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一聲鼓勵改變了我小學作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的一聲鼓勵改變了我小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
400米。對我來說,簡直是一場噩夢。
雖說我的短跑成績并非慘不忍睹,但一想到要在50米長的跑道上跑4個來回,我就會忍不住打顫。前些天,我一直盼望時間過得慢一些,再慢一些。但,該來的終究還是來了。
通往操場的路上,沒有了以往的輕松愉快,取而代之的是沉重與擔憂。“會不會被別人笑話我跑得慢?會不會跑不完全程?”腦子里一陣胡思亂想。眼看一個又一個同學氣喘吁吁地來到終點,隨著“備考”隊伍的漸漸縮短,隨著時間一分一秒地流逝,很快就輪到我了。
我故作鎮(zhèn)靜地站在起跑線前,轉身看看身旁觀戰(zhàn)的同學,不知怎的,一下子兩腿發(fā)軟,手心出汗,心里更是打鼓:“完了完了,怎么辦怎么辦?”但時間容不得我多想,只聽得體育老師清脆的哨聲響起,我心一橫,邁開雙腿,奮力向前沖了出去。
一開始,狀態(tài)還不錯,輕松地把幾個“體育困難戶”甩在了后面。一個回合,兩個回合……我漸漸開始體力不支,雙腿像灌了鉛似的,嗓子干得像在冒煙,步伐也不再輕盈,耳邊傳來“咚咚咚咚”沉悶的踏步聲。第三回合了,再堅持一下!我默默地為自己加油,但心有余而力不足。再一次折回起點時,我已從跑變成了快走。加油!最后50米,沖刺!心里雖這么想,但覺得已經沒有力氣沖刺了。眼看終點就在不遠的前方。我卻發(fā)不了力。
就在這時,耳邊傳來一聲親切的鼓勵:“趙趙,加油!最后30米!只剩30米了!我在終點等著你!蔽蚁乱庾R斜視了一下,只見好友語希正在場外為我助威。她舉著雙手豎著大拇指:“相信自己!你一定能行!相信自己!你一定能行!”就這樣一遍一遍朝我大喊。霎時間,我全身上下像打了雞血似的,如脫了韁的野馬向終點沖去。只剩20米了,只剩10米了。沖吧,拼一把,我閉上眼睛,一陣腳下生風般沖過了終點。
最后,我取得了一個滿意的成績;叵氘敵酰艺嬗X得,有時候,朋友的一個眼神,一聲鼓勵,一個舉動,都會在關鍵時刻發(fā)揮意向不到的作用,給予你無窮的力量和勇氣,展示你最精彩的瞬間!
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