班主任學(xué)期末寄語(yǔ)

　　高二上學(xué)期在緊張的學(xué)習(xí)中，已悄然過(guò)去了一半，又要面臨期中考試了。相對(duì)于平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，期中考試更加的嚴(yán)肅、公平、公正，成績(jī)更具有說(shuō)服力，更能說(shuō)明一些隱形的問(wèn)題，同時(shí)也更能激起部分學(xué)生好勝的決心。

　　自高一期末考試以來(lái)，我們有些同學(xué)還沉浸在當(dāng)時(shí)較好成績(jī)和排名中，當(dāng)然也有部分同學(xué)一直很郁悶，覺(jué)得自己付出的努力與所取得的成績(jī)不成正比。也許你有失誤，也許你還有不足。于是你一直抱怨，卻又一直悔恨。抱怨會(huì)讓我們變得狂躁；悔恨會(huì)讓我們不斷頹廢。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，真正具有學(xué)習(xí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生是及時(shí)反思，不斷進(jìn)取，持之以恒的人。一次小小的挫折怎能阻擋我們繼續(xù)前進(jìn)的腳步？我知道有些學(xué)生很不甘心過(guò)去的失敗，很不服氣目前的自己。從高二新學(xué)期一開(kāi)始就暗下了決心，一定要揚(yáng)眉吐氣。你們的努力我看在眼里，但你們需要用較好的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。期中考試給了你們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，你們要好好把握現(xiàn)在的自己。

　　學(xué)習(xí)有法，但真正能體現(xiàn)你高人一籌的還在于你是怎樣選擇復(fù)習(xí)和鞏固。善復(fù)習(xí)者，識(shí)記和理解都能達(dá)到事半功倍的效果。有計(jì)劃有針對(duì)性地做題鞏固，就能把所學(xué)的東西牢牢掌握。不僅能舉一反三，而且還能發(fā)散思維，從容應(yīng)對(duì)一些新題型。離考試越來(lái)越近，哪怕只有一天，復(fù)習(xí)也不能停。溫故而知新，面對(duì)期中考試，我們不能消極地等待，更不能心存僥幸。積極地爭(zhēng)取，用一次較好的成績(jī)來(lái)證明自己在準(zhǔn)備華麗地轉(zhuǎn)身。

　　壞習(xí)慣是學(xué)習(xí)的絆腳石，它會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展。貪圖享受的人容易滋生壞毛病。他們不思進(jìn)取，只貪圖眼前的快樂(lè)和舒心。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)積極主動(dòng)探究的過(guò)程，被動(dòng)地接受，只滿(mǎn)足于個(gè)人的享受，哪有成績(jī)可言。我不知道你們當(dāng)中還有沒(méi)有沉溺于游戲，偷偷上網(wǎng)消遣之人，但只要你上網(wǎng)了，你就不可能漏網(wǎng)。我也不知道你們當(dāng)中是否還有癡迷于聊天，把玩手機(jī)悠閑之人，但只要你玩了，你也就真的完了。其實(shí)，我不需要知道，你們身上的許多的蛛絲馬跡都會(huì)引發(fā)我的思考�；�本的作業(yè)都不能按時(shí)按質(zhì)地完成，寶貴的白天學(xué)習(xí)時(shí)間卻用來(lái)睡覺(jué)。玩的快活，吃的爽心，穿的神氣，住的舒適。物資生活的極大豐富麻痹了你的頭腦，讓好好學(xué)習(xí)徹底喪失了對(duì)你的吸引力。但我不禁要問(wèn)：作為學(xué)生，一個(gè)青少年，現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)有何出息？

　　期中考試，我們要像往常一樣：全力以赴。但期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，我們的目標(biāo)并不在眼前。學(xué)習(xí)，我們始終要高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，規(guī)范言行，集中精力，用紀(jì)律來(lái)約束自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓競(jìng)爭(zhēng)變得更加容易。這是一個(gè)集體，不止你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你若放棄，必然落后。你若進(jìn)取，必在前頭。奔跑吧！同學(xué)！我隨時(shí)隨地都在為你加油！

　　期中考試過(guò)后便是本校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望大家也要認(rèn)真準(zhǔn)備。展示班級(jí)風(fēng)采，人人責(zé)無(wú)旁貸。為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，拼搏了，便不后悔。504加油！加油吧！選手！

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