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勵志話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的勵志話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志話題作文1
那是珠迸于玉盤,露泣于香蘭,鳳鳴于東山,龍嘯于天穹。時疾時緩,時揚時抑,時為流水潺湲,時為泰峰崩裂,他手一拂,弦一動,曲曲心律便已灑遍竹篁,竹簾微挑,清風(fēng)徐入,他雙目微瞑,只付心事于瑤琴。
簾外,正有三人跪坐,一人長鬢鳳目,一人髭須半白,皆有不耐之色。唯有正中一人,恭敬不失傲骨,謙和不遜風(fēng)雅。弦音漫漫,滿室縈人!按蟾,此人可能拉百石強弓,射靶于六百步外?”翼德怒問,劉備搖頭!按蟾纾巳丝赡艹智Ы锏蛾,沖殺于百萬軍中?”云長奮起,劉備擺手!按蟾,那你何必在此苦求。他的架子也太大了,且待我一根麻繩縛來與你!币淼罗D(zhuǎn)身欲出,云長疾步相隨!奥!”劉備大喝:“三弟不可魯莽!”
香火微明,弦絲慢轉(zhuǎn),時有鳥雀啁啾,往來軒外。諸葛昂首,依舊闔目,只唇邊隱有笑意。
苔痕上階,草色入簾,張飛怒氣而立,關(guān)羽不滿側(cè)首。玄德一嘆,坐相愈恭!叭粽摴偈,箭無虛發(fā),執(zhí)戟萬斤,沖于嚴陣,誰又能較呂奉先一二?然縱橫不過數(shù)載,禍患已有萬端,白門樓上,英雄氣短,如今安在?方天畫戟不知誰手,赤兔寶馬另載新主,能有誰顧忌百萬軍中,當年哪一騎當先?”
關(guān)羽沉吟不語,翼德面有愧色。“那大哥是重智而輕勇了?”
“非也!”劉備哂之:“天塑雄才,有文士,有武師,能文則潛心書海豐盈謀略;能武則醉于劍舞精進射騎。天下英王,不過擇文武而用,即可位重九鼎!
弦音忽急,動于雷霆,人皆屏息。聲愈促,弦愈急,霎時戛然,滿室靜寂。
“先生好曲!”劉備擊節(jié)而嘆。
諸葛轉(zhuǎn)身而出,手捧瑤琴:“使君高才,亮受教頗多。若論武斗,使君二弟已為良將,亮愿填補文才,竭盡愚智,以報使君知遇之恩!毙撮L拜。
劉備忙前趨相扶。諸葛抬眸笑望關(guān)張:“將軍,可知琴曲之道?若六弦齊長則弦一律,無調(diào)。只有六弦各具長短,長為長,短為短,方能蘊聲制律,并創(chuàng)長短參差之聲。亮與將軍各有所長,各有所短,愿各避其短,揚其長。如此笙琴長短相備,則可高可低,可伸可聚,縱橫天下,莫能及也。”
關(guān)張相視,釋然一笑,劉備拊掌,眾皆欣然。
臥龍居內(nèi),弦音再漾,羽扇輕搖……
【點評】這是一篇視角獨特的`作文!澳鞘侵楸庞谟癖P,露泣于香蘭,鳳鳴于東山,龍嘯于天穹”,富含哲理,給人啟迪。全文語言清新明麗,一氣呵成,古詩句的引用信手拈來,詩意盎然。
勵志話題作文2
隨著世界經(jīng)濟變化發(fā)展,疾病也在變化發(fā)展。世界衛(wèi)生組織預(yù)測,抑郁癥將成為21世紀人類的主要“殺手”。在初中時,我也遇上了這個“殺手”。直至不久前,才知道自己得過抑郁癥。與多數(shù)人相似,無助、恐懼孤獨……各種不良情緒嚴重削弱了心理承受力,一點小事也能讓我傷心難過,泣涕漣漣。悲觀、憂愁、不自信,什么都提不起精神,還時常害怕因“無能”被人嘲笑。
我是因為外形的問題在班里被人看不起?梢韵胂,一個矮胖,滿臉痘痘,衣著老氣而且言詞木訥的人在有錢人聚集的班里會受歡迎嗎?因為他們家境好,所以生活方式與常人有差異,導(dǎo)致他們的進展以及其他思想方面與我不同。有句話說“物以類聚,人以群分!奔热欢疾粚儆谀莻圈子中的人,就被排除在外了。他們的奚落、嘲諷和排斥讓我感覺上學(xué)等于進地獄般恐怖。幸好,在學(xué)習(xí)上還不錯,有幾個朋友。盡管如此,還是很害怕上學(xué),在這日子里,最高興的事莫過于生病了,因為生病了就不用上學(xué)。
日子如沼澤般,軟軟地把體力、信心和希望一點點的吞噬。沒了希望的人差不多也就失去生活的意義。這時我只剩最后的一絲力量,那是來自親人和朋友的力量。可他們并沒有給過我任何鼓勵——這令我很傷心。而且他們都以為我是個愛胡思亂想的`人,太敏感了。唉,他們根本不能明白我在想什么。爸爸還把我的不自信當作了謙虛。他認為這很好,謙虛做人總不會錯的。在沒有得到及時引導(dǎo)的情況下,我又邁向了自殺這一階段?稍谝股钊遂o之時,倚窗看著瞬間變得分外美麗夜景,冷風(fēng)襲人。冰冷的刀鋒早已貼近腕部,只要一用力,我就可以擺脫這惱人的世界了。不,腦袋似乎在突然間被冷風(fēng)吹醒。不能就這樣走了,不可以讓愛我的人,關(guān)心我的人傷心,而且我還那么年輕,還有很多未做的事。
悲觀、自卑算得了什么,即使上天熄滅了那盞燈,我也要自己點上。在閱讀了大量勵志書籍后,我明白了這只是一顆小石子硌了我的腳。雖然小石子讓我很痛苦,但是那只是一顆小石子。比起凱倫·海勒、霍金和張海迪他們,雖然身體有殘疾,但那算得了什么呢?依然阻擋不了他們?nèi)〉脗ゴ蟪删。反觀自己,這個膽小鬼,難道就因此退出人生的旅程。生活還在繼續(xù),慶幸我還活著;厥桩敵酰莻我生活的那樣痛苦,現(xiàn)在的我又矮又胖,痘痘依舊,但是我很快樂。我還擁有一群朋友,雖然也有小磨擦,小爭執(zhí)的時候,但是感謝上帝不讓我去陪您,我很享受現(xiàn)在的日子。
有人曾說過:“把所遇到的困難都克服的人就是英雄!蔽译x英雄又近了一步。不知道要不要感謝那段日子,那段心靈的日子,讓我變得堅強起來,我想我終于走出了那段心靈沼澤的日子。它有點像沼澤——地球不可或缺的一部分,也許這段日子也是我生命中不可或缺的一部分。
勵志話題作文3
上帝給我們同樣寶貴的生命,卻賦予我們不同的生活態(tài)度和異樣的生活形態(tài)。有人高高在上,頤指氣使;有人低賤卑微,唯唯諾諾。有人聰明練達,功成名就;有人才智平平,一生無為。世界因為多樣而顯出豐富,社會因為不同而有了色彩。
或許你思維不夠敏捷,才華不如別人;或許你的衣冠簡樸,比不上別人豪華富貴;或許你出身貧寒,比不上別人系出名門……如果你只是眾生中普通的一員,所有一切令你幾乎不敢面對,那么你是在強者高大的陰影下痛苦抱怨,自甘平庸,還是跳出黑暗,給自己尋找一片陽光呢?痛苦是悲觀者的影子,心胸坦蕩的樂觀者則會從容不迫地轉(zhuǎn)過身子,尋找到屬于自己的一片明亮燦爛的陽光。就如契訶夫所說,小狗也要大叫!
我們的生活的確很平凡,平凡得如一塊石頭,沒有美玉表面的柔滑,也無法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應(yīng)也不能因此否定自己,因為我們有著上帝賜給人類的一切,也有與生俱來的頑強和滲入骨髓的'堅韌,怎能因為美玉,水晶的存在而感到自卑?我們一定要為自己活者;畛鲎约旱纳,不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形穢。有些人之所以自甘平庸,放棄大聲叫的權(quán)力,是因為他尚未發(fā)現(xiàn)自己存在的價值,尚未懂得走出黑暗,就會獲得一片陽光。許壽裳曾問過魯迅,為什么使用“魯迅”這個筆名。魯迅回答說是取“愚魯和迅速”之意。
他認為自己是比較笨拙的,無論做學(xué)問還是做其他的事情,效率比不上天分較好的人,只有更加勤勉,才能收到和別人一樣的效果。魯迅知道自己和天分較高的人比起來不過是一條不具備先天優(yōu)勢的“小狗”,但他毫不氣餒,用勤勉大聲地唱響自己人生之歌,不僅唱出了上帝給自己的“嗓門”,而且震驚了文壇,震驚了一群群“大狗”。不要因為自己暫時的渺小而懼怕世界的強大,年輕沒有什么不可以,只要你敢于大聲地歌唱——按照上帝給你的嗓門,說不定連自己也會吃驚呢!課堂上,面對老師的提問,勇敢地站起來,別理會有人會比自己回答得更好。
生活中,面對一個個挑戰(zhàn),堅強地迎上去,別理會也許自己實力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒有機智活潑,卻有從容淡定;也許不是黃鐘大呂,但做管弦琵琶。一片耕耘,就會孕育出收獲;一縷細流,只要肯去積累,就會孕育出深邃。懷著一顆敢于唱響自己的心,去奮斗,那生命的下一站就會有奇跡發(fā)生。所以說,我們凡人哪,不僅要做“會叫的小狗”,而且要做“叫得最響的小狗”——能鎮(zhèn)住大狗也說不定呢!至少,走出黑暗,就會收獲陽光!
勵志話題作文4
野鴨曾經(jīng)是一只快樂的鴨子,她經(jīng)常在水里自在地玩耍嬉戲,和同伴們一起潛水捕魚,但這天卻因為小兔子被狼追趕而改變了命運。
動物管理局局長一大早就把野鴨請進辦公室:“野鴨啊,你是咱們中游泳最好的動物了。動物之間要互相幫助。昨天兔子被狼差點追上的事情,想必你也知道了。為了克服兔子等小動物的自身缺欠,讓他們更好地全面發(fā)展,我們經(jīng)過研究討論,決定聘請你當他們的游泳教練,訓(xùn)練從明天開始。我們都對你寄予深厚的期望,你可不要讓我們失望啊……”
野鴨的游泳教練生涯從此開始了……
但是,這教練從一開始就當?shù)煤懿豁樌哼@幾個小動物都不敢下水。野鴨教練費盡心機,又是語言鼓勵,又是親身示范,還請了幾個游泳界的朋友們現(xiàn)身說法,可是這幾個小動物還是死活不敢下水……
野鴨教練想,必須讓學(xué)生帶動學(xué)生。于是她在課下找到了游泳資質(zhì)最好的烏龜,對他講了一番游泳的好處,而且?guī)椭鸀觚敺治隽怂约壕哂械挠斡緝?yōu)勢,并承諾烏龜下水后會當眾給他獎勵。
果然,烏龜開始下水游泳了,雖然剛開始有點不適應(yīng),但很快地烏龜就可以游得很順暢了。野鴨教練好好地表揚了烏龜,并答應(yīng)了烏龜提出的獎勵要求,給烏龜獎勵了一筐小魚。然后告訴其他幾個學(xué)員:只要你們好好學(xué)會游泳,你們想要的.獎勵我也都可以給你們。
看著烏龜?shù)玫姜剟,兔子、小狗、松鼠都眼饞了,一個個都先后小心翼翼地下了水,但事情很出乎野鴨的意料:下水后的幾個學(xué)員都開始拼命地撲騰和呼救。野鴨教練差點嚇掉了魂,馬上就準備跳到水里去救他們?nèi)齻。虧得這時旁邊的幾個朋友拉住了他:“不怕,讓他們喝幾口水沒有什么大不了的。不喝水,怎么能學(xué)會游泳呢?”野鴨教練想想也確實如此,于是就站在岸邊繼續(xù)等待……
過了一會兒,小狗還真的學(xué)會游泳了!但卻一直不見兔子和松鼠的影子……野鴨和朋友們趕緊鉆進水底將他們救了上來。
看到小狗和烏龜都學(xué)會了游泳,野鴨教練更有信心了。她鼓勵兔子和松鼠:“我兩條腿都能學(xué)會游泳,你們四條腿還學(xué)不會?成功的90%來自汗水,加油!”小狗和松鼠在野鴨教練的鼓勵和催促下,又一次下了水,他們相信:要學(xué)會游泳就必須喝足夠的水!只是這一次,他們兩個卻再也沒有上來……
覺得自己做得已經(jīng)非常好的野鴨教練備受打擊,她怎么也想不明白自己哪里出錯了。
【點評】文章圍繞“野鴨的教練生涯”展開話題,寫了既互相關(guān)聯(lián),又各自獨立的兩個故事,體現(xiàn)命運的可變性。本文出色之處在于作者獨運匠心,使文章結(jié)構(gòu)謹嚴。文章語言具有童真童趣,引人入勝。
勵志話題作文5
笑對人生不幸事,人生幸事不遠期。
——題記
對于青春,誰的青春不迷茫?可是,每一個人又對青春都有自己的詮釋,每一個人,都有每一個人的答案。我們不是別人思想上的傀儡,我們是自己命運的主宰者;蛟S有些人聽起來很好笑,我們是自己命運的主宰者,上天從未對我們公平,我們何以主宰命運。
那是一些長相丑陋又殘疾的女孩兒。 她們心中都有一個小小的夢想,對于別人來說,對于我們來說 那根本不是夢。可是對于她們來說,卻是一生的夢。 我們一分鐘就可以完成的,她們要花上一年,甚至是一輩子的時間去完成,為什么會這樣?
因為老天為她們關(guān)了一扇窗,讓她一出生就是殘疾人,她們想跳舞,卻只能以輪椅為伴;她們想唱歌, 無聲的世界以她們?yōu)榘椋?她們想看盡世界繁華,卻只能以黑夜為伴。
每當夜幕降臨,無數(shù)個為什么總是縈繞她們耳畔。每當夜幕降臨, 看著滿天繁星,淚水洗刷著它們那無助的臉龐。 她們心里的苦能向誰訴說,誰又能聽她們訴說?
夜幕降臨時, 她們流的便不是淚,是血。是她們的心在流血!她們有什么錯,她們只不過是擁有的殘疾的外表,她們有什么錯,她們根本沒有錯!但是她們卻要受到別人的'嘲笑,別人的諷刺,在別人眼中她們做什么好像都是錯的,因為她們一出生就注定是錯嗎?
不,她們沒錯。
不管是她們還是我們,為什么總是要去做別人思想相的傀儡呢?我們不能做別人思想上的傀儡,上天給了我們這樣一個外表,給了我們這樣一個身份就注定有它的用。為什么我們要用它否定自己所有的一切呢?
不麗質(zhì),能勵志。外表美麗的皮囊永遠都裝飾不了我們自己,能裝飾我們自己的,只有奮斗;蛟S在大多數(shù)人的眼中,我們天生是不幸運的。但當我們真正站起來的那一刻起,我們是幸運的。
因為不麗質(zhì),所以只能天生勵志,我們可以哭,但我們不能向命運低頭,我們要以生命影響生命,讓我在站起來的那一刻起,用響亮聲音告訴所有看不起我們的人什么是殘疾精神,我們更要向他們詮釋什么是中國精神。
越努力越幸運,不拋棄,不放棄。當每個人都在發(fā)奮努力,為此奮不顧身時,不是只有你受盡委屈。
以后的日子里不管發(fā)生的任何事情,不管你經(jīng)歷了怎樣的打擊,命運對你進行了怎樣的折磨,你都要記住,樂觀,陽光。請你堅信。
當生活壞到一定程度的時候,它就會好起來。你對生活樂觀,陽光;生活便會對你樂觀,陽光。
笑對人生不幸事人生幸事不遠期。
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