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青春路口作文（通用11篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的青春路口作文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春路口作文 篇1
我在名為青春的路上走走停停，遇見(jiàn)了太多的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎，這個(gè)路口叫做成長(zhǎng)。
青春是沙，時(shí)間是沙漏，本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的青春年華所剩無(wú)幾。
成長(zhǎng)無(wú)關(guān)身高，成長(zhǎng)無(wú)關(guān)年齡。成長(zhǎng)代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表懂了許多，代表不會(huì)再輕易流眼淚。
一年前，我們還同在一個(gè)班級(jí)；一年前，你還同我一樣是個(gè)孩子，每日玩玩鬧鬧，從沒(méi)想過(guò)有關(guān)以后生計(jì)的問(wèn)題；可是一年后，我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我，你干活磨了一手繭子，讓我看，我笑這往你手上打了一下，在觸到你手掌的`那一刻，我的手停頓了一下，我感覺(jué)到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心，我又傷感了呢。你那么忙、那么累，可你下班有空就會(huì)來(lái)看我。我從樓梯上摔下來(lái)給你打電話，你的聲音透露出的擔(dān)心讓我感動(dòng)；我在臺(tái)階上看著你向我跑來(lái)，穿著單薄的你問(wèn)我冷不冷？我說(shuō)冷。你就把衣服脫下給我，一種名為感動(dòng)的淚水在眼眶徘徊。哥，那天我去看你，你一直忙個(gè)不停，看著你忙碌的背影，我哭了，我心疼了。
哥，你把我當(dāng)小孩子一樣寵著；哥，你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著；哥，在那個(gè)充斥著無(wú)知的青春里，我做錯(cuò)了許多事，唯一做對(duì)的事就是認(rèn)了你做我哥。
哥，你讓我懂了成長(zhǎng)，你讓我想要長(zhǎng)大，你讓我想要為你撐起一片天。
青春是大雁，它從蔚藍(lán)的天空飛過(guò)，掉落的羽毛是成長(zhǎng)的證據(jù)；青春是鋼琴，他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào)，是成長(zhǎng)的樂(lè)譜；青春是指間握不住的沙，隨風(fēng)揚(yáng)了它，是成長(zhǎng)的方式。青春的代名詞叫做幼稚，揚(yáng)了它，我才能長(zhǎng)大。
青春路口作文 篇2
西沉的紅日將最后余光落在大地上，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在熟悉的路上漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的困倦與悲憤而憂傷著。冥冥中，止停在十字路口。
面對(duì)抉擇，我好苦惱：
人生如一條單程路，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)；我不想再倒回去，不想回到嘈雜的城市。也許，時(shí)間不會(huì)給后悔的.熱留縫隙。于是，我面前只剩三條路可以走：向左轉(zhuǎn)；向前走；向右轉(zhuǎn)。
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“人生的路上，并不是你在哪里放一個(gè)門框，那里就是唯一的出口，你可以向左向右轉(zhuǎn)個(gè)彎“。
向左轉(zhuǎn)：爸爸經(jīng)常和同事說(shuō)我的好，習(xí)慣說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話。雖然是甜言蜜語(yǔ)，但有時(shí)候我覺(jué)得甜得有些發(fā)辣。正如爸所說(shuō)，我見(jiàn)了他的同事“叔叔阿姨“叫得親切，他們都夸我懂事。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也很自信，他相信我。
向又轉(zhuǎn)；媽媽在家的時(shí)候，老是說(shuō)我越大越到處了，說(shuō)我懶，不幫忙做家務(wù)也就罷了，還經(jīng)常惹妹妹哭，弄得姥姥很生氣。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很懷疑，要不是媽媽工作忙，我估計(jì)我能被她說(shuō)的天昏地暗。
我最終選擇了前進(jìn)的道路。我想，我不會(huì)因爸爸的溺愛(ài)而誤入歧途，也不會(huì)因媽媽管束而盲目從眾。我要做出理性的思考，使這兩種莫名其妙的愛(ài)在我心中平衡。
夕陽(yáng)收起了最后的一卷余輝。
綠燈亮了；是通往前方的綠燈。
風(fēng)的力量推著我向前沖刺，向著時(shí)間進(jìn)發(fā)，而中靠放出的燦爛的光芒也像磁鐵一樣，吸引著我向前沖。
青春路口作文 篇3
青春的路口會(huì)有無(wú)數(shù)的選擇，當(dāng)我們站在青春的路口時(shí)，我們一定要在內(nèi)心找準(zhǔn)我們前進(jìn)的方向。
四通八達(dá)的路口，總會(huì)帶上很多的誘惑。這時(shí)候的我們要保持著自己的初心，找準(zhǔn)自己真正想要的東西。等到我們明確了自己的方向后，請(qǐng)大膽的朝著自己所選擇的方前進(jìn)。青春的路口，是我們?nèi)松械囊淮畏炙畮X，我們也必須認(rèn)真的對(duì)待。
當(dāng)我們選擇了自己選擇的道路時(shí)，我們也一定要在心里做好準(zhǔn)備，因?yàn)榈却覀兊那奥肥俏粗�。路途之后�?huì)有美麗的風(fēng)景，同時(shí)也會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折，路途上的.考驗(yàn)也無(wú)處不在。但只要我們腳步堅(jiān)定，我們終歸會(huì)越來(lái)越走近我們心底的目標(biāo)。
當(dāng)每一個(gè)人站在青春的路上面臨著選擇的時(shí)候，我們也就要學(xué)會(huì)與過(guò)去的自己告別。因?yàn)槲覀儗⒏鎰e前一階段的自己，進(jìn)入到生命中另一階段的自己。在這青春的路上，我們會(huì)與不少人告別。其中有我們的同學(xué)、朋友等等。每一個(gè)人都會(huì)有自己的選擇，在自己的選擇之下，我們會(huì)走向通往不同地方的路口。在這個(gè)時(shí)間段上的分別最為常見(jiàn)，我們也應(yīng)當(dāng)做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備，尊重我們身邊人的選擇。
當(dāng)我們走在了我們選定的路口后，我們也就要堅(jiān)定自己的信念，勇敢無(wú)畏的向前出發(fā)。我們的青春是由我們來(lái)創(chuàng)造的，我們的青春也是靠我們自己走出來(lái)的。
每個(gè)人的人生都會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇，我們所面臨的青春的路口，不過(guò)是這些選擇之中的一條。我們一定要時(shí)刻的保持我們的初心，走在我們?nèi)松飞�，朝著我們的目�?biāo)前進(jìn)，不要被其他的因素干擾，最后猶豫不前。我們的人生就把握在我們自己的手上，我們要認(rèn)真慎重的對(duì)待。
青春路口作文 篇4
我們。
我們是一群無(wú)知的孩子，卻對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的向往。
那時(shí)，我們因文學(xué)而走到了一起，我們組成了一個(gè)文學(xué)團(tuán)體，懵懂的我們?nèi)×艘粋�(gè)十分俗氣的名字——Dream，雖說(shuō)有些俗不可耐，不過(guò)也是我們飛揚(yáng)著的青春最好的見(jiàn)證。
初一的生活像是青蘋果味的棉花糖，淡淡的甜夾著絲絲的酸。我們說(shuō)，我們要當(dāng)文學(xué)最喜歡的孩子，可小熊卻說(shuō)，如果文學(xué)有我們這樣的`孩子，遲早會(huì)被氣死的，到時(shí)候我們豈不是成了千古罪人？說(shuō)完便是笑聲一片。陽(yáng)光似乎也感覺(jué)到了我們的快樂(lè)，隨著我們的笑聲在我們身邊跳動(dòng)，給我們帶來(lái)了那個(gè)冬日里的第一次溫暖。
我們幾個(gè)曾在周末補(bǔ)課時(shí)偷偷溜了出去，然后在草地上躺著，幻想著我們的未來(lái)，那些話語(yǔ)想在依然記憶猶新，只是覺(jué)得如此的幼稚可笑。忘記了是誰(shuí)提出讓我們寫一個(gè)劇本，等長(zhǎng)大以后拍成電視劇，我們這一幼稚的想法卻得到了語(yǔ)文老師兼班主任的贊同，于是我們開(kāi)始完成這個(gè)聽(tīng)起來(lái)近乎荒謬的任務(wù)。
散了。
或許這一切早已注定，相聚大概真的是離別的開(kāi)始。
分班那天，萬(wàn)般的不舍化為淚水汩汩流下，小三卻只是拿著零食在我們面前掩飾著他的脆弱——笑著說(shuō)：“吃零食其實(shí)是避免傷心的最好方式�！彼劾锏臏I始終沒(méi)有劃落，他的堤建的是那么的牢固。
從那以后，雖然我們嘴上說(shuō)著這樣或許會(huì)使我們的距離更近，可實(shí)際上我們之間卻已經(jīng)隔著一張又薄又厚的膜，我說(shuō)不清楚那叫什么，其實(shí)也沒(méi)必要知道，也許知道了只會(huì)比不知道更上，更痛。
小熊和我依然在一個(gè)班里，只是她似乎已經(jīng)習(xí)慣用笑來(lái)偽裝自己，用哭來(lái)麻醉自己，或許她認(rèn)為這樣可以彌補(bǔ)她那殘缺的一面；老李的人緣依舊是那么的好，和以前一樣的穩(wěn)重，冷靜，只是處事更加果斷，文字更加成熟，自己的主張更加鮮明；俊俊，那個(gè)曾經(jīng)一直笑靨如花大小女生，如今卻略帶傷感的對(duì)我說(shuō)她想復(fù)讀。雖然她還是那樣天真的笑著面對(duì)一切，可她的眼睛里已不案子先以前明澈了；老班長(zhǎng)，也就是小三，或許是經(jīng)歷了太多的東西，變得更堅(jiān)強(qiáng)了，但有時(shí)小三的文字里卻有著和郭敬明一樣的憂傷；還有阿文，似乎已經(jīng)停止文學(xué)創(chuàng)作了，而熱衷于在題海之中穿梭。
我們隨著初三的來(lái)臨而解散，雖然沒(méi)有正式的解散儀式，可我感覺(jué)到我們的手已經(jīng)不再牽在一起了。
獨(dú)行。
我們走在岔路口時(shí)選擇了不同的路，雖然有的路挨得很近，可畢竟走在兩條不同的道路上，“攜手”這兩個(gè)字似乎已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了——即使我們?cè)噲D留住它。
我走在一條很幽靜的巷子中，地面是由石塊鋪的，我似乎隱約可以嗅到石板的清涼，卻又帶著寒氣，兩旁是已經(jīng)刷過(guò)很久的紅油漆門，我看著門上的油漆凋落，聽(tīng)著凋落時(shí)發(fā)出的細(xì)微的聲音，感覺(jué)有些東西也歲著它的凋落而逝去，我說(shuō)不清到底是什么東西，但我可以感覺(jué)得到。
走在這條我自己選擇的道路上，我曾經(jīng)氣餒過(guò)，放棄過(guò)，后退過(guò)，可最終還是提起步伐繼續(xù)向前邁進(jìn)。
顧城在《一代人》中這樣說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！比寮椅要�(dú)自行走在漫漫長(zhǎng)夜中，雖然有些害怕，可我知道黑夜過(guò)后便是黎明，而只要堅(jiān)信黎明即將來(lái)臨又有什么好害怕啊呢？
青春路口作文 篇5
“請(qǐng)安靜一下，這個(gè)是我們班的新同學(xué)，她的名字叫做孫佳彤，以后就是我們班的成員了�！睌�(shù)學(xué)老師將她匆匆領(lǐng)到位置上邊，開(kāi)始講課：“好的，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第37頁(yè)……”
整整一節(jié)課，我都心不在焉，這是怎么了？以前從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)呀。
好不容易熬到了下課，大家都圍在孫佳彤的身邊嘰嘰喳喳的談?wù)撝�，有的同學(xué)還說(shuō)：“又是個(gè)女生，怎么我們班都是女轉(zhuǎn)學(xué)生��！”
是的，孫佳彤不是第一個(gè)女轉(zhuǎn)學(xué)生，而第一個(gè)，是我。
出于禮貌，我走上前去，打了個(gè)招呼：“你好，歡迎你來(lái)到我們六年級(jí)四班�！�
她微微一笑：“你好，請(qǐng)問(wèn)，你是叫張彤嗎？”
她的回答的確是出乎我的意料的：“啊，是，是啊，怎么，你認(rèn)識(shí)我？”
“是她告訴我你的名字的`。聽(tīng)說(shuō)你也是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)嗎？”她指了指同桌。
“是啊。”“那我們應(yīng)該談得來(lái)，以后就生活在同一個(gè)屋檐下了，希望我們可以做好朋友�！�
“恩�！笨磥�(lái)這個(gè)六年級(jí)不會(huì)無(wú)聊了。
走出教室，我忽的發(fā)現(xiàn)：天空是那么的藍(lán)，白云是那么的白……
青春路口作文 篇6
有一首歌里這樣唱道：“誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青，誰(shuí)的青春能不留胎記。”
是啊，每個(gè)人的青春都是跌跌撞撞走過(guò)來(lái)的，它就是我們生命中的一個(gè)交叉口，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，沒(méi)有好與壞，有的只是成長(zhǎng)。
站在青春的路口，孩子不聽(tīng)母親的勸告選擇了那條若隱若現(xiàn)的小路，當(dāng)他傷痕累累地走出來(lái)時(shí)，他也會(huì)告誡年輕人莫走彎路，可是年輕人沒(méi)有聽(tīng)。其實(shí)，在人生的路上，有一條路每個(gè)人都非走不可，那就是年輕時(shí)候的`彎路。
我們都一樣，都有著倔強(qiáng)的青春，古今中外敢問(wèn)誰(shuí)人不是如此？
他和我們一樣，年輕時(shí)頑皮任性，不認(rèn)真讀書，在父親棍棒之下才去學(xué)堂，有時(shí)還會(huì)偷偷溜出來(lái)玩耍。在這條青春的彎路上，他遇到了一個(gè)老婆婆，老婆婆耐心地拿著一根鐵杵，想要把它磨成一枚針。這一舉動(dòng)深深觸動(dòng)了他，從此成為了他青春彎路上的激勵(lì)，他走出這條彎路時(shí)，成為了一代文豪，一壺酒，一把劍，走遍天涯，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。他，就是李白。
青春的路口就是如此，別人教不會(huì)，說(shuō)不明，只有靠自己的判斷和信念走完全程，只有憑自己的拼搏和堅(jiān)持才能由彎路走上正軌。
他，家境優(yōu)越，家世顯赫，年輕時(shí)有學(xué)卻不好好上，只是等著父親的遺產(chǎn)來(lái)度日�？墒蔷褪沁@條青春的彎路，培養(yǎng)了他敏銳的觀察力，他用大量時(shí)間來(lái)游覽世界，在大量觀察之后，他提出了進(jìn)化論，成為19世紀(jì)甚至是迄今以來(lái)最偉大的生物學(xué)家之一，他就是英國(guó)的達(dá)爾文。
青春的路口就是如此，或許你彷徨，或許你倔強(qiáng)任性，或許你不學(xué)無(wú)術(shù)，但只要你努力拼搏，永不言敗，你總會(huì)收獲成功，收獲成長(zhǎng)。
何為成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是由一個(gè)個(gè)你在青春路口的選擇組成，不要害怕彎路，不要害怕拼搏，只要你堅(jiān)持向前，就定能收獲意想不到的結(jié)果。古人云“浪子回頭金不換”，在一個(gè)個(gè)選擇之中，總會(huì)是需要你去奮斗，去努力，彎路就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的課堂，它教給你很多人生道理，培養(yǎng)你優(yōu)秀的精神品質(zhì)。
勇敢去選擇，勇敢去拼搏吧！讓你們青春無(wú)悔，讓你的生命多彩。不要害怕彎路，只要你能依靠自己的頑強(qiáng)和拼搏走出它，我相信你一定能收獲成長(zhǎng)，看到別人看不見(jiàn)的美麗風(fēng)景！
青春路口作文 篇7
人到中年，時(shí)�；匚肚啻�，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無(wú)論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉(zhuǎn)瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。
在年少時(shí)，青春是難以啟齒的字眼，是無(wú)人訴說(shuō)的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動(dòng)，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。
在年青時(shí)，青春是激情與豪情、暢想與夢(mèng)想、渴望與希望，像王蒙《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次�！�
在大學(xué)時(shí)，青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書聲，是圖書館里滿滿的座位，是一間寢室八個(gè)人的窘蹙，是深更半夜不服的爭(zhēng)論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。
在部隊(duì)時(shí)，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進(jìn)行曲的綠色方隊(duì)；綠色是清新與自然、成長(zhǎng)與生命、安全與和平的顏色。
走過(guò)的青春，如天上的云，應(yīng)風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去。詩(shī)人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹(shù)的年輪，沒(méi)啥可數(shù)，也不愿去數(shù)，數(shù)到中間“樹(shù)怕傷心”。過(guò)了那個(gè)年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的`歌曲。
中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺(jué)的敏銳、思想的睿智、意志的堅(jiān)定，是勇敢蓋過(guò)怯懦、進(jìn)取壓倒沉淪。
同學(xué)聚會(huì)，戰(zhàn)友聚會(huì)，大多是懷舊，或帶著最初的感動(dòng)，追溯遠(yuǎn)去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂(lè)的時(shí)光無(wú)法留住，不舍的身影終將遠(yuǎn)去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。
人生的奇妙在于看過(guò)去、看過(guò)來(lái)。中年看過(guò)去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會(huì)高大，葉片不會(huì)密匝；中年看過(guò)來(lái)，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長(zhǎng)卷，包裹不住漫長(zhǎng)的人生。
青春路口作文 篇8
青春期的的我們，懵懵懂懂，總會(huì)犯下一些讓大人不解的錯(cuò)誤。可是，我的老師卻不同，她在鼓勵(lì)我們，一直鼓勵(lì)我們......
下課鈴聲一響，同學(xué)們又開(kāi)始不安分起來(lái)。耳邊又響起了那熟悉的，破鑼嗓子般的聲音：誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)和誰(shuí)怎樣怎樣。哎，真無(wú)聊啊。我抬頭，看了看那幾個(gè)散布謠言的男生女生，真想給他們一拳，叫他們滾遠(yuǎn)�？墒牵侨橇怂麄�，自己的謠言就會(huì)散布到大街小巷，再傳入老師耳里，假的也成真的了，壞學(xué)生的帽子可算是摘不掉了。唉，我無(wú)可奈何地捂住了自己的耳朵，埋進(jìn)書海里。這時(shí)，一個(gè)欠扁的臉閃現(xiàn)在我眼前。在我耳邊說(shuō)了一句：“哎，他讓我告訴你，他喜歡你，問(wèn)你有喜歡的人沒(méi)，要不要？”我頓時(shí)火冒三丈，拿起書本砸在他臉上：滾！他很識(shí)趣的離開(kāi)了，走的時(shí)候，還說(shuō)了一句：“兇什么兇啊？不說(shuō)就不說(shuō)唄！
上課鈴響了，那嘈雜的聲音也立刻消失了。老師慢慢的走了進(jìn)來(lái)。我卻沒(méi)有聽(tīng)課的心情。陽(yáng)光透過(guò)斑斑駁駁的樹(shù)葉，照射在教室里的某個(gè)角落，我循著陽(yáng)光追去，看到了他，突然他一扭頭。我被他的目光注視的不知所措。急忙扭頭看向窗外，好一會(huì)，才緩過(guò)心情。窗外，陽(yáng)光格外明媚，綠油油的嫩葉，被陽(yáng)光充滿愛(ài)撫的撫摸著。我突然想起了下課時(shí)的那句話，目光不由自主的又投向那里，那專注聽(tīng)課的`神情，真讓我不舍的轉(zhuǎn)移視線�！霸趺凑f(shuō)他也是帥哥一枚吧。不然就答應(yīng)？”同桌不知什么時(shí)候冒了出來(lái)。我很不爽的給了她一拳：“說(shuō)什么哪？好好聽(tīng)課。同桌很不服氣的白了我一眼，但閉上了烏鴉嘴。
放學(xué)后，我走在路上，滿腦子都是這件事。最后，我決定答應(yīng)他。
很快，這件事就被老師知道了。一天，老師找到我。帶我到校園的小樹(shù)林，我剛走進(jìn)，就怔住了，他也在。老師打破了僵局，笑嘻嘻的說(shuō)：對(duì)于這種事，我不贊同，也不反對(duì)。畢竟，你們?cè)谇啻浩�，總�?huì)犯下一些 小 錯(cuò)誤。但我只想說(shuō)一句話，希望你們牢記心中。在學(xué)生時(shí)期，盲目的追求，只會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，你們都是很有前途的，所以……老師，您別說(shuō)了，我們懂了！“你們還真有默契！”我笑了，淚水卻留了下來(lái)。真的很感謝您 老師。
以后的我，還是和以前一樣。只不過(guò)多了一個(gè)好朋友，這種感情，最純粹，最簡(jiǎn)單。生活還是那么美好，為了我們的大學(xué)夢(mèng)，沖��！我們肩并肩走在夕陽(yáng)下，談述著我們的理想，憧憬著未來(lái)......
青春路口作文 篇9
西沉的紅日將最后余光落在大地上，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在熟悉的路上漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的困倦與悲憤而憂傷著．冥冥中，止停在十字路口！
面對(duì)抉擇，我好苦惱：
人生如一條單程路，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)；我不想再倒回去，不想回到嘈雜的`城市．也許，時(shí)間不會(huì)給后悔的熱留縫隙．于是，我面前只剩三條路可以走：向左轉(zhuǎn)；向前走；向右轉(zhuǎn)！
林清玄曾說(shuō)過(guò)：人生的路上，并不是你在哪里放一個(gè)門框，那里就是唯一的出口，你可以向左向右轉(zhuǎn)個(gè)彎！
向左轉(zhuǎn)：爸爸經(jīng)常和同事說(shuō)我的好，習(xí)慣說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話．雖然是甜言蜜語(yǔ)，但有時(shí)候我覺(jué)得甜得有些發(fā)辣．正如爸所說(shuō)，我見(jiàn)了他的同事叔叔阿姨叫得親切，他們都夸我懂事．爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也很自信，他相信我！
向又轉(zhuǎn)；媽媽在家的時(shí)候，老是說(shuō)我越大越到處了，說(shuō)我懶，不幫忙做家務(wù)也就罷了，還經(jīng)常惹妹妹哭，弄得姥姥很生氣．媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很懷疑，要不是媽媽工作忙，我估計(jì)我能被她說(shuō)的天昏地暗！
我最終選擇了前進(jìn)的道路．我想，我不會(huì)因爸爸的溺愛(ài)而誤入歧途，也不會(huì)因媽媽管束而盲目從眾．我要做出理性的思考，使這兩種莫名其妙的愛(ài)在我心中平衡！
夕陽(yáng)收起了最后的一卷余輝！
青春路口作文 篇10
那一次，我走到了青春的十字路口。
鄰桌的男生塞給我一個(gè)紙條之后滿臉羞澀的跑開(kāi)了，我愣了愣，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候他早已不見(jiàn)了蹤影，手里拿著紙條的我心突突直跳，顫抖這用兩手打開(kāi)字條，我還是看到了我最不愿意看到的字“我喜歡你”，天啊，我趕緊把紙條揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋里，哎呀，不會(huì)有人看見(jiàn)吧，忙四下瞅瞅，還好還好，四周沒(méi)有一個(gè)人，只有夏日的蟬鳴不停地?zé)┰甑慕兄?/p>
整個(gè)一下午我都心不在焉，課堂上出了好幾次丑，糗大了。更糟的是，放學(xué)的十字路口上，我與他不期而遇，那個(gè)路口可是我回家的必經(jīng)之地。他站在路口似乎有所等待，我想低著頭趕緊走過(guò)去，可他卻已迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在了路口前面——他是有預(yù)謀的。
“干……干什么？”
“你想好了嗎？”
“想好什么了？”
我無(wú)意抬頭一看，他期待的看著我，慌亂的我趕忙避開(kāi)了他的眼神。
“我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動(dòng)，我早就想向你表白了，但一直沒(méi)有勇氣�，F(xiàn)在我終于鼓足了勇氣，希望你能給我機(jī)會(huì)�！�
“我……”
“如果你不答應(yīng)，我就連你和學(xué)業(yè)一起放棄�！�
一絲風(fēng)都沒(méi)有，天熱的讓人窒息。
可路兩旁農(nóng)民伯伯的莊稼在這炎熱的天氣里卻越發(fā)繁茂了。是啊，有了充足的'水分和溫度，它們就會(huì)貪婪的吮吸養(yǎng)料，讓自己茁壯成長(zhǎng)，它們?cè)跒榻鹕那锾熳鳒?zhǔn)備啊。我們現(xiàn)在不也正是生長(zhǎng)的時(shí)候嗎，我們不也再為自己人生的金秋蓄勢(shì)嗎？
想到這，我鎮(zhèn)靜了下來(lái)，之前的彷徨、猶豫頓時(shí)煙消云散：“你看農(nóng)民伯伯的這些莊稼，它們一起生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，倘若它們打破了季節(jié)的規(guī)律，你說(shuō)，它們還能結(jié)出累累的果實(shí)嗎？”
激動(dòng)在他的臉上慢慢退卻，平靜的眼神略帶幾分思索。
“現(xiàn)在是成長(zhǎng)的季節(jié)，還不是收獲的時(shí)候�！�
推起自行車，我堅(jiān)定的穿過(guò)十字路口，向前方走去。
青春路口作文 篇11
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，卻無(wú)言以對(duì)。掬一捧秋風(fēng)略感微涼，揮一方陽(yáng)光竟有些清冷；看遠(yuǎn)方的微風(fēng)吹拂向遠(yuǎn)方比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。站在青春的路口，眺望遠(yuǎn)方的門或許并不遙遠(yuǎn)，明天就在咫尺，而這需要我們勇敢的前進(jìn)。
回望身后的路，盡頭的腳印漸行漸遠(yuǎn)。在望前方的門，有些奪目。那道門，凝結(jié)了我們奮斗的所有動(dòng)力，凝結(jié)了我們青春所有的希冀和夢(mèng)想，那道門，叫做大學(xué)。
站在青春的路口，看世事白云蒼狗。還記得，高一初遇時(shí)欣喜，課上抑制不住的竊竊私語(yǔ)；還記得，高二分班時(shí)的留戀，無(wú)奈時(shí)仰望星空的迷茫。往事隨風(fēng)，全都吹散在空氣中。不要挽留，不必悲傷，因?yàn)槲乙颜驹诟呷穆房�，路上充滿了枯燥、充滿了險(xiǎn)阻，抬頭望去，盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來(lái)吧，為了心中的夢(mèng)想，勇敢的走下去吧，為了那道門。
記得納蘭容若說(shuō)過(guò)：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。”沒(méi)有初見(jiàn)，何必懷念。但是，不用懷念，勇敢向前走吧。
站在青春的路口，難分實(shí)施對(duì)錯(cuò)與否，誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，為了心中的夢(mèng)想，少年手中的筆被緊緊握住，絲毫不敢放松；多少次的挑燈夜戰(zhàn)，只是為了那提升一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)；多少次的失望彷徨無(wú)人問(wèn)津，只讓自己獨(dú)自惆悵。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，那課上的.苦悶，考場(chǎng)上的焦急，以及對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，難有人知。但是我們不能叫苦，只能奮斗，因?yàn)槲覀円呀?jīng)站在高三的路口。
李白有詩(shī)云：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。但是我們不能盡情歡暢。
站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或長(zhǎng)或短，或是艱難險(xiǎn)阻，別轉(zhuǎn)彎，別猶豫，只需朝著夢(mèng)想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進(jìn)的步伐，那更加坎坷的道路只會(huì)鍛煉我們的步伐更加矯��；不要回頭，因?yàn)槲以诔鴫?mèng)想走，走到那道門前，推開(kāi)它，抵達(dá)夢(mèng)想。推開(kāi)那道門，背后的腳印仿佛也在喝彩。
推開(kāi)那道門后，不是終點(diǎn)，是新的起點(diǎn)。
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