本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文開題報告

時間：2024-06-16 11:39:48 開題報告我要投稿

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本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文開題報告范本

　　開題報告是畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的一個重要依據(jù)材料，以下是小編搜集整理的本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文開題報告范本，歡迎閱讀參考。

本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文開題報告范本

　　題目：《豐乳肥臀》和《活著》的殘酷敘事比較

　　研究背景與目的

　　(一)研究背景

　　“殘酷敘事”是一個比較新鮮的詞匯，這一概念本身尚未得到明確界定，但在當(dāng)代中國文壇已經(jīng)得到許多作家的實(shí)踐。余華和莫言的部分中長篇小說可稱為其中的杰出代表。“殘酷”表現(xiàn)在敘事上，主要是指，在揭開人物的傷口時，決不因看見了淋淋的血而手軟，相反，揭開血淋淋的傷口正是其敘事的目的，而與此相一致的是表達(dá)的淋漓和直接。

　　對余華“殘酷敘述”的研究可分為三類：敘述的表象和特點(diǎn)、敘述的形成原因，以及敘述的內(nèi)涵意蘊(yùn);對莫言作品“殘酷敘述”的研究，則主要從具體作品的敘述研究，和敘述的意義兩方面入手�，F(xiàn)有的相關(guān)研究有的是在某個綜合性的命題中同時以二者為例，有的則是將他們置于較大的共同背景中加以比較。將余華和莫言的作品進(jìn)行對比研究的目前尚不多見。

　　(二)研究目的

　　葉開在《饑餓世界以及殘酷敘事下的文學(xué)王國》一文中說到：“莫言的小說一直在兩個不同的時空中展開：一個是殘酷現(xiàn)實(shí)，細(xì)膩生動地展現(xiàn)當(dāng)前鄉(xiāng)村日常生活中的各種風(fēng)貌，其核心主題是‘饑餓’和‘不公’”。并在里面以同樣的敘述角度提及了余華的《活著》。

　　同為自20世紀(jì)80年代開始廣受關(guān)注的作家，余華和莫言的小說創(chuàng)作有著不盡相同的“殘酷敘述”特征。然而，將他們的作品從“殘酷敘事”的角度進(jìn)行對比研究的卻不多見。我的論文也是從一個較新的角度來理解莫言《豐乳肥臀》和余華《活著》的另一層次的意義。

　　研究內(nèi)容與方法

　　(一)研究內(nèi)容：主要是從何謂“殘酷敘事”入手，對“殘酷敘事”的概念進(jìn)行解析對其歷史由來進(jìn)行較為詳細(xì)的敘述。莫言羅列了世上所有殘忍的事情，討厭的、不干凈、猥褻的東西，將這些殘酷現(xiàn)實(shí)用語言表達(dá)到極致;而《活著》中那一遍遍死亡事件的重復(fù)也敘述得十分殘酷。再將莫言的《豐乳肥臀》和余華的《活著》進(jìn)行對比分析，主要是對兩部小說涉及到的“殘酷敘事”進(jìn)行較為深入的研究和比較，分別論述其相似之處和不同之處，再進(jìn)行綜合分析。

　　(二)研究方法

　　1.細(xì)讀文本法。詳細(xì)地閱讀《豐乳肥臀》和《活著》，對里面涉及“殘酷敘事”的部分進(jìn)行重點(diǎn)閱讀。

　　2.文獻(xiàn)資料法。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解專家學(xué)者對《豐乳肥臀》和《活著》文本的分析以及對“殘酷敘事”的研究，進(jìn)而分析論述，展開論文寫作。

　　3.分析綜合法。在探究“殘酷敘事”時，首先闡明其含義，再結(jié)合文本，對兩部作品進(jìn)行綜合對比分析，進(jìn)行論述。

　　研究進(jìn)度計(jì)劃

　　20xx.12.25—20xx.1.7選題，上交開題報告

　　20xx.1.15—20xx.1.25整理相關(guān)文獻(xiàn)，并做標(biāo)記，撰寫論文提綱

　　20xx.1.26—20xx.2.15進(jìn)行論文寫作，完成初稿

　　20xx.2.16—20xx.3.5修改論文，請老師指導(dǎo)

　　20xx.3.6—20xx.3.20修改、完善論文，請老師指導(dǎo)

　　20xx.3.24—20xx.4.16修改論文，寫參考文獻(xiàn)，做標(biāo)注

　　20xx.4.15—20xx.5.1完善論文，寫作完成