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青春的腳步初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的青春的腳步初中作文，希望能夠幫助到大家。
青春的腳步初中作文1
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的青春，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：一顆在花季里綻放的火種。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
每個(gè)人的青春都有所不同，不同的人構(gòu)造著自己不同的夢(mèng)，青春正因?yàn)檫@些不同的夢(mèng)才顯得越發(fā)的光彩。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
小的.時(shí)候，總以為青春離我們很遙遠(yuǎn)；后來(lái)，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，青春不知何時(shí)經(jīng)漸漸地附在了我們身上。青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
青春時(shí)的我們，是多愁善感的。一個(gè)人的時(shí)候，常常看著那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那時(shí)的我還是個(gè)天真無(wú)邪的孩子，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)為成績(jī)和升學(xué)率煩惱。我多想再回到那個(gè)時(shí)候，過(guò)著那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。只有這時(shí)，我才真真切切的感受到了青春的到來(lái)。上了初中以后，每天單一的生活和繁重的學(xué)業(yè)壓得我身心疲憊，心里便不由的埋怨青春的到來(lái)，埋怨為何時(shí)間過(guò)得如此的快。漸漸地，我適應(yīng)了初中緊張的生活，每天都和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺，一起哭，一起笑。這種日子雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我更加深刻的感受到了生活的充實(shí)和人與人之間的美好。也更加深刻的體會(huì)到了青春帶來(lái)的，更多的是教會(huì)了我們生活的意義。他雖然帶走了我兒時(shí)的純真，卻送來(lái)了更多的歡笑與淚水，教會(huì)了我如何去面對(duì)生活。青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
我們的青春，總有幻想常會(huì)迷茫�？墒乾F(xiàn)在、正值青春的我們是否應(yīng)當(dāng)好好把握現(xiàn)在呢？如果青春逝去，將不可能重來(lái)。未來(lái)，對(duì)于我們而言，終將有一天去面對(duì)、不可能逃避。把握好現(xiàn)在吧，跟隨好青春的腳步，在這個(gè)美好的花季盡情飛翔！
青春的腳步初中作文2
邁著青春的腳步，踏上青春的舞臺(tái)，唱出心中的愛，為我們的今天喝彩！青春的心是飛揚(yáng)的心，青春的愛是純真的愛，青春的舞臺(tái)視訊李多彩的舞臺(tái)！我的青春腳步，就是節(jié)奏歡快！
很喜歡那句“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的名言，它總讓我斗志昂揚(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)我：努力拼搏，打造未來(lái)！
曾幾何時(shí)，年輕的心在跳動(dòng)、在歡鬧，那是青春在萌芽，再生長(zhǎng)。他不容許我“游手好閑”，享受娛樂。他總是指引我尋找知識(shí)的源泉，開導(dǎo)我去發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
可現(xiàn)實(shí)總是殘酷不已。每一次失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚，無(wú)所適從。感覺青春的舞臺(tái)，看見我凄慘落魄的樣子，很幸災(zāi)樂禍似的，一邊偷笑，一邊向我揮手致別�？伤竭@樣，我就越信心百倍，干勁十足！
記得一次初中考試時(shí)，我抱著一種“僥幸”的心態(tài)面對(duì)考試。考前稍復(fù)習(xí)，考試微檢查，最后導(dǎo)致我在級(jí)部上大幅度幅下降。當(dāng)然，這是我意料之中的�？梢饬现獾摹械睦蠋煂�(duì)我的成績(jī)有點(diǎn)不滿意，他們很冷淡，不多說(shuō)一句話。可越這樣，我的心里就越憋得慌，希望趕緊向老師闡述自己的不足，立馬改正。否則，我將越來(lái)越郁悶。最終，我鼓足了勇氣，去找老師“談判”。老師給我指出了我的不足，并且也鼓勵(lì)了我，讓我繼續(xù)努力。通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習(xí)的心態(tài)一定要端正，不能松懈。要有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃是關(guān)鍵，所以一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
考試剛向我揮手，進(jìn)入初中的“疑難雜癥”就像我打招呼了。
13歲是剛步入青春的妙齡，在這個(gè)階段難免會(huì)有不適應(yīng)和一些好奇的事情。現(xiàn)在我就和大家分享下我們剛進(jìn)初中的所見所聞。
初中的老師們好似不太活躍，不愛笑似的。但他們的精神世界卻很充實(shí)，知識(shí)很豐富。初中的課堂散發(fā)著盛氣凌人的氣息，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。初中的樹木不像小學(xué)的一樣活潑、可愛，而是在這基礎(chǔ)上又多了一種嚴(yán)肅、神秘的'味道，讓人屏息，寧?kù)o。初中的萬(wàn)物，似乎除了風(fēng)雪雨的伴奏，其它似乎只用書香熏陶。
初中的同學(xué)們，每人每天每刻都在動(dòng)腦思考，都在學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。他們就像干燥的海綿，肆虐般吮吸甘霖，吸收營(yíng)養(yǎng)�？墒侨魏问挛锒加姓疵�。記得一次放學(xué)，不意間看見幾名高年級(jí)的同學(xué)在抽煙，揚(yáng)云吐霧的樣子，很猖狂大膽。當(dāng)時(shí)，我很害怕，立馬當(dāng)做不認(rèn)識(shí)走人。就在回家的路上，我在想：我的同學(xué)，或者是我會(huì)不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨蔀樗麄兡莻�(gè)樣子？我越想越害怕，越想越傷心，不禁流下了淚水。
疲倦了，太陽(yáng)落山了。而我卻堅(jiān)守在臺(tái)燈下：苦讀、苦寫、苦練。雖有時(shí)覺得乏味，疲憊不堪，但一想到老師的期望，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的希望，我就悻然亢奮；看到勝利的彼岸就在前方時(shí)，我就干勁十足。
青春的腳步引領(lǐng)我前進(jìn)、開創(chuàng)；無(wú)畏的青春指引我飛翔的方向。用我的汗水滋潤(rùn)的土地，才是最結(jié)實(shí)的土地；用我的聰穎打造的成就，才是最有力的證據(jù)；用我的能力創(chuàng)造的“天下”，才是最有意義的人生。
我的青春宣言是：頑強(qiáng)，勇敢，向前沖！
青春無(wú)極限，腳步任我行！
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