社交禮儀的含義

　　社交禮儀的含義是什么呢?下面小編來為大家解答吧!

　　社交禮儀的含義

　　社交禮儀是指在人際交往、社會交往和國際交往活動中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。

　　通過社交，人們可以溝通心靈，建立深厚友誼，取得支持與幫助;通過社交，人們可以互通信息，共享資源，對取得事業(yè)成功大有獲益。

　　[1] 社交目的 　　社交的重要性，也可以說是社交的功能與作用。

　　綜合來講，人們從事社交活動主要目的有以下四點：交流信息　　也叫信息資源共享，我們在生活中需要獲取大量信息以供生計參考，由于個人的活動范圍有限，直接獲取一手信息資源的能力也就受到很大的限制，而這眾多的信息大多是在我們與他人打交道時所獲取來的。

　　比如，我們開車到另外一個地方，而其中有段路正在修路或發(fā)生交通事故而禁止通行，那么如果我們不知道這個信息的話，我們便會按原路線行進，在中途不得不改道而行，但是如果我們通過朋友或親戚或同事或者廣播電視網(wǎng)絡(luò)等社會媒體那里得知此消息后，

　　我們便可提前修正去往的路線，少走冤枉路。

　　增進感情　　在社交上投入的時間把帶來感情上的收獲，如我們與親戚朋友在一起休閑娛樂。

　　建立關(guān)系　　社交在很多情況下是建立諸如商業(yè)合作、感情姻緣等關(guān)系的紐帶。

　　在建立關(guān)系的過程中，記得要學(xué)會跟進關(guān)系，避免忘記。

　　日近日密，日疏日遠(yuǎn)。

　　充實自我豐富人生閱歷和人性情感。

　　社交禮儀的重要意義

　　1、禮貌是指人們在相互交往過程中表示敬重和友好的行為規(guī)范。

　　2、禮節(jié)是人們在日常生活中，特別是在交際場合中相互表示尊敬、祝頌、問候、致意、哀悼、慰問以及給予必要協(xié)助和照料的慣用形式。

　　如：握手、鞠躬、擁抱、接吻、致意、微笑等都屬于禮節(jié)。

　　不同民族、國家有不同禮節(jié)，禮節(jié)也隨時代發(fā)展面發(fā)展。

　　3﹑ 儀式是一種正式的禮節(jié)形式，是指為表示禮貌和尊重在一定場合舉行的、具有專門程序、規(guī)范化的活動。

　　禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。

　　中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,孔夫子曾說過:“不學(xué)禮,無以立。

　　”就是說一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。

　　在現(xiàn)代社會,雖然一個國家、一個民族的綜合國力所包含的內(nèi)容十分廣泛,但在評價一個國家、一個民族時,通常是從這個國家、這個民族人們的言行舉止、文明習(xí)慣所體現(xiàn)的公民素質(zhì)與精神面貌入手的。

　　因為,從國家和民族的角度講,禮儀是一個國家、一個民族,社會風(fēng)貌、道德水準(zhǔn)、文明程度、公民素質(zhì)的重要標(biāo)志。

　　從個體的角度說,禮儀是一個人思想覺悟、道德修養(yǎng)、精神面貌和文化教養(yǎng)的綜合反映。

　　通過一個人在社會生活中對禮儀運用的程度,可以察知其教養(yǎng)的高低、文明的程度和道德的水準(zhǔn)。

　　可見,禮儀學(xué)習(xí)對形成文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。

　　禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，

　　自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

　　學(xué)習(xí)社交禮儀的三大意義

　　一、學(xué)習(xí)社交禮儀有利于提高社會心理承受力

　　沒有誰能夠與世隔絕，于是就有了交際。

　　人在社會化過程中，需要學(xué)習(xí)的東西很多，而社交禮儀教育是一個人在社會化過程中必不可少的重要內(nèi)容。

　　因為，禮儀是整個人生旅途中的必修課。

　　任何一個生活在某一禮儀習(xí)俗和規(guī)范環(huán)境中的人，都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束。

　　自覺地接受社會禮儀約束的人，就被人們認(rèn)識為“成熟的人”，符合社會要求的人。

　　反之，一個人如果不能遵守社會生活中的禮儀要求，他就會被該社會中的人視為“驚世駭俗”的“異端”，就會受到人們的排斥，社會就會以道德和輿論的手段來對他加以約束。

　　學(xué)習(xí)社交禮儀可以讓人具有良好的心理承受力，在交際活動中遇到各種情況和困難時，都能始終保持沉著穩(wěn)定的心理狀態(tài)，根據(jù)所掌握的信息，迅速采取最合理的行為方式，化險為夷，爭取主動。

　　相反，一些缺乏良好的心理承受力的人，在參加重大交際活動前，常會出現(xiàn)驚慌恐懼，心神不定，坐臥不安的狀況，有的在交際活動開始后，甚至?xí)�出現(xiàn)心跳加快，四肢顫抖，說話聲調(diào)不正常的現(xiàn)象。

　　學(xué)習(xí)社交禮儀教育，不僅滿足你走向社會的需要;而且，還可以培養(yǎng)你適應(yīng)社會生活的能力，提高你的社會心理承受力。

　　二、學(xué)習(xí)社交禮儀可以提高人文素質(zhì)

　　文化素質(zhì)教育主要是指通過人文學(xué)科的教育去塑造和培養(yǎng)你的內(nèi)在品格和修養(yǎng)，也就是塑造你具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。

　　人文教育有明顯的教化功能。

　　它作用于人的情感狀態(tài)，影響和改變?nèi)说膬r值觀、人生觀、個性等，最終目標(biāo)是較會你學(xué)會與他人相處，學(xué)會做文明人。

　　現(xiàn)在一般認(rèn)為人文素質(zhì)教育滲透在文學(xué)、藝術(shù)、歷史文化、哲學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科中。

　　而社交禮儀教育涵蓋了中國民族的文化教育和道德教育。

　　可見，社交禮儀教育更能直接地教會你如何與人相處，如何做文明人。

　　三、學(xué)習(xí)社交禮教與有利于提高個人文明素質(zhì) 促進社會和諧

　　社交禮儀教育是社會主義精神文明教育體系中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。

　　因為講文明、講禮貌是人們精神文明程度的實際體現(xiàn)。

　　普及和應(yīng)用禮儀知識，是加強社會主義精神文明建設(shè)的需要。

　　通過社交禮儀教育，讓你明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。

　　然而每個人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時也影響到整個社會的精神文明。

　　通過社交禮儀教育進一步提高你的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)你應(yīng)對酬答的實際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)，讓文明之花遍地開放。

　　如果人人講禮儀，我們的社會將充滿和諧與溫馨。

　　由此可見，中國職場社交禮儀的根本目標(biāo)是要教育、引導(dǎo)全體公民自覺遵循社會主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式，提高人們的文明意識，養(yǎng)成人們文明行為的習(xí)慣，促使良好社會風(fēng)尚形成，使人與人之間、人與社會之間達(dá)到高度和諧與有序。

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