擁抱青春作文

時(shí)間：2022-11-04 01:19:54 勵(lì)志作文我要投稿

擁抱青春作文集合15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的擁抱青春作文，歡迎大家分享。

擁抱青春作文集合15篇

擁抱青春作文1

　　歲月，是滄桑的;年華，是漫長(zhǎng)的;時(shí)間，是寶貴的;青春，是歡躍的!

　　沒(méi)有人能準(zhǔn)確地說(shuō)出青春是什么，因?yàn)樗虝毫?寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時(shí)光也永遠(yuǎn)是記憶中的瑰寶!

　　“書山有勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，青春也許就在你一個(gè)個(gè)翻書的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說(shuō)了再見(jiàn)。可是，你并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)青春，因?yàn)槟阍谇啻耗甏�，知曉了“君子有所為，有所不為”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學(xué)變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識(shí)面更寬廣。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的事情了吧!哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的`孩子，是失望、是頭疼、是束手無(wú)策!也許眼前的你就是讓你的父母感到無(wú)奈、困惑，你也許不聽話，甚至叛逆，但你并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)青春。青春年代不是一個(gè)墨守陳規(guī)的時(shí)代。你可以我行我素，只要自己快樂(lè)，只要自己自信，只要自己擁有真實(shí)的性格，擁有的思想，你就擁有青春，擁抱青春!不過(guò)青春不代表毫無(wú)章法，為愛(ài)你的人想想，送上你的關(guān)懷，你的青春會(huì)更加斑斕，更加精彩!

　　擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是。

　　讓我們?cè)谇啻耗甏鷵肀啻喊?

擁抱青春作文2

　　青春是最飛揚(yáng)的心，青春是最絢麗的舞臺(tái)，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們，當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧!把所有的快樂(lè)和憂傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主。”

　　如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的`約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。要鼓勵(lì)自己，奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!

　　約束過(guò)后就是自由，憂傷過(guò)后就是快樂(lè) 。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!

　　讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓他茁壯成長(zhǎng)。我的青春我做主!

擁抱青春作文3

　　告別了童年的天真，擁有了青春的深沉;告別了童年的無(wú)憂無(wú)慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門法扉。

　　青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，時(shí)光老人做了最平均最精確的.分配，每一個(gè)年輕的生命都有著旺盛的精力去開拓未來(lái)。時(shí)光的年輪在歲月的流失中無(wú)情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。

　　人有生理的青春，那是用年齡來(lái)衡量的。也有心理的青春，那是用精神來(lái)衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。

　　青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。

擁抱青春作文4

　　青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。

　　青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么便伴隨你有生之年的。

　　青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

　　擁抱青春，就是擁抱理想、、希望和勇氣，就是擁抱、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的`遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。

　　擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

　　擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!

擁抱青春作文5

　　青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出它的生命；青春是一只飛鴻，讓你陶然與生命的恢弘與超然；青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌。

　　沒(méi)有青春的生命，是凋謝的花朵；沒(méi)有青春的'生長(zhǎng)，是無(wú)意中枯黃的葉子。正是擁有了青春，我們的生活才擁有了活力。

　　青春在哪里？青春在我們心里。青春是什么？青春是一種精神。

　　心靈充沛年輕，我們才會(huì)青春永駐；精神樂(lè)觀向上，我們才能永葆青春。青春為我們新一代的年輕人注入了活力，讓我們盡情抒寫青春的贊歌。

　　青春的美麗，并不是色彩繁雜的的名牌時(shí)裝，而是落落大方的素顏；青春的瀟灑，并不是臂膀搖擺的忸怩作態(tài)，而是行為端莊的優(yōu)雅舉止；青春的旋律，并不是吉他彈奏的纏綿憂傷，而是話筒傳播的年少輕狂。我曾經(jīng)不顧一切的去追求我愛(ài)的男孩，在我心中他如天使般耀眼，但他卻給了我惡魔般的傷害，但我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)是那樣的勇敢。我檢討過(guò)去所犯下的錯(cuò)，只為更好的展望未來(lái)。

　　青春終會(huì)逝去，但青春的精神卻可以長(zhǎng)存。它是剛強(qiáng)的意志和默默地堅(jiān)持，是不凋的希望和不變的追求。

　　我們擁抱了青春，也就擁有了理想與目標(biāo)；擁抱了青春，也就擁有了樂(lè)觀與成功；擁抱了青春，也就擁有了堅(jiān)定地信念。青春是愛(ài)情的季節(jié)，是友情的節(jié)日，不管我們是否擁有青春，我們都應(yīng)該擁抱青春。

擁抱青春作文6

　　記得一年級(jí)時(shí)，在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊(duì)員的含義。

　　隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱，更是一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(zhǎng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無(wú)選擇，讓童年的快樂(lè)永貯我們心中。

　　大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博，沒(méi)有他們的.業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

　　走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來(lái)，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。

　　告別童年，即使風(fēng)景再美，也無(wú)法復(fù)返；展開懷抱，擁抱青春。

擁抱青春作文7

　　時(shí)間很短，時(shí)光短暫，青春在此，年少年華正如。請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的美好年華！如果說(shuō)時(shí)間就是金錢，那行為就是命運(yùn)。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)發(fā)展的很快，我們同樣也應(yīng)該變得更加的優(yōu)秀！不要讓世界拋棄了我們！試著變得更好。試著為了明天的未來(lái)！擁抱青春，努力擁抱未來(lái)！

　　青春

　　或許人生中最珍貴的也就是現(xiàn)在的美好年華吧！或許現(xiàn)在的我們會(huì)感到一些迷茫，但請(qǐng)相信，迷茫只是一時(shí)的！但愿以后的我們會(huì)更好！青春很不易，也就在這幾年中！所以請(qǐng)珍惜。我們每天都在變化，變得執(zhí)著，變得成熟。愿未來(lái)的某一天，我們會(huì)更加的優(yōu)秀！青春在此，不負(fù)美好年華！只要希望還在，初心就在！只要青春在此，希望就一直在！請(qǐng)相信我們一定會(huì)變得更好！未來(lái)的明天，請(qǐng)相信我們！

　　未來(lái)

　　現(xiàn)在的我們還很年輕，我們要做的事情還有很多。我們想做的事是還有，不想就此放棄，不想就此就失去很多！未來(lái)也許還有希望，時(shí)間還有很多，我們還正值年少。不要想太多，因?yàn)橄胩嗑蜁?huì)心累，心累的.我們?cè)跄茉谧龊靡磺心兀渴澜缰�，相信我們總�?huì)有一個(gè)角色所適合我們！相信，未來(lái)的我們將會(huì)更好，相信，未來(lái)得明天將會(huì)更加的豐富精彩！只要時(shí)光依舊在，我們就依舊奮斗！

　　不去想太多，不想以我們無(wú)關(guān)的事情。或許坦然面對(duì)才是最好吧！或許勇于面對(duì)一切才是最好把！擁抱青春，因?yàn)榍啻壕驮诖藭r(shí)！擁抱現(xiàn)在。因?yàn)楝F(xiàn)在正值年輕！擁抱青春，擁抱未來(lái)！相信明天的未來(lái)會(huì)更好！

　　人生還年輕，做好現(xiàn)在，做到最初的自己！只要初心依舊，相信我們會(huì)更好！未來(lái)的美好明天正等待著我們！

擁抱青春作文8

　　擁抱青春是幸福，還是迷茫?青春悄悄的來(lái)了，也在悄悄的走，在時(shí)間流逝的每一個(gè)瞬間里，青春，都被我們擁抱著!

　　哎!每一次都是這樣，隔三差五的鬧矛盾，這一次既然鬧到了絕交的地步，難到兩個(gè)人就不能好好的在一起，好好的做朋友嗎?我知道我們兩個(gè)性格不和，但是兩個(gè)人在一起不是可以性格互補(bǔ)的嗎?哎!也許這就是我們?cè)趽肀啻旱臒o(wú)奈吧!

　　每天晚上熄燈之后，大概就是我們最幸福的時(shí)刻，雖然有時(shí)被老班捉住而寫600字的檢討，但是我門也會(huì)心甘情愿。每天晚上，談著一天的收獲，遇見(jiàn)行行色色的人，發(fā)生形形色色的事情，有時(shí)也會(huì)談一些青春的小事，但開場(chǎng)白都會(huì)是：不準(zhǔn)告訴別人啊!而我們也都會(huì)一口同聲的.說(shuō)一句：sure!然后就開始說(shuō)自己的小秘密，什么喜歡誰(shuí)啊!什么覺(jué)得誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)得帥啊!先是一句：他不是你的菜啊!趁早放棄吧!然后又開始另一個(gè)話題……

　　自上初中以來(lái)，看見(jiàn)曾經(jīng)的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。為此，我也努力過(guò)，但都不見(jiàn)效果，這讓我原有的熱情已消失殆盡，又因?yàn)槔蠋熞痪渚浯潭呐u(píng)，讓我心灰意冷的心，又多了幾道傷疤，變成一個(gè)令老師厭惡的壞學(xué)生。我為此也仔細(xì)想過(guò)，覺(jué)得是自己的錯(cuò)誤，可漸漸的我的心也就麻木了。對(duì)老師的教誨不予理睬，甚至句句與他頂撞。可想而知，我常常光顧老師的辦公室。開始時(shí)，我還偷偷的抹眼淚，其實(shí)，我并不想這樣。只是我對(duì)學(xué)習(xí)不抱任何希望了!不管怎樣努力，總達(dá)不到我想要的結(jié)果，我這樣徒勞的努力能獲得什么呢?到不如自得其樂(lè)，可誰(shuí)又能理解呢?我好累，我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊!大地啊!救我啊!

擁抱青春作文9

　　告別了童年的天真，擁有了青春的深沉；告別了童年的無(wú)憂無(wú)慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門扉。青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，時(shí)光老人做了最平均最精確的分配，每一個(gè)年輕的生命都有著旺盛的精力去開拓未來(lái)。

　　時(shí)光的年輪在歲月的流失中無(wú)情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。人有生理的青春，那是用年齡來(lái)衡量的。也有心理的青春，那是用精神來(lái)衡量的。有的`人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕是就已經(jīng)老了；有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝。心理的青春才更加可貴，如蒼松翠柏，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。

　　青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。

擁抱青春作文10

　　人生最美屬青春，年輕只有一次，青春不能重來(lái)，當(dāng)我們毫無(wú)準(zhǔn)備的面對(duì)青春，青春就會(huì)從我們的指尖悄悄溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那么簡(jiǎn)單，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們用心一筆一筆勾畫，才能寫出最美青春，雖然12歲的我還在青春的路口徘徊，距離青春還有些距離，但是當(dāng)我看到淹沒(méi)在滾滾紅塵中無(wú)數(shù)人對(duì)青春發(fā)出感慨，對(duì)于青春我愈發(fā)的感到畏懼和向往，我以提前規(guī)劃好自己的青春，等待它的到來(lái)。

　　我已經(jīng)已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書寫，決不能浪費(fèi)與虛度，讓青春跳躍的時(shí)針、秒針每一次流逝都寫滿努力和無(wú)悔，也絕不在青春這個(gè)美好而短暫，如同絢麗的煙火，的成長(zhǎng)歲月中迷失，虛度人生最美好的時(shí)光，留下“閑白少年頭，空悲切!”的感慨。

　　我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是帶著理想的'翅膀與青春共同起飛，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸，我不會(huì)害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我能看到風(fēng)光無(wú)限;也不會(huì)害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我能讓它彩光奪目;當(dāng)青春與夢(mèng)想同在，我的青春必將寫滿無(wú)悔，我也必將擁有一個(gè)出彩的青春。

　　我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是用青春的船載著夢(mèng)想，用奮斗的帆在人生的海洋上航行，如同一只搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，迎風(fēng)的海燕，向著青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻(xiàn)上最美的贊禮。

　　我的青春我做主，我的青春我規(guī)劃，青春我以張開臂膀等待你的到來(lái)，必將交上一份滿意的答卷，書寫屬于我出彩的青春。

擁抱青春作文11

　　春天，充滿朝氣，充滿希望的季節(jié)。

　　春天，各種花草樹木都開始了它們新的生命歷程。春姑娘邁著輕盈的腳步款款而來(lái)。他攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花，撒向山坡，撒向田野；她伴著淅瀝的小雨，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她領(lǐng)著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。

　　在詩(shī)人的眼中，春天是這樣子的。蘇軾《新城道中》中“東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”的春風(fēng)，韓愈《晚春》中“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的春花，杜甫《春夜喜雨》中“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的春雨。多么富有情趣啊。

　　春天是飛翔的'，春天是貞潔的，春天是脫俗的。春暖花開，她們是莊周的夢(mèng)蝶，是時(shí)間的漣漪，以曠世的舞姿演繹著不愿沉默的心事，一片片小小的夢(mèng)幻也會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。走在浩瀚的春天的一角，那么，就讓你我打開塵封了一個(gè)冬季的心靈，就讓你我悄悄地打開自己的向往，和春天一起上路，在詩(shī)歌的泥土里，種下至親至愛(ài)的詞語(yǔ)，讓可愛(ài)的詞語(yǔ)在可愛(ài)的春天里彈跳。來(lái)吧，伸手擁抱，我和春天有個(gè)約會(huì)。

擁抱青春作文12

　　青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

　　新的學(xué)期，新的開始，我們要用全新的狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)了，下學(xué)期尤為重要，我們應(yīng)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為九年級(jí)做好基礎(chǔ)。

　　在英語(yǔ)和語(yǔ)文上，我們付出的只有時(shí)間，只要我們用心去背，，就不會(huì)再有什么問(wèn)題了。數(shù)學(xué)和物理，要勤動(dòng)腦，學(xué)會(huì)思考。

　　學(xué)習(xí)中，我們付出了汗水，一分耕耘，就有一分收獲。努力不會(huì)白費(fèi)，汗水也不會(huì)白流。

　　我們不僅要在學(xué)習(xí)中付出努力，同學(xué)間更要和諧相處，周長(zhǎng)一定的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬的差越小時(shí)，它的面積就越大，一個(gè)班級(jí)，如果人與人之間越平等，越和諧，那么整體的力量就越大。

　　一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的`集體，會(huì)使我們前進(jìn)，但最重要的是我們要有自己的目標(biāo)，自己的理想。

　　理想就像一級(jí)運(yùn)算，加法是成功，減法是汗水，生活中只有合理運(yùn)用這兩種運(yùn)算，才會(huì)使生活變得自由快樂(lè)。

　　青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符，帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的色彩。前面的路還很長(zhǎng)，讓我們帶著夢(mèng)想一起啟航。

擁抱青春作文13

　　青春是詩(shī)，青春是畫，青春是夢(mèng)，青春是美......我反復(fù)琢磨著，青春意味著什么呢？意味著你即將從幼稚走向成熟？意味著你即將用穩(wěn)重代替頑皮？青春是短暫的，卻又是人生最美妙的音符。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)美妙的音符，引得多少男女們?nèi)ケM情地彈奏它。把它彈奏的最響，最亮，最悅耳，最歡快！他們是那般自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有一次......何不趁著她來(lái)時(shí)去逮住她，擁抱她，你，我的青春呢？

　　青春，追求的`是實(shí)在。你再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸，再也尋不到藍(lán)精靈那可愛(ài)的小村莊，然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹梢上的新芽正悄悄的探出了漸漸的頭來(lái)，沖破那清晨朦朧的薄霧。

　　青春，希望于把一切的“？”化作“�！薄Ｒ獑�(wèn)青春為何賦予自己這么多煩惱，因?yàn)樽非蟮锰嗵�，與其去問(wèn)人為什么活著，不如用自己的青春活力去填滿所有的日子。

　　青春，更追求于強(qiáng)烈奔放，灑脫自在，像熱烈燃燒的火焰燒出一個(gè)浪漫，豐富的自我。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)具有輕盈粲然的身姿，誰(shuí)就代表著青春！

　　�。∏啻�！你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美麗的風(fēng)箏，專注而又瘋狂！在這燦爛，飛旋的時(shí)代，你駐于我們身上，今天這群風(fēng)華正茂的少男女們定會(huì)把你裝扮的瀟灑漂亮。

　　青春，讓我們擁抱她，和她共舞，讓我們挽住她，與她同步。

　　讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們腳下伸出力量，讓她在我們筆下放出光芒......

擁抱青春作文14

　　窗外的雨，滴滴答答，滴滴答答，敲開了我的心扉。

　　一時(shí)間，繽紛的思緒如杏花雨般落下……

　　花季年華的.我，正擁抱著青春。青春，一個(gè)大家熟悉亦陌生的詞，它代表著活力，代表著年輕，代表著熱情……

　　青春，好似一場(chǎng)籃球賽。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們奮力拼搏，個(gè)個(gè)都熱情似火，個(gè)個(gè)都活力四射。一場(chǎng)比賽結(jié)束，他們笑過(guò)，哭過(guò)，拼搏過(guò)，成功過(guò)亦失敗過(guò)。這就是青春，無(wú)論成功與否，都嘗試了各種滋味。青春，好似那一曲激動(dòng)人心的搖滾樂(lè)，雖短暫卻深深地印在我的腦海里，我的心里�！隘偪瘛本褪沁@搖滾樂(lè)的歌名，瘋狂后，狂歡后，青春就這樣匆匆地與你我道別，但這段美好的回憶卻深深地埋在心中。這就是青春，一曲唱罷，余音仍環(huán)繞在耳邊。

　　青春，好似天上的云朵，放蕩不羈，張揚(yáng)而又明媚，在你人生的畫冊(cè)中劃出一條跌宕起伏的曲線，接著是一個(gè)意猶未盡的收尾——讓人不禁惋惜，不禁淚流滿面，也情不自禁地流連忘返，沉醉于過(guò)去之中。

　　青春，每個(gè)人的感悟不同，自然會(huì)有不同的味道。

　　很想很想深情地緊緊地?fù)肀е?不讓你溜走，我的青春！

擁抱青春作文15

　　青春是令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春的看法，不管是科學(xué)家哲學(xué)家，也并不知道青春真正的含義。

　　美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他說(shuō)青春都在每人的心里，只要是能夠心存美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反就會(huì)玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)了青春。

　　在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們的，我們的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候幼小無(wú)知，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，擁有的青春，為何不好好地把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要去，不能再靠爸爸媽媽了，他們不能一輩子跟著我。比如上學(xué)的時(shí)候，到學(xué)校的路程并不遠(yuǎn)的話，應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的'作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己安排……，像這樣的例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握我們的青春，在青春期間不抓緊的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不要浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)青春的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊，青春是屬于我們的，青春是唯一的權(quán)利，不好好把握，是不允許再一次擁有青春的。

　　青春每人都有，就要看應(yīng)該怎樣面對(duì)它，這才是我們心中的青春。我的青春，我作主。

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