貓畫虎地跳了起來，有些跳舞好的同學(xué)就好像本來就會(huì)只是跟著老師復(fù)習(xí)一遍，不過有些同學(xué)就有點(diǎn)手腳不協(xié)調(diào)，這其中就包括我，跳舞的時(shí)候我覺得我自己的四肢都有自己的想法誰也不聽誰的，有的時(shí)候動(dòng)作過于滑稽逗得全班哄堂大笑，在課下我找來一個(gè)跳舞好的同學(xué)幫我指導(dǎo)一下，我跟笨拙地模仿著她，由于我舞蹈天賦真的不好以至于到每個(gè)細(xì)節(jié)比如伸手抬手不到位是，她總是停下來糾正我。我們兩個(gè)總是練到很晚，汗水總是打濕我們衣服，連清理舞蹈教室的保潔阿姨都有點(diǎn)不耐煩了。不夠經(jīng)過一周努力就連我都變成了領(lǐng)舞的隊(duì)員之一。美麗的青春是揮灑汗水的.時(shí)期。

　　個(gè)人舞蹈糾正差不多了，最令人頭疼的就是集體舞，炎熱的太陽直射著我們，地上的水蒸氣都可以看到，但聽到青春中國這熱血的歌聲響起，沒有一個(gè)人放松自己，每個(gè)人都聽著熱血的歌聲和老師激情的口號賣力做動(dòng)作，整齊的就像商量好了一樣，不管練習(xí)幾遍，動(dòng)作都保持一致。美麗的青春是充滿熱血的時(shí)期。

　　回憶結(jié)束當(dāng)聽到臺上的掌聲頓時(shí)響起，我們每個(gè)人都喘著粗氣，但同時(shí)每個(gè)人也笑得開心。美好青春我們潑灑汗水，充滿激情，我們不留遺憾。

青春的美好作文11

　　青春是美好的，是你我曾經(jīng)經(jīng)歷過、正在經(jīng)歷或即將經(jīng)歷的一段錦瑟華年。對于青春，每個(gè)人都有自己的感悟，未曾經(jīng)歷過的人總是對這樣的一段歲月懷著無限憧憬，此刻正青春的一代人也正飛揚(yáng)著屬于他們的青春。每個(gè)人的青春都不可替代獨(dú)一無二。豐子愷說：“孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的�！庇�國作家說：“為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。”英國作家戈?duì)柖≌f的：“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。 ”童真會(huì)隨著年齡增長而消失，人心變得冷漠，但是失去本真的世界是可怕的。

　　年少時(shí)，我討厭虛偽的人，如今我自己也說著虛偽的話，帶著漂亮的面具，把自己藏起來，像個(gè)旅行箱一樣被貼滿各種各樣的標(biāo)簽。有時(shí)候看著鏡子里的自己都覺得陌生，不敢相信那些漂亮的'謊言是我親口說出來的。我討厭在真心上包裹一層高密度的硬殼，從不袒露心跡，別人休想看穿。如今，自己卻越來越不坦誠，越來越不柔軟，那些曾經(jīng)輕易擊中我的東西，對我竟不再起作用。現(xiàn)實(shí)給了我大劑量的抗生素，讓我對世界產(chǎn)生抗體，對那些單純的感動(dòng)從此免疫。即便這樣能夠最大程度地保護(hù)自己、不會(huì)再輕易受傷，但這種橡皮人似的安全感對精彩的人生百害而無一利。

　　年少時(shí)，我討厭“不相信”，不相信有人約你晚上單獨(dú)見面只是為了聊聊人生、看看星星、懷念懷念從前。不相信一片好心只是好心，而不是利用的前奏�，F(xiàn)在，我卻對身邊的一切高度懷疑，像一個(gè)潛伏在敵人內(nèi)部的間諜一樣，被迫害妄想癥，懷著最大的惡意揣測別人的真心。

　　我要努力成為我期望中的人，把該做的事都做好做完，等我老了，可以自豪地跟孩子們說起老子想當(dāng)年。我所做的一切都努力，不是為了從一種生活逃到另一種生活，而是為了避免成為自己討厭的那種人。

　　時(shí)間在走，既然再也回不到過去，那就好好地奔向未來。我們都會(huì)改變，變得更好，或者變得更壞。但有一天，回過頭看來時(shí)的路，青春正在身后注視著我們。請讓她翹起拇指，而不是豎起中指。

青春的美好作文12

　　不知不覺我們邁入了青春期的大門，開始了人生最美的春天……

　　最近，無論是在道法課還是生物課，都有涉及“青春期”這一內(nèi)容。其實(shí)，青春期對于現(xiàn)在的我們甚至我們的父母來說，都是一個(gè)很值得關(guān)注的話題！

　　一提到青春期，我們的第一印象似乎就是孩子與父母怒目相爭的激烈畫面。

　　事實(shí)也的確是這樣。最近，大家都不能出門，同學(xué)們憋在家上網(wǎng)課，所以戰(zhàn)爭不可避免的頻繁發(fā)生！我媽媽朋友的女兒就很“活躍”，據(jù)說三句話說不完，母女倆就好似有血海深仇的敵人了，女孩常常把自己關(guān)在房間，禁止父母踏入。她媽媽很著急，她女兒學(xué)得怎么樣？網(wǎng)課適應(yīng)的怎么樣？一概不知！女孩不許她媽媽“多嘴”，所以媽媽的朋友常發(fā)微信來“訴苦”！我一個(gè)好哥們，比我大一歲，因?yàn)樗�覺得他爸爸誤會(huì)他，一個(gè)禮拜不和爸爸說話，成了“最熟悉的陌生人”！還有更甚者，和父母大打出手、逃學(xué)、離家出走的。

　　有人說：青春期要瘋狂，才不枉十幾歲的花季雨季。但我認(rèn)為青春期并非是這樣的。雖然青春期的我們，有道法書上說的矛盾心理，我們也應(yīng)該知道青春期是短暫的，珍貴的，更可以是美好的。那些對父母的狡辯和爭吵，我們自己要努力去避免，我們要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，用正確的態(tài)度渡過自己的青春期，讓青春期給我們留下美好的回憶。

　　進(jìn)入青春期意味著我們長大了，有了自主意識，我們要為自己的行為負(fù)責(zé)，青春不是粗暴的拳頭而是智慧的力量，青春的力量是我們的朝氣、勇氣和靈氣。青春期的我們渴望自由，我們厭倦了父母每日的嘮叨，可我們要理解父母，他們比我們更有經(jīng)驗(yàn)，他們對我們的`愛是最無私的！

　　“靜以修身”。青春期的我們很容易變得浮躁，讀書是一種很好的靜心方式。多讀一些健康的書，陶冶情操培養(yǎng)自己正確的價(jià)值觀和審美觀。

　　人生最有詩情畫意的年代莫過于青年時(shí)代，而青年時(shí)代的精華莫過于青春。青春期是人生中的黃金時(shí)代。我們要通過更加勤奮努力的學(xué)習(xí)來更好的揮灑我們的青春，等多年以后回想起我們的青春期我們不再留有遺憾，留下的都是美好的回憶。

青春的美好作文13

　　人生有美好向往，太陽也有多彩光芒。朝夕的變化中，每一縷都折射著青春的光芒。

　　紅色

　　東風(fēng)拂曉，紅彤彤的太陽冉冉升起。仿佛在為這次的演講比賽拉開序幕。

　　隨著主持人的一個(gè)手勢，將要登上講臺的我臉一下子變得紅紅的，仿佛升起的太陽。我深吸一口氣，努力緊張的心冷靜下來。抬起頭，我看見一雙雙眼睛——來自好友的鼓勵(lì)。那一刻腦子不再空白，我用聲音演繹我們的青春，我大聲告訴每一個(gè)人，青春的季節(jié)要敢于嘗試！

　　我將奔放，熱情化作紅色顏料，渲染在人生的白紙上，很久很久。

　　橙色

　　天很藍(lán)，藍(lán)得沒有雜質(zhì)，只有純凈。

　　那次，我們?yōu)榱税魏颖荣愒隗w育課上選隊(duì)員，練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們不管磨的通紅的手，也不理睬陽光下?lián)]灑的汗水。我們只求共同努力，獲得成功。可我們不懂，不懂為什么付出卻沒贏來收獲，努力過后卻只是三等獎(jiǎng)，我們不懂。

　　風(fēng)輕輕吹了過來，將發(fā)稍拂起。頓時(shí)，我們豁然開朗，歡叫著，鼓舞著，仰望著天空。

　　我將個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)化作橙色彩筆，勾勒在青春的白紙上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　金色

　　丁香花變成春天的夢，在心靈的鍵盤上彈奏著樂曲，激勵(lì)著我們金子般的心。

　　5月12日，汶川大地震雖然制造出一次極其可怕的夢魘，但我們的心也因此凝聚了起來。那一刻，我仿佛看到無數(shù)顆金子般的心在閃閃發(fā)光。

　　捐款儀式，記憶中有一個(gè)小男孩將一枚枚硬幣投進(jìn)去，那眼中有不舍，更有堅(jiān)定！三分鐘默哀，腦海里我們落下的淚是如此的晶瑩，純潔。

　　祈禱，為災(zāi)區(qū)的人民祈禱，早日重現(xiàn)美好；致謝，向前線的官兵致謝，也向一顆顆金子般的`心致謝。

　　汶川只要有地平線，太陽明天依然會(huì)從東方升起向我們閃著金色的光芒！

　　我看見朝氣，生機(jī)化作金色的水粉，躍然于祖國的明天，直到永恒。

　　我用紅色，橙色，金色譜寫我們的青春，我用青春描繪出我人生美好的畫卷。

青春的美好作文14

　　我們的征途是星辰大海。——題記

　　時(shí)光慢慢悠悠，卻從不停留。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)來到九年級，中考不再是一個(gè)單純的名詞，而成了黑板上倒數(shù)的數(shù)字。而我期待的多彩青春，才剛剛開始。

　　我的青春，用快樂定義

　　學(xué)習(xí)是痛苦并快樂著的，我的青春時(shí)光，會(huì)伴隨著明媚的陽光。學(xué)習(xí)很苦，也許那間小房里的燈會(huì)越來越遲熄滅，但每征服一座高峰，我的心中便涌出無法用語言表達(dá)的快樂。在學(xué)校的日子，我會(huì)和伙伴共同參加多姿多彩的活動(dòng)，美麗的校園將始終回蕩著我明朗的笑聲，以苦作樂，用快樂回?fù)艉诎�，我想這是我的青春最好的模樣。

　　我的青春，用拼搏定義

　　隨日歷一頁一頁撕去，中考也將成為我奮斗的第一個(gè)戰(zhàn)場，桌前越堆越高的書本，書包里越來越重的書與資料，耳邊越來越多的叮嚀和期盼，都不會(huì)壓垮我。青春時(shí)的我，正值當(dāng)打之年。青春，不能用來虛度，在這正敢愛敢恨敢去拼搏的短暫時(shí)光，我要認(rèn)真埋進(jìn)書本，用筆奮斗。

　　我的青春，不止在課堂之中，也將在綠苗地用汗水揮灑。毛主席說：“文明其精神，野蠻其體魄。”我不會(huì)讓自己在青年時(shí)成為只讀書的書呆子，也不會(huì)成為體弱多病的林妹妹，愛學(xué)愛動(dòng)的我，才是我青春里最好的姿態(tài)。

　　我的青春，用夢想定義

　　夢想為何物，夢想也許是別人的不屑，但必將是你的一切。未來的我，夢想著成為一名造福萬民的醫(yī)生。手執(zhí)柳葉刀，為病人解除痛苦，用雙手托舉新的生命，傾聽破涕為笑的聲音。也許，醫(yī)生不會(huì)為別人所理解，但我必將盡已所能，在病人通往鬼門關(guān)的道路開辟一條生路，喚醒即將沉睡的軀體。

　　為了我的夢想，步入雨季的我更應(yīng)珍惜自己的時(shí)光，星光不負(fù)敢趕路人，在我追夢的.時(shí)光中，青春將是我最好的禮物。懷夢前進(jìn)，這才是我的青春最好的動(dòng)作。

　　人生如逆旅，正值青春的我正展翅欲飛，通向夢想，通向成功的路一定崎嶇不平，但每走一步，都比在原地更接近幸福�！皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”我相信，我的青春必會(huì)絢麗多彩，也必將在黨和國家需要的地方綻放最美的花朵。

　　這便是我對未來，對青春的美好幻想。只有這樣，我才會(huì)在自己

　　老去之后對那個(gè)站在陽光下的少年，那個(gè)曾經(jīng)拼搏的自己，道一句：謝謝你，再見。

青春的美好作文15

　　青春，一個(gè)美好的季節(jié)；青春，一個(gè)令人懷戀的季節(jié)；青春，一個(gè)令人向往的季節(jié)；青春里我們經(jīng)歷過許許多多的事情，這段美好的花季讓我們成長，讓年幼無知的我們變得成熟，讓我們明白許多的事情。在這個(gè)美好的花季里我發(fā)生了許多的故事，但對于我而言它們是美好、幸福的故事，因?yàn)樗麄冏屛颐靼自S多。

　　六年前，我們進(jìn)入了一個(gè)美麗的校園，校園里的讀書聲感染著天真無邪、年幼無知的.我們，我的小學(xué)生活并不美好，我不像別人一樣懷戀我的小學(xué)，反而有幾分憎恨。我的小學(xué)生活雖然豐富多彩可又曲折坎坷，記得我剛?cè)雽W(xué)校時(shí)成績就十分優(yōu)異，可這一切并不得到老師的賞識、同學(xué)的羨慕。反而老師更喜歡班上喜歡拍馬屁的那一群同學(xué)。而那群同學(xué)針對我，我開始討厭自己，不斷詢問自己自己為什么不能與同學(xué)好好相處。可是班上的其他同學(xué)認(rèn)為我很好，沒有錯(cuò)，而我卻一直認(rèn)為他們是在安慰自己，可有一天他們承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。瞬間我覺得友誼多么虛偽，正如那句老話天下沒有不散的宴席。這六年我感謝他們離開我讓書本做了我永遠(yuǎn)的朋友，我想比起友誼書本真的是我最好的朋友，最好的友誼。知識陪伴了我六年我謝謝他們的陪伴讓我收獲了一次一次優(yōu)異的成績、

　　我覺得比起友誼書本才是真正的朋友只有他不那么虛偽。

　　六年級:蹇xx

　　點(diǎn)評：感謝友誼，是友誼讓我們收獲了這個(gè)美麗的青春！雖然才短短六年時(shí)間，但是，小作者卻在這短暫的時(shí)間里收獲了青春最真摯的情感！文字簡單，寥寥數(shù)句卻也直抒胸臆！

　　文章最大不足之處在于，文章整體內(nèi)容過于簡單，沒有充實(shí)的素材和生活作為補(bǔ)充，讓文章顯得有些空洞！

　　讓文章能夠充實(shí)的最好的辦法就是多看書，勤學(xué)習(xí)，細(xì)觀察，生活是素材最大的來源，只有融于生活，認(rèn)真觀察生活，才能讓自己的文章更加出色！

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