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理解青春之酸甜苦辣作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的理解青春之酸甜苦辣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的校園里傳來一陣陣歡笑，它叫青春；考試過后，校園里出現(xiàn)了沸騰，它叫青春；家中臥室傳來倔強(qiáng)的關(guān)門聲，它也叫青春。
青春是什么？誰也說不清楚，而我們自己卻是對青春最好的詮釋。
青春不相信眼淚卻不得不流淚，青春不言敗卻要時時接受失敗。青春需要理解，需要大人們理解青春的執(zhí)拗，需要我們理解青春的酸甜苦辣。
酸
“你怎么又考出這樣差的成績！”
“這次失誤了。對不起，我不是故意的�？墒恰�
“行了！別再說了！比上次都少了幾十分！還好意思說？你肯定是沒努力！”
“我都道過歉了！我說了是失誤！為什么你每次都不讓我把話說完！你愛怎么說就怎么說吧！我還是我們班前五名！我討厭你！”
啪！一聲響亮的關(guān)門聲。接著就是一陣委屈的哭聲。
青春的酸需要大人們的鼓勵與關(guān)心，需要大人們理解青春的叛逆。
甜
所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，現(xiàn)在應(yīng)改為“考場一分鐘，平常幾天功”。成績下來了，班里的同學(xué)“表情不一”，“形態(tài)各異”。
“哇！太棒了！我的游戲機(jī)這回老爸非買不可了！”
“哎——這道題明明可以拿下的。我當(dāng)時是怎么了？”
“又退步了，該怎么辦呢？”
……
班主任剛一推門，班里立刻鴉雀無聲。班主任曰：“同學(xué)們，考試結(jié)束了，要放假了……”接著，班里馬上沸騰起來，無論是喜笑顏開的，還是愁眉苦臉的都笑著大聲喊：“班主任萬歲！學(xué)校萬歲！假期萬歲！”班主任打斷歡呼聲接著說：“但是，我們不能太放松了，不要三天曬魚，兩天打網(wǎng)……”“哈哈哈……”班里一陣爆笑，班主任無語。
辛酸之余，青春需要我們理解它的歡笑，它像棒棒糖一樣甜。
苦
“早自習(xí)鈴聲快響了！快跑！要不就遲到了！”
到了班里，看到一雙雙惺忪的眼睛，班主任也很無奈。時不時的會有學(xué)生來個“小雞啄米”。
早自習(xí)下課鈴還沒落，大家?guī)缀鯙樗哝i“傾倒”。
晚自習(xí)放學(xué)后，全校同學(xué)都拖著疲憊的身體走向?qū)嬍摇?/p>
“高中時雄偉的，進(jìn)去時后悔的。宿舍時簡陋的，價格是不菲的。學(xué)習(xí)是無奈的，睡覺時最爽的。晝夜是不分的，精神是貧乏的�！毙@里流傳著這幾句話倒也在理。
青春的苦需要我們?nèi)ダ斫�，更需要大人們�(nèi)ダ斫�。我們需要知道，“陽光總在風(fēng)雨后”，大人們需要知道，“壓力有時并不是動力”。
辣
學(xué)校里，大家為了理想的大學(xué)學(xué)得是熱火朝天，誰也不肯讓步。
上課時，一個個都是火氣沖天，像吃了辣椒一樣你正我趕的。
下課了，又一個個像辣妹子和辣小伙兒一樣玩得一個比一個瘋。
快放假時，更是像一個個熱鍋上的螞蟻一樣如坐針氈。
青春的不服輸，不言敗，不相信眼淚的精神更是辣氣逼人。青春的辣需要大人們理解，我們要辣氣十足，向未來沖去！
青春，我們要織自己的夢；青春，我們要走自己的路；青春，我們要闖自己的天！
噓——
聽！又有人打翻青春的四味瓶了！而且我知道，他們都需要理解青春，理解青春的酸甜苦辣。
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