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帶著鼓勵出發(fā)作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的帶著鼓勵出發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著鼓勵出發(fā)作文 1
誰言寸草心，報得三春暉。那是一種怎樣的溫柔，如同母親的鼓勵，親切細(xì)膩，像一個太陽，照亮我的心靈。
我們學(xué)校舉辦的漢字聽寫大賽，每位同學(xué)都想奪冠，其中也包括我。
每天夜晚，當(dāng)人們沉浸在夢境之中時，還有一兩個身影在忙碌著。一是我，而是母親你。每當(dāng)我在晚上為比賽做準(zhǔn)備時，你總會默默地抱著一本書陪著我，這讓我不再孤單�？珊髞恚赣H告訴我，沒有什么文化知識的你認(rèn)不了幾個字。可你那充滿母愛的心，使你每夜都陪伴著我一起度過，從不缺席。
每次睡覺前，你都會說一句鼓勵的話：“加油，我相信你一定能做最好的自己。”說完，你便輕手輕腳地關(guān)上門，而我也抱著這句話進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
每當(dāng)你的鼓勵回繞在我的腦海里，我便有一種說不出的自信，使我充滿了奮斗的希望。
記得，有天夜晚，你躡手躡腳地進(jìn)來，抱著那本書，陪伴著日夜操勞的我。當(dāng)我完成了今天的任務(wù)時，縷縷睡意向我襲來。當(dāng)我懶懶地伸了個腰時，不禁看見了已沉入夢鄉(xiāng)的`你，你銀絲似的白發(fā)出現(xiàn)在我眼眶下時，滾燙的淚珠代替了它。就這樣，我也躡手躡腳地離開了書房。那晚，沒有你的鼓勵，我的睡意已灰飛煙滅。
比賽的日子一天天接近，可我還沒復(fù)習(xí)好。一次模擬測試，大大打擊了沒考好的我。我便把自己鎖在房間里，大哭一場。你來到我房間，溫柔地說：“既然不好的事已經(jīng)發(fā)生了，就讓它過去吧。我們要面向前方，不要在意無法挽回的過錯�！庇谑牵矣珠_始一如既往地奮斗著。
比賽那天，我很緊張。我在人群中看到了母親，看到了她鼓勵似的眼神。這無言的鼓勵使我振奮。
我相信我已準(zhǔn)備好了，我會帶著母親的鼓勵以及母愛出發(fā)！
帶著鼓勵出發(fā)作文 2
人生像是一次漫長的旅途，伴隨我們不斷前進(jìn)的少不了一次次鼓勵……
大考的失利無疑是一次沉重的打擊，捧起清涼的，毫無溫度的清水打在有些紅腫的眼眶上，望向鏡子中狼狽的自己，簡直糟糕透了。顯得有些刺耳的手機(jī)鈴聲響起，原來她想與我出去散步。盡管毫無心情，卻又不忍心讓她失望，只得飛奔下樓。陣陣?yán)滹L(fēng)打在臉上，耳畔回響起了此起彼伏的嘲笑聲，腦海中不停地放映著那些鮮紅的數(shù)字。
冬日的'公園里不免有些寂寥，冷風(fēng)時作，將原本就所剩無幾干涸的樹葉拍打下來。原本綠油油的草地也變成了光禿禿枯黃的地面，小徑上漫步著熙熙攘攘的人，只有幾個無憂無慮的孩童跑來跑去。坐在湖邊的小亭子里，她對我講述著大大小小的事情，我卻無心聆聽，只是望著遠(yuǎn)處一個正在吹泡泡的小孩，在陽光的照耀下，泡沫變成了五顏六色的，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，無影無蹤，原本放松的心情又沉了下來。
她察覺到了我的不對勁，對于我的狀況她也心知肚明，她也望向了那個小孩。孩子又再次嘗試著去吹，由于力氣太大，毫無收獲，但他不氣餒再次嘗試。接連的失敗讓孩子放聲大哭，一旁孩子的媽媽急忙跑過來，細(xì)心安撫著他，耐心交給他技巧，緊接著一連串的泡泡又飛向了空中。“所以啊，光用蠻力是不可以的，只要找到準(zhǔn)確的技巧和方法，一定會成功的！”
我會心地點了點頭，電光火石間突然想到了自己的學(xué)習(xí)，不能光拼時間啊，還一定要找準(zhǔn)方法技巧，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。我們相視一笑，“那么，我們一起加油吧，下次一定要突破自己哦！”她高高舉起手掌向我示意，我伸出手掌與她擊掌。“一定的，謝謝你！”
失敗后重振旗鼓，帶著鼓勵出發(fā)！
帶著鼓勵出發(fā)作文 3
鼓勵是嚴(yán)寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵有時只是幾句真誠的話語；有時也是一個悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片，令我想起了那個熟悉的面孔，那個鼓勵的眼神。頓時一件往事歷歷在目 他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長褲，沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅強不屈的毅力，也同時感染了我。 我四年級那年，我和他一同被選入學(xué)�；@球的總校隊。或許是我們是分校的'，我們卻總遭受到他們的排斥，孤立，提起他們的隊員，教練總會帶著微笑，而對我們，總是會帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見識見識我們的實力。
似乎天空總是那么寧靜，因為它不會體會到競爭的壓力；似乎大地總是那么默默無聞，因為大地不會被萬物排斥。我們顯然沒有這樣的好心情——最后一個上場，我剛想抱怨，張卻遞給我一個一個暗示的眼神，告訴我不要著急，顯然，時間如流水，沒過多久，我們上場了。
一出場，我便把球傳給張，他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球，他站定，穩(wěn)住心態(tài)，臉上露出了久違了的殺氣，他人球分過，一步竄過一個后衛(wèi)，面對前來補防的隊員，他從容的跳起，堅定地眼神感染著我，他將球投了出去，帶著他的信念空芯入網(wǎng)，他將拳頭如釋重負(fù)地一甩，留給對手的只有驚訝。它再接再厲搶過對手的一個傳球，看見沒有人盯防我，他立馬傳給我，我知道，只要我突破進(jìn)去便可直接得分，那我們就穩(wěn)操勝券了，但是我沒有，我在三分線處跳起，投球，卻沒進(jìn)！對手搶到籃板，立馬打了一個反擊，成功得手。
帶著鼓勵出發(fā)作文 4
鼓勵，可以給你自信和力量；鼓勵，可以給你知難而進(jìn)的勇氣；鼓勵；可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，獲得最終的成功。
記得一次考試后，當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，那一百分的幻想頃刻間化為泡影，那刺眼的75分靜靜地躺在那里，仿佛一張帶著嘲笑的臉。回頭看看身邊的同學(xué)，不是100分，就是90多分，我羞愧的無地自容，真想找個地洞鉆進(jìn)去�！耙牢移綍r學(xué)習(xí)挺不錯的，這樣的分?jǐn)?shù)我回去怎么向媽媽呢，媽媽一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，怎么辦，怎么辦……”想到這兒，淚水像斷了線的珠子從眼眶里滾落下來，一滴滴滴在試卷上，把我陷入失敗的`深淵。
恍恍惚惚見放學(xué)了，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，仿佛在笑話我太笨了，想到考試前信心十足的樣子，絕對能考個好成績，可如今，哎……
我懷著忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過去，耷拉著腦袋，隨時準(zhǔn)備挨批評，可我萬萬沒想到，換來的確是媽媽慈愛的目光和那充滿鼓勵的話語：“乖女兒，別傷心，考得不好沒關(guān)系，以后要多努力，媽媽相信你�！薄皨寢專x謝你的寬容與鼓勵，下次我一定會考好的�！闭f完便大哭了起來。媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的正確答案，高興地笑了。媽媽也笑了，笑的是那樣的甜。
這件事已經(jīng)過去三年了，但在我心中卻留下了很深的烙印，它讓我明白了：當(dāng)遇到困難或挫折時，寬容和鼓勵會讓我們增加信心和力量，會讓我們駛向成功的彼岸。同時也讓我懂得了母愛是多么地偉大、多么地寬容與無私。
帶著鼓勵出發(fā)作文 5
在我們成長的道路上，會遇到各種各樣的鼓勵。有的是一個微笑，有的是一個擁抱，有的是一個眼神，有的.只是一句話。這些鼓勵在我們心灰意冷時給我們信心和勇氣，在我們沮喪難過時給我們溫暖和安慰，在我們即將放棄時讓我們重新燃起前進(jìn)的動力。
記得有一次，我們?nèi)ビ螛穲@玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見一個似塔又似山的高高的東西，走近一看，��！原來是一個攀巖設(shè)備。我看見一個小孩一下子就攀到了頂端，我也想爬。
不一會兒，穿好裝備，我開始向上爬去。一開始我并不害怕，后來，慢慢爬高了，我看了一眼腳下，哇！這么高！我雙腿不由自主地打起顫來。媽媽看見了，鼓勵我說：“加油，你行的！”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來了。
媽媽摸摸我的頭，溫和地說：“世上無難事，只怕有心人。只要你不往下看，你就一定可以到最頂端！”
聽了媽媽的話，我擦了擦眼淚，開始了第二輪的攀爬。這一次似乎沒那么害怕了，但是當(dāng)我到達(dá)第一次退下來的位置時，我又害怕了。但是我想起了媽媽說的話，難道我真的不行嗎？不！我可以成功！因為我是男子漢！我控制自己不往下看，眼睛只看著前方，我想象自己不過是在平地攀爬，腦海里只有一個字，那就是爬！
我克服恐懼一路向前，終于爬到最頂端。下來的時候，媽媽豎著拇指對我說：“你真棒！”
那一次媽媽對我的鼓勵，我一直銘記在心。從那以后每每遇到困難，我會便想起媽媽鼓勵我的話語以及教會我的應(yīng)對的方法。我都會在心中油然升起一股勇氣，一股力量！
帶著鼓勵出發(fā)作文 6
一大早，朝陽就給天空就給天空抹上了一層淡淡的紅霞，向著人們綻開了笑臉。今天我也起得格外的早，因為媽媽要帶我去靈巖山。
我和媽媽來到靈巖山腳下，望著那彎彎曲曲的山路，不禁的想："我還以為靈巖山有多高哩，也不過就那么高，我用不了幾分鐘就可以到達(dá)山頂�！钡�，我完全想錯了。
一開始，我有的是力氣，像一只小麻雀似的蹦來蹦去在前面開道，好幾次把媽媽落下好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，由于害怕和媽媽走散，就只好停下來等她，或是再跑回來和她一起走。
到了半山腰，由于坡度的原因，路越來越難走，那又窄又陡的山路簡直像天上倒掛下來的石梯，枝頭上的小鳥在一旁嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我似的，漸漸地我的腳越來越沉，像灌了鉛似的，只好撿起一根樹枝當(dāng)拐杖，而前面的人就像是踩著我們的`頭頂往上爬一樣，我氣喘吁吁的對媽媽說：“我—實在—走—不動了。咱們—下去吧”，媽媽笑著說：“孩子，別人能爬到山頂，當(dāng)然我們也能。記住，人生最大的失敗就是放棄，來，我們一起數(shù)數(shù)往上走�！�
“1，2，3，4�！蔽液蛬寢屢黄饠�(shù)著，堅持往上爬，真奇怪，我好像真的不累了，而且爬山的速度也快了許多，終于我們爬上了山頂。
站在山頂，擦擦臉上的汗水，極目遠(yuǎn)眺，周圍突兀挺拔的山峰盡收眼底，幾縷飄渺的云朵構(gòu)成一幅潑墨山水畫。我心里暗暗地想，如果不是媽媽的鼓勵，我怎么能看到這令人流連忘返的風(fēng)景呢！
正是媽媽的鼓勵激勵了我的信心，使我面對困難時不再畏懼，媽媽的鼓勵我永遠(yuǎn)也不會忘記。
帶著鼓勵出發(fā)作文 7
鼓勵，像一盞明燈，照亮我們成長的道路；鼓勵，像一把鑰匙，打開我們自信心的大門；鼓勵，像一條溫暖的小船，帶我們遨游知識的海洋。
鼓勵可以是一次小小的握手，一次熱烈的擁抱，一次甜蜜的微笑，一句親切的話語，一個關(guān)懷的眼神……它可以使人在失望中看到希望，也可以使人恢復(fù)自信，還可以……
永遠(yuǎn)也忘不了，一位親愛的老師曾經(jīng)給予我的鼓勵，這讓我有了很大的變化。
記得在我上小學(xué)二年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績很不好，還經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不寫作業(yè)也成了家常便飯，無論老師怎么批評我，我還是“我”，自己那副老樣子使所有的老師都對我失去了信心，甚至對我置之不理。在第二學(xué)期開學(xué)的.時候，我們班新?lián)Q了一位數(shù)學(xué)老師，我想她可能和其他老師一樣對我漠視�？墒窃诘谝淮紊险n時，她竟然沖我微笑了一下，她那溫柔的目光如陽光般溫暖，我頓時愣住了。她沒有像其他老師那樣把我當(dāng)做局外人。從那一刻，我心里充滿了希望，充滿了自信。因為這一個微笑，我發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，和以前的我簡直判若兩人，我開始勤奮學(xué)習(xí)，操場上、電腦前已經(jīng)不見了我的身影。終于，在學(xué)校的期末考試中，我用一個數(shù)字轟動了全班——“100”分。我這個調(diào)皮搗蛋的大笨蛋竟然考了100分，這一切都因為老師對我的鼓勵。
雖然，我的學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但是這位老師和她的微笑，我卻終生難忘！我在心底大聲的喊出：“謝謝您，老師！”
人人都需要鼓勵，鼓勵是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲……我們要學(xué)會幫助他人，關(guān)心他人，更重要的是學(xué)會鼓勵自己，鼓勵他人！
帶著鼓勵出發(fā)作文 8
我們?nèi)肆黠h蕩，逢山開路，遇水搭橋。在自己奮斗的歷程中，我們意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈地展望未來。正因為親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友所說的那樣――從媽媽的嘮叨中聽出了愛意，從爸爸的沉穩(wěn)中看出了期盼，從老師的眼睛里想起了奮斗，從親人的`鼓勵中知道了責(zé)任。
清晨的微光，通過手中的試卷，整個卷子全是復(fù)雜的公式。我手腳全部流下了汗水，到我了，我手上寫的“加油加油”。我看了看手中的筆，又看了看桌上的試卷，頭皮發(fā)麻。隨著時間的流動，我緊張地寫著試卷。終于我寫完了，正好“叮……”，鈴聲也響了。這張試卷，我是真的沒把握。
到了第二天，成績發(fā)了下來，果真我沒考好。我拿著這張緊張奮斗過的試卷，腳步沉重地走回了家。我站在家門口猶豫了一下，然后打開了房門。只見媽媽早已準(zhǔn)備好了水果，滿懷期待地問我考試成績。我用手緊握手中的試卷，不敢松口說道：“這一次沒考好……”
媽媽拿過我手中的試卷看了一下，說：“下一次繼續(xù)努力吧！”我心中不由地一愣。我眼神驚訝地看了看媽媽。只見媽媽說道：“這一次沒考好沒關(guān)系，只要下一次進(jìn)一步了就好�！蔽沂箘诺攸c了點頭，就這樣，媽媽認(rèn)認(rèn)真真地幫我講錯題。
有一次去爬山時，爬到一半便全身沒了力氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，爸爸用自己的大手抓住了我的小手，然后用力地拉我起身，我吃力地站了起來望向了爸爸。他只回答了我一句話，為什么不能再多堅持一會兒呢？從那天起，我學(xué)會了要堅持。
是什么讓我進(jìn)步，是什么讓我成長，是什么讓我學(xué)會了堅持，又是什么讓我樂觀……是親情的鼓勵。
帶著鼓勵出發(fā)作文 9
愛是五顏六色的愛是一種關(guān)懷，愛是一種呵護(hù)，愛還是一種鼓勵，愛更是一種力量。此時我的耳機(jī)仿佛又響起了《相信愛》的歌聲：“相信愛就是改變的力量，相信愛就是永恒不變的期待，相信愛是幸福的存在，相信愛把最美的心愿連起來……”
記得有一次我們學(xué)校舉辦了一年一度的運動會，我參加的是長跳繩。我們參加長跳繩的運動員，每天都要訓(xùn)練，一個個都很緊張，像一只兔子，上躥下跳，因為，我老師說只要有一個跳不過去就要換人。
因為我都會一直練習(xí)，所以我在訓(xùn)練的時候很好，所以沒有一個跳不過去。
運動會開始了，我非常非常的緊張，突然老師說要從左邊跳完，再從右邊跳，平時我只練習(xí)了從左邊跳，從右邊跳跳不過去，這該怎么辦呀？開始跳了，前幾個人一個接一個地跳著，一個，二個，該我跳了，我的`心里數(shù)著123跳，我跳過去了。第二次居然沒跳過去，第三次我也沒跳過去，我可真笨呀！只聽見我后面的一個人鼓勵我說：“喬涵冉，別灰心，你可以的，加油！”其他人聽見也鼓勵道：“喬涵冉，加油！”聽了同學(xué)們對我的信任和鼓勵，我再次滿懷信心，心想我不能辜負(fù)大家對我的期望，我一定能行。于是我看準(zhǔn)繩子過來的時候直接往前跳，雖然這次跳過去了，但是后面有時能跳過去，有時跳不過去，還有一次被繩子絆著了，有同學(xué)問我：“喬涵冉，沒事吧？”此時我的內(nèi)心充滿了感動的愛。因為有了這些同學(xué)的鼓勵，我信心大增，一邊觀察其他同學(xué)怎么跳的，一邊又一次又一次的用心的跳著……慢慢地我跳過的次數(shù)多了。
愛是幫助，愛是寬容，愛更是鼓勵，正是這種鼓勵的愛，讓我充滿了自信和力量。
帶著鼓勵出發(fā)作文 10
冰心曾經(jīng)說過：“不是每一道長江都能流入大海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都會長成大樹，但不成長的便成了空殼！”活著，是生命的形式，而微笑則是生命中燦爛的花朵。
在征服了三輪車后，我看見很多人都在騎自行車，于是我就開始學(xué)習(xí)騎自行車了。我的這個自行車是紅色的，車輪比較小。好奇心促使我迫不及待地騎上它，匆匆忙忙地一蹬，誰知道它一下子把我重重的摔在地上，疼痛讓我連站都站不起來。只能用唯一的辦法――坐在旁邊的石頭上等待幫助我的人出現(xiàn)。
果然，我的大救星――鄰居家的朋友出現(xiàn)了，她走到我的面前，不慌不忙地把我扶起來，又詳細(xì)地給我說了一些騎車的小竅門。我時不時地看著她，她的笑容，一直掛在臉上，如春風(fēng)一般給人帶來暖意，也給了我巨大的鼓勵，我重新站起來在她的幫助下學(xué)習(xí)騎車。盡管她扶著我的車后座，我依然很擔(dān)心。正當(dāng)我騎的還可以時她突然放了手，我心里忐忑不安，冷汗開始從頭到腳直冒，心里像塞了鉛塊一樣，又涼又硬的在胸膛上墜著，幾乎掉下來了，全身就像通了電流一般僵硬著。我回頭看了看朋友，她依然對我笑，臉上冷著點點紅光。我怦怦直跳的'心平緩了不少，繼續(xù)蹬著腳蹬向前駛?cè)?/p>
微笑就是這樣神奇，它讓每個人因為它而變得神采飛揚，化解了不少愁苦，鼓勵了多少失�。凰切呐c心的交接，是情與情的傳神，是神與神的會意。朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空。
帶著鼓勵出發(fā)作文 11
這次考試考砸了。
他的家庭對他期望很高，他的成績也沒有讓她的父母失望。
但這次，他真的考砸了。
他的父母希望他能像一只蒼鷹一樣飛上弄下，但這樣的消息，無疑使他和他們折了只翅膀。
老師下達(dá)了統(tǒng)一要求，簽字。他不知該怎樣回復(fù)老師————他不敢將成績交給父母，如果讓他父母知道，不曉得會怎樣：挨打挨罵？或是干脆退學(xué)。他不想退學(xué)。
他背負(fù)著從來沒有的`悲傷，一臉茫然地走在回家的路上。
天漸漸沉了下來，一縷夕陽照耀著不遠(yuǎn)處的一朵桃花上。正看桃花盛開的時候，真是滿樹芬芳，以往經(jīng)過這里，他總是要踮踮腳，他將腳步移到桃花樹下，試圖踮起腳尖。他失敗了。書包里的那張試卷仿佛有千斤似的。他抬起腳，又緩緩放下了。——————最后一縷陽光也從桃花上挪開了。
他一大早，便來到辦公室，他要去見老師。他右手拿著試卷臉色蒼白得嚇人，他右手緩緩將門推開，他頭埋了進(jìn)去，左腳往前抬，微微碰到了門墻，一個站穩(wěn)，恰巧一頭撞向了老師懷中。
“老師，我。”他用顫抖的聲音說到，他微微抬了抬頭，又將頭深深地重了進(jìn)去。
老師似乎看到了他手上的試卷，伸出了右手，緩緩地將它從他手上抽了出來。
老師知道了他想輕生的想法，左手緩緩放下，抽出褲袋里的另一只手，指著傳呼外的一只燕子說：“孩子，可不要放棄�。 币话銣嘏臍饬髯孕牧鲝难劭粲砍鰜�。
他又走到了這株桃樹旁邊，這次，把加快速度地往前跑，他回頭看了看夕陽，看了看那朵桃花，更努力地往前跑了。
帶著鼓勵出發(fā)作文 12
世界上有許多鼓勵人們的方式，比如掌聲、話語、行動，甚至只是一個鼓勵的眼神。然而，即使是一些小小的鼓勵也可能建立一個人的信心，并在他的腦海中留下美好的記憶。
我記得那是高二的一節(jié)語文課。一上課，老師就一本正經(jīng)地走進(jìn)了教室。當(dāng)她看著自己嚴(yán)肅的表情時，我們預(yù)料到“不好”的事情會再次發(fā)生，這是每個學(xué)生都會有“未知”的預(yù)感。果然不出我所料，老師嚴(yán)厲的話語立刻打破了教室的`寂靜：“背課文！”說這句話的時候，——就像我們班一個同學(xué)描述的那樣“彪悍”。此時學(xué)生的頭埋得很低，幾乎都被課本擋住了，怕給自己起名字。我開始給第一個同學(xué)打電話。我的心比他的還緊張，心跳比兔子還快：我會是下一個嗎？如果我記不住，會嗎。你必須拖延更多的時間！沒想到，我心里越著急，那個同學(xué)越背不出來。我的希望像肥皂泡一樣破滅了，但我想出了一個安慰自己的理由：反正我是背下來的，所以我害怕去查。一個接一個地回到過去，然而沒有一個人能順利通過，我的心不禁緊張起來。終于輪到我了。由于我是學(xué)習(xí)委員，也是語文課代表，老師直接讓我在講臺上背誦。我很不舒服地走上講臺，開始背誦：“‘2’黃山奇石……”當(dāng)我在課文中間背誦時，腦子里不知怎么突然一片空白。就在剛才，熟練而動情的朗誦突然停止了。老師放下書，回頭看著我。我低下了頭，但仍在苦苦思索，絞盡腦汁。我尷尬地慢慢抬起頭，看到老師還在看我。他的眼睛清澈、嚴(yán)厲、溫暖，但更多的是鼓勵和希望。雖然她一句話也沒說，但我從她鼓勵的眼神中體會到了一個。
世界上有很多東西可以過，但也有很多東西過不去，包括老師對我鼓勵的眼神。
帶著鼓勵出發(fā)作文 13
寒假令我最難望的一件事就是我考試考的很差。
14號那天，我們到學(xué)校拿成績單，不久全班的同學(xué)都到齊拉。我們看發(fā)下來的成績單，我一看，心一下跌入了深谷，滿心的期望全變成了無邊的失望。我考的極不理想，語文七十多，數(shù)學(xué)六十多，英語更差，只得五十多。我的眼睛濕潤了，淚眼朦朧，淚珠像斷線的珠子撲簌簌往下落。我懊悔的.不得了，簡直不只自己此時身在何處。
回家的路上，我一直在心里嘀咕：焦毅啊，焦毅，考的那么差，你怎么能對得起父母？
當(dāng)我忐忑不安地回到家，更足無措，不知如何面對父母。我窘迫地說“媽媽，這一次期末考試我考得好差�！捌婀郑瑡寢尣]發(fā)火，好像早在在意料之中似的，說：“平時沒有一點認(rèn)真的精神、踏實的態(tài)度，怎么能靠得好呢？對不對？”我又說“媽媽我這次英語最差，最不好。”她又教育我說：“誰叫你每天光記得玩，不好好復(fù)習(xí)英語，學(xué)習(xí)需要的是勤備而不是耍小聰明�。『⒆�，好好想一想，我們再來談�！边@一次，媽媽態(tài)度非常和藹，卻讓我更是坐立不安，我真恨不得媽媽能打我一頓、罵我一頓，這樣我的心里或許會好受一些。想著媽媽說的話，一滴滴慚愧的淚珠又不爭氣地流下來，我真是太對不起自己的父母。今后我一定要……我一定要做個為父母爭氣的孩子！
不久爸爸回來了，媽媽把事情告訴了爸爸。爸爸只是摸了摸我的頭，使勁地握了一下我的手。此時無聲勝有聲，雖然爸爸沒有說一個字，但是我卻懂得他所要表示的意思：爸爸媽媽都對我充滿希望，他們都希望我總結(jié)教訓(xùn)，跌到了爬起來，迎頭趕上去。我暗暗下定決心，要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績向爸爸媽媽匯報。
帶著鼓勵出發(fā)作文 14
朋友，是勞累時的一杯解乏咖啡；朋友，是受挫時的一句鼓勵；朋友，是你煩惱時的一聲問候。
記得上學(xué)期的運動會，我報了200米，但由于我從來未跑過長跑，所以跑前，我又緊張又擔(dān)心。
在比賽前高高為了讓我放松心情，給我買了一杯綠豆湯，并拍著我的肩膀說：“涵子，加油！”我只好勉強地笑了笑，并做出了ok的手勢。陳航宇給我一個大大地?fù)肀�，并不斷地鼓勵我：“加油，不用怕，沒關(guān)系，放松啦！”我回過頭，看了看別的班同學(xué)，想讓自己轉(zhuǎn)移注意力，只見各吃各的，一副不關(guān)己的樣子。這時，我覺得自己好幸福。激烈的比賽一輪又一輪的過去，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。同學(xué)們寫的'稿子在校園的每個角落回蕩，女子200米要開始了，希望501班的運動健兒們加油！
我站上了跑道，卻因害怕槍聲而腿發(fā)軟。但此時此刻，我聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭骸巴跽Z涵：加油！”鏗鏘有力的鼓勵聲一陣又一陣蓋過了別的班的聲音，我看到了同學(xué)們個個喊得面紅耳赤，我在心底為自己加油：涵涵，你一定要努力跑，盡自己最大努力，不能辜負(fù)了同學(xué)們對你的期望！
“嘭！”的一聲槍響了，比賽開始了，大家都像駿馬一樣飛馳在賽道上，全班同學(xué)的鼓勵使我超越了別人，最終奪得了小組第二名。
下場后，同學(xué)們紛紛給我一個個大大的擁抱，讓我忘記了腳與腿的酸與痛。航宇和高高把扶上樓，一股暖流涌上心頭，我感到了家的溫暖。
朋友的一聲問候，一句鼓勵，如冬日暖陽，夏日涼風(fēng)；朋友的一種默契，一縷關(guān)懷，如沐浴春風(fēng)，沁人心脾。人生旅途中有坎坷，有崎嶇，但有朋友在一定能渡過艱難歲月。
帶著鼓勵出發(fā)作文 15
鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中互相依持的拐杖；它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量，總在低谷中增強你的自信。
————題記每個人的成長中都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵。那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
“咣當(dāng)”隨著自行車摔倒的.聲音，自然坐在車上的我也摔了個四腳朝天。我撅著嘴，覺得很難過————為什么我這么長時間都學(xué)不會騎自行車？我坐在地上，默默的看著膝蓋擦破皮的地方，突然之間覺得很痛很痛，仿佛膝蓋被什么鋒利的東西劃開了一個大口子。仔細(xì)瞧瞧，原來是一滴水滴在了上面，可是，從哪來的水呢？我不由自主的摸了一下眼角，發(fā)現(xiàn)濕濕的———我哭了。站在一旁的媽媽走了過來，把我扶了起來，在我耳邊輕輕的說了五個字：“你做的很好。”我百思不得其解，哪里做得好呢？我正準(zhǔn)備問，媽媽就看出了我的心思，“你看，昨天你只能上去，可是騎不走，但今天就不一樣了，你能騎一段路了，不是嗎？”我想了想，點了點頭，媽媽又說：“這就說明你進(jìn)步了�！薄翱芍挥腥椎木嚯x呀！”“三米也是進(jìn)步，就算是零點一米那也是進(jìn)步。你想想，一天你就進(jìn)步三米，兩天就是六米，三天就是九米了，就這樣不也很好嗎？”回憶媽媽對我說的五個字，就如溫暖的陽光，為我的天空帶來了光明。不久我的騎車技術(shù)就十分高超了。
“你做的很好”是對別人行為的一種肯定、一種尊重，更是對別人的鼓勵，只有尊重他人，才能發(fā)覺別人的閃光點，從而“擇其善者而從之”。所謂贈人玫瑰，手有余香，在交友中，多鼓勵他人，對他人說一句，“你做的很好‘，這是沁人肺腑的心靈之香。
多鼓勵他人，鼓勵會使他十分有自信，會給他無窮的力量。
鼓勵————真的很重要！
帶著鼓勵出發(fā)作文 16
“沒關(guān)系，大膽一點！”隨著熟悉的聲音，我漸漸變得自信起來，因為張先生的鼓勵是最美好最重要的。
那件事深深地埋藏在我的記憶中。我記得那是三年級的一次國旗下演講。對我來說，很光榮，也讓我極度緊張。要知道，我平日上課幾乎從來不說話，更別說在學(xué)校了。最后，隨著音樂，我邁著沉重的腳步走向國旗。不知道為什么，莫名的緊張和不安涌上心頭，恐懼甚至占據(jù)了我的心靈，害怕我說不好，給班級抹黑。但是臺下的張老師似乎看出了我的.心思，于是走到隊伍的最后，小聲對我說：“放松，加油！”雖然我沒有聽到她溫柔的聲音，但我仍然能感受到縈繞在我心頭的鼓勵。于是，我化緊張為勇氣，發(fā)表了演講。也許上帝讓事情變得困難，說啊說，我的腦袋一片空白——我忘記了我的話�！拔摇Ｎ�。我。"猶豫了很久，說不出來�？粗賵錾系膶W(xué)生，我的心跳加快了。這是一種前所未有的焦慮。似乎那一刻，我的心里一片混亂。很快，那個美麗的身影再次映入我的眼簾。這次張老師給了我一個堅定的眼神，包含了太多，也承載了她對我的期望和鼓勵。那只眼睛真漂亮。升旗儀式結(jié)束后，我跑到張老師面前，低頭不敢說什么，她卻拍著我的肩膀說：“你真棒！”然后，張老師笑了，好迷人，好燦爛。“自信的孩子永遠(yuǎn)是最可愛的！”她的話還在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會消失！
五年來，我們和張老師朝夕相處，真的很幸福。她教我們太多了。她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師，我的老師！
有了最美好的鼓勵和一點一滴，我們會勇敢自信的飛向未來。謝謝張老師，祝你一切順利。
帶著鼓勵出發(fā)作文 17
手上攥著一灘淚水，心中滿是悲傷。
每次，每次，爸爸總是讓我跟他拉小拇指，并答應(yīng)他：“我會好好努力！”這使我心跳開始加快。他把學(xué)習(xí)說得是那樣嚴(yán)重，并且說一定要在年段第10名。我楞了，這何等的難��！
不過，我牢牢地記住了。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我唯一要搞好的一件事，我絕不能辜負(fù)對我有所期望的人。
爸爸向我訴說了他的故事，他說他小時候家里條件不錯，所以讀了書，可是他學(xué)到初中就不學(xué)上去了，我也沒問什么原因。
所以，一個沒有文化的人，工作是很困難的。爸爸認(rèn)識的人不少，所以靠這個開了一家音響店，真難想象，現(xiàn)在和過去的差別。這不驚訝，爸爸在努力呀！沒有文化，只能靠汗水來干活。
爸爸的.每一個字我都刻在了腦海，我也知道：“我會好好努力學(xué)習(xí)！”
現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有了太多了，要感到知足，誰家的錢不是父母賺來的呢？你們亂揮霍，使自己變的自豪驕傲，你可以拿著父母的錢到處請客浪費，在這背后，你們想過嗎？這是父母整日為生活奔波，為生活，為你自己日夜操勞，有時睡得很遲，又要起床，我看到的只有黑眼圈。
聽到了這些故事，我總感覺，我又長了一歲，我乖了。
因此，我要感謝父母對我的教育，感謝默默為我們付出給予我們知識海洋的老師，是你們成就了我們，是你們讓我們懂得了一切。
其實，開始我不應(yīng)該認(rèn)為那是壓力，因為那是爸爸給我的鼓勵與支持。我會輕輕地抓住他，把他好好的利用，人的一生是不能缺少鼓勵的，希望天下父母能給自己的孩子一點點的鼓勵、支持！
帶著鼓勵出發(fā)作文 18
很久以前的一個夜晚上，有一個年輕的母親正在廚房里洗碗，她才幾歲的小兒子獨自在撒滿月光下的后院玩耍。年輕的母親不斷地聽到兒子蹦蹦跳跳的聲音，感到很奇怪，便大聲問他在干什么。天真無邪的兒子回答：“媽媽，我想跳到月亮上去！”這位母親并沒有責(zé)怪兒子異想天開，而是說：“好啊，不過一定要記得回來喔！”這個小孩長大以后真的“跳”到月球上去了，他就是人類歷史上第一個登上月球的人―美國宇航員尼爾？阿姆斯特朗。他登上月球的時間是1969年7月16日。
還有一個同樣值得一讀的故事―一天一個小男孩在家里照顧他的妹妹莎麗，他無意中發(fā)現(xiàn)了瓶彩色墨水。母親不在家，那些瓶子對他是一個極大的誘惑，小男孩忍不住打開瓶子，開始在地板上畫起了妹妹的肖像。不可避免地，他把各處都灑上了墨水污漬，家里變得臟亂不堪。當(dāng)他母親回來時，被眼前的情景驚呆了，但同時也看到了地板上的那張畫像―準(zhǔn)確的說是一堆亂七八糟的墨跡。但她卻僅驚喜地說道：“啊，是莎麗！”然后彎下腰吻了她的兒子。那個男孩―本杰明？威斯特，后來成了一個著名畫家，他常常驕傲地說：“是母親的吻使我成為了畫家。”
對于一個未成年的`孩子，我們永遠(yuǎn)都不可能預(yù)測他將通過何種方式、何種途徑去實現(xiàn)未來的人生價值，獲取屬于他的成功。我們要做的只有一件事，那就是鼓勵，再鼓勵！剩下的一切都交給他自己―讓孩子做孩子的事，他往往能在“不可能”或“不太可能”中找到可能獻(xiàn)身的東西，也往往能達(dá)到似乎不可能達(dá)到的目標(biāo)。
帶著鼓勵出發(fā)作文 19
鼓勵，也許是人生中最重要的一部分；鼓勵，也許會為你點燃熄滅的希望；鼓勵，也許會為你增加雙倍的信心……
有一次在學(xué)校，老師說數(shù)學(xué)考試，這突如其來的話讓每個人都緊張起來，因為昨天老師根本沒有通知這個消息，我們甚至連數(shù)學(xué)書都沒看一眼。
開始發(fā)試卷了，卷子傳到了我的手中，我定睛一看，愣住了，哇！好難��！“開始！”隨著數(shù)學(xué)老師的一聲令下，同學(xué)們開始答題了，我卻觀察了一番：有的下筆如神；有的冥思苦想；有的都拿著筆敲自己的腦袋……我也開始答題了，一道一道的題我都答出來了，但是有許多我都不太確定，這時，應(yīng)用題的一題又把我難住了。
中午，數(shù)學(xué)老師來是來發(fā)考卷了，我緊張得連心臟都快要跳出嗓子眼兒了，呼吸聲也越來越快�！榜T，你的。”薛晨煜將試卷發(fā)到我的手中，鮮紅的`“y”星羅棋布，結(jié)果也出來了——72.5。我簡直難以置信自己能考出這么“好”的成績來！我的心就像被刀刺了一樣，鉆心的痛，我很想哭，更像鉆到地縫里去。
下午放學(xué)，我買這沉重的步伐來到南門，媽媽一看見我，便急匆匆地跑過來，大聲地問我：’寶貝！今天考試了吧？是不是考得不錯？“嗯……不……沒有…只考了…”“考了幾分？”“72.5分�！蔽艺f出這個分?jǐn)?shù)后，原以為媽媽會當(dāng)眾扇我一巴掌，可是今天好像是個意外，她只是點了點頭，帶我一路往家奔。到家后，她什么也沒有說，將試卷拿出來看了看，用水筆寫了一大段話，然后盯著我，看了一會兒，說道：“寶貝，這次考低不要緊，下次努力就行了，爭取一次比一次高！加油啊！”我用力點點頭，信心倍增。
從那以后，我開始有信心，有力量，因為媽媽鼓勵了我。
帶著鼓勵出發(fā)作文 20
鼓勵
每個人，在成長的過程中，都會得到許多人的幫助。給他們給予了我們關(guān)心，溫暖，幸福……但你最想感謝的人是誰？先聽聽我的吧，我最想感謝的人是我的老師――牛老師！
又到一年一度的秋季運動會了，同學(xué)們都在踴躍報名�？�，我卻不打算參加了。因為前幾次我雖然都參加了，但每回都是倒數(shù)第一名，自信心嚴(yán)重受損。
結(jié)果，因為女生參加的人太少了，牛老師就在課堂上一直鼓勵我們參加，說“輸羸不重要，重在參與”，她還說自己小時候體育一塌糊涂，一到運動會就嚇得直往后退�？梢淮危睦蠋熃o她報了標(biāo)槍，她不會，只好硬著頭皮上了，誰知，最后碰運氣得了第三名。我一聽，心里一下子有了底氣，可還是不敢舉手。牛老師又說了一大堆鼓勵我們的`話。我一下子變得非常想?yún)⒓�，可仍然不敢舉手。
正在我猶豫要不要叫上王雨燕一起舉手，下課鈴聲像救命稻草一樣響了起來，王雨雁回過頭，我倆異口同聲地說：“咱倆去報名吧！”沒想到她也想去參加，我心里有了一絲絲欣喜。因為有了伴兒，我們以龍卷風(fēng)般的速度跑到了牛老師那，沒想到老師那里人山人海，全是報名的，我倆被擠到了十萬八千里外，我站外面喊了一聲：“老師，我想?yún)⒓樱 崩蠋熉犚娏苏f：“誰呀？誰要參加？”“我，我，我，我參加！”我在外面喊著。老師說：“張馨戈，你呀，好，那就100米和跳遠(yuǎn)吧�！惫�，我報上了，我在人堆外面開心死了！王雨燕說：“老師，我也想?yún)⒓�。”老師說：“那，實心球吧！”我倆激動得手握在了一起，高興地跳了起來。真感謝老師的鼓勵給了我們信心，這次我一定要拿個名次，不給六（四）班丟臉！加油！
“加油！張馨戈，你一定會成功！”上課了，我的腦海里一直回想著這樣的話……
帶著鼓勵出發(fā)作文 21
八月，天空是那樣炙熱，知了在樹梢不耐煩地叫著，好像在發(fā)泄對夏天的不滿。我站在人山人海的教學(xué)樓中，心中又多了一絲不安，又要古箏考級了，想到上次不佳的考場表現(xiàn)，這次的曲目又難了許多，能考過嗎？我胡亂地想著，握著手中被汗水打濕的備考曲目。
望著那片黑鴉鴉的人群，聽著時斷時續(xù)伴有嘈雜的琴音，坐在石上的我并沒感到?jīng)隹臁Ｎ曳_手中的琴譜，卻無法專心讀譜，而是不安地抬頭東張西望。
“你很緊張嗎？”忽然，背后傳來一個陌生的聲音。一個長得并不漂亮、戴著眼鏡的女孩子看著我，好像比我略大一些�！班拧�好啦，有是有一些�！蔽液鼗卮鹬鋈惶痤^，反問她：“哪個人考級不緊張��！難道你不會嗎？”女孩聽我這樣說，只是輕輕地?fù)u搖頭，笑著回答我：“當(dāng)然不啦！”說著臉上露出自信十足的表情，“哦……這樣啊……那多好哦。”我小聲地回答，輕輕低下頭，心中有些小慚愧。女孩見我這樣，便在我身邊坐下說：“沒關(guān)系嘛，不過是一個小測驗，考不過再考！再說了這么多考級的人，難道他們不緊張嗎？放松就沒事了！”說完，便給了我一個燦爛的'微笑，我被她真誠的語言打動了，一下子豁然開朗，我朝她自信一笑，兩人便聊起天來。
這樣子說笑的時間仿佛過得更快一些，很快輪到我了！雖還是有一些緊張，卻比之前輕松多了。我又回頭看了那個女孩一眼，女孩欣然微笑，并且比了一個“棒”的手勢，我信心十足地走進(jìn)考場。
考級結(jié)束了，人們陸陸續(xù)續(xù)地往外走，可我還想再見見那個女孩，那個用笑容來鼓勵我的女孩。然而，那女孩熟悉的笑臉，卻已消失在擁擠的人群中……
帶著鼓勵出發(fā)作文 22
課間的時候，數(shù)學(xué)老師捧著一大摞試卷走進(jìn)教室，說：“大家坐好，現(xiàn)在要分發(fā)第四單元試卷！”我滿眼期待地望著老師的試卷，這回，我總能考100分了吧！“余一沃，99分！”聽了老師的話，我一下子如霜打的茄子，蔫蔫的低下了頭。捧著試卷，看著那遺憾的分?jǐn)?shù)：為什么沒能考100分呢？我考試前可是做過很多復(fù)習(xí)呀！做題時，我也認(rèn)真讀過題目呀，為什么沒能考滿分呢？
看著班里那四個得了100分的同學(xué)，他們那歡呼雀躍的樣子。霎那間，我的眼睛紅了，眼淚不停地在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我從書包里掏出試卷，抓起來一把揉成了一團(tuán)扔在地上，趴在桌了“嗚嗚”地哭了起來。
這時，媽媽走了過來，問我考了幾分？
我抬起頭，失望地說：“99分�！�
媽媽親切地問：“你復(fù)習(xí)了嗎？”我淚眼汪汪地說：“我明明認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，而且還認(rèn)真地讀了每一道題目�！�
媽媽又問：“你錯的題目是什么呀？是不懂的嗎？”
“我把題目答案寫反了，原本43，我寫成34了。媽媽，我是不是比人笨？”
媽媽摸著我的頭，說：“你怎么可能笨呀！這只是代表你有點粗大發(fā)明家愛迪生小時候老師說他是個白癡，然后他的`耳朵又聽不見，不照樣成為了科學(xué)家嗎，你很聰明，你只要細(xì)心，相信你下次也會成功�！�
聽了媽媽的話，我一下子來了力量：嗯，我沒有比別人差，我只是粗心，我只要細(xì)心了，下次就一定能考好。
媽媽的鼓勵，如一盞明燈照耀我走出黑暗；媽媽的鼓勵，如一股暖流伴我前行；媽媽的鼓勵，如一顆太陽照亮我的心。
有了媽媽的鼓勵，我將在學(xué)習(xí)的道路上更加努力，更加自信！
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