政治學(xué)與行政學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告

時(shí)間：2024-07-22 00:07:05 開題報(bào)告我要投稿

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政治學(xué)與行政學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告精選

　　開題報(bào)告是對(duì)學(xué)生位論文選題工作的論證和審核，是高校生培養(yǎng)與管理的重要環(huán)節(jié)，下面是小編搜集整理的政治學(xué)與行政學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告精選，供大家閱讀查看。

政治學(xué)與行政學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告精選

　　論文題目：當(dāng)代大學(xué)生文化素養(yǎng)的培育

　　1。選題依據(jù)及研究綜述

　　選題依據(jù)：

　　2。課題的基本內(nèi)容

　　在當(dāng)今物欲橫流充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，大學(xué)生脫離了家庭教育的束縛，在放松的環(huán)境里容易迷失方向，大學(xué)生受到的誘惑很多，有對(duì)金錢的誘惑，有對(duì)名利的誘惑，在金錢和名利面前失去了自我和尊嚴(yán)，導(dǎo)致人文素質(zhì)、思想道德、法律修養(yǎng)的缺失。本文認(rèn)為面對(duì)這種問題，要提出有效措施加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的人文素質(zhì)、思想道德、法律修養(yǎng)，是大學(xué)生在步入社會(huì)的同時(shí)保持一顆純潔的心，用正確的態(tài)度看待問題，遇到困難用正確的途徑及手段解決，不要被社會(huì)化，想走捷徑去實(shí)現(xiàn)理想。即從家庭教育、學(xué)校教育以及自身素質(zhì)的提高來強(qiáng)化人文修養(yǎng)。

　　3。課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)

　　課題的重點(diǎn)主要是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人文修養(yǎng)問題的分析，主要從三個(gè)方面進(jìn)行了分析，即當(dāng)代大學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該具備怎樣的人文素質(zhì)修養(yǎng)，面對(duì)在紙醉金迷、物欲橫流的社會(huì)里大學(xué)生人文素質(zhì)的缺失問題，我們應(yīng)該給予什么樣的對(duì)策，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的道德修養(yǎng)，在放松的環(huán)境里他們的道德標(biāo)準(zhǔn)由誰指引，怎樣加強(qiáng)他們的道德修養(yǎng)，當(dāng)代大學(xué)生生由于道德的缺失，往往會(huì)走上犯罪的道路，我們?cè)鯓蛹訌?qiáng)他們的法律意識(shí)。

　　課題的難點(diǎn)是針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德問題的缺失，我們提出來的一系列措施，主要有三個(gè)方面，即脫離父母的家庭教育后對(duì)他們的影響，大學(xué)老師對(duì)他們的影響，自己受新環(huán)境的影響。

　　課題的創(chuàng)新點(diǎn)主要在于論文的第三個(gè)方面即針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生法律問題的缺失導(dǎo)致大學(xué)生雖然接受高等教育卻還是會(huì)被一些文化水平低的人騙。

　　4。論文提綱

　　一、大學(xué)生人文素質(zhì)修養(yǎng)

　　1、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)

　　2、當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)的缺失

　　3、提高當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)的方案

　　二、大學(xué)生人文道德修養(yǎng)

　　1、當(dāng)代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)

　　2、當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的缺失

　　3、提高當(dāng)代大學(xué)生思想道德的措施

　　三、當(dāng)代大學(xué)生人文法律修養(yǎng)

　　1、提高大學(xué)生法律修養(yǎng)的重要性

　　2、如何加強(qiáng)大學(xué)生的法律修養(yǎng)

　　5。進(jìn)度安排

　　選定論文題目后，經(jīng)過認(rèn)真的思考與分析，并在學(xué)校圖書館查閱了相關(guān)的書目，在期刊網(wǎng)上查閱了與論文相關(guān)的若干國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者的學(xué)術(shù)論文，他們從各個(gè)角度對(duì)相關(guān)課題進(jìn)行了研究與綜述。大四上半學(xué)期課業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕松，這給我提供了足夠的時(shí)間進(jìn)行選題、查閱資料、列提綱及初稿的寫作等工作。大四下半學(xué)期完成初稿的寫作、論文的修改和最后的定稿。因此，以上方面都為我的論文進(jìn)度安排提供了可行性。

　　6。參考文獻(xiàn)

　　車輝：《大學(xué)生人文素質(zhì)修養(yǎng)》化學(xué)工業(yè)出版社2009年8月1日

　　李霞芬、文安樂：《大學(xué)生人文素質(zhì)修養(yǎng)使用教程》人民出版社2009年9月1日

　　胡近、陳潔琦：《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》上海交通大學(xué)出版社2002年8月1日

　　甘葆露：《倫理學(xué)概論》北京高等教育出版社2000

　　黃定華：《大學(xué)生思想道德素質(zhì)與學(xué)業(yè)有成的互動(dòng)性研究》思想教育研究2008年11月

　　朱慧婷賈生風(fēng)：《山東晨大報(bào)》2009年4月12日

　　曾業(yè)輝：《大學(xué)生貸款不還苦了銀行》中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)2002年2月16日

　　李宏飛：《大學(xué)生法律意識(shí)和法治觀念的培養(yǎng)探新》思想教育研究2003年3月

　　王晨光、陳建民：《實(shí)踐性法律教學(xué)與法律教育改革》法學(xué)2001年7月

　　鄧小平文選《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表上的講話》北京人民出版社1993

　　7。工作進(jìn)度安排（時(shí)間、內(nèi)容、步驟）