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我變堅(jiān)強(qiáng)了作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我變堅(jiān)強(qiáng)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我變堅(jiān)強(qiáng)了作文1
在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生，大家都夸我愛動(dòng)腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引出我的眼淚。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我，我也下了決心要改正�？僧�(dāng)我碰到這種情況時(shí)，卻又忍不住要下“金豆豆”�？山裉煜挛�，我發(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了……。
今天下午的班隊(duì)課，我們一班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個(gè)班級(jí)的.“高手”甚多，經(jīng)過(guò)一番比試后大家打成平手。鹿死誰(shuí)手，就要看這關(guān)鍵的第三場(chǎng)比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進(jìn)行比賽，我也是其中一個(gè)�！皣u”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來(lái)。這時(shí)，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后，我連忙跑過(guò)去接，卻不小心踢到了那位同學(xué)，我忙說(shuō)“對(duì)不起”，便彎下身去撿毽子�？墒�，她似乎很不滿意，猛一轉(zhuǎn)身，我沒(méi)有防備，在旁邊的凳子上磕了一下�！把剑猛�！”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長(zhǎng)的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉(zhuǎn)念一想，這關(guān)系到集體的榮譽(yù)，我身為班長(zhǎng)，豈能開這種頭。想到這兒，我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來(lái)�！�49.50.51.52……”聽到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。大家都?xì)g呼起來(lái)。
這時(shí)，我才找了個(gè)座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變堅(jiān)強(qiáng)了……
我變堅(jiān)強(qiáng)了作文2
書是人類靈魂的工程師，讀書能啟迪我們的心靈，它能消除我生活中所有的煩惱。是��！讀書是一種享受，我喜歡這種感覺(jué)。
書在我的生活中扮演了一個(gè)重要的角色，如果說(shuō)我是白云，那書就是天空，任我遨游；如果說(shuō)我是黑夜，那書就是黑夜里那星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，時(shí)刻指引著我前進(jìn)。是它教會(huì)了我如何去面對(duì)困難和挫折，不輕言放棄，在我心間播下了堅(jiān)強(qiáng)的種子。記得有一次籃球訓(xùn)練，我的腳扭了一下，頓時(shí)一種莫名的疼痛襲上心頭，這時(shí)就連簡(jiǎn)單的'走路都有點(diǎn)吃不消。此時(shí)，丁老師卻讓我們跑五圈，我真希望我不要跑，但愿望只能是鏡中花，水中月。開始跑了，我一開始就落在了后面，而且距離被越啦越遠(yuǎn)，我真想放棄。但此時(shí)一個(gè)我最敬佩的人物出現(xiàn)在我的腦海中，桑蘭她整個(gè)身體癱瘓了都沒(méi)有放棄過(guò)自己，而是更為勇敢地面對(duì)生活。一想到這里，我心中就涌起一股激情，堅(jiān)持，堅(jiān)持，終點(diǎn)就在前面。盡管我已經(jīng)能感受到自己手里濕唧唧的，身體也漸漸有點(diǎn)受不了。可是，最后我終于戰(zhàn)勝了自己，跑到了終點(diǎn)。
生活中諸如此類的事情很多，我想說(shuō)最后并不意味著就是失敗，我戰(zhàn)勝了自己，證明了自己，是它告訴了我該如何面對(duì)生活。書讓我在生活面前更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，也讓我更快樂(lè)。
我變堅(jiān)強(qiáng)了作文3
媽媽說(shuō)我從小就愛哭，我現(xiàn)在也愛哭，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候我會(huì)哭，當(dāng)我比賽輸了的時(shí)候我會(huì)哭，當(dāng)我被別人笑話的時(shí)候我會(huì)哭，也不知為什么，我的.內(nèi)心總是很脆弱。
昨天我們學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)了一位演講師，主題就是“如何讓我變得堅(jiān)強(qiáng)”，演講師姓張，我們都叫他張老師，他的演講太有激情了，那天下午三個(gè)小時(shí)的演講，我們都全神貫注聽，掌聲不斷。張老師的演技可高明了，一會(huì)兒給我們講動(dòng)聽的故事，給我印象最深的有二個(gè)故事，一個(gè)是德國(guó)天文學(xué)家開普勒的故事，一個(gè)是愛迪生的故事。德國(guó)天文學(xué)家開普勒從童年開始便多災(zāi)多難，天花把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞他的雙眼。但憑著他的頑強(qiáng)的發(fā)奮讀書，終于在59時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大規(guī)律。愛迪生發(fā)明燈泡，用的材料試過(guò)了1000次，大家都勸他放棄，可他就是要堅(jiān)持到底，最后終于取得了成功。
當(dāng)然給我影響最大的，還是現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)了，張老師說(shuō)：“誰(shuí)要覺(jué)得自已不堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)就上臺(tái)來(lái)，我今天就要讓他變得堅(jiān)強(qiáng)”，我第一個(gè)沖上了臺(tái)，張老師給了我一個(gè)擁抱，然后問(wèn)我：“請(qǐng)先說(shuō)說(shuō)你不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)是什么”我回答說(shuō)：“我愛哭”。張老師先給我講了很多道理鼓勵(lì)我，然后拿起話筒對(duì)著我，讓我大聲喊：“我以后再也不哭了，請(qǐng)全校的老師同學(xué)監(jiān)督我”讓我大聲喊十遍。
以后我必須要堅(jiān)強(qiáng)了，再也不能哭了，因?yàn)槲以谌熒媲氨磉^(guò)態(tài)呢。這次演講將讓我終身受益，感謝張老師。
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