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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2022-10-09 03:10:23 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文合集11篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于青春的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青春的作文合集11篇

關(guān)于青春的作文1

  冬陽(yáng)如殘紅,慘慘戚戚地染紅了半邊天。那慘烈的絢紅晚霞,一道又一道,正如我心中的傷口,一滴又一滴,在不停地滲著。

  走在沿紅的堤岸上,涼風(fēng)颼颼的,我背著沉重的書包,我的內(nèi)心一直在糾結(jié):難道,從一開始我就選錯(cuò)了路,難道,這條路上,任我如何拼搏,都將不會(huì)有任何回報(bào)?

  失意,迷茫,落寞。

  走著,走著,我轉(zhuǎn)了個(gè)彎,拐進(jìn)了一條小巷,那是古老的一條驛道,青石路上苔跡斑斑,圍墻的里面是大戶人家,當(dāng)年的繁華似乎仍依稀看得見,那棵高大挺拔的梧桐在陽(yáng)光下更顯滄桑。我走在“沙沙”作響的落葉上,用手輕輕撫摸著那干裂的樹干,我微微揚(yáng)起頭,順著樹丫呆呆的望著那遠(yuǎn)在滴血的.晚霞,忽然一抹新綠?

  我定睛再看了一遍的確是它。一抹流動(dòng)著帶有生命氣息的新綠。為什么它選擇在萬物凋零的冬天綻放自己的生命?為什么它明知道會(huì)因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)不足而枯死卻義無反顧選擇綻放?難道綻放是它寧愿犧牲一切所換來的卻不后悔的美麗?

  我呆呆地站在那里,似乎在膜拜著一個(gè)圣者。是啊,當(dāng)大地已經(jīng)無法逆轉(zhuǎn)地到了冬天,它,一片新葉,選擇了在冬天出發(fā),在生命凋零的時(shí)候綻放,從一開始,當(dāng)它選擇了這場(chǎng)生命旅途的出發(fā),就無怨無悔,掙破苞葉,努力汲取冬天僅有的那一點(diǎn)養(yǎng)料,沐雨浴雨,拔節(jié)再拔節(jié),終于,在如滴雨般的晚霞下綻放自己。我打開了書包,拿起筆,一筆一畫,畫下了那片葉子,也畫下了我的人生那片葉子教會(huì)了我,人生,不論是血雨腥風(fēng),冰凍三尺,還是荊棘叢生,如果你想擁有屬于自己的綻放,想擁抱自己的生命,那么,請(qǐng)出發(fā)吧,出發(fā)后絕不回頭,無論是風(fēng)雨亦或霜雪,也要銘記你出發(fā)時(shí)對(duì)自己的莊嚴(yán)誓詞:我要綻放,哪怕是在深冬甚至嚴(yán)寒。

  一片小小的葉子能有的勇氣,青春的你怎能退縮?每個(gè)生命,如果你沒有出發(fā),只會(huì)是一粒干癟的種子,而你的生命,也只會(huì)是個(gè)原點(diǎn),原地不動(dòng)!俺霭l(fā)”不是一個(gè)浮華的征言,而是一個(gè)生命莊重的承諾,是用不言誨的追求。青春,正該有個(gè)轟轟烈烈的的出發(fā),讓自己的生命擁有一道如葉般美麗的弧線。

  心中的傷口漸被一抹新綠蓋上,我拿起筆,在葉子旁寫下我對(duì)自己的宣言,出發(fā)吧,青春的你。

關(guān)于青春的作文2

  十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂與憂傷,還有那青春的詩(shī)篇。

  十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂與憂傷,還有那青春的詩(shī)篇!}記

  陽(yáng)光明媚,青青春色映暖大地,綠茵上的幾朵無名小花,綻放開了,有五瓣的,有七瓣的,仿佛是一首首五言的,七言的絕句律詩(shī),亦如我們的青春。

  豪放·雄渾

  青春是一首詩(shī),他氣宇軒昂,剛毅雄健。如奔騰咆哮、洶涌澎湃的大海;若橫空出世,千嶂連云的昆侖山;似包納一切,氣度豁達(dá)的宇宙。它是火紅跑道上“氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)樓”的矯健身姿,是球場(chǎng)上“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的颯爽英姿,更是競(jìng)技場(chǎng)上“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的機(jī)敏睿智。胸中熱血迸發(fā),高慨著雄渾的壯詞。

  豪縱·俊爽

  青春是一首詩(shī),它瀟灑風(fēng)流,暢快爽利。是“向吳亭東千里秋,放歌曾做昔日游”的向往自由。是“四海皆兄弟,誰為行路人”的真摯友情。更是“月明更想恒伊在,一笛吹出塞愁”的淡淡哀愁。青春是如此的秀而不冶,艷而不妖。掌中風(fēng)情卻發(fā),搖擺著俊爽的.詩(shī)韻。

  婉約·明快

  青春是一首詩(shī),它清新自然,芬芳淡雅。如同小橋流水,輕快歌謠,輕柔地流淌入你的心房,不知覺已“為伊消得人憔悴”了。又仿佛黃鸝清脆的啼聲,泉水擊石的滴答聲,在世俗的紛擾繁華中,令人眼前一亮,使人平心靜氣,享受這青春的美妙。秀發(fā)隨清風(fēng)舞動(dòng),舞出明快的詩(shī)風(fēng)。

  憂傷·愁思

  青春是一首詩(shī),也會(huì)愁腸百結(jié),柳泣花啼。年少的我們總會(huì)悲傷,晴朗的天空也時(shí)常會(huì)有陰云上蔽。感嘆命運(yùn)的顛沛流離,曲折離奇,貝惜落紅的香消玉殞,流水的無情冷漠。常道“這次第,、怎一個(gè)愁字了得”,也許,青春也正是因?yàn)閹追殖钏迹鸥钊苏湎А?/p>

  青春是詩(shī),既是豪放派,又是婉約派,揮灑無盡的詩(shī)韻與熱血,絢爛豐富著我們的人生。

  一起來,把青春練成詩(shī)。

關(guān)于青春的作文3

  青春的萌動(dòng)來臨了,那便是心上生花,長(zhǎng)草。

  ——題記

  我喜歡淡淡的礦泉水,不似甜的果汁,不似燒焦了般的咖啡,又苦又甜。礦泉水的味道,亦如那年的青春,消逝,無痕。

  郭敬明說:“青春,是一道明媚的憂傷!”說得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過?回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候,嘴角總是不自覺地輕揚(yáng),仿佛自我解嘲般的?纯矗(dāng)年的自己有多傻。

  過了十八歲,便自覺老成,走在校園的林蔭道上,聽著那一聲聲在自己認(rèn)為稚嫩的“學(xué)哥”、“學(xué)姐”,心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感,明明很有成就嘛。

  “青春,猶如懸在頭頂?shù)牡纹,看著里面的液體消失殆盡,卻無能為力。”這是否就是十八歲人的寫照呢?怎么就那么符合!在那一尾青春“夕陽(yáng)”也“落山”了的時(shí)候,眸著眼睛,伸著手臂,卻永遠(yuǎn)夠不到山的那頭,山的那頭!

  是誰說“少年不識(shí)愁滋味”?我看少年最識(shí)愁滋味,但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的.,純純的,就像是礦泉水,喝著毫無味道,里面卻含著多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花,青年便是如詩(shī),如畫。十八歲的人們,已懂得人間冷暖,心情陰晴,默默地關(guān)注著,誰也不想去揭破那一層紗,就讓它蒙著,美好而充實(shí)。

  十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余,便是默默地接受。從此,不再?gòu)垞P(yáng)跋扈,細(xì)細(xì)地磨平了那棱,那角,畢竟,玩世不恭,并不是我想要的生活。

  喜歡穿淡藍(lán)或白色的衣裙,和著自己的心情;喜歡喝純凈、無雜質(zhì)的礦泉水,符合自己的心境;喜歡聽淡淡的音樂,像是無痕的青春;喜歡寫憂傷的文字,寫下自己十八歲的青春。淡淡的,如礦泉水一般的文字,卻能灼燒每個(gè)青年的心,不學(xué)他們的“個(gè)性”,穿著“風(fēng)雨飄搖”的衣裳;不學(xué)他們的“瘋狂追究”,為了某某明星,失去生命也可以;不學(xué)他們的“招搖過市”,頂著五顏六色的頭發(fā),稱之為流行、時(shí)尚,不學(xué)不學(xué),那便是我十八歲的青春。我的青春,淡淡的,可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  十八歲的青春,那礦泉水般的生活,猶如那枝椏間細(xì)碎的陽(yáng)光,猶如夏天湛藍(lán)無痕的天空!漫開的透明,淡淡的,我喜歡。

關(guān)于青春的作文4

  要知道擁有青春的含苞未放的靈魂,實(shí)在是一種無限的幸福!

  ——題記

  冰心曾在她的《關(guān)于幸福》中這樣說過:“我不能說幸福是什么,我只能說它像什么!钡拇_,像幸福這類抽象的東西,我不能說她是什么,但我卻敢大膽地說:“青春,就是幸福!”

  青春是美好的,她像人生之花,是新生的呼喚,是純真的結(jié)晶。青春具有激流般的熱情,雄鷹般的自由,金子般的閃耀。它充滿著向往未來的美夢(mèng),又帶著決不妥協(xié)的潔癖。

  青春是活力的,她像海洋一樣壯闊,又像藍(lán)天一樣遼闊;她有巖石般的堅(jiān)韌,又有涓涓流水般的柔情;她即像紅楓一樣熱烈燦爛,又像流星雨一樣絢爛多姿。

  青春是無價(jià)的,你能用金錢買來華麗的衣裳,昂貴的豪宅,卻買不到青春;你能用汗水換來金錢,卻換不到青春;你能花幾年時(shí)光去等待曇花一現(xiàn),卻等不回青春。因?yàn)榍啻,只有一次,唯一的一次?/p>

  青春是苦痛的,事實(shí)上,即便是在最幸福的'社會(huì),年輕本身也是一種苦痛的存在。對(duì)未來的不確定充滿不安,對(duì)學(xué)業(yè)帶來的壓抑感到無奈,對(duì)無法傾訴而帶來的孤單,對(duì)前路坎坷的挫折路而感到的恐懼,時(shí)時(shí)刻刻充斥著潔白的心靈,給青春蒙上一片迷茫,灰蒙蒙。

  青春又是公平的,上帝把她等分,均勻地分給每一個(gè)人,不論男女,不論貴貧,不論智愚,每一個(gè)人都只有一次,因而才有了“少壯不努力,老大徒傷悲”的感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)”的勸勉,才有了“百年容易過,青春不再來”的忠告。

  擁有青春,你就可以與眾不同。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片美麗的土地:憑著不竭的激情,你可以撐起一起蔚藍(lán)的晴空;憑著強(qiáng)健的體魄,你可以變的出類拔粹。

  朋友啊,即使你百般不順心,萬事不如意,你可以有千萬種理由埋怨,但卻沒有一種理由放棄。因?yàn),青春在你手里抓著,這是你的籌碼,也是你的籌碼,也是你的法寶。青春在你手里,明天的太行就屬于你。

  擁有青春,就擁有一份瀟灑與驕傲;擁有青春,就擁有一份燦爛與輝煌;擁有青春,也就擁有了幸福。

  十六七歲的年紀(jì),正當(dāng)迎來最美好的花季,請(qǐng)好好把握住青春吧!

關(guān)于青春的作文5

  它像首詩(shī),字里行間透著青澀與歡樂;它像團(tuán)火,燃盡了年少的無知與稚嫩;它像朵花,欲向世界展現(xiàn)獨(dú)舞的風(fēng)姿,它雖短暫,但卻是人生最好的時(shí)光。

  坐在教室,靜靜的看著上下翻飛的白襯衫與同樣潔白的試卷交織在一起,陽(yáng)光切割的窗欞下的文字幻想斑駁又溫暖,周圍的那些年輕的面孔,此刻奮筆疾書的樣子仿佛在說要趕快做!趕快做,就是不讓時(shí)間白白地流去啊。忙碌與悠閑,汗水與笑臉重合,這才是青春。

  作為青春的代言人,我們正擁有著青春,擁有著這最好的時(shí)光。擁有并不代表著永恒,泰戈?duì)栐?jīng)說過:當(dāng)錯(cuò)過太陽(yáng)時(shí),你在哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過月亮,星星;蛟S你還沉浸在虛擬世界中在網(wǎng)吧,游戲廳里恣意釋放,全身心投入那一堆數(shù)據(jù)中,無意于書本,此時(shí)的你大概是快樂的吧,可你曾想過嗎?你的青春正一點(diǎn)一點(diǎn)消磨而你卻無所事事。青春是美麗的,可光陰似箭,日月如梭,青春也是短暫的。青春需要珍惜,莫要到了最后才后悔不已,感嘆著;少壯不努力,老大徒傷悲,夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏。

  可這些又有什么用呢?難道你還想就這么渾渾噩噩下去嗎?

  不!青春只有一次,美麗的'年華我們錯(cuò)不起,在這美好的時(shí)光里,我們要無愧于心,要讓青春無悔!

  朋友啊,你可還記得那些火紅色的青春?我們的先烈在他們最美好的年華,為了祖國(guó),以生命為代價(jià)而去拼搏,去奮斗,用鮮血點(diǎn)綴了他們獨(dú)一無二的青春。他們后悔過嗎?不,他們因擁有這火紅色的青春而驕傲,他們無悔!而我們,只是在幸福時(shí)代接過這一代的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的綿薄之力罷了,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?讓我們好好的把握住青春,學(xué)那傲霜斗雪的寒梅去凌冰盛放,學(xué)那直擊長(zhǎng)空的雄鷹去博擊八方的風(fēng)雨,只有如此才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁(yè)。

關(guān)于青春的作文6

  去年暑假,隨家人來海邊度假時(shí),我感受到了屬于我的青春狂想曲。

  一個(gè)人坐在柔軟的沙灘上,海水一上一下的跳躍著,發(fā)出“嘩嘩”的聲響,海水不時(shí)沒過我的腳背,從腳尖開始,一股清爽在身上彌漫開來,愜意極了!天空中太陽(yáng)散發(fā)著耀眼的關(guān)芒,用魔法把一切都變得炙熱。我再也忍受不住這溫度,站起身來,奔向了蔚藍(lán)色的神圣地域。

  海水逐漸把我淹沒,從腳尖到腰際,再到胸膛,剛剛的炎熱一掃而光,舒爽,舒爽。捧起一把海水,向上一揚(yáng),無數(shù)個(gè)歡樂的小精靈,在我的身上,跳躍。我把腳埋入海水下面的沙粒中,當(dāng)海水掠過,伴隨著海的聲音,沙粒慢慢散開。正在我享受這愜意時(shí)光之際,一個(gè)巨大的浪花,以劈頭蓋臉之士向我襲來,隨著“隆”的一聲巨響,浪花消失了,我去不見了,我被卷入了海水之中,被巨大的沖擊力打的向后倒退了幾步才穩(wěn)住腳跟。我立刻跳出水面,怒目圓睜地看著那海平面上的巨浪。當(dāng)它向我襲來時(shí),我用右腳抵住身體,把重心放在左腳,然后放低,身體前傾,使出了吃奶的力氣,心中只有一個(gè)念頭——戰(zhàn)勝它。聲音越來越大,海浪越來越近,我越來越賣力。但是,又隨一聲響亮的聲音,我應(yīng)聲倒地……

  我拖著沉重的身軀,向岸邊走去。晴朗的天氣已不復(fù)存在,取而代之的是一片烏云,灰蒙蒙的一片。一陣微風(fēng)向我吹來,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),換了晃腦袋,迷茫的看著一切。

  聽著大海的怒濤般的歌聲,我似乎的確失去了信心,當(dāng)我抬頭眺望時(shí),看到在藍(lán)色背景下的幾個(gè)小黑點(diǎn),顯得十分刺眼,仔細(xì)一看,原來那是在浪尖搏擊的人們,他們不斷的跳躍著,他們每每在海浪來襲之際,輕輕一躍,避開這洪水猛獸。我震撼了,站起身來,身體似乎充滿了力量!我發(fā)瘋似地奔向海水之中。在我剛踏入齊胸深的.海水中時(shí),海浪以迅雷不及掩耳之勢(shì),發(fā)動(dòng)了襲擊!我有意識(shí)地輕輕一躍,浪花消失了,我卻站在了原地。

  此時(shí)已是落日時(shí)分,天氣多云轉(zhuǎn)晴,我用力拍打著水花,在火紅的夕陽(yáng)的照耀下,散發(fā)出無與倫比的繽紛色彩。大海美妙的歌聲為我響起,那一刻,我是王者。正值青春季的我,終于找到了我的歌聲,我的音樂!

關(guān)于青春的作文7

  我不知道世界上到底有多少虛偽,我不知道到底有多少匆忙的人心,我也不知道到底有多少可怖的冒險(xiǎn),我有太多不知道,可我唯一知道的是青春,我不知道別人的青春怎樣,我認(rèn)為我的青春應(yīng)該是狂蕩不拘的,應(yīng)該是出去闖蕩的,我不愿意,更不甘于永遠(yuǎn)就這樣還沒有飛翔就被折翼,我想,我的青春是躍動(dòng)的。

  我一直不相信這個(gè)世界上真的有一種友誼可以打動(dòng)人,我永遠(yuǎn)在給友誼上附上一道虛偽。那年遇見那個(gè)女孩,我以為這輩子,我們就是好朋友了,可時(shí)間真的`會(huì)沖淡一切。在這篇稱為友誼的文章里,我們都在堅(jiān)持,即使她撐得很累,我裝得很累,可我們還是撐了這么多年。其實(shí)我們都很清楚,只要其中一個(gè)人不耐煩了,變得乏了,那么這段友誼就會(huì)摔的支離破碎,這一頁(yè)就會(huì)被徹底翻過,不再回頭細(xì)細(xì)觀看,因?yàn)榭炊嗔,往事的回憶就?huì)變得面目全非,最后被絕決的扔進(jìn)心中的深淵,直至腐爛。得不到的東西永遠(yuǎn)都在被念著,死纏爛打求著被拿走的東西永遠(yuǎn)都在做著奴隸。其實(shí),最終改變我們的,不是時(shí)間,罪魁禍?zhǔn)讌s是我們自己的喜新厭舊。我想,我的青春是憂傷的。

  那時(shí)的我很孤獨(dú),甚至找不到一個(gè)朋友,我真心對(duì)待過她們,可到最后卻變得千瘡百孔。我曾因?yàn)槲业墓陋?dú)一度想過退學(xué),我想轉(zhuǎn)去另一個(gè)城市,或許那樣情況就沒有那么糟糕了,于是我千方百計(jì)的想讓學(xué)校開除我,可后來,媽卻說一旦被學(xué)校開除的學(xué)生,任何一家學(xué)校都不會(huì)要然后,我怕了。我只能一個(gè)人在角落舔舐自己的孤獨(dú),有時(shí)候,竟會(huì)覺得甜甜的,然后手上熱熱的。如果把我一個(gè)人晾在一旁,大概我可以一輩子不說話,表情木木的,完全找不到一個(gè)孩子該有的生氣和表情。我開始不再和女生膩在一起做那種幼稚的屬于女生的游戲,我開始和男生混在一起,即使,關(guān)于我的緋聞傳得滿天飛,但我不在乎,我想要的是,至少在我蒼白無力的那片孤獨(dú)上,添一份色彩,即使很暗淡。我想,我的青春是孤獨(dú)的。

  我的青春,是躍動(dòng)的,是憂傷的,是孤獨(dú)的,是頹廢的,是勵(lì)志的,是勇敢的我知道單憑一個(gè)人把自己的青春說出來有點(diǎn)困難,于是我把所有的感情都傾注于文字,它就像是我自己,可以詮釋我的喜怒哀樂,我的悲寂焦躁,我的一切一切,甚至它可以比我自己表達(dá)的更好

關(guān)于青春的作文8

  如果說人生是一首歌,那么擁有青春的日子便是生活中那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的插曲。如果說人生是一首詩(shī),那么擁有青春的日子便是那詩(shī)中最熱烈奔放的一句。如果說人生是一場(chǎng)夢(mèng),那么擁有青春的日子便是那夢(mèng)中最純潔最真實(shí)的一幕,青春,生命中的一個(gè)驛站,這便是我對(duì)青春的闌釋。

  曾聽過我的好友對(duì)青春的理解,那么,我和她在林間小道上漫步,陣陣秋風(fēng)卷起樹下因枯黃而掉落的葉子,她臉上淡淡的笑讓我覺得好柔好遠(yuǎn),她說:“青春是孤獨(dú)的,寂寞將會(huì)是青春的唯一玩伴,擁有只屬于自己的青春的我們,將不會(huì)被他們理解!蹦且,雨下了,下的好大,好大。深秋的風(fēng)雨,把凄涼肆意,片片柳葉,片片憔悴,但仍有一些柳葉執(zhí)著地守住枝頭,哀送跌入塵泥里的夢(mèng)。一只白色的蝴蝶顫抖著翅膀,追逐花暖時(shí)節(jié)的幻想,那雙飛的時(shí)光。誰料想,僵硬的靈魂,在落葉上敲著秋的琴鍵,把孤獨(dú)憂郁低唱。心,掛在禿禿的枝丫,看著秋的淚光,給那腐爛的夢(mèng)想,披上希望,在樹腳下種植陽(yáng)光。我暗想:我的青春不要只有寂寞。

  現(xiàn)在的我,和青春相信相依,不過和她的那句預(yù)言的一樣,我不被大多數(shù)人理解,但也如那時(shí)我所下的決心一樣,我不和寂寞獨(dú)伴,我有著閨房密友,我有著可以訴說的老師,我有著可以溝通的家長(zhǎng)。我的青春不只有寂寞。

  平常的我,總和死黨們自由的歡笑,把青春的時(shí)光盡情的展現(xiàn)在我的臉上,邁著步履,帶著青澀的夢(mèng),空蕩的天際,暗淡的顏色呈漸漸調(diào)進(jìn)了一些赤金,輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱的跳躍舞蹈,指間的青春如陽(yáng)光般灑向大地……此時(shí)的.天與地,見證著我的青春,我們的友誼。此刻的我,離寂寞是那么的遙遠(yuǎn),好似天與地的距離。

  我的青春不止有寂寞,更有五彩的生活。人生匆匆,不要讓青春成為后悔,真正的青春不應(yīng)只有寂寞,她應(yīng)有獨(dú)自的寂寞,但更應(yīng)有感情的充沛繳昂。歲月可以無情地流逝,流不去的是我們的青春熱忱。在自己的青春中不要用“別人不理解”這句話包裹自己的心,不要在青春中只于寂寞相信,不后悔,也無怨無悔。

關(guān)于青春的作文9

  花開一般的年齡,美好,芬芳,令人向往……

  張開的翅膀,承載了太多的希望,該如何飛翔……

  藍(lán)色的天空,燕子飛過,留下前世的夢(mèng)幻……

  我以為青春的年華,就能想花香能夠盎然著整個(gè)春季;我以為青春的憂傷,就能像深秋里的落葉,流淌著幸福的情懷……可是青春如風(fēng),輕輕的吹過樹梢,就想昨日里的夢(mèng),細(xì)細(xì)的滴落了,這個(gè)原本可以精彩的年華,如水,涓涓地流過我的心田。也曾步入過春天,摘一朵花香,來裝飾青春的夢(mèng),也曾踏入過秋天,拾一片落葉,來安撫心中的憂愁。

  有一種美麗叫豆蔻年華,那是青澀和唯美的,有一種流逝叫時(shí)光如水,我無法挽留光陰的沙漏,于是我在努力地追趕著青春的影子,跟隨著青春的腳步。

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的臉上時(shí),我欣然告別了昨夜的暗淡,期盼著找回今天的風(fēng)采,陽(yáng)光的感覺是溫柔的,暖暖的,它沒有黑暗的陰霾和憂郁,輕柔地吻著我的雙眼,陶醉在這個(gè)微寒的秋日。

  揉一揉惺忪的雙眼,站在衣柜前,對(duì)著那一面閃光的鏡子,舒展著雙臂,擁抱著醒來,可我發(fā)現(xiàn),鏡中的人影怎么那么模糊,迷茫。不,我正值青春年華,正擁有著人生中最美的時(shí)光,我不能無所事事,碌碌無為!

  青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。兒時(shí)的我,總盼望著長(zhǎng)大,視父母的關(guān)愛如枷鎖,漸漸懂事后,我開始為自己的`事情煩惱;中考時(shí),為考取重點(diǎn)高中,我含辛茹苦,披星戴月,不分晝夜。中考如一場(chǎng)浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地進(jìn)入高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在心頭。但是,青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。于是我尋找著青春丟失的碎片,然后將它們拼湊起來,放入心底最深的那個(gè)位置。

  擁有青春,就是擁有了燦爛的明天。青春的細(xì)節(jié),多得讓人數(shù)不清,但我要將它們記錄下來,放進(jìn)青春記憶的口袋,等到青春的花季告別了我,花朵都謝了,然后坐在黃昏下,感受著夕陽(yáng)無限的美好,回想著曾經(jīng)擁有過的青春,心里該是有多么感動(dòng)!

關(guān)于青春的作文10

  懵懂的季節(jié),回憶中藏了什么。

  流年飛舞該飄往哪去,

  星雨般華麗的轉(zhuǎn)身,何去何從。

  ——序

  心弦系著淚流落在某個(gè)地點(diǎn),幼稚只在這個(gè)會(huì)前進(jìn)而不會(huì)退后的時(shí)間中度過。童年沒了影子,勇敢?guī)砹硕嘤。陌生的,熟悉的,只不過彈指一瞬,到底還是分不清。

  那些花兒啊,似乎慢慢墜落,當(dāng)氤氳被劃過時(shí),沒了自然,多了妖艷,笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊,又襯到了什么上,為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊,想嘆息魚為什么沒有翅膀,野草為什么沒有芳香,曾經(jīng)心潮澎湃的感覺,不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時(shí)間隨波流逝,像一首無尾的歌,傻傻的找著下一個(gè)音符,卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。

  任性的星星,何必耀了人的眼,可不可以把你的.光拴在我的紙星星上,讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力;被鐫刻的星星,可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上,讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫面、記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;無畏的星星,可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上,承載著辛德瑞拉的愿望,我知道夜空的寂寞,即使有天上的街道,卻不知當(dāng)聚散離合過后又是格外冷清……

  新鮮的溫度,晨明的模式,巴黎鐵塔的浪漫,勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶,獨(dú)自走在某個(gè)不知道的街區(qū),愛麗絲啊,是你的夢(mèng)境變得凄涼了么?

  陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中,雜亂無規(guī)律,會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方永遠(yuǎn)漂泊……

  無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓,隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意,在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝,下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入,我以不同的手勢(shì)迎接它。我攥著凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中,突望這世界,多了幾分急迫的心情。

  我又停在了原地,在日記本上畫著我眼中的世界。從現(xiàn)在開始,一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式;我想用牛奶咖啡解著人生的方程式;我用呼吸畫出青春的拋物線。無常于每個(gè)路口,期盼我的3/4站車牌。

關(guān)于青春的作文11

  青春是一陣吹過的風(fēng)

  當(dāng)風(fēng)吹過誰不曾淚朦朧

  我們是一些散落的歌

  你是否在唱你是否在聽

  ──題記

  當(dāng)鄰家小孩坐在長(zhǎng)滿青苔的門口樓梯上,想著什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,這邊的嘆息已經(jīng)在張望未來是什么樣。

  青春是窗外美麗的圖畫。溫柔的清風(fēng)帶來了成長(zhǎng)的渴望。天空上的風(fēng)箏搖搖擺擺,牽著的細(xì)繩努力把持著自己的方向。輕輕的風(fēng)掠過遼闊無邊的草地,淡淡的云游蕩在蔚藍(lán)天際,漫山遍野的綠色,是春天盛開的地方。這里有著動(dòng)人的童話。

  青春是陽(yáng)臺(tái)下喧囂的街道。快樂的人盡情張揚(yáng)著他們的活力。每到上學(xué)放學(xué)時(shí)分,叮叮的鈴鐺響徹青石街角,在沁涼的清晨,在橘黃色的`黃昏,宛如一首清脆悠揚(yáng)的歌。夜燈亮起,黃暈將腳步無限拉長(zhǎng),踏在青石板上的腳步咚咚地也踏進(jìn)了敏感脆弱的心里。夜色隔世般闌珊,車流不斷。

  青春是一扇藍(lán)色大門。打開門走出去,就再也進(jìn)不來。回望,發(fā)現(xiàn)幼時(shí)的青藤依然纏繞在小院的墻上,但長(zhǎng)高長(zhǎng)大卻也再摘不到童年的葉子。跳房子丟出去的石子,揀它回去的人也不再是自己。那些被風(fēng)吹過的日子,現(xiàn)今吹過我的記憶。風(fēng)低吟著,把我們的青春埋葬。

  我們是否還記得,是誰載著我們蕩過長(zhǎng)長(zhǎng)的街道,一路上講著剛聽來的笑話;是否還記得,是誰教會(huì)我們成長(zhǎng),在寂寞與彷徨中,或曲折地懂得了現(xiàn)實(shí)的游戲規(guī)則;是否還記得,是誰說著永遠(yuǎn)為我們留著那一個(gè)肩膀,飛得再遠(yuǎn)也不要忘記。

  繁星鋪灑一季,你們站在操場(chǎng)上等著我。我們走了一圈又一圈,然后疲倦。躺在操場(chǎng)中間,看著斗轉(zhuǎn)星移,物是人非。四季更迭,時(shí)間瘋狂,我們匆忙成長(zhǎng)。翻開手掌,看見時(shí)光荏苒。那些夜晚蟬鳴的日子,那些彌漫著青草氣味的日子,一去不返如水一般,無法挽留瀉去。

  誰都想回到青春的渡口,可在青春將我們送遠(yuǎn)時(shí),她已不覺中消失沉入湖底,留給我們美麗的漣漪。

  “我回頭時(shí),青春已走。但我知道,你們?nèi)匀徽驹谀抢!?/p>

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