高中生決心書

時間：2024-10-19 22:44:39 毅霖決心書我要投稿

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高中生決心書（精選10篇）

　　決心書是個人、集體、單位為響應上級號召而表示決心所用的文書。一般都是個人對組織和領導、下級對上級表達決心而用的。決心書怎么寫？下面是小編整理的幾篇關于高中生的決心書范文，歡迎閱讀參考。

　　高中生決心書 1

尊敬的學校領導、老師們：

　　今天，我們來自八閩大地的學子相聚在一起，再次經歷高三的風雨霜雪，這是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我們又一次站了過來，重新站在高考的起跑線。

　　回想昨天，我們曾經在課堂上發(fā)憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的廢寢忘食，惜時如金，但高考的結果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，所有的夢象肥皂泡一樣破滅了。

　　如今，我們選擇了立人學校，我們看到了地平線上的曙光。

　　高三（14）班，一個溫暖的“家”，在這里，我們互相幫助，相互關心，親如兄弟姐妹；在這里，我們要嚴格要求自己尊敬老師，遵守學校的規(guī)章制度，創(chuàng)建一個文明向上的班級；營造一個良好的學習氛圍；在這里，我們擁有一個清靜、良好的學習環(huán)境；樹木成蔭、花香飄逸，教室寬敞、明亮，是個理想的學習天堂；在這里，我們的老師辛勤工作，無私奉獻，有崇高的師德和過硬的教學本領。

　　為此，我們對未來充滿希望，我們看到的'天空不再陰暗，而是晴朗的藍天。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在沖刺高考的路上，我們滄海拾貝，刻苦學習，努力進取，決不言敗，我們要披荊斬棘，乘風破浪，走出陽光大道。

　　“好風憑借力，送我上青云”我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導下，我們會在高考的大潮中，站立潮頭，成功地搏擊風浪，譜寫高考人生壯麗篇章。

　　高中生決心書 2

　　彈指一揮間，我們已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。

　　如今，我們已來到了激情如火的高三時節(jié)。

　　我們可以大聲地說：“我們高三了。”胸中有丘壑，壯志達青云。

　　我們已不是輕言放棄的孩子。

　　風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

　　是的，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)，辛苦卻又充實的一年。

　　上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。

　　高三5班，這個讓我們仰望的稱號，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我高三5班，必將會無愧于這個曾經震驚學校的名字。

　　高三有數不清的作業(yè)，數不清的考試。

　　不是為了誰，只為了心中的夢。

　　成天的繁忙與大量的作業(yè)，我們不敢也不能懈怠。

　　人們常說高三太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應該多流些漢，年輕就應該勇往直前；因為我們離夢越來越近了。

　　每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。

　　同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現夢的六月。

　　光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。

　　高中的歲月，只有200天了，我們站在人生的轉折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。

　　未來的200天，時間緊張，任務艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰；有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬�！�

　　在剩余的`日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行�！辈⑴L試，努力改變。

　　在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向學海的彼岸。

　　在這里，請允許我表白我們共同的心聲：

　　人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，

　　人在高三，我們堅韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

　　春寒陡峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。

　　我們心中的夢已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。

　　我們用智慧培育理想/我們用汗水澆灌希望/我們踏過書山坎坷/我們走過的每一步，都是成功的保障！/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢/奮斗兩百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月閃耀。

　　青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰(zhàn)百日，終當凌絕頂；奮斗一程，破浪展雄風。

　　我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚。

　　為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢圓明天！

　　高中生決心書 3

　　選擇了立人，就選擇了我們的希望，就選擇了我們的未來。

　　在立人，我們不僅用上了立人學子們夢寐以求的全新的公寓樓教學樓等教學設施，我們還擁有了一個個學識淵博、師德高尚、愛崗敬業(yè)的老師，我們更擁有了一個弘毅拓新、團結向上、積極進取的集體，今天，我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>

　　在今后短短的一年里，我們將與立人同進退、共榮辱，作為學生，作為復讀班的學生，我們將以最少的悔恨面對過去，將以最少的浪費面對今天，將以最多的自信面對未來，我們決心做到。

　　1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛、不做任何違紀的.事。

　　2、尊敬師長、團結同學，為班級、學校爭光。

　　3、克服浮躁、樹立信心，一步一個腳印地完成高考總復習任務。

　　4、血可流、頭可破、高考不可敗，敢于與高三（10）班比高低。

　　我們始終堅信，有立人這塊沃土，有學校、老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長成參天大樹，二〇〇六年六月，我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。

　　我們更相信：明天的立人將為我們自豪！

　　為了一個未圓的句號，我們高三（13）收拾殘缺的心情，鼓起勇氣毅然選擇復讀。

　　天空不再彌漫憂郁的味道，生活不再是一片渺茫的虛無。

　　前方的道路雖曲折蜿蜒，但它通向明日的輝煌。

　　高考路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風吹雨打有鳥語花香，有花開的欣喜有花謝的感傷。

　　我們用潛藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去構建夢的模樣。

　　不再讓心情左右行動，不再讓頹廢吞噬期望，不再讓夢想破碎在半路上。

　　但是，在沖鋒號吹響之前，需要有一條行軍路線，在起點與終點之間，需要有一彎連接的彩虹，在追求碩果的途中，需要有鮮花綠葉的裝點，在取得成功的剎那，方體味到當初選擇的果斷。

　　在今后的日子里，作為高三（13）班的我們將會向所有立人學子展現出我們（13）班的魅力，將向所有的立人老師，表現出我們（13）班的毅力，將向所有的高三畢業(yè)班，體現出我們（13）班的實力！

　　既然選擇了遠方，我們更只顧風雨兼程，挑戰(zhàn)自我，突破渴望，我們堅信。

　　臥薪嘗膽志滿酬，破斧沉舟競風流。

　　十載風雨云煙散，笑傲金榜占鰲頭！

　　高中生決心書 4

xxx：

　　人在高中，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高中，我們堅韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

　　我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過書山坎坷/我走過的每一步，都是成功的'保障！/我發(fā)誓/不負父母的期盼/不負恩師的厚望/不負天賜的智慧/不負青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢/奮斗三百多天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗三百多天，讓雄心與智慧在六月閃光。高二、十五全體同學起立，宣誓：

　　面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對失敗，我們永不言棄。

　　面對自己，我們不斷超越。時間用忙碌拒絕蹉跎，讓拼搏奪取成功；歲月用繁茂拒絕洪荒，讓耕耘承納收獲。

　　我們決心做到：

　　生活中，把握分分秒秒，做到靜心，精致，競爭；

　　學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固，純熟，拓展；

　　考場中，帶著自信，鎮(zhèn)定，做到優(yōu)雅，從容應戰(zhàn)。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高中生決心書 5

尊敬的領導、教官、老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　此時此刻我懷著無比激動的心情代表我們班級的全體同學向各位領導、老師和教官表明我們頑強訓練的決心其實對于每個人來說，軍訓就是一個字"累"，在累的同時我們也開始抱怨軍訓是否真的需要。

　　任何事物的存在，都有他存在的理由，如果是不值得的，他總會消亡，這是一個不變的定律還記得這樣一句話“吃得苦中苦，方為人上人”。軍訓其實并不苦，只要我們當時咬咬牙挺過來，回頭看看，這已算不了什么了。還能從中體會出無盡的樂趣，同時，我們也將體會到在軍訓中學到的，看到的，感受到的精神，會逐漸溶入到我們的生活和學習中，在遇到困難時，它又鼓足了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，使我們不再退縮，許多問題都能迎刃而解在人生的旅途上，能有一次這樣的.磨練，雖是苦澀的，但也是我們生命中的一個里程碑，是我們大學學習的第一課。

　　十天的軍訓生活很快就會過去，真正體味過去，走入生活，能如軍訓一樣不怕苦、不怕累、細心琢磨、努力爭取，那么明天我們會很快成長成一名合格的大學生針是磨出來的，鐵是煉出來的。經過風雨才能見彩虹，經過努力一定會得回報。軍歌響起，綠色為伴，太陽為證，我們已下定決心流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊。

　　嚴格要求自己認真完成每一個動作、每一項訓練，請老師和教官考驗我們吧。

xx班全體同學。

　　20xx年xx月xx日

　　高中生決心書 6

尊敬的學校領導：

　　您們好！轉眼間，漫長的暑假已乘風而去，迎來了為期一周的軍訓。

　　在這幾天的'艱苦訓練中，我們高一新生從暑假中的歡樂中慢慢地改變狀態(tài)。雖然頭一天我們就已經覺得非常累，但是我們面對著當今國防軍事的缺陷和外國敵對勢力的侵擾。我們作為90后的學子，作為一名21世紀的接班人，我們只有做到以下幾個要求，來增強我們的體質，培養(yǎng)我們的刻苦精神！

　　1、在中隊中，我們要做到“一切行動聽指揮”，不論教官要我們做任何動作，我們只有服從！

　　2、在訓練過程中，專心地聽授教官老師的要點以及認真觀察教官老師的動作，模仿并學會這些動作。

　　3、在宿舍中，我們要根據教官的嚴格要求，擺放整理好自己的物品，做到文明整潔。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高中生決心書 7

　　高考倒計時，奮戰(zhàn)每一天！

　　我堅信：

　　只有拼出來的美麗，

　　沒有等出來的輝煌

　　我承諾：

　　我將用嚴謹的態(tài)度

　　書寫屬于我自己的歷史；

　　我將用激昂的斗志奏響樂章；

　　我將用拼搏的精神

　　鑄就輝煌！

　　告別昨日的頹喪，

　　我揚起希望；

　　告別昨日的散漫，

　　我打造理想；

　　面對學習中的困難，

　　我從容不迫；

　　面對生活中的挫折，

　　我勇往直前；

　　在高三的.學習生活中，我將做到：

　　敢于拼搏，用不懈爭取進步；

　　自強不息，用汗水澆灌理想；

　　超越自我，用奮斗放飛希望；

　　永不言棄，用信念實現夢想。

　　最終讓我的青春綻放出最美麗的光芒！

　　高中生決心書 8

　　時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。

　　面對高三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺做足了準備。

　　我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

　　為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。

　　多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個收獲的季節(jié)到來。

　　因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。

　　同學之間的.互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！

　　握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。

　　高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！

　　為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！

　　在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：

　　不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！

　　我們承諾：

　　不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我將用嚴謹的態(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，

　　我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，

　　用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。

　　讓青春的翅膀在六月騰飛，讓青春的光芒在六月綻放，讓心靈的智慧在六月閃光。

　　高中生決心書 9

　　花謝花開，日升日落，時間就如白駒過隙般流逝飛快。當懵懵懂懂的我們踏入二中校園，一切還是生澀時，校長為我們所做的報告正如一場及時雨，令我們學會了如何學做一個“二中人”令我感觸比較深的是校長談及到學習的'決心，我相信它是戰(zhàn)勝一切困難的力量，正如蒲松齡所說“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”但光有決心并不足夠，在行動中還要有方法。一個沒有方法的行動像一艘被困在冰層中的潛水艇，滿腔的決心可能無功而返。說到這，我想到了一個與學習方法有關的故事：有人養(yǎng)了一只貓，他用勺子喂貓吃魚肝油，但貓不吃，直到一天，主任無意中碰翻了魚肝油灑了一地，貓竟主動舔光了一地的魚肝油，原來貓不是不喜歡魚肝油，而是不喜歡喂食的方法。有時，我們明明很努力學習，但由于方法不對，往往事倍功半，收效甚微。正是校長所說的方法的力量大于努力，會學比學會更重要。

　　但倘若只有紙上談兵般的學習方法而不去努力實踐的話，到頭來還是竹籃打水一場空。

　　怎樣才能讓你時刻保持著一顆充滿昂揚斗志的心呢？怎樣才能讓學習不枯燥。這時，我便想起了校長報告中的一個關鍵詞——追求。有了追求，有了人生的目標，我們就能孜孜不倦，追求我們所追求的，而在追求的影響下，我們就能在學習中充滿激情，充滿戰(zhàn)斗力。