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關(guān)于勵志作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的勵志作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志作文 篇1
在我們所生活的城市里,每個人都要經(jīng)歷無數(shù)一個人的孤獨(dú)的時刻,被老板批評之后留在公司加班的時候,一個人走在漆黑夜路上的時候,一個人去看電影沒人分享劇情的時候,一個人回到家洗漱完躺在床上想念舊人的時候,你突然特別羨慕那些有愛人陪在身邊的人,你受夠了一個人去面對那些人生中的艱難,你希望自己也有人陪伴。
我想跟你說,一個人的生活并沒有我們想象的可怕,它反而會讓你更看清自己,也更明白自己想要的究竟是什么,它會讓你變得通透而無所畏懼。我們每個人都一樣,誰也無法預(yù)測未來會發(fā)生什么,也沒人知道那個陪我們走到最后的人,什么時候才會出現(xiàn)在你我身邊。重要的是,在那個人到來之前,我們要讓自己成長為一個更加值得被愛和珍惜的人。
當(dāng)你熬過了所有一個人的時日,你就會發(fā)現(xiàn),不知道從什么時候開始,你竟然變得比從前堅(jiān)強(qiáng)了許多。你會不再那么計較人生的得失和某個人的不告而別,你會更加平和而釋然的`去接受那些你必須經(jīng)受的考驗(yàn)。
我知道,沒有人喜歡一個人孤獨(dú)的狀態(tài),可是生活從來就不會給你我那么多的選擇,在那段一個人的時間里把自己經(jīng)營得更好吧,戀愛可以晚一點(diǎn),但希望當(dāng)我們身處愛情之中的時候,都有能力給對方足夠優(yōu)質(zhì)的愛。
也許你現(xiàn)在也是一個人,也許你并不滿意這樣的狀態(tài),但我想告訴你,那個努力而認(rèn)真生活著的你,那個咬緊牙關(guān)不被什么輕易擊垮的你,那個即使孤單卻不放棄希望的你,總會明白所有的這些生活給予你的苦難的意義。而那個人,一定就在不太遠(yuǎn)的地方,等著和你一起。愿你一個人也可以生活得很好,愿你安度所有的艱難坎坷,終將獲得長久而確切的幸福。
勵志作文 篇2
打開記憶的閘門,人類的發(fā)展的痕跡宛如幻燈機(jī)中的照片一樣在我面前閃過……一個落魄的帝王,趕著支離破碎的馬車,眼望著自己的妻子被人當(dāng)做奴隸使喚,耳聽著不堪入耳的辱罵,口中還殘留著苦澀的膽汁,但他沒忘的是心中宏偉的藍(lán)圖。他成功的讓史冊上多了一位體察民心的明君……一個破敗的草屋,遍地覆蓋著竹片,上面可以清晰的.看見密密麻麻的計算,在這么簡陋的條件下,圓周率被精確到小數(shù)點(diǎn)后7位……一個科學(xué)家拿著無數(shù)的細(xì)線,在電上試觸著,一次又一次失敗,一次又一次的實(shí)驗(yàn),在重復(fù)了幾千次之后,一個叫做燈的東西把地球變成了耀眼璀璨的不夜之城……故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人生之路也不是一馬平川吧!誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。當(dāng)然,輝煌會在挫折以后綻放的,陽光也會在風(fēng)雨后更加閃亮!
陽光總在風(fēng)雨后,請堅(jiān)信你的夢!涉獵著披閱二載,增刪五次的《紅樓夢》,仿佛也看見了作者貴族家庭急劇敗落的變化。在文字獄盛行時期想要完成一部傳世小說,這種困難是無法想象的。寫作中稍有不慎,便會觸及到統(tǒng)治階級,輕則流放充軍,重則株連九族!盡管窮困潦倒,備受欺凌,但他人堅(jiān)持著自己的夢。盡管沒有得到什么物質(zhì)財富,但他仍感到深深的滿足和幸福。后人對紅樓的贊頌也應(yīng)該是他應(yīng)有的榮譽(yù)。
陽光總在風(fēng)雨后,請忘記你的痛!以平靜的心態(tài)面對遇到的挫折,為打翻的牛奶哭泣,也許會讓你不小心又打翻一杯牛奶。覆水難收,挫折中吸取了教訓(xùn)后,就把它忘了吧。永遠(yuǎn)背著失敗的包袱,只會消極停滯不前。生活是一條長長的跑到,需要你一直輕裝跑到終點(diǎn)。
陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!成功只比失敗多一次,跌倒了,爬起來,跌倒了,爬起來……當(dāng)?shù)趎次是跌倒的時侯,你只要堅(jiān)持一下,因?yàn)榈趎+1次便是爬起來了。要知道鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會出現(xiàn)。
勵志作文 篇3
梁啟超在《中國少年說》中寫道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)??”
我們青少年是下一代的中國,如果我們奮發(fā)向上,國家也會蒸蒸日上;如果我們崇尚美德,中國也會成為禮儀之邦;反之,如果我們不思進(jìn)取,中國也會停滯不前,被世界發(fā)展潮流所淘汰。
在美國,出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們,目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就,對機(jī)器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對中國的前途產(chǎn)生悲觀情緒,詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說:“今后,中國也要有火車、輪船!彼麘阎鵀樽鎳粡(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念,刻苦學(xué)習(xí),于1867年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系,專攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中,詹天佑刻苦學(xué)習(xí),以突出成績在畢業(yè)考試中名列第一。1881年,在一百二十名回國的中國留學(xué)生中,獲得學(xué)位的只有兩人,詹天佑就是其中的一個。回國后,詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國的`鐵路事業(yè)。
周恩來“為中國之崛起而讀書”;毛澤東帶領(lǐng)中國軍民打勝解放戰(zhàn)爭,建立新中國;鄧小平提出“改革開放”,“建設(shè)有中國特色的社會主義道路”??從這些偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進(jìn)取精神,正因?yàn)檫@些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)取精神,中國才從一個半殖民地半封建社會走向充滿著平等自由的新中國,又逐步擠進(jìn)世界大國的行列之中。
當(dāng)今的社會充滿了競爭與對抗,高等知識分子處處皆有,但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此,如果我們想要做一個對國家、社會有用的人,不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上,更要崇尚美德來提高自己的道德素質(zhì)。
其實(shí)生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí):
“感動中國”十大人物之一——阿里木,就是因?yàn)樵谒罾щy的時候一位酒吧老板借給他一百元錢,從而改變了自己,開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。當(dāng)自己的生意日益紅火時,他也不忘酒吧老板的幫助——為了他而感恩社會,資助貧困兒童。迄今為止,哪里的孩子經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué),他都會伸出自己溫暖的手,到現(xiàn)在他捐出的數(shù)目已經(jīng)高達(dá)十五萬,而他仍在繼續(xù)??
我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活,你曾想到,這是革命烈士拋頭顱,撒熱血換來的?所以,在學(xué)校里,我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭、關(guān)心身邊的小同學(xué),和同學(xué)們和睦相處;在家里,我們要尊敬父母;在社會上,我們要幫助需要幫助的人??我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中,青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn),青年的人生道路才會煥發(fā)光彩。“以銅為鑒可以正衣冠,以史為鑒可以知興廢!痹趯W(xué)習(xí)的道路上,我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。
“國家興亡,匹夫有責(zé)”,我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛,有著積極向上的生活態(tài)度,做一個對國家、社會有用的人,就一定能夠成就事業(yè),創(chuàng)造輝煌。
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