【精品】勵(lì)志作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵(lì)志作文 篇1

　　梁?jiǎn)⒊�在《中�?guó)少年說(shuō)》中寫(xiě)道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??”

　　我們青少年是下一代的中國(guó)，如果我們奮發(fā)向上，國(guó)家也會(huì)蒸蒸日上;如果我們崇尚美德，中國(guó)也會(huì)成為禮儀之邦;反之，如果我們不思進(jìn)取，中國(guó)也會(huì)停滯不前，被世界發(fā)展潮流所淘汰。

　　在美國(guó)，出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們，目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就，對(duì)機(jī)器、火車(chē)、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對(duì)中國(guó)的前途產(chǎn)生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說(shuō)：“今后，中國(guó)也要有火車(chē)、輪船�！彼麘阎鵀樽鎳�(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)，于1867年以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系，專(zhuān)攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中，詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，以突出成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國(guó)的中國(guó)留學(xué)生中，獲得學(xué)位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個(gè)�；貒�(guó)后，詹天佑滿(mǎn)腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。

　　周恩來(lái)“為中國(guó)之崛起而讀書(shū)”;毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)軍民打勝解放戰(zhàn)爭(zhēng)，建立新中國(guó);鄧小平提出“改革開(kāi)放”，“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”??從這些偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進(jìn)取精神，正因?yàn)檫@些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)取精神，中國(guó)才從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)走向充滿(mǎn)著平等自由的新中國(guó)，又逐步擠進(jìn)世界大國(guó)的'行列之中。

　　當(dāng)今的社會(huì)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，高等知識(shí)分子處處皆有，但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此，如果我們想要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上，更要崇尚美德來(lái)提高自己的道德素質(zhì)。

　　其實(shí)生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí)：

　　“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一——阿里木，就是因?yàn)樵谒�最困難的時(shí)候一位酒吧老板借給他一百元錢(qián)，從而改變了自己，開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。當(dāng)自己的生意日益紅火時(shí)，他也不忘酒吧老板的幫助——為了他而感恩社會(huì)，資助貧困兒童。迄今為止，哪里的孩子經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)，他都會(huì)伸出自己溫暖的手，到現(xiàn)在他捐出的數(shù)目已經(jīng)高達(dá)十五萬(wàn)，而他仍在繼續(xù)??

　　我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來(lái)的?所以，在學(xué)校里，我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭�、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母;在社會(huì)上，我們要幫助需要幫助的人??我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)，青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩�！耙糟~為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢。”在學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。

　　“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，有著積極向上的生活態(tài)度，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。

勵(lì)志作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，是我們期待已久的日子，老師帶我們?nèi)��?lì)志遠(yuǎn)足作文。走在路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞路兩邊的風(fēng)景，我們看見(jiàn)了嫩緑的小草從地里悄悄地探出小腦袋，路邊的柳樹(shù)緑了，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)微微擺動(dòng)枝條，像仙女一樣翩翩起舞。金黃的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片黃色的'海洋，還發(fā)出陣陣清香呢！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著好聽(tīng)的歌，好像在歡迎我們的到來(lái)�？戳诉@美景，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。

　　到了目的地——沙澧公園，老師把我們安排好地方，我們把吃的喝的都拿出來(lái)了，有方便面。薯片……，我們鋪好桌布，大口大口地吃著我們帶來(lái)的美味佳肴，吃完后，我們和老師照了相，并且和我們一起做一些有趣的游戲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼快到中午了，老師讓我們站好隊(duì)，準(zhǔn)備回學(xué)校了，我們依依不舍地離開(kāi)了沙澧公園。

勵(lì)志作文 篇3

　　不是所有的蝸牛都會(huì)奔跑，不是所有的苦瓜都會(huì)微笑，不是所有的石頭都會(huì)瘋狂，不是所有的人生都會(huì)瘋狂。有了目標(biāo)就要奮斗，有了夢(mèng)想就要追求。

　　在這光影迷幻，花明柳暗的追夢(mèng)道路上，也許充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，也許布滿(mǎn)荊棘，也許雜草叢生，但我們依舊要努力追求，不竭奮斗。

　　追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持。一千多個(gè)日日夜夜，兩千多種材料，只為鑄就一人的夢(mèng)想。著名的發(fā)明家——愛(ài)迪生。為了讓光明代替黑暗，為了讓人間多一份光亮，他選擇了發(fā)明燈泡，但無(wú)形的困難卻重重阻撓，但他仍然堅(jiān)持他的夢(mèng)想直至成功。

　　追求夢(mèng)想需要勇氣。她是世間的奇女子，這種稱(chēng)謂除了她，還會(huì)有誰(shuí)適合？她便是居里夫人。她與鐳的故事可謂是家喻戶(hù)曉。選擇了與這樣的一個(gè)重金屬朝夕相伴，也就意味著選擇了一個(gè)與病魔抗?fàn)幍拿�運(yùn)。為了自己的夢(mèng)想，她不惜以自己的生命為代價(jià)，不惜做出如此巨大的奉獻(xiàn)。這就是為了夢(mèng)想而鼓足的勇氣爆發(fā)出的驚人的力量。

　　追求夢(mèng)想需要不屈。雙耳失聰，這無(wú)疑是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家致命的'傷害。但那人卻驚駭世俗，將絆腳石轉(zhuǎn)化為墊腳石，將不屈的精神展現(xiàn)給了世人，他便是天才音樂(lè)家——貝多芬。他沒(méi)有將命運(yùn)的玩弄放在心上，反而用不屈挑戰(zhàn)命運(yùn)，打造出了驚天地，泣鬼神的《英雄交響曲》，他是命運(yùn)的主宰，他扼住了命運(yùn)的咽喉，他用不屈的信念完成了他的夢(mèng)想。

　　追夢(mèng)需要不畏艱難。為著《史記》，司馬遷飽受宮刑。

　　追夢(mèng)需要持久毅力。為著《本草綱目》，李時(shí)珍27年磨一劍。

　　追夢(mèng)需要……

　　將這些品質(zhì)裝進(jìn)行囊，踏上追夢(mèng)的道路，愿做那位追夢(mèng)人，在這條康莊大道上迅跑。為了夢(mèng)想，為之瘋狂，為之綻放。用我們每個(gè)人的夢(mèng)想共同鑄就中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！

　　有目標(biāo)就要奮斗，有夢(mèng)想就要追求！

勵(lì)志作文 篇4

　　20xx年7月，我小學(xué)畢業(yè)。那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)天，白云朵朵，擠不出眼淚的天空每一只鳥(niǎo)飛過(guò)都是一道很深的皺紋。大家都在忙著照相，填同學(xué)錄，可我沒(méi)有。我怕一填完同學(xué)錄，拍完照片，大家就各奔東西，沒(méi)有再相聚的理由。所以我就索性不填也不拍。我天真地認(rèn)為這樣就能留住友誼，留住時(shí)間。但我錯(cuò)了，這樣做也許只會(huì)留下更多的遺憾。什么都沒(méi)有留下就走了，難道不是遺憾嗎？

　　“過(guò)了這個(gè)七月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的�！边@是很早以前在小四的書(shū)上看到的一句話。很喜歡。我真的希望像這句話一樣，過(guò)了這個(gè)七月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的。但我竭力挽回的卻是一片空白。最終還是離去了，無(wú)聲無(wú)息。

　　畢業(yè)典禮那天，我們?nèi)ァ靶枪鉅N爛”開(kāi)Party。我們唱許許多多有關(guān)“朋友”“離別”的歌。唱著唱著，大家都哭了，包括從來(lái)不哭的`翊。然后小翌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“卡卡，沒(méi)事的餓。一切都會(huì)好的，以后還會(huì)有聯(lián)系的�！蔽也亮瞬翏煸谘劢堑臏I珠對(duì)小翌說(shuō)了聲：“嗯�！逼鋵�(shí)，我想告訴她，就算以后還會(huì)有聯(lián)系，也找不到最初的這份真摯。這種感覺(jué)，是很難用金錢(qián)換來(lái)的。最后我對(duì)大家說(shuō)了小四很愛(ài)說(shuō)的話：“‘最后我對(duì)大家說(shuō)再見(jiàn)，可我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)認(rèn)真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的人和事，都永遠(yuǎn)無(wú)法再見(jiàn)。’”

　　就這樣，我們分開(kāi)了。各自去了自己理想的學(xué)校，做自己喜歡的事。我開(kāi)始變得沉默，變得堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)個(gè)朋友的離去，讓我懂得了不再為此哭泣。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。很快就會(huì)過(guò)去的惡。一切都會(huì)從新開(kāi)始。我開(kāi)始學(xué)會(huì)不再為了失敗而悲傷。一步一步，慢慢地爬起來(lái)。佛曰：“人生下來(lái)就是結(jié)案辛茹苦的�！�

　　堅(jiān)強(qiáng)的活下去，無(wú)論有多少苦難，多少悲哀，只要堅(jiān)持，就一定能挺過(guò)去。還要繼續(xù)，不要哭泣。那些陰霾，還有未來(lái)。

勵(lì)志作文 篇5

　　這是開(kāi)春季節(jié)，不像夏季那般熾熱難耐，也不像嚴(yán)冬那般的冰凍人心。然而就在這沁人心脾的季節(jié)中，我們迎來(lái)了大學(xué)的一次軍訓(xùn)！

　　或許這個(gè)時(shí)候就有人難免要好奇了，為什么是這個(gè)時(shí)候軍訓(xùn)呢？這都是大一下學(xué)期了！對(duì)呀，這個(gè)問(wèn)題可能知道這個(gè)消息的人都會(huì)想。特別是其他高校的人心里或許就會(huì)產(chǎn)生那么一丟丟的不平衡了。為什么他們?cè)谌绱藳鏊�的季�?jié)軍訓(xùn)，而我們就是在炎熱的夏季軍訓(xùn)！當(dāng)然也不排除某些鎮(zhèn)定的人，‘還不都是軍訓(xùn)，都一樣的流程’！

　　說(shuō)句實(shí)話，我不得不佩服這種人的想法，看得淡。然而他的心中所想又何嘗不是事實(shí)呢！

　　在開(kāi)始軍訓(xùn)前，我是那么的開(kāi)心，覺(jué)得我在如此好的天氣中軍訓(xùn)至少不會(huì)變得異常黑。甚至我會(huì)比別人少流很多的汗水！那時(shí)候的我不畏懼軍訓(xùn)，更可怕的是覺(jué)得這次軍訓(xùn)季節(jié)成了我心安理得的資本。(

　　現(xiàn)在，軍訓(xùn)開(kāi)始了，才會(huì)知道自己的想法是多么的天真。當(dāng)我們站著軍姿的時(shí)候，才恍然大悟，早軍訓(xùn)有早軍訓(xùn)的好處！自己的`身體感覺(jué)可以這樣子去說(shuō)：荒廢了半年的刀，突然要開(kāi)始去做他該做的事！結(jié)果當(dāng)然是，身體疲憊不堪，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象殘酷！

　　當(dāng)教官一遍一遍的重復(fù)著：只要你們用心做，就可以做到更好！教官是里面最累的吧，我們要訓(xùn)練多久他們就要喊口號(hào)多久。然而他卻一直給我們講著能夠影響我們的一些道理，那些道理就是他們的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這次的軍訓(xùn)，最后我還是應(yīng)該保持慶幸！

　　我們?cè)谝淮未蔚钠�憊當(dāng)中漸漸地學(xué)會(huì)了禮貌與堅(jiān)持！同時(shí)，我覺(jué)得這次軍訓(xùn)更像是一次勵(lì)志旅程。

勵(lì)志作文 篇6

　　他成功了，而最初給他最大苦難的那自個(gè)，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微�？嚯y好像一場(chǎng)出人意料的流感，常常讓大家感到措手不及，大家懼怕它懼怕它，因?yàn)樗�是無(wú)法控制的病毒，讓驚駭在大家的心中輾轉(zhuǎn)蔓延。本來(lái)，苦難更有著活躍的一面，它為成功羅致寶貴的養(yǎng)分，閱歷并打敗它的人，通�？梢灶I(lǐng)悟到生命的真理，它是決議輸贏之間的殺手锏。

　　苦難既能消磨人的斗志使強(qiáng)者變成弱者，也能使人奮勇趕上由弱者變成強(qiáng)者。關(guān)于每自個(gè)來(lái)說(shuō)，苦難都是一把雙刃劍，它既可以變成促進(jìn)你發(fā)展的動(dòng)力，又可以變成阻礙你生長(zhǎng)的阻力。

　　大家常說(shuō)“自古英雄出貧賤，花花公子少偉男”，本來(lái)就成材而言，不管是順境仍是窘境，這些都是外因，是要靠?jī)?nèi)因才干起作用的。咱們知道，身處順境中的人通常不思進(jìn)取，因?yàn)樗麄兞?xí)慣享受，未曾受到苦難的洗禮。當(dāng)一自個(gè)沒(méi)有了志趣，喪失了進(jìn)取心的時(shí)分，又如何可以成才呢？

　　窘境中的人通常飽嘗苦難的摧殘，他們?cè)谝淮未闻c命運(yùn)的抗?fàn)幹�，更�?jiǎn)單建立遠(yuǎn)大的志趣和堅(jiān)定的方針，從而在壓力面前發(fā)揮出令人吃驚的潛力，這正是順境中的人不簡(jiǎn)單具有的品質(zhì)。

　　法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)得言必有中：“苦難關(guān)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)

　　富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！奔偃缭蹅儼屯�成功，就不能老是蜷縮在溫暖的火爐旁，懼怕苦難的突擊。要知道，苦難能豐厚咱們的人生，讓咱們知道如何得到幸運(yùn)之神的眷顧，而在苦難面前敗下陣來(lái)，就等于承認(rèn)了咱們的窩囊，就意味著成功會(huì)離咱們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，沒(méi)有閱歷過(guò)苦難的成功稱(chēng)不上真實(shí)的成功，只要苦難才干讓成功閃現(xiàn)得更有意義。

　　沒(méi)有人會(huì)巴望苦難的蒞臨，但是，當(dāng)它出現(xiàn)的時(shí)分，卻可以迫使咱們正視眼前的疑問(wèn)，正因?yàn)樗�手法激烈，才迫使咱們發(fā)揮出超凡的水準(zhǔn)來(lái)。

　　司馬遷因?yàn)槔盍暌话甘艿綄m刑的懲戒，這關(guān)于所有人來(lái)說(shuō)都是難以磨滅的廉恥，但他在苦難面前從頭審視自個(gè)的價(jià)值，發(fā)奮寫(xiě)完了流芳百世的巨作《史記》；香港首富李嘉誠(chéng)身世寒微，他從小就必須做各式各樣的作業(yè)，才干牽強(qiáng)保持生計(jì)，但是，他憑借自個(gè)持之以恒的盡力，成果了光輝的職業(yè)生涯……窘境中成材的名人不乏其人，他們的一起特征即是有著超人的意志，從不輕言拋棄。

　　沙飛的爸爸媽媽都是老實(shí)巴交的農(nóng)人，他們家祖祖輩輩都日子在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，村子里只要幾十戶(hù)人家，過(guò)著靠天吃飯的日子。當(dāng)沙飛踏上肄業(yè)的火車(chē)時(shí)，他才首次真實(shí)見(jiàn)到火車(chē)的姿態(tài)。這樣的生長(zhǎng)環(huán)境讓沙飛從小就知道，想要脫節(jié)貧窮的境況，沒(méi)有任何人可以幫助他，只能靠自個(gè)的盡力。

　　來(lái)到這個(gè)寸土寸金的城市，一個(gè)沒(méi)有布景的農(nóng)村孩子，想要赤手空拳打拼出一番六合來(lái)，是何其不簡(jiǎn)單的作業(yè)。但是，不怕喫苦、天分聰明的沙飛做到了，如今，他供職于一家聞名的外企，是推廣部分的司理。

　　日子開(kāi)端展現(xiàn)出它夸姣的一面，沙飛不再因沒(méi)錢(qián)而吃不飽飯，并且常常出如今各種高級(jí)場(chǎng)所，他很愛(ài)惜如今的這份作業(yè)，他需求作業(yè)證明自個(gè)的實(shí)力，更需求作業(yè)帶給他的成果感。

　　但是，有人看不慣沙飛的行動(dòng)，他是總司理的小舅子李曉生，在沙飛的部分做一個(gè)一般的.業(yè)務(wù)員，此人游手好閑，卻拿手挑撥是非，他看不慣沙飛少年有成，一副盛氣凌人的姿態(tài)，想盡辦法想要把這個(gè)“通俗易懂”擠兌出去。

　　一個(gè)重要的推廣戰(zhàn)略，對(duì)公司的發(fā)展起到無(wú)足輕重的作用，沙飛帶領(lǐng)全部團(tuán)隊(duì)辛苦作業(yè)了三個(gè)月的勞動(dòng)成果，被李曉生神不知鬼不覺(jué)賣(mài)給了公司的死對(duì)頭，公司損失慘重，對(duì)此，沙飛百口莫辯，他在這個(gè)職業(yè)現(xiàn)已無(wú)法混下去了。

　　李曉生得意洋洋地對(duì)沙飛說(shuō)：“沒(méi)想到吧，你完蛋了�！�

　　“完蛋？還早著呢�！鄙筹w脫離的時(shí)分，不屑地對(duì)李曉生回答。

　　沙飛確實(shí)沒(méi)有完蛋，沒(méi)有人知道，他吃了多少苦，如何生計(jì)下來(lái)。只是4年以后，他的名字開(kāi)端一再在電視上曝光，他成了聞名的企業(yè)家。

　　李曉生感到忐忑不安，他懼怕沙飛的報(bào)復(fù)，但是，落魄不勝的他竟然到沙飛的一個(gè)分公司應(yīng)聘一個(gè)很低的職位，當(dāng)他看到前來(lái)視察作業(yè)的沙飛時(shí)，感到有些手足無(wú)措，沙飛認(rèn)出了他，卻謙讓地對(duì)他說(shuō)：“不必憂慮，你不值得我報(bào)復(fù)。”

　　不通過(guò)風(fēng)波的突擊，就很難抵達(dá)成功的對(duì)岸；不閱歷風(fēng)雨的洗禮，不簡(jiǎn)單看到雨后的彩虹；不飽嘗苦難的檢測(cè)，很難具有成果大事的胸襟氣量。當(dāng)沙飛丟了工作的時(shí)分，假如他也丟了決心和意志，那么他才是真的完蛋了，但是他沒(méi)有拋棄，他打敗了苦難，也打敗了自個(gè)，所以他才干獲得更大的成功。

　　不經(jīng)風(fēng)波怎見(jiàn)彩虹，他成功了，而最初給他最大苦難的那自個(gè)，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微。

　　正確地面臨艱難，就可以讓磨難為我所用�；钴S地對(duì)待艱難，你也會(huì)隨之變得強(qiáng)壯。就像你的手和繃簧之間的聯(lián)系，強(qiáng)弱之間，由你自個(gè)來(lái)掌握。只需讓自個(gè)英勇，讓自個(gè)充滿(mǎn)斗志，艱難才會(huì)屈從在你的掌下，不然成果會(huì)完全相反。

　　一自個(gè)，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)打心眼里歡迎磨難�？墒�，當(dāng)磨難作為不速之客來(lái)登門(mén)時(shí)，我們最佳不要拒而不見(jiàn)，由于它既然來(lái)了，就要到達(dá)什么意圖才會(huì)罷手。此刻，最佳的做法即是開(kāi)門(mén)揖客，用你的熱心和勇氣來(lái)打敗對(duì)方。這時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)客人越來(lái)越溫文，對(duì)你越來(lái)越謙讓。終究，它不只不會(huì)像最初“方案”的那樣讓你煩惱，乃至給你的身心帶來(lái)傷害，而是會(huì)真誠(chéng)地送給你一份人生的大禮——成功。

　　只需活躍面臨磨難，磨難一點(diǎn)都不可怕。相反，缺少了磨難更簡(jiǎn)單讓人滑向蛻化的深淵。

　　關(guān)于一自個(gè)來(lái)說(shuō)，磨難可以用來(lái)加速自個(gè)成功的腳步，就像叮在馬身上的馬蠅相同，不一樣的是，馬蠅被拍死以后，懶馬照常會(huì)懶下去�？墒且蛔詡�(gè)閱歷的多了，并可以活躍地

　　面臨磨難，他就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯,正因?yàn)橛兄�感�?dòng)自己的勵(lì)志名言而勇往前進(jìn)。他會(huì)變得絡(luò)繹于磨難之間游刃而有余，會(huì)在苦楚的“煉丹爐”中煉得一個(gè)驕人的金身。

　　在20世紀(jì)初的日本，一個(gè)孩子出生在長(zhǎng)野縣的一個(gè)富庶的家庭。他在家里排行老幺，這有點(diǎn)像中國(guó)的傳統(tǒng)，最小的孩子是最得寵的。假如這個(gè)孩子是男孩的話，就很簡(jiǎn)單變得調(diào)皮無(wú)比。他即是這樣一個(gè)孩子，在爸爸媽媽的嬌寵之下，他變得不喜愛(ài)讀書(shū)，只喜愛(ài)調(diào)皮搗蛋，喜愛(ài)捉住任何一個(gè)在腦子里閃過(guò)的“創(chuàng)意”來(lái)玩弄他人。并且，他還常常跟村里的孩子打架，因而常常遭到教師的批判教學(xué)。后來(lái)有一次，他居然因而用刀刺傷了教師。

　　孩子成為了這個(gè)姿態(tài)，他的爸爸媽媽很絕望，更懊悔最初把他寵壞了。

　　他23歲的時(shí)分單身來(lái)到東京闖練。他天然找不到太好的差事，終究他得到的榜首份作業(yè)是做推銷(xiāo)員�？墒�，等他交完確保金和會(huì)費(fèi)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的時(shí)分，才知道自個(gè)遇到了一個(gè)騙子，騙子把錢(qián)卷走石沉大海，而他則由于沒(méi)錢(qián)而陷入困境。

　　這是他有生以來(lái)遇到的最大的艱難。而接下來(lái)等著他的，則是愈加困頓的遭遇。他在這種不甘普通卻又不得不普通的狀況中，度過(guò)了三個(gè)春秋。

　　在他26歲的時(shí)分，他來(lái)到明治穩(wěn)妥公司參與招聘。那個(gè)剛從美國(guó)學(xué)習(xí)推銷(xiāo)術(shù)歸來(lái)的資深考官對(duì)他嗤之以鼻，只淡淡拋出一句話：“你做不來(lái)這個(gè)作業(yè)！”

　　這讓他很沮喪，不過(guò)，他以為自個(gè)要爭(zhēng)奪。他不服氣，更不服輸。

勵(lì)志作文 篇7

　　我本以為，在這個(gè)行色匆匆的時(shí)代，不會(huì)再有“天街小雨”的注目，不會(huì)再有“月落烏啼”的靜望。卻沒(méi)想到，那一次我的目光因你而停留。

　　每天上下學(xué)，我都會(huì)從你中間穿過(guò)，雙眼盯著腳尖，快步地路過(guò)。不是不愿給予那一寸目光去欣賞你的美，只是常對(duì)自己說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有那么多時(shí)間，以后再說(shuō)吧。

　　那是一個(gè)太陽(yáng)就要隱去的下午，依舊是不停的腳步�！皨寢屇憧矗�好漂亮！”一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的聲音將我從思緒中驚醒。我有些不屑———小孩子的.驚詫總是那么多，但還是順著她手指的方向看過(guò)去，卻驀地頓住了腳步，不可思議地呆住了。適才搖擺不定的目光像被磁鐵吸引般聚集在那里，停留了下來(lái)———那是第一次與你相遇。

　　一片片的紫藤花相互擁簇，在長(zhǎng)亭的柱子上安了家�；ò昝苊苈槁�，盡管剛剛立夏，卻已經(jīng)成了一懸淡紫色的瀑布。一片片花瓣相互搭著、拉著、說(shuō)著、笑著、鬧著，一陣清風(fēng)徐來(lái)，竟能聽(tīng)見(jiàn)你們銀鈴般的笑聲。

　　與之照應(yīng)的是爬滿(mǎn)長(zhǎng)亭外壁的藤蔓，綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一湖碧水和幾道漣漪。從哪兒鉆出來(lái)的呢？想尋找它的源頭，卻發(fā)現(xiàn)地上早被小草捂了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　夕陽(yáng)西下，紅色的陽(yáng)光把你曬紅了臉，也將我的目光送回眼底。你是那么的美麗，充滿(mǎn)生機(jī)，你將你的活潑演繹出來(lái)，想為過(guò)路的行人抹去一絲疲憊。盡管有時(shí)不被人欣賞，不能留住目光，你也毫不氣餒。

　　收拾好了心情，戀戀不舍地回家。我知道我以后再也不會(huì)與你擦肩而過(guò)；我會(huì)站在你身旁，為你聚集目光。

　　我曾以為，雕刻出來(lái)的靜謐時(shí)光是時(shí)間罕有的，卻沒(méi)想到無(wú)意的注目或靜望也能造就這雋永的向往。你的美真的讓人無(wú)法轉(zhuǎn)目和遺忘。

　　你就在我心中，目光因你而停留，心花因你而怒放。

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