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青春年華作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的青春年華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春年華作文1
天際泛起星點(diǎn)魚(yú)白，忽明忽暗的晨光于窗欞投下碎細(xì)的光斑，屢屢寒風(fēng)襲至，帶來(lái)幾分刺骨的涼意，不覺(jué)為尋求一份寧?kù)o，一份安逸將自己隱匿，不去理會(huì)門(mén)外的喧鬧，不去搭理窗外蘭芷醉人的芳香。
年華便如此般從朦朧的怠意中逝去，不可觸及，歷史的長(zhǎng)河里也未留下任何印痕，剩下的，只是秋意寒襲罷了，晨醒晨倦，僅在一念間，或然一個(gè)小小的舉動(dòng)便決定了前方道路的光明與否，青春在歲月的長(zhǎng)河里留下濃妝艷抹的一道印痕，可卻又是如此渺小，或濃或淡，只在于是否愿意精細(xì)地描繪好每一筆罷了，初始晨光過(guò)滄海，如此良辰好景，怎容錯(cuò)過(guò)？
淡黃色的`紙際落下斑駁的光影。筆尖淺淺，落下一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，共譜青春的樂(lè)章。淡淡的蘭芷之香充盈袖際，學(xué)子們執(zhí)著的眼神讓作業(yè)本上的習(xí)題紛紛繳械投降。青春年月，本應(yīng)如此，本應(yīng)在歲月的長(zhǎng)河里留下濃重的一筆，本應(yīng)在青春年少之際，舞出自己的精彩。
站在青春的光輝下，我們?cè)腔才c昏暗不明的十字路口，久久未能擇出前路，繁花似錦，青春如火，如今的我們面臨的僵尸那一次次對(duì)自身素質(zhì)的考核，失望過(guò)，彷徨過(guò)，努力過(guò)。在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，揮汗于案，將曉光納入，雨水吮盡，方能自信的開(kāi)出那多屬于自己的青春之花。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。嘆韶華易逝，朱顏易改。青春就像一局棋，當(dāng)我們處在黑白間的困惑時(shí)，只有把握自己，把握這青春年華，才能走出黑白間的彷徨。只有把每一步棋走好，才能贏得勝利的曙光！才能贏得朱顏辭鏡韶華改后流芳余年的成功！
青春如畫(huà)，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能繪出如臨其境的絕美畫(huà)卷。青春如曲，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。青春如劍，只有扎扎實(shí)實(shí)地打好每一錘，才能煉出舉世聞名的千古名劍！
年華如水，青春如火，只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆，方能無(wú)悔年華！
青春年華作文2
埋葬前程的是享受，他是埋葬你的土，讓那些追求名利的人身敗名裂。我們要發(fā)奮苦讀，不能貪圖享樂(lè)。但是，享受難道就真的只是一個(gè)貶義詞么?
不，不是的.花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙硎荜?yáng)光，享受春天這個(gè)生長(zhǎng)和翠綠的季節(jié)么?當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)液，難道這不是我們?cè)谧非缶裣硎艿腵一個(gè)方式么?沒(méi)有享受，花兒如何綻放;沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(zhǎng);沒(méi)有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆;沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃?!
青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷?
青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(zhǎng)怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任;不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，更不會(huì)有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子.我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會(huì)所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的小孩，懂得了原諒.
世界上有太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西，享受親情，友情，乃至愛(ài)情.然而，能讓這些愛(ài)的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個(gè)學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著懂事的時(shí)代.當(dāng)我們終于停止了幼稚的發(fā)問(wèn)，當(dāng)歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長(zhǎng)大了.可是，我們卻驀然發(fā)覺(jué)，父母的青春，早已在我們的成長(zhǎng)中悄然逝去.
十七八歲的時(shí)候，朋友是我們的支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開(kāi)花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中.在那個(gè)恍惚無(wú)知的年代，朋友無(wú)條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過(guò)了成長(zhǎng)這條最漫長(zhǎng)的路.
生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩.對(duì)于這兩筆最寶貴的財(cái)富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么?
所以，享受它吧!用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容.年華是封無(wú)效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)真正的刻骨銘心.
青春年華作文3
青春是面對(duì)困難時(shí)自信的微笑；是一次次勇敢地突破極限；是求學(xué)路上堅(jiān)強(qiáng)奔跑的身影。
初一時(shí)，我來(lái)到了我現(xiàn)在所在的這所校園。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸認(rèn)識(shí)了更多的人，開(kāi)始過(guò)著平靜的生活。平靜的生活猶如平靜的湖面，古井無(wú)波，蕩不起一絲波瀾。的確很平靜，卻也很單調(diào)。而一次語(yǔ)文考試卻猶如一塊大石頭扔進(jìn)了湖水之中，讓湖面掀起波浪，讓我的.生活起了變化。
那次語(yǔ)文考試，小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，原本料想會(huì)是85分以上，而得到的，卻是被我用傷心的眼神注視的77分。過(guò)了幾天，其余幾科紛紛亮紅燈，還有一科差點(diǎn)不及格。在小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，怎么受得了這種打擊？于是，我在接連幾次對(duì)分?jǐn)?shù)的傷心中，選擇了一個(gè)人去默默的傷心。
我走到?jīng)]人的地方，傷心的情緒滿溢胸懷，再也控制不住，最后我大哭了一場(chǎng)�？尥炅�，我轉(zhuǎn)身往回走，偶然看到了那棵普通卻又獨(dú)特的樹(shù)。那棵樹(shù)遠(yuǎn)看覺(jué)得很普通，跟其它樹(shù)一樣在生長(zhǎng)，一樣翠綠，一樣充滿生機(jī)。但近看時(shí)，樹(shù)上卻有幾道顯眼的疤痕從我第一次見(jiàn)到這棵樹(shù)時(shí)便有了。那時(shí)那棵樹(shù)因?yàn)槭軅�很矮小。而現(xiàn)在，這棵樹(shù)受傷的地方，卻是它最強(qiáng)壯的地方。想到這兒，我情不自禁地贊嘆這棵樹(shù)。之后，我若有所思，似有所悟。過(guò)了一會(huì)兒，我領(lǐng)悟到：樹(shù)木的傷痕正是它的勛章，而我的失敗與逆境也會(huì)鑄就我的成功，成為我的勛章。曾經(jīng)的傷痕是日后的勛章。我轉(zhuǎn)念一想：我的青春要由我作主，而我要讓我的青春不平凡。我?guī)е孕藕臀⑿θ^斗
之后的時(shí)光，是我的青春歷程，是我的奮斗歷程，也是我過(guò)得最充實(shí)的一段時(shí)光。所有的努力，就為了有一個(gè)不平凡的青春，就為了讓青春不留遺憾，就為了讓自己的青春多姿多彩。最后，我獲得了顯著而巨大的進(jìn)步。
青春給予我們勇氣、激情，讓我們奮發(fā)向前、勵(lì)志向上。青春是一次次化繭成蝶、掙脫束縛、突破自我；青春是一次次奮力奔跑，一步步鑄就美好的青春；是一次次書(shū)海遨游、思維飛躍。
青春年華，黃金歲月，讓青春在我們指尖飛揚(yáng)，讓青春伴隨我們奔跑，讓我們用勤勞的雙手鑄就美好青春。
青春年華作文4
“理想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢�！边@是作家張愛(ài)玲說(shuō)的。大好青春時(shí)光，不容浪費(fèi)，不如不時(shí)挑戰(zhàn)一個(gè)自我，說(shuō)不定會(huì)有不一樣的收獲。
早在三國(guó)時(shí)期，素有“江左猛虎”之稱的孫策和父親兩人坐船過(guò)河，這時(shí)看到了一伙強(qiáng)盜正在岸邊分搶過(guò)來(lái)的東西。孫策靈機(jī)一動(dòng)，假裝自己是將軍，做出智慧軍隊(duì)的號(hào)令，強(qiáng)盜看到后惶惶不安。于是孫策飛速上岸打散強(qiáng)盜，財(cái)寶分給貧困人們。當(dāng)時(shí)孫策只有十八歲，正是因?yàn)樗母蚁敫易�，教�?qiáng)盜們重新做人，自己被人稱為“江左猛虎”。由此可見(jiàn)，青春需要展現(xiàn)自我。
兩大學(xué)生腳踩輪滑鞋，歷史五天半“長(zhǎng)途刷街”一路從山東滑行至北京。我相信他們?cè)诼吠局写嬖跓o(wú)數(shù)困難，但他們并沒(méi)有因此而退縮半步，可見(jiàn)他們身體中那澎湃地?zé)嵫�，奔流不息。完成后的他們�?huì)為自己地“挑戰(zhàn)”而自豪的，他們會(huì)因此而更加勇敢，也會(huì)收到那些整天在家無(wú)所事事得人日夜想要卻得不到額東西成功。是的，沒(méi)有人能夠隨隨便便地成功，成功需要毅力去拼搏，就像老鷹持擊長(zhǎng)空那樣。相信他們的見(jiàn)聞也會(huì)因此而更加豐富多彩，為日后的`進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“聚美優(yōu)品”的創(chuàng)始人陳歐曾自己打出“我不怕遍體鱗傷，我要活得漂亮，我為自己代言。”的廣告語(yǔ)。用行動(dòng)證明自己青春的敢想敢干，所以她成功了。我希望大家能夠像陳歐一樣勇往直前，絕不言棄，中華民族現(xiàn)在也正需要這樣的英才，去創(chuàng)造出不一樣地中國(guó)。周恩來(lái)周總理早在中學(xué)時(shí)就發(fā)出“吾為中華崛起而讀書(shū)�！逼淅蠋熞哺锌健爱�(dāng)效仿周生耳！”有些時(shí)候，有些事情自己不去干一干，拼一拼，怎么知道自己不行。人要敢去行動(dòng)，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)青春篇章。
孔子曰“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！睆�(qiáng)調(diào)出毅力的重要性，困難是一頭怪獸，而我們要用知識(shí)武裝起來(lái)地大腦就是一把鋒利的劍，它會(huì)助我們打敗困難，擁抱成功，擁抱自己敢想敢做地青春。
華夏人民，湯湯黃河，帶我們書(shū)寫(xiě)青春的篇章，展現(xiàn)我青春年華。
青春年華作文5
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè)，奏響生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。——題記
時(shí)光荏苒，宛如行云流水，恍如白駒過(guò)隙，在我們不知不覺(jué)中悄然溜走。我們?cè)缫堰^(guò)了在草地上玩過(guò)家家的年紀(jì)，我們已經(jīng)逐漸步入絢麗多姿的青春了。古人常說(shuō)，自古英雄出少年。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時(shí)候找到自己人生的目標(biāo)，否則就會(huì)像一艘在大洋中漫無(wú)目的的漂流的船�？烧幱谇啻旱奈覀兪悄敲捶攀幉涣b、叛逆，自認(rèn)為正確實(shí)則迷茫。青春既狂熱又可愛(ài)，有人說(shuō)，青春仿佛含苞待放的花朵，充滿了生機(jī)勃勃的活力。青春就像一粒種子，正到了努力拼搏的時(shí)候。有人說(shuō)，青春是熊熊烈火，燃燒我們的激情；如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限。青春是心境，是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的戀情，是生命的泉在心靈涌流。
青春是一個(gè)不朽的話題，浪蕩、叛逆、拼搏等毀譽(yù)不一的詞語(yǔ)便是它的標(biāo)簽。我們懷揣著熱情，向青春招手，肆意的在青春這塊上播撒自己的種子，最后收獲的是酸酸澀澀的果實(shí)。我選擇追求，去追求生命的`夢(mèng)想，放飛生命的色彩。在青春中，我明白了只有拼搏才會(huì)成功，我不會(huì)讓短暫的青春流逝，最后只留下懊悔。我會(huì)拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才�?huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。我必須要拿出行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，我不知前方的路是泥濘的小路還是廣闊的大路，我不知前方是聲聲贊揚(yáng)還是陣陣嘲笑，不知前方是黑暗的迷宮還是美麗的花�！抑恢�，我們要把握好轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，不要讓它從指間悄悄溜走。青春，我只會(huì)越挫越勇，遇到困難我再也不會(huì)像孩童那樣退縮，我會(huì)勇往直前，用成績(jī)來(lái)慰勞自己的付出。
青春是短暫的，而這短暫的時(shí)間里我們才更要努力的拼搏。只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么，我都樂(lè)意。
青春年華作文6
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩(shī)意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當(dāng)翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當(dāng)你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì)想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚(yáng)銳氣；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？
青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力；體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運(yùn)的決心；體味高爾基追求光明的信心。小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現(xiàn)代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的'《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味。
青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書(shū)香！
青春年華作文7
在日益逝去，與我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中，我們失去了很多很多。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們也在不知不覺(jué)中，增添了那一絲絲煩惱。
那些無(wú)憂無(wú)慮的日子似乎一去不返，在生命中不見(jiàn)了駐足的痕跡，恰如踏雪無(wú)痕。因?yàn)橥娌辉�，我也在青春韶華中遺失了那個(gè)曾經(jīng)純潔無(wú)暇的自己。
我開(kāi)始有了許多憂煩，有時(shí)身心俱疲，頓感無(wú)力。好像自己已蒼老無(wú)比，年華逝去。有時(shí)困難夾雜在披荊斬棘的路上，我想過(guò)放棄自己那些所謂的堅(jiān)持，做一個(gè)普通人，庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒(méi)有迷失本心，我又不甘就這樣放棄。我時(shí)常是矛盾著，堅(jiān)持著。即使再苦再難，但我最終會(huì)心里流著淚，表面微笑著走下去，沒(méi)有人看到我內(nèi)心的哭泣、掙扎，咬緊著牙關(guān)，疲累隱忍在眼底，只有看到我成功時(shí)平靜的接受。其實(shí)，平靜下是一片洶涌的心。
其實(shí)，我也會(huì)傷心，也會(huì)心碎。但我不會(huì)萬(wàn)念俱灰。因?yàn)�，即使全世界都拋棄了我，我還有我的堅(jiān)持，我的愛(ài)和我自己。受了傷，我只會(huì)躲到角落里，自己舔砥傷口，忍著劇痛硬生生地拼湊破碎的`心，然后，微笑著站起來(lái)，走出角落，站在陽(yáng)光下，我還是那個(gè)完整的自己。
我一直信奉著的堅(jiān)強(qiáng)，不是讓別人為你的堅(jiān)強(qiáng)感到心疼，而是為你由衷的的加油。不是不畏懼，而是心懷畏懼人能堅(jiān)定不移。內(nèi)心可以脆弱，但外表必須強(qiáng)大。否則，當(dāng)你受傷時(shí)，沒(méi)人能理解你。
誰(shuí)都害怕孤獨(dú)，誰(shuí)都害怕背叛。但孤獨(dú)絕不會(huì)是你做錯(cuò)事的理由，也不是你背叛的理由，拋棄離開(kāi)的原因。面對(duì)背叛，我們可以大聲的嘶吼，但絕不該絕望和學(xué)會(huì)背叛。不要因?yàn)閯e人的過(guò)失，懲罰無(wú)辜的人，那樣不僅傷害了別人，也終究讓自己背上了沉重的罪孽，這樣與傷害自己的人的行徑一般無(wú)二。最好的方法，是讓背叛自己的人看到，我依然過(guò)得很好。
成長(zhǎng)，總會(huì)有疼痛。不過(guò)，這痛將會(huì)成為你一生的幸運(yùn)。只有痛，才能學(xué)會(huì)不痛，更好的成長(zhǎng)。
青春年華作文8
幾何時(shí)曾，我們也會(huì)做世上最柔情的人，為校園中的一枝花低眉，一朵云駐足，一滴雨感動(dòng)。只因?yàn)檫@三年的校園，這三年的生活，我已處處留情。
三年，連我這從不計(jì)較時(shí)間的人也知道我們已在學(xué)校生活三年之久了。三年很短，人生中可以有許多三年，卻是如何也不能與之相論。三年，我足以收獲許多：學(xué)習(xí)、知識(shí)、師生誼，還有那彌足珍貴的友情。
記得那年初夏，天氣轉(zhuǎn)暖，空氣也從春天的濕潤(rùn)變得疏散起來(lái)，我坐在窗邊，微風(fēng)柔軟的吹拂著我的發(fā)絲，和煦的陽(yáng)光打在玻璃上反射出優(yōu)美的光弧，照亮了我掛在下顎的汗珠。讓忍著肚子痛的我瞇了下眼睛。我是個(gè)女孩，卻是個(gè)要強(qiáng)的女孩，從不在人前示弱。這次自然也是一樣，我挺直了僵硬的`背，忍著那疼到心尖兒上的痛，額頭上的冷汗越來(lái)越密，厚重的劉海已經(jīng)濕透。忍一會(huì)兒，再忍一會(huì)兒，終于下課鈴聲欣喜的響起，我真心覺(jué)得鈴聲從未如此美妙過(guò)。我徑直趴在課桌上，像累慘的狗，體力值為零，一動(dòng)也不動(dòng)了。
也許是太累了，我竟未察覺(jué)教室里的一道目光一直注視著我的一切。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，不知是被甜膩的香味引誘的，還是潛意識(shí)里受不了那道灼灼的目光，也許各占一分吧。我有意識(shí)的抬頭，便望見(jiàn)了一杯香氣濃郁的奶茶立于課桌上，再抬頭，對(duì)上了那道擾我清夢(mèng)的目光。是她啊，她算是我的一個(gè)朋友吧。那時(shí)，對(duì)于朋友，我總是淡淡的應(yīng)付，因?yàn)橛亚槭裁吹亩际翘摰�，只有自己才�?huì)真心對(duì)待自己。呆愣了會(huì)兒，神游回來(lái)，我又準(zhǔn)備露出系統(tǒng)化的微笑，欲向她問(wèn)好，她卻開(kāi)口：“別逞強(qiáng)，肚子痛就別忍，喝點(diǎn)熱的緩緩。以后有我呢�！彼翊魍嬖�(shī)中那朵潔白的丁香花，淺笑望著我。相視一望，我眼底的感動(dòng)不言而喻，捧起嘬了一口奶茶，杯中水花朵朵濺起……
有些路，只能一個(gè)人走，但這份友情和學(xué)校的種種回憶卻能與我相伴雨季，走過(guò)年華。
青春年華作文9
“你有沒(méi)有一個(gè)感覺(jué)，我們的十七歲，好像不過(guò)才是去年的事。三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，七月繽紛的太陽(yáng)雨，十月灼人的紅葉，我們是當(dāng)年擁抱藍(lán)天的白楊。那時(shí)候的我們還太年輕，不知道所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物，早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格……”
媽媽說(shuō)那些有關(guān)青春的日子在被辜負(fù)和被浪費(fèi)后，從記憶將某一段拎出，拍拍上面的塵土，感嘆它是最美好的時(shí)光。她說(shuō)那年她十七歲，第一次和自己玩的要好的姐妹們出城，第一次來(lái)到繁華熱鬧的街市�？匆�(jiàn)無(wú)數(shù)青年和她們一樣感受明媚陽(yáng)光，和煦春風(fēng)，看著每一秒與自己擦肩而過(guò)，像每一滴酒回不到最初的葡萄，回不到的少年。
媽媽說(shuō)自己在學(xué)校度過(guò)的那段日子，無(wú)論是老師，同學(xué)，還是當(dāng)初的好朋友都是難得可貴的。一座不大的教學(xué)樓，加上別有特色的池塘，池塘里的蘆葦叢亭亭玉立，這便是當(dāng)年她們的校園。記得有一次，天還不是很晚，北邊天上烏云泛起，緊接著就是暴雨雷鳴，雨一直下，風(fēng)不停刮，直到夜幕降臨。眼看著這放學(xué)的點(diǎn)兒過(guò)去好一陣了，這雨算是停不下來(lái)了，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒是回不了家了。可是呢，幸好身邊有這幫同學(xué)，幾個(gè)男生幾個(gè)女生，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)先要走，想了想……正值夏季，池塘內(nèi)結(jié)滿了蘆葦草。那時(shí)農(nóng)村家里的小孩凡是能夠伸手干活的，手上都會(huì)點(diǎn)編織的絕活。大家靈機(jī)一動(dòng)想到一塊去了，一起拔蘆葦，一起編，很快不大的草墊就完成了。趁時(shí)間剛剛好，托著草墊頂著風(fēng)，就這樣一起回家……她說(shuō)這是她永生難忘的青春。
我說(shuō)我也有一幫可愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師，可親的'朋友。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，最燦爛的笑容就屬我們了，一位位運(yùn)動(dòng)健兒，不僅僅是為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，只為在那個(gè)剛剛走過(guò)的操場(chǎng)上留下青春的一筆，來(lái)年這個(gè)時(shí)候也不悔青春曾來(lái)過(guò)。十七歲的我們都是乖小孩，就算頂著包袱也一直往前走，并且一路有說(shuō)有笑，那一切像是發(fā)生在昨天，不曾停留。我們不知道未來(lái)是什么樣子，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但至少我們有劃下的一筆，憧憬的機(jī)會(huì)，無(wú)需眷戀�，F(xiàn)在，毅然決然破釜沉舟背水一戰(zhàn)！
幾年后，成年的我們也會(huì)感嘆青春路途上我們不是一個(gè)人，有過(guò)夢(mèng)想，經(jīng)歷綻放。青春，如同奔流的江河，這一去來(lái)不及道別；青春，如同編年體史書(shū)，黑白紙上記錄著回不去的年少。
又是一年三月?tīng)?zhēng)奇斗艷，七月繽紛太陽(yáng)雨，十月艷麗紅葉，卻永遠(yuǎn)告別了那些年我們走過(guò)的青春年華。詮釋了整個(gè)過(guò)程的開(kāi)始，卻又忍不住有些難過(guò)，像沒(méi)一滴酒回不到最初的葡萄，在每一個(gè)年輪里醞釀醞釀，嗅到不同的味道，些許遺憾的感嘆到味道更濃了。
青春年華作文10
我們青春的每一天，都過(guò)得真實(shí)而莊重，在平凡而美麗的每一天里陽(yáng)光燦爛�！}記
10月24日，一個(gè)特別的日子。風(fēng)和日歷，晴空萬(wàn)里，在這秋高氣爽的日子里，我們這在溫室里成長(zhǎng)的花朵，勇敢地接受了勞動(dòng)基地的挑戰(zhàn)。
風(fēng)
我們懷著興奮的心情，迫不及待地來(lái)到我們安營(yíng)扎寨的地方。當(dāng)宿舍映入眼簾時(shí)，不禁想起劉禹錫的《陋室銘》“斯是陋室，惟吾德馨。”偌大的'房間里，幾張床有序的排列著，“豆腐塊”的軍被安靜整齊地?cái)[放著。當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，月光透過(guò)樹(shù)的縫隙掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。此情此景，讓我更加深刻地體會(huì)出李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情感。
云
我們每一個(gè)成員如同一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小音符，大家互幫互助，和睦相處，有說(shuō)有笑，共同奏出歡樂(lè)和諧的集體生活曲。大家有如同來(lái)自五湖四海的云，緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
雨
軍訓(xùn)生活是苦的。隊(duì)列訓(xùn)練，障礙訓(xùn)練，體能訓(xùn)練，無(wú)時(shí)無(wú)刻不考驗(yàn)著我們的毅力；考驗(yàn)著我們的智力；考驗(yàn)著我們的耐力。曾記否，那考驗(yàn)智慧與勇氣的“飛奪瀘定橋”。當(dāng)我立于起點(diǎn)，望著在高空中搖擺不安的鐵索橋，我心里打著小鼓，腿不爭(zhēng)氣地發(fā)抖著，眼前的鐵索橋仿佛微笑著招著手說(shuō)：“別怕，要勇敢！”又好像猖狂的敵人，嘲笑著說(shuō)：“嘿，不敢了吧？”我心一橫，在晃蕩與緊張中，小心翼翼地到達(dá)了終點(diǎn)。在我慶幸過(guò)關(guān)時(shí)，不禁想起當(dāng)年紅軍飛奪瀘定橋的情景，沒(méi)有護(hù)身“安全帶”，沒(méi)有保命的護(hù)網(wǎng)，還要與敵人作戰(zhàn)。他們是那么英勇，那么無(wú)私，他們奉獻(xiàn)了他們年輕的生命，他們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)了我們今天的幸福生活，軍訓(xùn)讓我懂得了珍惜。雖然軍訓(xùn)是苦的，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴如雨水般積累的感悟與體會(huì)，讓我品味出苦后的那份甘甜。
虹
軍訓(xùn)的日子很快結(jié)束了，在依依不舍中踏上了回家的路。溫室里的我們經(jīng)受了勞動(dòng)基地的錘煉。在這次挑戰(zhàn)中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立；在這次挑戰(zhàn)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在這次挑戰(zhàn)中，我們學(xué)會(huì)了寬容。而這一切，將為我們的青春添上幾筆靚麗的色彩，將為我們的青春架起一道絢麗的彩虹。
青春年華作文11
"你慢點(diǎn)，外公追不上你……”從前那略顯蒼老且充滿關(guān)切的聲音常常在我的耳畔回響，可是現(xiàn)在我卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到他的聲音了。望著墻上的照片，我陷入了回憶……
外公是在我上六年級(jí)時(shí)，也就是20xx年6月份去世的。當(dāng)時(shí)的我作為畢業(yè)生正在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，可當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心里始終不敢相信一直身體健康的外公竟然會(huì)突然死去。
在三天前的一個(gè)夜晚，我將要睡覺(jué)時(shí)，我的心中不知為何突然涌上了悲哀的情緒，當(dāng)時(shí)的我心想：這是怎么了？也沒(méi)有多在乎，想著如果家里有事，爸爸媽媽一定會(huì)告訴我的。
但我的直覺(jué)是對(duì)的，外公在那天夜里就已經(jīng)去了那個(gè)美好的世界，之后的幾天，我回憶著過(guò)去外公和我之間發(fā)生的種種回憶……小時(shí)候，大概我是很少去外公家，因?yàn)槁诽h(yuǎn)，有沒(méi)有時(shí)間去。但我每一次去，外公外婆都會(huì)買很多好吃的零食給我吃。
有一次，我和外公一起去釣魚(yú)，當(dāng)時(shí)的我才12歲不懂釣魚(yú)的方法：釣魚(yú)過(guò)程中需要保持安靜，否則說(shuō)話聲會(huì)把魚(yú)兒嚇跑。我一直和外公講著話，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我成功的釣上了幾條魚(yú)，而外公那邊的魚(yú)全都被我"趕”走了，一條也沒(méi)有上鉤。我還天真的向外公笑著炫耀的說(shuō)：“外公，你看我多厲害，你連一條也沒(méi)有釣到，哈哈哈……”外公只是靜靜的`用慈愛(ài)的目光看著我，臉上報(bào)以溫柔的微笑。當(dāng)時(shí)我以為是外公不屑和我一個(gè)小孩子比，但其實(shí)是對(duì)我的寵愛(ài)和包容。
還有一次，我光著兩只小腳丫在門(mén)口走路，當(dāng)時(shí)正值夏季，我弟弟看見(jiàn)我光腳走路也把鞋脫下，屁顛屁顛地跟在我身后，當(dāng)時(shí)外公就站在門(mén)邊靜靜地看著我們玩。我說(shuō)：“外公，你也和我們一起來(lái)玩吧！”說(shuō)完后，我不等他開(kāi)口，立即把他拉下來(lái)和我們一起玩，于是在太陽(yáng)的照射下，我們兩個(gè)小的和一個(gè)老的玩的不亦樂(lè)乎，直到夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的影子，我們才停止嬉戲……弟弟的聲音將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。
如果能回到過(guò)去，我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)陪外公，我們之間的美好回憶也會(huì)變的更多了。我一定會(huì)銘記過(guò)去那些美好的回憶，我抬起頭望著天上的外公，輕輕地?fù)]了揮手，心中默默地說(shuō)道：
“我們一定會(huì)照顧好自己的，你放心吧！”
冥冥之中，我仿佛又看到了外公那和藹的臉上掛著溫柔的微笑，向我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
青春年華作文12
青少年，這個(gè)既讓人充滿感知又美麗的字眼，這個(gè)讓多少人心心緊牽的字眼，說(shuō)它是“大人”，它不是，說(shuō)它是“小孩”，它也不是，而它只是幻發(fā)成熟的象征，是變?yōu)榇笕说囊粋�(gè)階段，這個(gè)“詞”正屬于我們。
這是我們，讓家里操盡心；這是我們，讓學(xué)校操盡心；這是我們，讓社會(huì)操盡心，正因?yàn)榍嗌倌甑纳怼⑿睦�、知識(shí)結(jié)構(gòu)、對(duì)社會(huì)的感知能力，都不夠完整，所以“我們”是危險(xiǎn)品，對(duì)自我保護(hù)，對(duì)教育，我們不夠了解，違法犯罪我們不夠感知。所以，我們需要學(xué)習(xí)。
在家中，我們是孩子。這時(shí)期、這年齡、“起的早不如趕的巧”青春期遇上更年期，正是這樣讓每個(gè)家中都有一個(gè)“報(bào)警器”，它時(shí)不時(shí)的叫，一叫準(zhǔn)是家中雞犬不寧，我們是高中生，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅叫那椴缓枚图抑谐吵臭[鬧，同學(xué)的友好，師生的相處，朋友的關(guān)系，家庭的.和睦……這些都是心情不好的種種因素，吵吵鬧鬧必不可少，我們將要面臨以后的路，自己步入社會(huì)，我們要仔細(xì)想想、理解父母那“恨鐵不成鋼”的心理呀，哪個(gè)爸爸媽媽不抱著一顆“望子成龍，望女成鳳”的心呢？哪個(gè)爸爸媽媽，希望自己的孩子走上不歸之路。在父母心中，我們永遠(yuǎn)是孩子，是長(zhǎng)不大的孩子，他們只有幫助我們成長(zhǎng)，而不是生活，當(dāng)我們成人、長(zhǎng)大，回過(guò)頭來(lái)看看自己的父母，那滿天的晚霞不因時(shí)間的短暫而放棄給天空留下美麗的一角，我們的父母不因子女的殘缺或貧窮而笑話我們。他們的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我們，他們多想再幫幫你，可是你是否能摸著良心想想，這輩子他們操勞過(guò)多少全是為了誰(shuí)？然而又有誰(shuí)能真正明白其用心？
說(shuō)我們是孩子，確實(shí)，我們像孩子，有孩子般無(wú)憂無(wú)慮的心理；說(shuō)我們是大人，確實(shí)，我們像大人，有大人般的身體，卻怎么也做不出大人的事。時(shí)間在消耗，身體在長(zhǎng)大，可內(nèi)心的世界卻依舊那么小那么沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。生活在繼續(xù)，社會(huì)在發(fā)展，而我們呢？何時(shí)，能讓我們笑著迎接這苦困，面臨這艱難？
我們常�？梢月�(tīng)到這樣一句話“沖動(dòng)是魔鬼”，這句我們都能知道，但卻做到了嗎？凡事我們都應(yīng)當(dāng)克制并不是一味的放縱，人生真正的對(duì)手不是別人而是藏在我們身體中那顆因欲望將要暴發(fā)的邪靈，不要因那一時(shí)的欲望誘惑著我們牽引著我們，更不要讓它主宰著我們，遇事要靜，待人要誠(chéng)，凡事都要三思而后行。
青春年華作文13
再見(jiàn)了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時(shí)光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。
這三年時(shí)光恍然如夢(mèng)，它就像一首老歌，聽(tīng)完后不覺(jué)潸然淚下；它就像一幅五彩畫(huà)卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財(cái)富，任憑歲月的沖刷，也不會(huì)逝去耀眼的光芒。
回想初來(lái)乍到時(shí)，還記得我滿懷憧憬地來(lái)到九年級(jí)的那一天，那是多么美好的時(shí)光��！看著眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會(huì)發(fā)生什么趣事。時(shí)間長(zhǎng)了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個(gè)個(gè)鮮活積極的身影，是我們?cè)诨卮饐?wèn)題；早讀間，書(shū)聲朗朗充滿整個(gè)樓道，那是我們?cè)谂Ρ痴b知識(shí)點(diǎn)；放學(xué)后，聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦�，那是我們�(cè)谂抨?duì)等候進(jìn)入餐廳；燈火通明，那是我們?cè)谒奚崂锾魺粢棺x，努力拼搏。
這一張張浸滿回憶的畫(huà)面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語(yǔ)，只因這場(chǎng)考試，這一群無(wú)知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見(jiàn)，或許以后再也不能見(jiàn)到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場(chǎng)了。我好想好想時(shí)間的.腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時(shí)光，可是，越想時(shí)間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時(shí)光，這段時(shí)光太珍貴，雖然平淡無(wú)奇，可是充滿了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠(yuǎn)的地方，我們是不是應(yīng)該提高自己的獨(dú)立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們?cè)俅蜗嘤�，想象著我們還能同班同學(xué)，想象著……這些想象，是否太過(guò)虛無(wú)縹緲？
要走了，不知該說(shuō)些什么，走出這個(gè)校門(mén)，我們就再也回不來(lái)了，昔日的場(chǎng)景就這樣一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去了，我們就成為這個(gè)學(xué)校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠(yuǎn)方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個(gè)夏天，不說(shuō)再見(jiàn)。
告別了這段美好時(shí)光，告別了我的青春年華，再見(jiàn)了我的初中生活。
青春年華作文14
人們常說(shuō)童年似夢(mèng)，過(guò)后便是青春的時(shí)光。
——題記
曾幾何時(shí)，我們?cè)谕甑臅r(shí)光中肆意玩耍，讓時(shí)光從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走；換來(lái)了青春的，可我時(shí)光們還會(huì)像童年那樣任由時(shí)光悄悄的從我們身邊溜走，卻全然不知嗎？
青春是什么？曾聽(tīng)言：“青春正是花一般盛開(kāi)的時(shí)期，不好好的玩錯(cuò)過(guò)了就會(huì)一去不復(fù)返的”也曾聽(tīng)言：青春是磚，青春是瓦，青春的時(shí)期是讓我們充實(shí)知識(shí)的，只有青春的.打拼；才會(huì)有輝煌的業(yè)績(jī)。
青春的卻如此，它是多變的，隨著人們的改變而改變。如果你覺(jué)得青春是隨意揮霍的它便是如此，悄悄從身邊溜走；如果你覺(jué)得青春是充實(shí)知識(shí)的它便是如此；悄悄溜走而留下無(wú)盡的財(cái)富與遺憾。
曾幾何時(shí)，我也像前者一樣對(duì)青春的認(rèn)識(shí)是那么淺薄，讓自己的青春里永遠(yuǎn)都充滿著悔恨。自己覺(jué)得我的青春我做主，誰(shuí)也無(wú)法操縱，但現(xiàn)在回頭想想覺(jué)得那時(shí)的自己是多么的可笑。
在家里經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事跟媽媽吵得不可開(kāi)交，然而媽媽仍每天都把我該換的衣服放在床邊，而我只看了一眼就說(shuō)：“媽你怎么給我穿這么難看的衣服�！笔獠恢獘寢尩男那�，伸頭發(fā)現(xiàn)媽媽眼角里的淚花，那是傷心的淚花。
上初中了，每當(dāng)我要離開(kāi)家去上學(xué)時(shí)，總是以冷漠的表情向媽媽要生活費(fèi)，儼然不知那是媽媽辛苦掙來(lái)的，而我卻在學(xué)校用她辛苦掙來(lái)的錢大肆揮霍。如果媽媽知道，她會(huì)是怎樣的表情��！
當(dāng)我看到媽媽兩鬢的白發(fā)時(shí)，眼淚不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)，我不想讓媽媽看到我的不堪與落寞。媽媽的白發(fā)也是因?yàn)槲业牟賱谒拢吘乖谇啻簳r(shí)期我欠媽媽的太多太多。
在自己擅長(zhǎng)的功課上，我不再努力去探究，自己不擅長(zhǎng)的更不用提了。如果那時(shí)的我在功課方面多下點(diǎn)功夫，今天也就不會(huì)那么拼命的學(xué)也學(xué)不會(huì)，而成績(jī)也不會(huì)那么糟糕了。
青春期的我失去了太多太多，等到自己傷痕累累的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后悔已晚；但我也因此懂了很多。
直到失去后才懂得珍惜，已毫無(wú)意義，知道了只有青春的努力、打拼，才會(huì)有輝煌的成就；知道了青春似水，一去不復(fù)返。青春似水流年般從我們身邊悄然溜走，青春的年華也因努力拼搏才會(huì)綻放耀眼的光芒。
讓我們一起為我們的美好青春打拼和奮斗吧！
青春年華作文15
“那么，你童年的夢(mèng)想是什么呢？”在《一個(gè)物理學(xué)家的教育歷程》課堂上，老師神色認(rèn)真地向我們發(fā)問(wèn)。
教室里沒(méi)有了平日激烈的辯論，熱火朝天的聲音不復(fù)出現(xiàn)在耳畔。
我低頭看著書(shū)，不敢輕信自己若有若無(wú)的惶恐，仿佛被人看穿了窘境，在這不可思議的安靜之中感到自己的胸口正壓抑地一起一伏，不敢抬頭看老師的眼睛。歲月打磨著我原本棱角分明的夢(mèng)想，使它與這個(gè)浮華的世間越發(fā)的契合，青春的離經(jīng)叛道和張狂得不切實(shí)際的希冀像一只垂死的小獸，在黑夜里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了絕望的嗚咽。我甚至不敢再去看它一眼，那被我摒棄了的可憐的夢(mèng)想，我與它，到底誰(shuí)更悲哀呢？
這時(shí)，有同學(xué)清亮的聲音在教室中回響，我的心驟然放下，好像她替我理直氣壯地面對(duì)了老師的目光一樣。這時(shí)候我才知道，其實(shí)自己是在心虛�！安⑶椅椰F(xiàn)在還為之不斷努力著�！彼⑿Φ卣f(shuō)完最后一句話，然后從容地坐下，而我對(duì)兒時(shí)的夢(mèng)想好像又多了些愧疚。
“還有嗎？”老師的目光又環(huán)視了一圈。我縮在最后一排的角落里，被短短的三個(gè)字壓得抬不起頭來(lái)，生怕被老師點(diǎn)了名字，然后把自己的心虛赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地嘆著氣，假裝沒(méi)有聽(tīng)到老師輕聲細(xì)語(yǔ)的詢問(wèn)。
似乎到了這樣的年紀(jì)，夢(mèng)想是否還存在都不去想，不過(guò)問(wèn)自己。心安理得地在通往高考的直線上走著，甚至帶著嗤笑地瞥著那些夢(mèng)想者顫抖、焦灼的目光。可是，是自己騙了自己，以高考來(lái)遮掩自己對(duì)于夢(mèng)想的'放棄，來(lái)安慰自己惴惴不安的背叛�？墒窃谂既惶峒斑@個(gè)陌生的名詞時(shí)，還是會(huì)在冥冥之中感到某種失落，人生的拼圖好像無(wú)故缺失了一塊。
普希金在給友人的詩(shī)中寫(xiě)道：“你一生浪跡天涯，卻保留了我們風(fēng)流年華最初的習(xí)慣�！薄拔�?guī)е约簯n慮而迷亂的哀求，懷著年輕時(shí)期輕信的期望�！�
那么我們呢？我們?cè)诘沧仓忻允Я说年P(guān)于夢(mèng)想的信仰，再也找不回來(lái)了嗎？或者還需要再去尋找回來(lái)嗎？
有人認(rèn)為，夢(mèng)想是流水光陰中不斷變更的玩物，我好想大聲地駁斥卻沒(méi)有那種底氣與自信。因?yàn)槲�，不也沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待年華最初的時(shí)候那潔白如山岡上的初雪般的小小心愿嗎？
一時(shí)，在懊惱之中，竟不知該怎樣面對(duì)自己的心了。
冷靜下來(lái)想想，人的一生之中并非只有一個(gè)夢(mèng)想，我并沒(méi)有一敗涂地，也沒(méi)有到風(fēng)燭殘年的歲月，那么多的路等待著去走，去發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，我不能夠折戟在這里，更何況我還沒(méi)有到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在，準(zhǔn)備好放下過(guò)去，揚(yáng)帆起航了嗎？
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