鼓勵(lì)改變了我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的鼓勵(lì)改變了我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　人是需要鼓勵(lì)的，別人鼓勵(lì)了你，你就會(huì)感到幸福，感到動(dòng)力十足。

　　記得那年，我被邀請(qǐng)進(jìn)了田徑隊(duì)，開(kāi)始了我小學(xué)以來(lái)的第一次田徑集訓(xùn)-跳高。因?yàn)槲夷懶。�害怕那根桿子，一直都不敢跳過(guò)去。有時(shí)候鼓起勇氣跳了，卻不是腰碰到了就是小腿碰到了桿，面對(duì)著我每次都不敢跳或跳不過(guò)的經(jīng)歷，我不禁有些喪氣，心想：這才120厘米，跳不過(guò)去老師會(huì)不會(huì)罵我��？這桿子看起來(lái)好恐怖��！壓到了會(huì)不會(huì)淤青啊……許多可怕的念頭，“嗖”一聲浮現(xiàn)在我的腦子里。從此，跳高成了我一個(gè)過(guò)不去的坎。本來(lái)應(yīng)該去早訓(xùn)的，但我常常尋找一些借口來(lái)躲避，不去訓(xùn)練。

　　但這樣，并不能騙過(guò)老師和家長(zhǎng)。老師看到這種情況，馬上把我叫去了談心，說(shuō)：“郭家祺，你要膽大一點(diǎn)，我聽(tīng)說(shuō)你之前用繩子跳能調(diào)到127厘米，你不用害怕那根桿子，你就當(dāng)它沒(méi)有存在，直接跳就行了！放松跳吧！”放學(xué)之后，我的好朋友小胡也鼓勵(lì)我說(shuō)：“郭家祺，你可以的，你要相信自己，勇敢地去挑戰(zhàn)自己！”我聽(tīng)了老師和朋友的話后，想了想：是哦！我要重拾信心，勇敢地去挑戰(zhàn)自我！

　　從那以后，我加倍努力，別人休息的時(shí)候我還在繼續(xù)練習(xí)。有一次跳125厘米的時(shí)候，我努力地助跑，騰空，過(guò)桿，落墊，一氣呵成，終于用桿跳過(guò)了125厘米。但老師對(duì)我的成績(jī)還不怎么滿意，繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“郭家祺，你應(yīng)該可以跳得更高一些的，挑戰(zhàn)127厘米！”老師不斷地鼓勵(lì)我，使我信心十足，終于我用桿跳過(guò)了127厘米！

　　我參加了桂城街道田徑運(yùn)動(dòng)比賽，在比賽中，我以比較好的成績(jī)排到了女子排名榜的前幾名。那時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè)、幸福！

　　原來(lái)好成績(jī)離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)，老師鼓勵(lì)了我，讓我重拾信心，永遠(yuǎn)自信滿滿。老師鼓勵(lì)了我，我也要鼓勵(lì)別人，讓這股愛(ài)的暖流一直傳遞下去。鼓勵(lì)猶如一把錘子，擊倒了我害怕的城門；鼓勵(lì)猶如無(wú)限個(gè)磚頭，為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵(lì)改變了曾經(jīng)的我，讓我勇于挑戰(zhàn)自我，變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)！

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